成就的演講稿5篇

時間:2023-10-05 作者:Mute 演講稿

演講稿的價值在于其背后所投入的時間和不懈的耐心,精心準(zhǔn)備的演講稿可以讓你在臺上更加自信和有力,范文社小編今天就為您帶來了成就的演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。

成就的演講稿5篇

成就的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!

我演講的題目是《立德樹人,成就最美—做人民滿意的教師》。

人們都說教師是人類靈魂的工程師,因?yàn)榻處熞簧荚谟霉P耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。人們還說教師好比春蟬和蠟炬,因?yàn)榻處煯吷荚诜瞰I(xiàn),可謂到死絲方盡,成灰淚始干。人民教師是多么崇高的職業(yè)啊!當(dāng)我第一次以教師的身份踏上三尺講臺時,是多么的激動,多么的自豪。教師的職業(yè)是教書育人,可何為育人?又如何育人?

古人有言:人之初,性本善,人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教師作為一盞指路明燈,為的就是指引學(xué)生走向正確的人生道路。所以教育應(yīng)把道德教育、文化教育置于同一高度,統(tǒng)籌兼顧方能培養(yǎng)國家之棟梁之才。然而又如何育人呢?

首先要求學(xué)生做到的,教師應(yīng)先做到。

教師不但要注重言教,更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,記在心里。在少年兒童的成長階段,教師對其的影響甚至?xí)礁改浮H绻處煹牟涣佳孕斜粚W(xué)生牢記或模仿,那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。所以,教師不但要處處為人師表,在學(xué)生面前做好表率,而且要心胸寬廣,以德服人,做好靈魂的工程師。

其次,要用一顆關(guān)愛的心去呵護(hù)學(xué)生。

我所教過的孩子很多,每個孩子的家庭背景也各不相同,那么對他們的教育也各不相同。在我教過的班里,有一個孩子父親生病去世了,媽媽又體弱多病,經(jīng)濟(jì)上也不寬裕,看見別的孩子吃零食,眼睛不住的看著。一天,她終于把手伸向了同學(xué)的衣袋。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了他的異常舉動,目標(biāo)鎖定在他身上。對于她的教育我沒有公開批評,背地里和她談心,他承認(rèn)自己所做的事,并表示以后不在做這樣的事了。對于孩子我們更要尊重,因?yàn)楹⒆邮钦诔砷L的幼苗,這幼苗能否茁壯成長,與身邊的影響、教育有著直接的關(guān)系。

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球,則雄地球于!面對一個新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時代,為培養(yǎng)祖國未來的建設(shè)者,在教授科學(xué)文化的同時,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)尤為重要。

中國夢,是我們每個中國人的夢想,小學(xué)教師的工作千頭萬緒,教無定法,學(xué)有法。只要我們以愛作為基礎(chǔ),以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動力,勤字當(dāng)頭,就一定能將教育工作做好。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情,個人的力量匯聚成中國的力量,中國夢就能騰飛于世界之顛。

今天,中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間,中國夢更需要我們用腳踏實(shí)地的努力來實(shí)現(xiàn)!

成就的演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們:

您們好!

當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時,迎來了碩果豐收的秋季,同時我們新的學(xué)期也開始了。金秋九月,九月金秋,那濃濃的桔子香象征著我們的學(xué)習(xí)氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學(xué)習(xí)激情,我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜,我們的老師如此孜孜不倦,我們也應(yīng)該具有鴻鵠之志。讀書是先苦后甜的,不要因?yàn)閲L到了苦,就不去吸吮甘甜的露!只要堅(jiān)持努力,我們就能踏上求學(xué)的成功之路!西方諺語有這么一句話:“含淚播種,歡笑收割?!庇迷谧x書上,真是再恰當(dāng)不過了,只要堅(jiān)持不懈,就能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果。在努力學(xué)習(xí)的同時,也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,人在世上生活,就如同船在大海上航行,如果失去了航標(biāo),航船就會迷失方向,如果沒有崇高的理想,人就喪失了前進(jìn)的動力,我堅(jiān)信只要有理想相伴,只要心中亮著理想這盞不滅的燈,你就會步入燦爛的里程。當(dāng)然,在樹立理想的同時,我們更應(yīng)該注重自己的行為,做一個讓大家放心、老師稱心、同學(xué)歡心的中學(xué)生,請相信我們是二十一世紀(jì)合格的出色的,有作為的青年。

同學(xué)們,初一是基礎(chǔ),初二是跳板,初三是關(guān)鍵,我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇,這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們輕撒滴滴汗水,手繪藍(lán)圖,請相信“一份耕耘,一份收獲”這個不變的真理!尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20__年春季。同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學(xué),在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?回顧上個學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個問題。

同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。

2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。

3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

4、六年級的同學(xué)要高度注意,本期是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí),同時還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試,有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們!同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想老竹小學(xué)美好的明天!謝謝大家!

