在演講稿中,時間是智慧的伙伴,耐心是靈感的滋養(yǎng),演講稿是一種書面文本,用于在公開場合進行口頭演講,范文社小編今天就為您帶來了成就演講稿范文6篇,相信一定會對你有所幫助。
成就演講稿范文篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的夢想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的,人不僅要有夢想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“夢想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
成就演講稿范文篇2
尊敬的各位老師,同學們:
你們好!我是四年級的張xx,我演講的題目是《好習慣成就好未來》生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣?!蔽覀冊趯W校,不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養(yǎng),良好習慣的養(yǎng)成。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業(yè)你認真完成了嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想如果全校學生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習,人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的,它應該是優(yōu)美的、悅耳的??稍谖覀兺瑢W當中,出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力,臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因,一方面是由于成長環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識,錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為,只能得到“素質(zhì)低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價,靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為,靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人,如果你想得到別人的贊美,那么,從現(xiàn)在開始,改變自己,摒棄說臟話這個壞習慣,試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言,試著去面帶微笑問候別人,你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時,校園里的聲音會是多么和諧悅耳。
課間活動的時候,我們經(jīng)??吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,既影響了師生們正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。
同學們,我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
同學們,本學期我們正開展以良好的行為習慣養(yǎng)成為主題的教育活動,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地對別人友好,習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語:播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生!
成就演講稿范文篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
閱讀,誰都有過。但它對我來說有著特殊的意義,閱讀陪我成長,閱讀使我進步。
暑假的某一天,爸爸去城里辦事,我也跟著去了。
因為爸爸要辦的事情很復雜,需要一定的時間,所以爸爸把我送到了一家書店里,他說他辦完事就回來接我。
這時,我的心里高興極了。踏入書店,映入眼簾的就是這琳瑯滿目的書籍。我立刻挑了一本四大名著之一的《水滸傳》。
我開始慢慢的閱讀,深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山好漢們有的受到奸臣的迫害,有的不滿奸臣當?shù)?,紛紛齊聚梁山,替天行道,除霸安良。還有武松打虎,魯智深醉拔倒垂柳……
不知不覺地,到了下午了,爸爸也回來了,我卻還沒讀夠,心里總是戀戀不舍。在這悲傷的時刻,爸爸又去書架里拿了幾本書,我立刻理會到了爸爸的意思,便把這幾本書接了過來。雖然我只是和它們接觸了幾個小時,但我相信在這幾本書的陪伴中,這個暑假一定會變得豐富多彩。
有句名言說得好:“書籍是人類進步的階梯?!痹谶@幾本書的陪伴中,我也相信我會進步的。
我愛閱讀,因為閱讀給我快樂;我愛閱讀,因為閱讀給我知識;我愛閱讀,因為閱讀給我驚喜。
我的演講完畢,謝謝大家!
成就演講稿范文篇4
當我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。必須是高端科技嗎?必須是獨一無二嗎?必須是奢華卓越嗎?都不是!
那大國工匠到底是什么樣的人呢?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,于平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。
更為可貴的是,他們身上所傳承的工匠精神。工匠精神,是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢,精益求精、追求完美的精神理念。只有秉承著這種精神理念,踏踏實實、仔細認真的做好自己的工作,才能一步步向大國工匠們靠攏,才能逐步成為行業(yè)精英!
其實,我們在專業(yè)學習中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗一干就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅。周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,但他始終沒有放棄。他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了。
成就演講稿范文篇5
最近,通過觀看《大國工匠》系列紀錄片,使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的事跡所感動,我作為一名技校學生,未來的技術工人,不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。
當我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。必須是高端科技嗎?必須是獨一無二嗎?必須是奢華卓越嗎?都不是!
那大國工匠到底是什么樣的人呢?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,于平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。
更為可貴的是,他們身上所傳承的工匠精神。工匠精神,是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢,精益求精、追求完美的精神理念。只有秉承著這種精神理念,踏踏實實、仔細認真的做好自己的工作,才能一步步向大國工匠們靠攏,才能逐步成為行業(yè)精英!
其實,我們在專業(yè)學習中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗一干就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅。周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,但他始終沒有放棄。他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了。
成就演講稿范文篇6
大家可以看到這個職業(yè)生涯分為四部分:職業(yè)夢想、目標職業(yè)設計、目標職業(yè)的可行性分析以及具體實施方案。
那我們先聚焦一下職業(yè)夢想,夢想是成功的起點,作為旅游管理專業(yè)的她,她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向,又是如何把明確的方向變成具體目標的呢?一定很期待吧!這位小導游明白千里之行,始于足下,想要達到自己的目標必須珍惜今天,總結(jié)昨天,才能創(chuàng)造明天的輝煌。
接下來,我們看到的是步驟二——設計目標職業(yè),從全陪到地陪,在擔任英語導游、出國擔任地陪,最后成為國際旅行社導游部經(jīng)理,職業(yè)目標在不斷的提高,也許大家會覺得僅是一個部門經(jīng)理而已,但我認為在職業(yè)生涯的道路上,最重要的不是所處位置,而是邁向下一步的方向。
我們現(xiàn)在要好好檢測一下是這位小導游為自己設計目標職業(yè)是否可行呢?順著我手指的方向,大家可以會發(fā)現(xiàn)最近10年中國旅游業(yè)總收入gdp呈j字型增長,同時國家旅游局對外公布:截至20xx年底全國導游員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到:小導游家里是非常支持她成為導游的,家中給予極大的物質(zhì)、精神上的支持,讓她有足夠的信心成為導游。她就讀于x交通職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè),這個專業(yè)的老師非常注重學生實踐能力的培養(yǎng),校內(nèi)擁有先進的實訓條件。例如:模擬旅行社、導游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂旅行社,有了自己學院的旅行社,為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽,大家會發(fā)現(xiàn)她不僅注重知識方面的積累,也注重能力方面的培養(yǎng),由此可以看出她的大學生活是很充實的。
這位小導游利用霍蘭德職業(yè)測評,從自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力三個方面進行測評,她還利用swto分析,綜合其測試結(jié)果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最后一步,目標職業(yè)具體實施方案。
近期目標:考取英語初級導游證,為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力,與此同時還要求自己掌握好x省內(nèi)的旅游景區(qū)或景點的相關知識和信息。
中期目標 :她首先會入職自己的志愿企業(yè)擔任全陪,兩年之后她會從事地陪工作,在這四年中,她會不斷提高自己,抓緊時間來考取領隊證以及中級導游證,四年之后會擔任英語導游,目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。
她的最終目標是擔任國際旅行社導游部的經(jīng)理,國際旅行社導游部經(jīng)理需要有國內(nèi)、國外帶團經(jīng)驗,而她在此之前也有了足夠的經(jīng)驗,而且呢,她這樣的選擇非常適合女性職業(yè)發(fā)展,因為這時的她不僅僅只有事業(yè)還有自己的家庭,這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道:計劃敢不上變化,隨著時間的推移,這位小導游會不會改變自己的目標呢?大家請看,她在上面寫著:我可以無數(shù)次的修改自己的方法,但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看,她列了三條線路通往自己最終的職業(yè)目標。
接下來我想知道在這位小導游心目中優(yōu)秀的導游應該有什麼樣的品質(zhì)呢?
我們一起來看看吧!在工作中以誠信待游客為宗旨,實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了!我的講解結(jié)束了,我想大家一定知道這個小導游就是我,沒錯!我就是來自x交通職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)xx號選手張芳!謝謝大家!