只有圍繞主題思考后寫出的演講稿才是有價(jià)值的,大家在撰寫演講稿的時(shí)候需要注意思路清晰,范文社小編今天就為您帶來了教師交流演講稿8篇,相信一定會對你有所幫助。
教師交流演講稿篇1
尊敬的家長同志們:
大家好!
好久不見,下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面的情況,和大家做一下交流:
先說一下這次期中考試,這次考試題量大、題目難、既有很多的基礎(chǔ)知識,又注重理解力的考察,基礎(chǔ)不扎實(shí)考不好;基礎(chǔ)掌握扎實(shí)了,平時(shí)閱讀量跟不上也考不好,所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績普通比平時(shí)測驗(yàn)低。這次考試,也體現(xiàn)出兩級分化嚴(yán)重,很多孩子作文跑題,只是淺顯地理解到圖片上這個(gè)小女孩吟詩吟不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功,沒有深入觀察因?yàn)槲鬯欧艑?dǎo)致河流污染,因而她吟誦不出這首詩。這次期中給我們的警示是:課內(nèi)課外兩手都要抓,鞏固好基礎(chǔ)知識的同時(shí),課外閱讀也一定要堅(jiān)持不懈。
在這個(gè)學(xué)期中,語文成績一直比較穩(wěn)定,基礎(chǔ)相對扎實(shí)的孩子有:
結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí),我想讓大家多重視以下幾點(diǎn):
1、基礎(chǔ)知識。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),四年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一個(gè)單元,我都會強(qiáng)調(diào)詞語盤點(diǎn)、日積月累和相關(guān)課文片段的聽寫、默寫。(收課本)這里有部分同學(xué)的語文課本,都是課前復(fù)習(xí)到位、上課認(rèn)真記筆記,下課又認(rèn)真鞏固的,分別是——大家可以相互傳閱一下,回家看看咱自己孩子的,找找差距。
對于基礎(chǔ)較差的孩子,家長也不要覺得無可救藥,其實(shí)很簡單,只要您關(guān)注“詞語盤點(diǎn)、日積月累和必背課文”,基礎(chǔ)知識和作文里面也不會出現(xiàn)連篇錯(cuò)字。還有就是讓孩子在家多讀課文,基礎(chǔ)知識掌握不牢固的孩子基本上對課文基本上都不大熟悉,您在家閑著的時(shí)候就讓孩子讀課文給您聽,對基礎(chǔ)知識的.掌握和語感的提升也是大有幫助的。
2、重視孩子的書寫。書寫特別認(rèn)真、卷面相對整潔的孩子有:這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯,有的孩子雖然寫跑題了,但是卷面特別整潔,老師都不舍得扣分;有的孩子內(nèi)容很好,但書寫很差,卷面不整潔,扣分就多。
3、重視作文。到了四年級,作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。如果實(shí)在不會寫的同學(xué),可以先找例文仿寫,上網(wǎng)上或書上抄一篇,也是學(xué)習(xí),但絕對不能當(dāng)作業(yè)充數(shù)。作文水平好的孩子有:張藍(lán)兮、宋翔、杜奕瑾、楊裔嘉、劉一考、劉洋、張子默、于翔丞等。
要想作文寫得好,說到底還是要求孩子多讀書。給他們選擇好的課外讀本很重要。大家都會給孩子們買各類書,這里我就提醒大家關(guān)注下我們訂購的語文主題叢書,既與課文內(nèi)容相關(guān),也是很好的習(xí)作例文。孩子在家愁不會寫作文的時(shí)候,家長可以提醒下孩子多讀幾遍對應(yīng)的文章。
二是讓孩子們做好讀書筆記?,F(xiàn)在上四年級了,要求讀書筆記不僅有好詞好句,還要寫讀后的感受。有感覺就多寫,沒感覺就結(jié)合文中的詞、句談一談?;蚴钦勔徽勛约鹤x完文章后受到了什么啟發(fā)。這樣不僅培養(yǎng)了孩子的閱讀能力,提高了理解力,還能每天訓(xùn)練孩子們的寫作。
這個(gè)周一查讀書筆記的時(shí)候,有九個(gè)孩子沒交讀書筆記。讀書筆記是學(xué)校要求孩子必須寫的,這樣做的目的,一是督促孩子讀書,二是讓孩子增強(qiáng)語言積累。可是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子出現(xiàn)了兩極分化,越是語文成績好的孩子,越喜歡做筆記,越是成績稍靠后的孩子,越不喜歡寫,而且有時(shí)純粹糊弄,抄簡單的詞語、句子,更不會寫讀后的感受。
以前我們把讀書筆記的目的定位為:督促學(xué)生讀書。現(xiàn)在看來,讀書筆記更是學(xué)生讀寫結(jié)合,提高閱讀與習(xí)作能力的必備。所以,請家長們一定及時(shí)關(guān)注孩子們的讀書筆記。
