有了演講稿作為支撐,我們可以更加放心地展示自己的觀點和主題,寫好一份演講稿可以幫助演講者更好地控制自己的情緒和表達方式,以下是范文社小編精心為您推薦的做文明公民演講稿7篇,供大家參考。
做文明公民演講稿篇1
親愛的老師們,同學們:
大家好!今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事?!?/p>
眾所周知,在現(xiàn)代化的時代里,“文明”兩字已“風靡全球”,它是衡量一個國家的標準,是人民素質的指標,更是我們每個人做事的原則。只要你仔細留意,就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度?!?/p>
記得今年暑假里,我和妹妹去友阿奧特萊斯看電影。我的身邊坐著一位年輕的姐姐,她邊看電影邊吃著瓜子,可她周圍的地面卻毫無雜物,為什么?原來她在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,她把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!從中我卻悟到了“文明,有時就是一個塑料袋的容度?!?/p>
這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學校里,其實到處都有文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊,只是在考驗你我的細心和耐心罷了。一片碎紙,你撿起來了嗎?一個殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲您好,你說出口了嗎?從這些微小的事物中我悟到了“文明,有時就是一份關愛和堅持。”
一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的文明是這個城市的驕傲,一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三億多份文明,就會使社會進一大步。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧的文明社會!
我的演講完畢,謝謝大家!
做文明公民演講稿篇2
我叫xxx ,是二年級(三)班的一名少先隊員。我演講的題目是:《爭做講文明的小學生》,講文明,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。要時刻按照《小學生日常規(guī)范》的要求去做
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!?不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、零食盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
因此,我們在學校,要做講文明的好學生。遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,專心聽老師講課;尊敬老師,見到老師要問好;能和同學和睦相處,友好合作;得理讓人,失理道歉;尊重、信任同學;同學有困難,要熱心幫助;學習努力,不怕苦不怕累,遇到問題,要學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,值勤學生的批評勸阻;講
究衛(wèi)生,熱愛勞動,熱愛班集體,為班集體爭光。
在家里,要做講文明的好孩子。不嬌不慣,尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,要爭做講文明的小公民。遵守交通規(guī)規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,熱心幫助需要幫助的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起。同學們,讓我們都行動起來吧!爭做講文明的小學生。試想如果我們每一位小學生都能為文明禮儀做出一點貢獻,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定會更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的演講完畢。謝謝大家。
做文明公民演講稿篇3
老師經(jīng)常告訴我們要做文明人。你不能亂扔垃圾,你不能踐踏綠色的草坪,你必須從你周圍的小事做起.但是花壇里豎立的溫馨提示上的小標語似乎被一些孩子忽略了!
每天早上我背著書包,買早餐,邊走邊吃。到了學校門口,總會看到一些不文明的孩子到處扔垃圾,讓人覺得惡心,痛苦!當我靠著墻角吃早餐時,我會看到值班老師在學校門口清理垃圾。這是人們每天都會看到的場景!
那一次,我看到同年級的表弟向我走來。之后,他把食物袋扔在手中??吹竭@里,我只好上前撿起叔叔丟的垃圾袋,扔到旁邊的垃圾桶里,然后回到角落繼續(xù)吃早飯。
“曹一凡,你為什么撿垃圾!如果你把它留在那里也沒關系。難道很多人就這樣失去了嗎!”
“你為什么不關心公共衛(wèi)生!保護環(huán)境是每個人的責任。你還是我的長輩!”聽到這里,我這邊好像意識到我錯了,也就不出聲了。
吃完早飯,我走進校門。在去教室的`路上,我看到一年級和二年級的孩子們在我們班采用的綠化帶里跑來跑去。我好像聽到可愛的小草在哭!當我加快腳步準備停下來的時候,我看到我們班一大群同學帶著一顆心往這邊跑,“請”這些無知的孩子到他們班主任辦公室,讓他們班主任去教育這些無知的孩子。這讓我覺得一股強大的正能量在起作用,也讓地球母親松了一口氣。因為,有我們強大的接班人用正能量守護著地球母親!
我想我們對這些小案子都有同感。生活中處處都有正能量。當負能量出現(xiàn)的時候,一旦說服,一旦停止,就為守護我們的生存空間做出自己的貢獻!我們每個人都想生活在一個溫暖和諧的大家庭里,都想看到身邊的人每天在干凈的環(huán)境里快樂
的生活,那就從我做起吧!在學校,有些同學踩花草,破壞公物,在走廊里亂跑,罵人,亂扔垃圾,浪費食物,我們不應該走開,而應該制止,有些同學吵架時應該勸阻,看到老師主動打招呼;在街上,看到扔在地上的果皮,要撿起來,不要擠在人多的地方,排隊買東西;在公共汽車上,需要照顧的人應該放棄座位,把垃圾扔進垃圾桶!
讓我們攜起手來,努力成為文明公民!
做文明公民演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我認為大家都理解文民公民小衛(wèi)士,那怎么做一個文明的小衛(wèi)士?
