大家在下筆寫演講稿的過程中必定要強(qiáng)調(diào)思路清晰,咱們在參加任何演講比賽之前,必須要預(yù)先寫好演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的示愛的演講稿7篇,供大家參考。
示愛的演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
站在這里,我很驕傲,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?,望著你們,我很驕傲,因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師!教師,這是個多么溫馨的名字啊!古往今來,無數(shù)的哲人,詩人包含深情的歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。
忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費(fèi),書本費(fèi)全免的神話!忘不了,無錫的趙國強(qiáng),方文東老師,放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡姆瞰I(xiàn)精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰?!钡臓奚瘛?/p>
的確,教師這個職業(yè)從某種意義上講就意味著無止境的付出和犧牲,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,當(dāng)我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時,我就覺得這是天底下最迷人的圖畫,當(dāng)我聽到教室里傳出的瑯瑯讀書聲時,我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂,難道不是嗎?
我是一名美術(shù)老師,記得有一次我給一年級上“用圓形畫動物”一課。一上課,我便在黑板上畫了一個大大的圓,讓學(xué)生猜猜老師要畫什么?“畫太陽?!蔽以趫A上添畫了兩只眼睛,“畫人?!蔽矣衷谘劬ο庐嬃俗旌秃殻笆切∝?,小貓?!睂W(xué)生大聲說,我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵,“是小白兔!”學(xué)生們簡直要跳起來。他們的好奇,激動與快樂像爆炸的氣球,在教室里噼里啪啦響起來,在我的啟發(fā)下,大家迫不及待的拿起筆,畫出了許多出人意料的好作品,面對學(xué)生的興奮,我不禁感嘆,而且很欣慰,感嘆教師涉獵廣泛的知識對教學(xué)是多么重要!她像一枚小小的石子,可以使平靜的教學(xué)激起點(diǎn)點(diǎn)快樂的浪花,欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個孩子。于是我是天底下最幸福的人。
我曾經(jīng)做過這樣一道算術(shù)題:假如我一年教50個孩子,那么到2030年,我教的學(xué)生將會達(dá)到1000多人,他們將會成為21世紀(jì)的棟梁之材,到那時候,也許我不在年輕,但我會更愛教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的,祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。英模們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對新世紀(jì)的我們更需要接過他們的旗幟,在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得真知和坦蕩,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。
讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上,肩負(fù)著歷史的重托,為祖國培養(yǎng)出一個個的人才。
示愛的演講稿篇2
尊敬的'老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題叫做心懷感恩,與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。
20××的秋天,對于我們在座的同學(xué)來說,是一個永遠(yuǎn)都不會忘記的秋天。因?yàn)?,這一年的秋天,有這么一群孩子也就是我們,剛剛從小學(xué)出來的我們帶著憧憬與希望,帶著長大之后為建設(shè)美麗祖國的犬子之心來到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿書香氣息的南雅校園。
朋友們,你還記得到學(xué)校報到的那一天嗎?
因?yàn)榈侥涎啪妥x的學(xué)生之多,我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續(xù)。我問媽媽:“媽媽,您要不要歇會兒?”媽媽強(qiáng)忍著歡笑對我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發(fā)抖,但她依然沒有抱怨。做父母的哪個不是為了自己兒女好???這些,不僅我看在眼里,還有許許多多的朋友應(yīng)該都有所體會吧!
人活在這個世界上,最重要的就是懂得知恩圖報。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,沒有能力賺錢養(yǎng)家。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹞覀兊母改浮⒗蠋熍c社會。這就是對它們最好的感恩與回報!
聽大人們常說:“中學(xué)時光是人生中最美好的?!辈皇菃??雖入學(xué)時間不長,但是,校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。
贈人玫瑰,手留余香,受人玫瑰,永念芬芳。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,才會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。懂得了感恩,學(xué)會了感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲,感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧!
示愛的演講稿篇3
大家好!