說了這么多,我最想說一定要“堅(jiān)持”,不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗€是要求孩子做什么,都一定要堅(jiān)持。
對于基礎(chǔ)稍差的孩子,我在學(xué)校里會積極關(guān)注,同時(shí)我也在班里建立了互幫互助的機(jī)制,在這里,也請各位家長務(wù)必配合,平時(shí)多督促孩子學(xué)習(xí)。如果只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子使勁,而您和孩子無動于衷,那么我們會力不從心,您都不管您的孩子了,那我們還有什么動力去管呢?在微信和qq上,前段時(shí)間特流行一篇文章,是告訴我們,別誤解了靜待花開的含義。對于教育,是需要對孩子進(jìn)行有原則的控制,而不是無原則地放手,不要把我們的偷懶當(dāng)做對孩子的寬容,把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由,把我們的撒手不管,當(dāng)做“靜待花開”。
好,我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn),謝謝大家。
教師交流演講稿篇2
各位家長:
下午好!首先一下,我是孩子們本學(xué)年的語文老師,大家可以稱呼我“李老師”。感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們?nèi)话喙ぷ鞯拇罅χС趾蛶椭?。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
不知不覺,我和這幫孩子也相處了半個(gè)學(xué)期,我和孩子們從陌生到彼此熟悉,建立了師生情誼,隨著時(shí)間的推移這種情感越來越親密了。有的學(xué)生由一開始對我的敬畏,慢慢的產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任,與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣,對他們的了解越來越深,對他們的要求越來越嚴(yán),對他們的期望越來越高,恨鐵不成鋼的感情越來越強(qiáng),因?yàn)槲液湍銈円粯樱娴牟辉敢饪吹阶约旱暮⒆記]有進(jìn)步,沒有出息。雖然只是半學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我們班很多的家長都是非常負(fù)責(zé)的,非常關(guān)心小孩的學(xué)習(xí),對于我的工作也是全心全意地支持,不時(shí)地感受到你們地關(guān)懷和信任。在和家長的交流中,家長反映孩子上了三年級語文成績下降了。其實(shí)三年級就是一個(gè)分水嶺,三年級學(xué)生分化的主要原因有兩條:
1、三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更多、更深、更難,這是一個(gè)爬坡階段,需要運(yùn)用孩子的理解能力、思維能力、總結(jié)能力等綜合素質(zhì)能力來提升學(xué)習(xí)。
2、三年級的學(xué)生心理發(fā)展上也處在一個(gè)“爬坡”階段。需要學(xué)會上課時(shí)集中注意力,在提高聽課效率的同時(shí)也要學(xué)會在遇到問題時(shí)找出解決方法,并學(xué)會克制和忍耐,更要有堅(jiān)持和忍耐力。
所以,除了在一至三年級期間養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣外,孩子的理解力、閱讀力、思維反應(yīng)能力以及堅(jiān)持不懈的心理狀態(tài)都會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。因此,面對孩子出現(xiàn)的問題,老師和家長要及時(shí)溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的問題要及時(shí)解決。
教師交流演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子。首先恭喜在場的所有孩子們經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),并將從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
時(shí)光荏苒,童年的時(shí)光即將過去,請記住小學(xué)時(shí)光,因?yàn)檫@里見證了你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下了你們勤奮學(xué)習(xí)的身影和足跡,留下了你們的歡聲和笑語!這里是你放飛理想,播種希望的起點(diǎn)! 這里開拓了你們的視野,讓你們懂得了做人的道理! 這里更有熱愛你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。作為老師能陪伴著你們,走過六年級這一段特別美好的日子,我感到非常的榮幸!
