演講稿是我們?nèi)〉贸晒ρ葜v的關(guān)鍵因素，演講是離不開優(yōu)秀的演講稿和自信大方的儀態(tài)的，通俗易懂的演講稿更能打動(dòng)聽眾，讓聽眾覺得演講者沒有距離，范文社小編今天就為您帶來了愛成長演講稿7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
愛成長演講稿篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)讀到過這樣一件事：門德爾松是德國作曲家。1829年，他20歲時(shí)，第一次出國演奏，一時(shí)轟動(dòng)了英國。英國女皇維多利亞特別召見了他。并對(duì)他說：“單憑《伊塔爾慈》曲，就可以證明你是個(gè)天才?！遍T德爾松聽了以后，臉漲得像紫葡萄一樣，局促不安地連忙告訴女王說這支曲子不是他而是他妹妹作的。朋友們笑門德爾松笨，把到手的榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞丟掉了。但門德爾松只說了一句話：“說出真相我感到很輕松很快樂?！笔前。黄垓_別人是為了內(nèi)心的輕松，如果心中有謊言，人生會(huì)失去很多快樂。
小時(shí)候，我非常喜歡看動(dòng)畫片，每天放學(xué)回到家，把書包一扔，把電視機(jī)打開，從《七龍珠》到《火影忍者》從《變形金剛》到《圣斗士星矢》我?guī)缀跏且粋€(gè)也不放過。因此，我的家庭作業(yè)也做得馬馬虎虎，學(xué)習(xí)成績更沒法恭維。爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終要和我簽訂協(xié)議：每天放學(xué)后，必須先完成作業(yè)，并且在保證質(zhì)量的前提下，才能看電視。我自覺理虧，只好同意。開始時(shí)，我覺得很不自在，可是爸爸很堅(jiān)決的地監(jiān)督我。哎，沒辦法，我只好檢查到?jīng)]有錯(cuò)誤后，才敢打開電視看。時(shí)間一長，我的成績由穩(wěn)定而提高，遵守約定讓我獲益匪淺。
星期六，我拿著一元錢到超市去買雪糕，我給了那人一元錢，而我買了只支五角錢的就樂呵呵吃的走了，全然忘記了那五角錢。而當(dāng)我下一次去超市時(shí)，那人向我說明了原因，并還給了我錢，她的做法讓我真的很感動(dòng)。
我們剛進(jìn)行了一次模擬考試，因我這次成績不理想，便想回家說謊。爸爸聽著我的漏洞百出的謊言沉默不語。僵持了幾分鐘后，爸爸告訴我他向老師已了解過我的成績。爸爸告訴我：“孩子，你以后會(huì)成才。但在成才之前，先要學(xué)會(huì)如何做人，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不要因?yàn)槿魏卧颍鴣G掉了身上最寶貴的盾牌——誠信?！蔽疑钌畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并時(shí)刻堅(jiān)守者爸爸的教導(dǎo)。
有的人認(rèn)為：老實(shí)人吃虧。然而他沒有想過，誠實(shí)是一個(gè)人最優(yōu)秀的品格之一。在這個(gè)時(shí)代里，誠實(shí)顯得彌足珍貴，擁有誠實(shí)個(gè)性的人，因?yàn)橛姓x公理作為盾。所以能夠毫無愧色，從不萎縮的面對(duì)世界。一個(gè)誠信的人，上天對(duì)他不會(huì)虧欠，最終他將擁有屬于自己的一切。
愛成長演講稿篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書，有的人會(huì)感到沉悶，有的人會(huì)感到精神，有的人會(huì)感到百無聊賴，有的人會(huì)感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書?每個(gè)人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷，積淀知識(shí);有人說為了陶冶性情，開闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景。這樣，讀一本書，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨(dú)山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長緊跟時(shí)間流逝的腳步。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長中的我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠(yuǎn)的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是熱愛讀書，精于讀書的楷模。
為乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無處不讀，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”在出山問政，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過是個(gè)在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀凶杂写筇斓?，以此為鑒，而知興衰更替。
而對(duì)于身為學(xué)生的我們，讀書不僅能在認(rèn)識(shí)成長路上大放光彩，也能在語文學(xué)習(xí)的成長路上為我們?cè)鎏碇?。讀書，我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語言，為自己的語言增添活力，并且，也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高。
現(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代，這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內(nèi)在美，而讀書就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應(yīng)在成長路上不懈追求讀書得來的精華!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛成長演講稿篇3
讀書人，不分年齡界限。男女老少皆可。
閱讀一本好書，是讀書人夢寐以求的事情。閱讀一本好書，能帶給人無限的感觸與心靈的升華。在暑假里，我讀了許多書。其中讓我感觸的就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書，預(yù)測了未來，預(yù)測到了中國的*。