“只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”我以前喜歡唱這首歌,現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了,因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情,處處充滿愛心。
那是一個星期六,我和媽媽一起上街。看見前面有一個小女孩,長的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著一件舊而發(fā)白的衣服,她低著頭,雙膝跪地,在她的前面放著一張紙,紙上的字體流暢又富有美感“親愛的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個小弟弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!“看完紙上的內(nèi)容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對現(xiàn)實(shí)生活,小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān),而我們呢,爸爸媽媽親戚長輩寵愛著,要星星不敢摘月亮??墒切∨⒂惺裁茨??想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛心,10元,20元,50。面對這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤了,不停的說,“謝謝你們,謝謝你們”。
正是因?yàn)橛辛藧坌?,才有了這美好的一切。
在報刊電視上,我們常??吹介W閃發(fā)光的愛心。他,一個上有老下有小出門打工的民工,為了救落水小女孩,獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他,一個工地的工人,為了救被大火包圍的樓房里的老人,受了重傷,卻毫無怨言。她,一個才華橫溢的女青年教師,放棄大好的條件,無怨無悔的將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例多不勝數(shù),在寒冷的冬天,人間的愛心像一團(tuán)熊熊的烈火,帶給人們光明,溫暖著每個人的心。
在生命的足跡里,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里,愛心天使無處不在。太陽是富有愛心的,陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙,一片樹葉,一方土石,才都有生命繁衍的足跡,所有的眼睛才可以藐視黑暗,所有的季節(jié),才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進(jìn)一束光芒,一個童話于是就誕生了。
這一切的一切都源于愛心。
閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間,貫穿歷史,無始無終。
示愛的演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來自本溪市第十九中學(xué)的劉文娜,我于1995年畢業(yè)于遼外師后就一直工作在十九中學(xué)。參加工作已經(jīng)12年了,擔(dān)任班主任工作也十年有余。在這片我熱愛的教育土地上,我一直用我最飽滿的熱情默默耕耘著。今天很高興有機(jī)會在這為你們演講,我演講的題目是《愛的教育,無怨無悔》。
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能精心地去培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自對社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。瞧,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。
身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是要面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,而并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。我用我的愛心感化著那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,慢慢提高學(xué)習(xí)成績。因?yàn)榻處煹膼廴缤柟馄照沾蟮兀缤曷蹲虧櫲f物。只要充滿愛,學(xué)生們一定會喜歡。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何,最大的愿望是受到老師的關(guān)心和喜愛,當(dāng)我們面對學(xué)生,尤其是那些似乎充満缺點(diǎn)的學(xué)生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),然后真誠慷慨地去贊賞他們,就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。要像一位優(yōu)秀教師說的那樣:打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用顯微鏡觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會,滿腔熱忱地歡迎每個學(xué)生的微小進(jìn)步。 當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。
歲月匆匆,我在教師崗位上工作的12年里,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子,一切為了孩子。在這我愛的教育事業(yè)上,我始終無怨無悔。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道繼續(xù)默默耕耘,共同托起明天的太陽。
謝謝大家!
示愛的演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)諸位同仁們:
下午好!
今天我演講的題目是《讓愛的羽翼更加豐滿,讓愛的故事更加精彩!》
回首從教之路,我沒有驚人的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷,而平淡中的種種感動,卻時時刻刻,而又實(shí)實(shí)在在的激勵著我前行。正是這種種感動培養(yǎng)了我、塑造了我,使我不斷成長。