孩子們,你們即將離開我們美麗的校園,在大家即將告別母校之際,老師有幾句話想送給你們。第一,希望你們珍惜同學(xué)間的友誼,珍惜與每一位老師的師生情。 第二,希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅(jiān)強(qiáng)。不要害怕失敗,因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī);不要害怕挫折,因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。第三,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛心!因?yàn)橹挥袚碛袗坌?,你才會懂得感恩,無論你生活在何地何處,對親人、對朋友、對老師、對社會??只要你胸中常常懷著一顆感恩之心,生活就會賜予你燦爛的陽光。第四,希望你學(xué)會寬容和擔(dān)當(dāng)。有容乃大,容人就是納己。凡事不要斤斤計(jì)較,要學(xué)會
心胸寬大,因?yàn)槌蕴澪幢鼐褪翘潯R獙W(xué)會擔(dān)當(dāng),不管發(fā)生什么事,都要有正確的心態(tài),決不能推卸責(zé)任,怨恨他人,要坦然面對。總之,就像我國特級教師李鎮(zhèn)西老師說的 :“讓人們因你的存在而感到幸福!”希望同學(xué)們無論走到哪里,都能讓周圍的人因?yàn)橛心愣械接鋹偂?/p>
孩子們,你們的成長離不開每位老師的精心教導(dǎo)。請記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是你們的朋友。無論表揚(yáng)還是批評,那都是老師對你的鞭策和激勵(lì),希望孩子們心存感激,把所有的一切轉(zhuǎn)化為動力,到中學(xué)后再接再厲,書寫更加燦爛的新篇章。當(dāng)你們走出校門的時(shí)候,希望你們用你的方式,真誠的給老師說一聲:“謝謝老師,您辛苦了,我會常來看您的?!?/p>
孩子們,請你記住,無論你走得多遠(yuǎn),實(shí)驗(yàn)小學(xué)總是和你連在一起!母校會因?yàn)槟愕木识剩驗(yàn)槟愕尿湴炼湴? 母校和你的老師都?xì)g迎你們?;丶铱纯? 最后老師衷心祝愿所有的孩子們,常懷感恩,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!
教師交流演講稿篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
說實(shí)話,作為今天讀書活動的第一個(gè)演講人,我很緊張;作為一名數(shù)學(xué)教師,我更緊張,好像“讀書交流“是語文老師的專利似的;作為一名中年人,我倍感緊張,因?yàn)榻螘r(shí)間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長,而自己各方面的提升卻進(jìn)展緩慢,雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!雖然感覺自己寫起文章來更得心應(yīng)手了,但卻有些力不從心了,沒有那么大的精力了!
正如讀《第56號教室的奇跡》一樣,早在去年雷夫老師到北京演講的時(shí)候,我就聽王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對面的交流的感受,知道了雷夫老師的睿智,《第56號教室的奇跡》的精彩,卻一直沒有機(jī)會一讀為快;后來,孫校長向咱們推薦了這本書,我又因?yàn)樽约貉劬Φ膯栴},沒能及時(shí)的上網(wǎng)閱讀。所以開學(xué)后,我就迫不及待的到圖書室去借來了兩種不同版本的《第56號教室的奇跡》,從而滿足了我好久以來的反復(fù)研讀、感受奇跡的心愿,知道了原來雷夫老師的成功也經(jīng)過了長時(shí)間的堅(jiān)持和不斷付出,也經(jīng)過了艱辛的淬煉。
如今,手捧《第56號教室的奇跡》這本書,靜靜的感受第56號教室內(nèi)發(fā)生的奇跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)雷夫老師對孩子們在閱讀和藝術(shù)方面的引領(lǐng),分享著雷夫老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與蛻變歷程時(shí),我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心!
說句實(shí)在話,我和雷夫老師一樣,一直都相信“熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生?!眳s不知道該怎樣點(diǎn)燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領(lǐng)孩子們上“讀報(bào)課”,和孩子們在早讀時(shí)間共享“閱讀經(jīng)典”的美好,并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數(shù)學(xué)日記……卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力,并引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱娜松x,還時(shí)常以自己是數(shù)學(xué)老師作為搪塞的理由。
如今,仔細(xì)閱讀、分析雷夫老師的做法,我將努力如他所做:和孩子們一起閱讀,并展現(xiàn)給孩子們自己閱讀的樂趣和收獲,并為此付出更多的時(shí)間和精力,從而讓孩子們的生活更加豐富多彩。即便我非語文老師,但又有什么能阻擋我熱愛閱讀、喜歡寫作,對孩子們的未來負(fù)責(zé)的信念呢?