或許會(huì)有人說，我這個(gè)年齡應(yīng)該看我這個(gè)年齡的兒童書目，而不是這種政治諷喻小說?？晌矣X得，一本真正的好書，不論什么年齡段的人看了后，都會(huì)有很深的感觸，我也不例外?？赐赀@本書后，書里面的內(nèi)容久久纏繞著我，讓我無法忘記，有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書里有幾句話，光這幾句話就夠人們咀嚼的了：
戰(zhàn)爭即和平,自由即奴役,無知即力量!所謂自由就是可以說二加二等于四的自由。
在遮蔭的栗樹下;我出賣了你，你出賣了我——誰能控制過去就控制未來;誰能控制現(xiàn)在就控制過去。
在奧威爾筆下的世界是黑暗的，恐怖的。所有人都永遠(yuǎn)對(duì)老大哥崇拜，老大哥是他們的神，無所不能的神。書內(nèi)有一個(gè)情節(jié)讓我難忘，主角溫斯頓所在的大洋邦在進(jìn)行仇恨周，*、演說、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、*等等。六天下來，民眾對(duì)歐亞國的憎恨已經(jīng)達(dá)到不共戴天的程度?？墒遣辉绮煌?，消息傳來，大洋邦的交戰(zhàn)國不是歐亞國，而是東亞國。歐亞國是盟邦。這種事黨是不會(huì)承認(rèn)的。大洋邦正與東亞國交戰(zhàn)，一直是與東亞國交戰(zhàn)。于是，所有有關(guān)的政治文件，大部分也因此作廢。所有的報(bào)告、記錄、報(bào)紙、書本、手冊(cè)、*、錄像帶和照片，全部都被訂正。沒有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國曾經(jīng)交戰(zhàn)，大洋邦一直都是與東亞國交戰(zhàn)。溫斯頓有獨(dú)立思考的精神，對(duì)所處的社會(huì)產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說第一部分懷疑到第二部分奮發(fā)，再到第三部分被徹底毀滅，深刻的體現(xiàn)出個(gè)人力量的渺小與無助。也讓人反思，即當(dāng)社會(huì)真的發(fā)展到大洋邦那個(gè)樣子是做什么都晚了。
這本書實(shí)在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會(huì)到了一本好書的魅力所在。
多讀好書，充實(shí)自己的心靈，最后送給同學(xué)們一句話：同沐四季風(fēng),共享讀書樂!
愛成長演講稿篇4
美，是我們每個(gè)人都渴望、都追逐、都?jí)粝氲囊环N信念。20xx年是產(chǎn)生最美的時(shí)代，這一年中出現(xiàn)了許許多多的最美，有最美媽媽、最美護(hù)士、最美大學(xué)生、最美司機(jī)還有最美女教師。每一個(gè)最美都讓我們感動(dòng)，都讓我們更深刻的了解美的含義。在這些最美的故事背后我們看到了奉獻(xiàn)、無私和執(zhí)著。
其實(shí)我們身邊也有最美的女教師，比如我眼中的.班主任老師就是最美的。我的老師中等身材，一頭長長的棕色卷發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的眼睛顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅，再加上風(fēng)風(fēng)火火的性格常常讓我們覺得很嚴(yán)厲。其實(shí)，我們的老師在學(xué)習(xí)上紀(jì)律上對(duì)我們是嚴(yán)格的，在生活中待我們卻是親切的。雖然我們的成績不是最好的，但看著我們臉上綻放的笑顏是那么生動(dòng)而富有感染力，老師常常在心里慶幸我們成長得很健康；她在思想上對(duì)我們是有要求的，雖然我們會(huì)犯錯(cuò)會(huì)迷惘，但從老師循循善誘的教導(dǎo)中，我們明白了什么是真、善、美的品德。
老師的年紀(jì)和我的媽媽相仿，但老師的白發(fā)難掩她的辛苦，從踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，老師的心就一直揪著。上課，怕我們聽不懂；課間，怕我們打架；運(yùn)動(dòng)，怕我們摔著；有矛盾，要及時(shí)解決；違反紀(jì)律，要教育要談心……直到放學(xué)后我們都安全到家，老師這才緩過神來，晚上還要和家長溝通，還會(huì)抽時(shí)間去博客續(xù)寫心路歷程。老師的每一個(gè)平淡的日子就這樣被我們填得匯成商學(xué)院的。
我們的老師只是一個(gè)平凡的人，做著她平凡的工作。但她就像一盞明燈指引我們前進(jìn)，同時(shí)燃燒著自己。這份對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著、對(duì)學(xué)生本真樸實(shí)的愛也顯示著一種美，也是值得我們崇尚、值得我們追隨、值得我們向往的最美！
愛成長演講稿篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
愛成長演講稿篇6
一說起祖國，我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚水，用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膮潜?，它們?nèi)绱猴L(fēng)一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個(gè)有著悠久文明歷史的古國，迄今為止，尊來愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，一直以來，有許多尊來愛幼的事例，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。記得十大元帥之一的朱德，他對(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重，父老鄉(xiāng)親們對(duì)朱德贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令，指揮千軍萬馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的無限思念。