大家都明白吧!人無德不立,國無德。由此可知,行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素、有教養(yǎng)的文明人,必須有良好的文明禮儀。文明到底是甚么是什么?文明比如像是路上相遇朋友微笑,是同學有難處時的熱心幫助,也是平時與人相處時的親切,見到師長時的問好,不小心撞到對方時的“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等······。文明是一種品質,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為,現(xiàn)代社會講個人的理由,根本不懂文明禮儀沒關系,學習好、有真本事就行了。
可大家都不明白,現(xiàn)代社會尊重個人的選擇,自由度大了,然而,這并不意味著你的地位大、別人看你重視、主要人物了,現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求??桑F(xiàn)代對人的文明禮儀要求應該是更高了,因為文明禮儀是社會文明程度的.標志。我們只要觀察一下周圍人物,那么請注意一下傳媒,就不難發(fā)現(xiàn)沒禮貌的人,凡是事業(yè)有成功的人他們都十分注重文明禮儀,所以必須得有文明。
還有必須再從儀態(tài)舉止說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己,古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風,坐如鐘,臥如弓的舉止。”站姿給人以挺拔、精神的感覺;還有坐姿要端正挺直、大方得體才行;必須走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動,步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。
所以請大家做一個文明遵守文明的人記住成績好是一方面,還有品德。
做文明公民演講稿篇5
大家好,我有一個讓人過目不忘的名字——夏一芃,怎么樣,名字起的有水平吧,我是黃龍一小五t;2>班的一個活潑善良的陽光女孩,我不光名字好聽好記,而且人品也不懶耶!我是一位品學兼優(yōu)、樂觀向上、文明尚禮的好學生。
我在家里是個名副其實的乖乖女,雖然是獨生女,但我從來不嬌生慣養(yǎng)。有人說,金子是最純美的,我想比金子更美的是人的心靈。對父母要心存感恩,生活中也是盡自己最大的能力去孝敬他們,每天早上自己整理房間疊被子,每逢放學回家,都會替父母做一些收拾碗筷、拖地等力所能及的家務勞動,從而也體會到了勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末,我也會經(jīng)常帶外婆到公園里去走走,陪外婆聊聊天,讓外婆感受到老年的幸福。我雖然是五年級的同學了,可是我身上從來沒有過一分的零花錢,所以我也沒有光顧學校外小商小販亂買東西的習慣。媽媽說過,錢就像水一樣它能載舟亦能覆舟,我現(xiàn)在還不能深刻地理解、體會這句話的意思,但我想勤儉節(jié)約總歸是件好事,我會一直堅持下去的。
每到學期末,老師都會以“結隊小伙伴”的形式,讓成績好的同學幫助成績差的同學,我不管自己的小伙伴是誰,總是很樂于伸出援助的小手,助人為樂、真誠奉獻。充分發(fā)揮“兵教兵”“兵帶兵”的作用。平時和同學之間的交往從不計較個人得失,面對博大復雜的世界,我的小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
我在上課時認真聽講積極舉手發(fā)言,那當然是不用說的啦,對待學習的刻苦努力,使我連續(xù)幾屆被評為“三好學生”。作為一名班干部,我平時嚴以律己、甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。平時節(jié)假日,我也會帶領同學們進行一些實踐活動,通過一次次的鍛煉,提高同學們的實踐能力。我也經(jīng)常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫使我絞盡腦汁。老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,我有很強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。
我們家住的樓層比較高,有一次,我看見一個小朋友在電梯里連續(xù)按了十幾個樓層的按鈕搞著玩,經(jīng)過我耐心的勸導,好不容易才使他明白了,愛護公物人人有責的道理。平時生活中,我也會盡我的能力保護好身邊的環(huán)境,我要把國旗下的演講“環(huán)保小標兵”里的口號附于行動,而不是光說不做,平時看見亂扔垃圾者,我都會不厭其煩地上前循循善誘。
學習之余我很愛閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,不管什么書我都能讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平,最讓我驚喜的是給我?guī)淼氖斋@,曾獲得“第八屆社會一角青少年作文大賽”的三等獎。我也很喜歡唱歌,但一直沒有經(jīng)過什么專業(yè)的培訓,連續(xù)兩屆的學校藝術節(jié)三獨比賽中,均獲得了三等獎,使我很不甘心。今年上半年經(jīng)過課外老師的輔導,在永嘉縣20xx酷兒超級童聲活動中,獲得了兒童e組銀獎?!敖駛€兒老百姓呀,真呀么真高興”這句歌詞從我嘴里不經(jīng)意間飄了出來,當我心情好的時候我就會唱歌來慶祝,當我心情不好時,我會唱歌來發(fā)泄我的情緒,或者看書來調節(jié)我的心態(tài)。各種大大小小的獎項我也拿了不少,每當空閑時,我會把這些獎狀拿出來看看。讓它們時刻鞭策著我、鼓勵著我。我記性有點差,經(jīng)常會丟三落四,所以對于一些壞事轉眼就忘了,它也就左右不了我的心情,我也不懂得什么叫記仇,我們應該學會理解他人,這樣會給你帶來更多的朋友。
作為一名文明的小公民,我沒有什么突出的事跡可說,可這些平凡的小事都是來源于我的現(xiàn)實生活中,它的可貴也就在于它的真實性,我想文明就在我們身邊,它伴隨著我們生活、學習,與我們的生活息息相關,在如今這個文明的社會中,只要講文明、遵守道德、法律才能夠做個時代的主人,所以,我會在現(xiàn)在這個基礎上更加努力,做個優(yōu)秀的文明小公民!
做文明公民演講稿篇6
同學們都知道,我們是一個是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族,自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼,禮儀文明的動人故事,熏陶著著我們這些新時代的小公民。頭懸梁、錐刺股,鑿壁偷光、囊螢映雪,也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習;現(xiàn)在,就讓我們從我做起,從小事做起,以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己,履行自己的誓言,做一個文明的小公民。
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手,勤剪指甲,愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋,就要責無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我們要愛護動物,保護環(huán)境,努力營造一個清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務活,自己的衣服一定自己洗,自己的.房間一定自己整理,讓爸爸媽媽少操心,多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬,要關心。要有一個顆善良的心,遇到需要幫助的人,要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動起來吧!努力做一個講衛(wèi)生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民!
做文明公民演講稿篇7
各位同學:
大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。
什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
謝謝大家!