關(guān)于雷夫老師與孩子們藝術(shù)的交流,原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩,并遠(yuǎn)離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知,掌握藝術(shù)知識的過程亦可以讓孩子們學(xué)到紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、糾錯(cuò)、傾聽,以及時(shí)間管理,還可以讓孩子們在度過愉快時(shí)光的同時(shí),保有獨(dú)特的自我。
最關(guān)鍵的是雷夫老師對孩子們信念的滲透,我們都知道“撼山易,撼心靈,難!”“教給孩子們知識容易,滲入孩子們心靈的信念,難!”“簡單的說教容易,心靈的接受,難?!薄?6號教室的孩子們卻一致樹立了“成功無捷徑”的信念,并努力地做到最好。從而教會我們:教育就是要以身作則,而非靠言辭說教。想讓孩子們努力學(xué)習(xí),自己就得先成為一個(gè)他們眼中從未見過的勤奮之人;想引導(dǎo)孩子們善待他人,就一定要讓自己時(shí)時(shí)處處友善待人;想要孩子擁有幸福感,自己就要先做擁有幸福感的老師……
總之,好的老師就是教室里的奇跡!讓我們在反復(fù)研讀、感受第56號教室的奇跡,期待著自己也能努力的把每一個(gè)孩子都變成熱愛學(xué)習(xí)的天使,期待不一樣的精彩!謝謝大家!
教師交流演講稿篇5
記得在我背上書包的那一刻,父親就告訴我:書中有黃金!我便懷著好奇地、天真地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,總想有一天能從書中找到一塊“金子”。當(dāng)我讀懂了孔老先生的:“萬般皆下品,唯有讀書高”時(shí),我才理解了“書中有黃金”的真正含義。我也真的感受到了:書,能讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。所以我認(rèn)為:人生之樂,莫過于讀書。那么今天我演講的題目就是:人生之樂,樂在讀書。
當(dāng)我選擇了教師這一職業(yè)時(shí),也就注定了一生要遨游書的海洋了。作為一名教師,應(yīng)該與書為友。一本好書,會讓你愛不釋手,會讓你陶醉,甚至?xí)屇銖U寢忘食。讀書是一種快樂,是一種享受,是一種情懷,更是一種幸福。書,濃縮與古今中外,萬水千山盡收眼底。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者的惠澤;一卷在手,我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略各種更好的風(fēng)土人情。
人生之樂,樂在讀書。歌德說;”讀一本好書,就是和許多高尚的人交談。”是的,這是千真萬確的真理。讀《論語》讓我懂得了為人處世事,求知學(xué)問的原則;讀《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,勇于追求,人格將永具魅力;讀《簡愛》,主人公那善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的性格陶冶了我的性情;讀《老人與?!?,那位不屈風(fēng)暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;讀《窗前的小豆豆》我被林校長的耐心、智慧所感動。那慈母搬的愛深深的感染著我,撞擊著我的靈魂。我懂得了:奉獻(xiàn)給孩子們“愛”應(yīng)該是教師的天職。于是我學(xué)著他的樣子帶著微笑走進(jìn)孩子們中間,傾聽孩子們的心聲,和孩子們一起歡笑,一起驚奇。漸漸的,我真的能走進(jìn)孩子們的心靈世界,成了孩子們的知心朋友。我把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個(gè)角落,并從中享受著童真的快樂!
人生之樂,樂在讀書。書能使我們置身歷代巨人之間,如聞其聲,如見其人,書,能讓我們與出色的人為伍,同他們感情交流,悲喜共鳴。書,真的給人無窮的快樂。當(dāng)我領(lǐng)略了秦漢的雄風(fēng),魏晉的風(fēng)骨,盛唐的霸氣后,內(nèi)心真的像注入了一泓清泉;當(dāng)希臘的思辨與哲學(xué),法國的浪漫與民主,英國的理性與感傷走進(jìn)我的視線,我真的開拓了視野,充實(shí)了心靈;當(dāng)我把戈壁灘的風(fēng)沙、漠北的霜雪、江南的煙雨傳遞給我的學(xué)生時(shí),我如虔誠的門徒感激書籍帶給我與學(xué)生一個(gè)美好而豐富的世界。在書的的海洋里,我不僅吸收著豐富的高蛋白營養(yǎng),而且分享著高雅的樂趣!
人生之樂,樂在讀書。在書中,我目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶迤,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘。居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡盡覽無余。多么絕美的景致,多么美妙的享受??!