成就的演講稿篇3

親愛的同學(xué)們:

在這個陽光燦爛的日子,歡迎你來到岳陽縣第一中學(xué),成為這個充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員,在這里你將走上新的征程。

現(xiàn)在的同學(xué)們,帶著憧憬,帶著好奇,還帶著假期的疲憊,我們有必要對即將開始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹,對同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求,希望同學(xué)們認(rèn)真聽取,切實(shí)貫徹。

高中和初中的生活有許多不同之處,這個不同主要表現(xiàn)在三個方面:

一是隨著年齡的增長,同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,同學(xué)們一方面希望擺脫家長和老師的控制,自我意識大大增強(qiáng),另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控,自覺性還有待提高。這個過程恰恰在高一年級這個階段會特別明顯。經(jīng)過初三的沖刺,我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈,而這種松懈的后遺癥會很大,以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。

二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng),以理解和應(yīng)用為主,知識量大,難度大;系統(tǒng)性強(qiáng),綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個階段都至關(guān)重要。

第三個不同之處在于,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性,高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣,對你的自覺性、主動性要求更高。

所以,你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師,一定按照老師的要求去做,學(xué)科上,老師都是絕對的權(quán)威。你要適應(yīng)來自不同環(huán)境的同學(xué),欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理,選擇了這所學(xué)校,也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)的快,誰就搶先了一步。

在座的各位同學(xué),無論你中考的成績是多少,從現(xiàn)在開始,你們都站在了同一起跑線上。俗話說“天生我才必有用”,我們每個人身上都擁有無限的潛能,只要你找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),并為之努力奮斗,你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!

人們常說,思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡單一點(diǎn),就是“思想決定高度,行動決定成敗”。

在這里,我要問同學(xué)們兩句話:

第一句話:“我是誰?”

當(dāng)你踏進(jìn)岳陽縣第一中學(xué)校門時,你要問一下自己“我是誰?”

1、作為中考優(yōu)秀生,你千萬別以為是學(xué)校請你來的,別人都不如你。其實(shí),縣一中高手如林,千萬別在自鳴得意中跌大跤!你會在最初的一兩個月內(nèi)看到自己所處的位置,在這時你應(yīng)該重新定位,找準(zhǔn)目標(biāo),不狂妄、不氣餒。

2、作為學(xué)習(xí)潛力生,你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,有些學(xué)生,家長是無論是花不少錢進(jìn)來的,還是托人才進(jìn)來的。你都要相信自己,在自己的努力下一定會有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步,就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大,也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己,成為“最好”的自己,這是可能的。(3)相信“萬事皆有可能”這句名言,別以為我基礎(chǔ)不好,難以跟上,經(jīng)過努力,你完全可以超過基礎(chǔ)比你好的人。

因此,高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段,也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時進(jìn)入岳陽縣第一中學(xué),到了人生新的起跑線上,在這三年中,無論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何,過去的態(tài)度怎樣,只要你從現(xiàn)在做起,我想你都有可能成為勝者。

第二句話,“我到學(xué)校是來做什么的?”

這里,我首先要澄清兩種錯誤認(rèn)識:

1、混三年。家長說的,讀書考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù),年紀(jì)還小,去做事還太早,所以交給學(xué)校來管三年。

2、來讀書的,只要把書讀好了,這高中三年就過得有意思了。

我們一起來分析兩種想法:

第一,如果你在高一一開始就有“混”的想法,我擔(dān)心你這三年是混不到頭的。我們同學(xué)們自己想一想,你一天下來,幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂,這樣坐著有多累!這科作業(yè)完不成,那科作業(yè)的老師也要催,這樣的日子能好過嗎?

相反,如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲,聽懂了上課的內(nèi)容,學(xué)得輕松,你就會有有一種成就感,一種快樂感。

所以,同學(xué)們,艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!

第二種認(rèn)為來讀書的想法,應(yīng)該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書,也要鍛煉好身體,既要關(guān)心國家大事,也要關(guān)心班級小事,學(xué)好與人相處等等。高中三年,是你人生中非常重要的三年,我們應(yīng)該把這三年時間好好利用起來,學(xué)到一生可用的知識,養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。

第二,“來做什么?”