“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,讓我們在微笑中給學(xué)生糾錯,在微笑中贊美學(xué)生的每一個進(jìn)步,為他們提供更多的成功機(jī)會,讓他們從心靈深處受到愛的感動。
教育是心靈的藝術(shù)。如果我們承認(rèn)教育的對象是活生生的人,那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展,而應(yīng)該是充滿教師愛學(xué)生,學(xué)生尊重教師的心靈交融。教育的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)對人的理解和尊重。記得我曾經(jīng)有一位對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)的學(xué)生,時不時的就遲到早退,面對這樣的學(xué)生,怎么辦?進(jìn)行家訪。家訪后才知道,在他很小的時候,母親離開了他,他跟著父親和七 1
十多歲的奶奶生活,我了解了這一情況以后,和他進(jìn)行了談心,從生活上關(guān)心他,在學(xué)習(xí)上幫助他,用微笑用愛去感染他,使他熱愛學(xué)習(xí)。是啊,我們教師應(yīng)當(dāng)做學(xué)生的良師益友,似父母。小學(xué)生就像一棵棵有待成長的小樹苗,需要我們老師以愛心去澆灌。我們老師要有愛學(xué)生之心,才能使教育行為產(chǎn)生應(yīng)有的效果。
陶行知說過“愛,是教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),是辦學(xué)中貫徹始終的紅線?!痹谖覀兊氖┙袒顒又?,最重要的是我們教師的滿腔熱忱和負(fù)責(zé)態(tài)度,真心誠意地為學(xué)生的發(fā)展著想。只有教師的真誠關(guān)心、持久熱愛,才能溶化學(xué)生心中的“堅(jiān)冰”,激發(fā)他積極進(jìn)取的自信之火。千萬不能因?yàn)樾袨樯系姆磸?fù),就放棄教育,或采取抱怨、諷刺、挖苦的態(tài)度,那樣只會前功盡棄。在我的記憶中,有一位經(jīng)常逃學(xué)的男孩,一次次的請他上學(xué),一次次的保證,一次次的重犯。針對這樣的學(xué)生,我沒有放棄他,記得一天下大雨,他又沒來上課,為了弄清他沒有來上課的原因,我只得又冒雨到他家。我記得那天,我沒跟他多說什么,只說了一句“你怎么這樣不爭氣,你對得起老師嗎?”他哭了,他就跟著我到學(xué)校上課。后來,他送來一張紙條,上面寫著“老師,我又讓您操心了,我一定會改正缺點(diǎn),不再逃學(xué)”。小學(xué)畢業(yè)考試,他還取得了較好的成績。雖然,我不能保證他進(jìn)入中學(xué)后會不會逃學(xué),但我相信,我的關(guān)懷,我的耐心,已深深觸動了他的靈魂。
多年的教學(xué)實(shí)踐,我真切地體味到:愛是廣博的,也是無私的。和孩子們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,讓我珍藏,讓我留戀,并使我不斷的成長起來,在今后的教育生涯中,我將續(xù)寫愛的故事,讓愛的羽翼更加豐滿,讓愛的故事更加精彩!
謝謝大家!
示愛的演講稿篇6
我們家一年只能團(tuán)圓兩次,一次是暑假,一次是寒假,也就是過年。因?yàn)橹荒軋F(tuán)圓兩次,所以爸爸媽媽把我視為掌上明珠,也許沒有別人家的金貴,但是我只要有一點(diǎn)小傷,爸爸媽媽會非常關(guān)心。
有一次,是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,我不想讓他們在一天里過得不開心,所以我來幫他們洗碗。我來帶上手套,開始洗碗,一轉(zhuǎn)眼間就洗完了,可是,我的手凍得冰涼冰涼的。這時,爸爸媽媽從樓上下來,走到廚房,我連忙把手套藏起來,媽媽急忙說:“媽媽碗還沒洗,你看見碗了嗎?”我吞吞吐吐的說:“不……不知道。”“走吧,我們上樓去睡覺!”爸爸邊說邊拉著我的手上樓?!把?你的手怎么那么冰啊?”爸爸問,我回答說:“這個……是因?yàn)椤边€沒等我說完,爸爸又問:“一定是洗碗了,對吧?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們回到房間坐在床上?!澳銥槭裁匆赐?”媽媽邊說邊把我的手放進(jìn)被窩里?!耙?yàn)榻裉焓莻€特殊的日子,你和爸爸的結(jié)婚紀(jì)念日?!蔽一卮鸬馈!耙院罂刹灰@樣了,你要是凍病了怎么辦?”媽媽擔(dān)心的說,我點(diǎn)頭答應(yīng)。
經(jīng)歷了這件事,我知道了我在父母心中的重要性,我要學(xué)會保護(hù)自己,我只是在皮膚上結(jié)了一道疤,但在父母心上狠狠地扎了一刀。
示愛的演講稿篇7
老師同學(xué)們大家好。我是來自xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)”。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。
奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取,這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報多,真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在社會建設(shè)的同時已成為社會進(jìn)步的動力。我知道這樣一個故事:
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢寐以求的大學(xué)。 車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒,他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟(jì)于事便停了下來。這時,對面的婦女對女兒說“童童,快把可樂拿給媽媽?!毙∨⒄f“可媽媽,你剛喝了水,怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中,只聽“砰”地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶幾上。顯然,她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女,咧開嘴笑了。在他眼里,婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌,為社會獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里,它,曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
我的演講完了謝謝大家。