20xx年5月12日14時(shí)，一個(gè)平常不過的下午，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷，發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分，正在上課時(shí)，突如其來的地震把同學(xué)們嚇得手足無措。她大聲地喊：地震了!大家快跑!同學(xué)們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓，奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時(shí)，轟的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了。8小時(shí)后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，袁文婷在生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺(tái)上，她瘦弱的雙臂撐得很開，形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九命學(xué)生小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文700字。這九名學(xué)生都安然無恙，而袁文婷，卻永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。
無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫我們不能只是紙上談兵應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
愛成長演講稿篇7
千帆競渡，百舸爭流。若把我們的生活比作煙波浩渺的江海，那我們每個(gè)人都是身處其中的一葉扁舟。每艘小船都有著屬于自己的航向，但當(dāng)這無數(shù)個(gè)微小的個(gè)體聚集成“中國”這艘巨輪之時(shí)，便也奠定了殊途同歸的結(jié)局。懷揣同一個(gè)希望，追逐同一個(gè)夢想，我們每個(gè)人的不同的夢，凝結(jié)成大家的中國夢，猶如茫茫海上的一盞明亮燈塔，指引著這艘巨輪乘風(fēng)破浪，不斷航行向前。
翻開中國長長的歷史書卷，我們無一不對(duì)古老的中華民族感到由衷的驕傲。時(shí)代更迭，猶如繁星一般的偉人們，還有他們留給我們的寶貴財(cái)富，至今仍然在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。同樣，回顧中國銀行的百年歷程，也會(huì)為我們帶來許多的感慨和值得我們自豪的地方。百年風(fēng)雨百年歷程，時(shí)間伴隨著成長，更帶來了希望。隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加快，中國銀行也緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐踏上了新的征程。
而作為中國銀行的一份子，雖然入行只有一年不到的時(shí)間，但對(duì)于這個(gè)龐大的集體，我已經(jīng)有了深切的代入感，更為自己是其中的一員而感到驕傲和自豪。相信每一個(gè)人在入職之初都會(huì)有著自己豐富而多彩的夢想，并在之后的工作生涯中為之不斷努力奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)的殘酷可能會(huì)為我們不時(shí)地當(dāng)頭潑下一盆冷水，但只要心中有著不滅的希望，擁有一份火熱的激情與活力，就能拋開這些負(fù)面的因素，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上不斷前行。腳步雖然蹣跚，路途雖然坎坷，但是只要堅(jiān)持，路總在我們的腳下，再長的旅途，總有到達(dá)彼岸的一刻。
在我看來，工作的熱情是所有一切的大前提。作為一名新行員，每項(xiàng)新工作的伊始總會(huì)產(chǎn)生源自于對(duì)未來憧憬的飽滿的熱情，加之新鮮的環(huán)境，新鮮的事物，激發(fā)的是自己的一種好奇心，這種好奇心激勵(lì)著我不斷地去探索未知的領(lǐng)域，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地了解。這或許算不上是一種創(chuàng)新，但至少可以看做是一種挑戰(zhàn)，一種用于嘗試的挑戰(zhàn)，一種對(duì)于自己的挑戰(zhàn)。不論是一些基礎(chǔ)性的工作，還是更深層次的專業(yè)領(lǐng)域的工作，我都希望自己能夠盡快地上手，盡快地掌握，在最短時(shí)間內(nèi)開展起來。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并不斷地為之努力。以他人的進(jìn)步作為對(duì)自己的激勵(lì)，擁有對(duì)于理想和目標(biāo)的執(zhí)著追求，這也是青春活力的一種展現(xiàn)方式。
在一定程度上，夢想是艱難的，如果那么容易實(shí)現(xiàn)的話，也就不配稱之為夢想了。因?yàn)閴粝刖褪俏覀兊母星?，我們的事業(yè)，我們所有人的人生。當(dāng)我們把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)我們離那些夢想還很遙遠(yuǎn)。但是我不會(huì)放棄，努力地去做好身邊的每一件事，活在當(dāng)下，做好眼下。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事，當(dāng)然也會(huì)碰到很多壞事。今天以前，它們都過去了，但明天，它們還會(huì)和我們迎頭相撞。不懼怕任何一件壞事，也不回避任何一個(gè)好事。這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。做一個(gè)追夢者，并不是一件不找邊際的事，只要拿出行動(dòng)，總有追到夢想的一天。
我是一個(gè)中行人，更是一個(gè)中國人。我有一個(gè)中行夢，更有一個(gè)中國夢。就像小家與大家的關(guān)系，小我與大我的關(guān)系。在工作崗位上奉獻(xiàn)自己的青春，揮灑自己的汗水，感受奮斗的快樂，享受成功的喜悅，在忙碌中得到鍛煉，在鍛煉中獲得成長，用青春的汗水澆灌盛開的夢想之花。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在中國這片古老而又偉大的土地上蘊(yùn)育著千千萬萬的華夏兒女，在這一方熱土上有那么多為夢想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起，去努力去奮斗，去創(chuàng)造自己的輝煌，去創(chuàng)造這個(gè)國家的輝煌。夢想是一面旗幟，飄揚(yáng)在心的深處，指引著前行的方向。青春有夢就去追，有夢想就有奇跡，用中國夢來鞭策中行夢，用中行夢來成就中國夢。
