尊重師演講稿推薦5篇

時間:2022-12-11 作者:Brave 演講稿

邏輯嚴(yán)密是演講稿的一大明顯特征,一場演講離不開認(rèn)真努力準(zhǔn)備的演講稿,簡單來說演講稿寫好,可以起到很大的作用,以下是范文社小編精心為您推薦的尊重師演講稿推薦5篇,供大家參考。

尊重師演講稿推薦5篇

尊重師演講稿篇1

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這里給你們講一個小小的故事。

從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”。

一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。

同學(xué)們,你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡直可以說目中無人,唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動,沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,并真誠地指出了小老鼠的錯誤。

我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學(xué)們,在任何時候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個快樂地與人相處的秘訣就是:學(xué)會尊重他人,學(xué)會體諒他人。當(dāng)你,這樣去做后,你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家!

著名教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’?!?/p>

學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會尊重呢?

尊重師演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)董余、丁涵星期天到我家來玩兒,我一口一個“董胖子”地叫。當(dāng)爺爺聽到后,皺起了眉。等同學(xué)走后,爺爺神色嚴(yán)肅地對我說:“玉玉,你叫人綽號是對別人的不尊重,更嚴(yán)格的說是對別人的一種侮辱?!蔽倚÷曕止?“有這么嚴(yán)重嗎?”爺爺說:“你不是也遇到過類似的事嗎?難道忘了?當(dāng)時你什么感覺?”

聽爺爺這么一說,我馬上想起了幾年前的那件事:我長得又瘦又小,看上去比同齡小朋友矮了許多。一次家里來了一個大哥哥,聽到大人說我九歲了。那個哥哥就笑著大聲說:“哇!這么矮。我以為只有五歲呢!”旁邊的大人都跟著笑起來,那一刻,我覺得好難堪。雖然那個哥哥沒有惡意,可是我覺得自己受到了嘲笑。

今天,雖然我叫她“董胖子”也沒有惡意,可是,這也是在無意中傷害了她,正如別人說我矮一樣。在爺爺?shù)慕逃?我設(shè)身處地想了別人的感受,所以我以后一定要改,要學(xué)會尊重別人。這種尊重不僅表現(xiàn)在不叫別人的綽號,還要學(xué)會贊美別人。

生活就像一面鏡子,你對它哭泣,得到的也是哭泣;你對它微笑,得到的也是微笑。所以,從今天起,我要盡可能地多關(guān)愛別人,給熟人一個問候,給陌生人一個微笑。

尊重師演講稿篇3

都說寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),但我一直不明白什么是寬容,也不相信人真的那么豁達(dá)。只有后來發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義。

有一次,語文老師給我們講了一個故事:那一年,她初一。一天中午,一個男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個女孩在過道里追逐。她不小心撞到窗戶上,窗戶重重關(guān)上,打翻了窗臺上的一瓶墨水,正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買給他的。70年代大部分人都不會穿,但是他當(dāng)秘書的父親走后門買的。它是多么珍貴。她被嚇?biāo)懒?。她覺得自己有麻煩了,因為家里買不起,也買不起這樣的襯衫來賠人。她的臉變白了,于是她叫男孩們脫下衣服洗,但是那該死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的話都沒說,一直勸她,安慰她。說:沒關(guān)系,沒關(guān)系,染黑也可以穿。后來衣服染了,也沒那么好看。老師說話很動情,說到現(xiàn)在都忘不了。我看得出她很感激那個男生。

老師說這叫包容,男生的包容解決了她將要面臨的一個危機(jī)。男生的包容讓她一輩子都那么感激他,這就是包容帶來的魔力。

當(dāng)時我并不認(rèn)同。我總覺得老師在編故事教我們。

有一次去親戚家。在一輛顛簸的公交車上,我看到一個年輕人,手里拿著大包小包。雖然是早春,他還是大汗淋漓。汽車轉(zhuǎn)彎時,搖搖晃晃。他被甩到右邊,他的東西散落在車上。無奈之下,他手里的籃子撞到了一個阿姨的腿上,阿姨發(fā)出一聲大叫,他差點把他撞倒。我以為大媽會罵他,沒想到大媽只是沖她笑笑說,沒關(guān)系!這件事讓我很困惑。之后,我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著說:這就是包容!