人生之樂,樂在讀書。讀書,雖然改變不了人生的起點(diǎn),但可以變換人生的終點(diǎn);讀書雖然改變不了人生的長度,但可以拓展人生的寬度。廣收博覽,才能信手拈來,應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生,融會貫通。書破萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。
教師交流演講稿篇6
老師們、同學(xué)們大家好:
在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,今天利用升旗儀式的機(jī)會,我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全知識講座等形式,加強(qiáng)對同學(xué)們進(jìn)行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。
但是,不可否認(rèn),盡管學(xué)校通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和他人的違紀(jì)行為。例如課間在樓上樓下追逐打鬧;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;攜帶違禁物品;不遵守交通規(guī)則;私自到野外游泳等等。
從以上種.種不安全的現(xiàn)象同學(xué)們不難看出,交通安全、防溺水和預(yù)防校園暴力、欺凌事件是我們今后在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會。請同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定,牢固樹立安全意識。
現(xiàn)就本期的安全注意事項(xiàng)要求如下,每位同學(xué)一定要時(shí)刻遵守,牢記在心。
一、注意校園安全
1、嚴(yán)禁攜帶管制刀具、易燃易爆物品和可能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。如水果刀、鞭炮、彈弓、仿真槍等。2、同學(xué)之間要和睦相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;發(fā)生矛盾時(shí)要通過正當(dāng)?shù)耐緩饺ソ鉀Q,切不可聚眾斗毆。3、嚴(yán)禁攀爬圍墻、大門、窗戶。擦玻璃時(shí)不得站在窗戶外面。4、安全用電。發(fā)現(xiàn)電線、燈管、插座損壞要及時(shí)報(bào)告,請電工檢修,切勿亂動。5、嚴(yán)禁在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險(xiǎn)游戲。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動。身體不適的學(xué)生要提前和老師說明情況。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,道路上車輛來來往往非常多,同學(xué)們在上放學(xué)途中一定要注意交通安全。步行的同學(xué)要做到走人行道,看信號燈。騎車的同學(xué)要做到不逆行、并行、騎快車、耍特技。坐車的同學(xué)要做到有序上下車、車上要坐穩(wěn)、抓好,不乘坐無牌、無證車輛。
三、注意校外活動安全
不到江、河、湖、水庫、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)入林區(qū),防止意外傷害和森林火災(zāi);不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
四、注意飲食安全
春季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防"病從口入"。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。購買袋裝食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買"三無"食品;不在流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生和過期變質(zhì)食品,以免造成食物中毒。建議不購買零食,培養(yǎng)健康良好的飲食習(xí)慣。值日生每天保證教室內(nèi)衛(wèi)生整潔,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。
五、提高自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力
很多意外傷害,都是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全常識,嚴(yán)格遵守安全規(guī)定,就能不斷增強(qiáng)自我們的保護(hù)意識、提高自我們的保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事,都要牢記著珍愛生命,安全第一。同學(xué)們,讓我們攜手共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,高高興興地上學(xué),平平安安地回家!
最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
教師交流演講稿篇7
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。
面對現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
說實(shí)在的,其實(shí),我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。
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教師交流演講稿篇8
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《新年新挑戰(zhàn)》
元旦即將到了。在我們還來不及回味20__年的豐碩時(shí),20__已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向20__的準(zhǔn)備。我覺得無論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。
第一、 珍惜時(shí)間。
富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎 那么請別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。"對時(shí)間的態(tài)度??梢则?yàn)證一個(gè)人的世界觀。人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。一年過去之時(shí),給我們帶來的感受決不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,大家在老師和家長的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天,我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒?!耙姇r(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無限的力量。
第二、學(xué)會做人。
說到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們我對大家的建議是:一、要做一個(gè)有理想。有抱負(fù)的人。二、要艱苦奮斗?,F(xiàn)在吃不了苦。成不了才;今后吃不了苦。成不了事。只有艱苦奮斗。長大才能成大才,今后才能成大事。三、要與人相容。要能與人相容。必須對已嚴(yán)、對人寬。寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧。
第三、 學(xué)會學(xué)習(xí)
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。我們必須來一次學(xué)習(xí)上的革命。那就是主動學(xué)習(xí)。愉快學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)。學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備。而是與工作同時(shí)進(jìn)行。學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作。真正做到"學(xué)而不厭。誨人不倦"。懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人。喜愛學(xué)習(xí)的人。不如以學(xué)習(xí)為快樂的人??v觀古今中外。凡學(xué)有所成的人。無一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂的人。學(xué)海茫茫勤可渡。書山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近。真誠地希望每一個(gè)同學(xué)。不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂的人。只有這樣。我們才會主動學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí);只有這樣。我們才會學(xué)有所成。
親愛的同學(xué)們,新的一年即將到來,歷史將翻開新的一頁,我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們,也將迎來期末考試。同學(xué)們,期末考試就好像是老師和家長對我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭取在期末考試中取得好成績。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。