1、讀書。人一生中的每一個年齡都有這個年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒,他做的事是會吃奶會毫無顧忌地隨時大小便(如果不會吃不會大小便才是他的錯);兒童應(yīng)該是會玩會吃,有時候會玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會學(xué)習(xí)、會鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)知識。我們平常說的把書讀好,就是這個意思。一個學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒有,連上課都沒有認(rèn)真聽,連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒學(xué)好,那么他是一個不合格的中學(xué)生,因?yàn)樗麤]有完成這個年齡段的重要任務(wù)。

2、學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個什么樣的人?每個同學(xué)會有不同的答案,我猜想,我們家長的答案也不一致。這并不代表沒有一個相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

成就的演講稿篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家好!

非常榮幸能夠參加“致敬大師,放飛青春”的座談會,我演講的題目是《奮斗,成就亮麗的人生》!

古人云,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。人生短暫,光陰無情,時光如流水般匆匆而過,來不及享受便已化作虛無,與其任由時間將自己推進(jìn)歲月洪流,何不奮起人生,執(zhí)掌命運(yùn)呢?

生命不息,奮斗不止。已89歲高齡的袁隆平大師在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上,用全英文致辭,且全程脫稿,發(fā)音清晰。除了英語流利,俄語也不差,還會拉小提琴,跳踢踏舞。讓我們對這個雜交水稻之父有了一個全新的認(rèn)識,他在毫無基礎(chǔ)的情況下,學(xué)習(xí)竟達(dá)到爐火純青的地步,這讓我們又對他多了一份敬佩,也讓我們明白:奮斗讓人生之路越走越寬!

幼蛹在破繭而出時,必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎,翅膀才能充實(shí)有力。有人湊巧看到一只蛹剛開始活動,他準(zhǔn)備見識一下破繭而出的過程,但隨著時間的流逝,他不耐煩了,蛹奮力掙扎,卻擺脫不了束縛,最后他用剪刀在繭上剪了一個小洞,蛾很輕易就出來了,卻怎么也飛不起來,沒一會兒就死了。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?妄想減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識短淺的行為。

背著苦惱的命運(yùn)和自然奮斗是幸福的。

英國著名小說家克里西年輕時致力于文學(xué)創(chuàng)作,但他沒有大學(xué)文憑,也沒有得力的親戚可攀。他向英國所有出版社投稿,得到的卻是退稿條。盡管如此,他仍堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作。后來他的作品終于出版了,他一生寫的書堆積起來有兩米之長。成功從來都不是輕而易舉的事,要不斷奮斗,不可半途而廢。

一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就!

nba球員中,艾弗森是身高最矮的,但他努力拼搏,用行動來證明自己,獲得了無數(shù)的榮譽(yù),贏得了眾多球迷的瘋狂追逐。雖然人與人之間有差距,但成功不是屬于個別人的。展望未來,相信自己離成功不再遙遠(yuǎn),努力拼搏吧,未來是屬于你的。

這是最好的時代,也是更好的時代,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,更要努力奮斗,為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。故今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年。

同學(xué)們,人生是一段沒有盡頭的路程,更是一場沒有終點(diǎn)的旅行。奮斗拼搏的人生才是有意義的,有價值的。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!我相信只要努力奮斗,一定會擁有亮麗的人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

成就的演講稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我是四(4)班的陳瑤,今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。

勤奮,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍毫無退色

古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!币粋€人的成功的取得,并不在于一朝一夕,而是長期勤奮刻苦的結(jié)果。“冰凍三尺,非一日之寒”,講述的就是這個道理。

縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨,堪稱勤奮與刻苦的典范。化學(xué)家諾貝爾,為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān),決心發(fā)明炸藥,于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,而這一關(guān)就是四年多。在這四年里,他廢寢忘食,做了幾百次實(shí)驗(yàn)。最后一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)他聚精會神地盯著燃著的導(dǎo)火線時,突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神,他的凌云壯志才得以實(shí)現(xiàn),成功的女神才會眷顧他。

由此可見,成功來自勤奮。也許有人會說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣勤奮刻苦也是徒勞?!逼鋵?shí),這個觀點(diǎn)是錯誤的。愛迪生曾經(jīng)不是說過:“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對一個人的成功,影響是甚微的,而勤奮努力才是成功的關(guān)鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經(jīng)給我們指明了方向,那就是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才?!?/p>

同學(xué)們,讓我們牢記古訓(xùn),循著偉人的足跡,勇敢地前進(jìn)吧,讓我們張開勤奮的風(fēng)帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,勇敢地前進(jìn)吧!