還有一次,大年三十晚上,我和幾個姐妹去開心的玩。一個比我小的男生踩了我一腳,他連忙說:對不起,對不起。我的眼里充滿了歉意和恐懼??赡芩菗?dān)心我欺負(fù)他。但我搖搖頭,笑著說:“沒關(guān)系,你不是故意的?!彼闪艘豢跉?,說:兄弟,你真好!再給我一個溫暖如太陽的微笑。突然覺得很開心。

一旁的妹子也哈哈大笑起來。他們說:“你學(xué)會了包容別人。是嗎?這是包容嗎?我摸了摸腦袋,沒想到無意間學(xué)會了包容。包容真的很神奇,讓我好開心。仔細(xì)想想:是啊,俗話說:退一步,胸懷寬廣,忍一會,心平氣和。

突然,我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心,包容是大媽在車上的理解;寬容是我對那個小男孩的原諒。原來,包容就在我身邊,在每一個甜蜜的微笑里!如果你能以寬廣的胸懷包容別人,你就能讓世界更加精彩。寬容地原諒別人的錯誤,可以讓你成為世界上一個美好的人。

尊重師演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家下午好!

我今天師德演講的題目是——尊重學(xué)生,待生如友

在近十年的教學(xué)生涯中,在與學(xué)生朝夕相處的日子里,無論教師的主觀意識如何,都會自覺或不自覺地表露自己的思想、感情和觀點,以每位教師不同的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生積極或消極的影響。那如何讓教師的優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生,很重要的一點是,作為教師不僅要有嚴(yán)師意識,而且還要有朋友意識,并以真摯的情感來教育學(xué)生。教師要用自己的知識和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長路上的知心朋友和引路人。以誠摯的情感,視學(xué)生為知已,做學(xué)生的知心人,給學(xué)生做出表率,創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍,喚起學(xué)生積極的情感體驗。這樣,學(xué)生就會從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心,從而引起情感的共鳴,收到親其師,信其道的效果。這樣,學(xué)生的崇敬之情便會油然而生,而由此教育效果也會明顯地呈現(xiàn)出來。

愛是成功的第一秘訣,愛也似教育的潤滑劑。只有真心誠意地去愛護(hù)學(xué)生,才能使學(xué)生信任你,以致吸引和教育他們,從而提高育人的效果。

也許,對我那些學(xué)生,我特別注意他們的一點一滴。每天上班進(jìn)教室時,除了檢查作業(yè)之外,總會有意識地注意一下每位學(xué)生的氣色。這些使學(xué)生看在眼里,感激在心里。我經(jīng)常告訴自己,必須以自己真摯的愛心,換取學(xué)生的愛心。只有用心愛孩子,才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。

去年的小小的一件事,使我很受感動。一天中午,我在自然室給學(xué)生補(bǔ)習(xí),一位老人,進(jìn)門就問你是李老師嗎?我說是。她說:五年級馬老師叫我找你。接著就開始哭了,在他的斷斷續(xù)續(xù)的陳述中我逐漸明白:現(xiàn)在的六年紀(jì)也就是去年的五年紀(jì)有一位男學(xué)生叫趙品元(他的外甥),因為前幾年醫(yī)院誤診,做錯了手術(shù),給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾。本身身體非常虛弱,再加上他比同年級的孩子大好幾歲,病休時間那么長,知識上又拉了那么多,種種原因使他休學(xué)在家。數(shù)學(xué)和語文可以在家自學(xué),英語誰也不會,輔導(dǎo)不了。面對此情此景。任何一位有良知的人都會說:你叫孩子來吧,中午我給補(bǔ)一補(bǔ)。第二天中午,她就把孩子領(lǐng)來了。由于很長時間沒有接觸老師,她很膽怯,聲音如細(xì)蚊叫,不敢和我目光交流。我就隨手低頭把著他的肩膀,教他看我口形教他,并且鼓勵他:你能行,你學(xué)的是算快的了。你很有潛力。沒想到,就這不經(jīng)意的一次舉動和一句話,卻讓他改變了很多。那天回家之后,他興奮地告訴媽媽,老師非常喜歡他,還拍著他的肩膀教他!他要上學(xué)了。第二天,他果然來上學(xué)了。我是既感動又慚愧。學(xué)生的心靈是那么的稚嫩,學(xué)生的思維是那么的充滿天真,就這不經(jīng)意的一個動作,就讓他改變了那么多?;蛟S有時只要一個眼神,一個細(xì)微的動作,就會改變其想法,改變其學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至可能改變其一生,這樣的影響力確實讓人感動。

教師要教育別人,自己要先受教育;要照亮別人,首先自己心中要有光明;要點燃別人,首先心中要有火種。在教師的教育影響因素中,愛是重要的、強(qiáng)有力的教育因素。教師的愛對學(xué)生人格的形成能夠起到培育、引導(dǎo)、感染和促進(jìn)作用。只要我們將生命融入事業(yè)之中,讓生命和使命同行,人格就會閃出耀眼的光輝。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊重師演講稿篇5

在人的成長路途中,一個最重要的課題是要學(xué)會尊重學(xué)會愛。

由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,是父母手中的寶貝。長期在父母的寵愛下變得自私,他們根本就不能理解“學(xué)會尊重學(xué)會愛”的含義,更別說去親身體驗了。其實,尊重別人,愛別人,一件很容易的事??梢哉f是順便就能做的事。首先,你要正確的認(rèn)識自己,去尊重自己,放下心志,其實自己和他們是一樣的,不要把自己看的太高貴——人人生而平等。

尊重自己,同時也是尊重他人,只是你會感到快樂,他們也會感到快樂。從而以后他們也會更尊重你。在平時,多與自己的親人或朋友交流溝通一下,多去了解別人內(nèi)心的想法。其實,可能連你自己都不知道,你與她們交流溝通時,他們會是多么的快樂。你也許會覺得他們碎碎念,會不耐煩,這時,你無論多么的不耐煩都不要表現(xiàn)出來,你要想著要尊重他們,聽他們念完。實際上,只要你聽下去,在不知不覺中,你不僅尊重了父母或朋友,去關(guān)愛他們時,你還與他們增進(jìn)了感情。一舉兩得,何樂而不為?學(xué)會尊重學(xué)會愛就這么簡單。

當(dāng)自己不再父母身邊時,你要記得定時打電話回去關(guān)心他們一下,也許他們會想你問著問那,你都要耐心的回答,并且時不時也問父母一兩句,他們會感到高興、欣慰的。記得有一次,我看到一位母親因為接電話哭了,我當(dāng)時挺想不通的,接電話有什么好苦的呢?后來才知道這位母親是接兒子打來的電話哭了,原來這位兒子以前從不打電話回去,父母打過去他有時會不接,接起來也是匆匆掛掉,兒子主動打電話回來關(guān)心父母,要母親保重身體,不要擔(dān)心他,母親聽到后不禁流下淚來??蓱z天下父母心吶!孝順自己的父母!

寫到這里,我不禁想起了一段話:父母想念孩子就像流水一樣,一直在流;而兒子想念父母就像風(fēng)吹樹葉,風(fēng)吹一下,樹就動一下;風(fēng)不吹,就不動?,F(xiàn)在,我們也應(yīng)該向父母一樣,像流水一樣想念他們,關(guān)心他們,愛他們。

只有自己學(xué)會尊重,學(xué)會了關(guān)愛別人,他人才會尊重、關(guān)愛你。