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發(fā)言稿示范文篇1
各位家長(zhǎng)同志：你們好!
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校及本班69名學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們升入中學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了,在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位老師的悉心教育下, 同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌潭鹊倪M(jìn)步,班級(jí)工作正逐步走向正規(guī)化.
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校在家的情況,以便老師能夠有針對(duì)性地實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成才,我相信這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
?初中小學(xué)區(qū)別】
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，產(chǎn)生種種不適應(yīng)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，有時(shí)還影響到他們的健康成長(zhǎng)。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大
?學(xué)習(xí)】中學(xué)包括初中和高中兩個(gè)學(xué)段，是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生可能感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)感覺(jué)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、這就特別需要初一新生在中學(xué)按老師的要求逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，依靠老師逐步培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：數(shù)學(xué)不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程，不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;語(yǔ)文不局限于課本的字詞句的掌握，還要重積累，提高分析寫作能力;特別是英語(yǔ)，作為國(guó)際化的語(yǔ)言對(duì)初中生的要求也越來(lái)越高，單詞量大，要求學(xué)生不僅要會(huì)記，還要記牢，更要能靈活運(yùn)用語(yǔ)法。不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變 從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
?班級(jí)情況介紹】我班共有學(xué)生69人,其中男生32人,女生37人,住宿生共17人,其中男生9人,女生8人,留守學(xué)生10人.
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的相處之后,我覺(jué)得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),現(xiàn)在班上上課紀(jì)律很好,作業(yè)完成情況良好,班級(jí)各項(xiàng)工作也開(kāi)展的不錯(cuò),應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭,經(jīng)過(guò)兩次大型考試,我覺(jué)得同學(xué)們能在一種良性竟?fàn)幍膶W(xué)習(xí)環(huán)境中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì),良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)正在形成,我們班正朝著一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,和諧,進(jìn)步的方向發(fā)展.下面我從學(xué)習(xí)，紀(jì)律,以及我們班取得的成績(jī)幾個(gè)方面想家長(zhǎng)作介紹:
1.我們?cè)诰旁鲁踅M織了為期三天的軍訓(xùn),同學(xué)們用最飽滿的學(xué)習(xí)熱情,最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,最能吃苦的實(shí)干精神摘取了軍訓(xùn)匯報(bào)表演第一名的桂冠.
2.在十月中旬,我們班參加了全校廣播操比賽,我們班以全校最高分取得了七年級(jí)組第一名.
3.我們班在11月初還參加了學(xué)校組織的《日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,獲得團(tuán)體總分二等獎(jiǎng).
4.我們參加了學(xué)校組織的兩次大型考試:月考和期中考試,月考中我們班有接近30人進(jìn)入年級(jí)前八十名，這次期中考試我們班有16人進(jìn)入年級(jí)前四十名，26人進(jìn)入年級(jí)前八十名，其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,會(huì)學(xué)習(xí),講究學(xué)習(xí)方法的有:江芷晴,劉詩(shī)鈺,謝晨昊,何雨軒，張潁秋，陳佳偉，黃新蕊，吳偉倫，胡金陽(yáng)，王曼，劉志文，王博，程哲宇，徐玉順，周子欣，劉艷霞，金夢(mèng)琳，王懿菲，王敏婕，俞吳悠等.
綜合兩次考試來(lái)比較，進(jìn)步較大的同學(xué)有：劉詩(shī)鈺，金夢(mèng)琳，王敏婕，王曼，陳佳偉，張一夢(mèng)，胡曉，溫雅心，潘洲，熊子康，曾慧，向偉，陳超，汪文佳，曹玉杰，徐遲恒，范思苗，郭文龍等
紀(jì)律上能讓老師放心學(xué)習(xí)態(tài)度端正的有：江芷晴，張潁秋，陳佳偉，劉子涵，王喜文，李夢(mèng)田，甘付瑤，熊梟，韓淼，鄧博豪，馮博文，楊子旋，陳淼，畢思琪，王敏婕，劉玉苗，王玉康等
勞動(dòng)積極，誠(chéng)實(shí)守信，做事認(rèn)真的：毛雪麗，倪晨月，王希文，危海棠，陳佳偉，熊梟，游俊恒，潘洲等
思想上轉(zhuǎn)變較大，紀(jì)律有明顯進(jìn)步，樂(lè)于助人的同學(xué)有：宴陳杰，吳凡，徐遲恒，謝子豪，陳可威，李建輝，胡松，王師宇等
關(guān)心集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué)有：王博，李嘯天，郭文龍，王師宇，盧志鵬，金熬，錢志超，朱元?jiǎng)P，王徐云澤，鄧涵月，崔依依，汪雨婷，胡林，張一夢(mèng)，范思苗，譚文慧，方玉婷等
還有一部分同學(xué)多才多藝：王懿菲，王徐云澤，曹玉潔等，我們年級(jí)的籃球比賽馬上要開(kāi)始了，我們班還有不少籃球明星呢!
存在的問(wèn)題
雖然取得了一些成績(jī),但仍存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)自主性差,缺乏自覺(jué)性,完成作業(yè)較被動(dòng),極個(gè)別同學(xué)常常不能按時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),還有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課坐不住,上課講話,做小動(dòng)作.影響其他同學(xué)。
2.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,書(shū)寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)效率低,不善于利用時(shí)間,不敢向老師提問(wèn),有錯(cuò)不改.
3.少數(shù)同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),安于現(xiàn)狀,對(duì)什么事都無(wú)所謂,盲目學(xué)習(xí),沒(méi)有目標(biāo),不愿意承擔(dān)責(zé)任.
4.最突出的問(wèn)題是偏科,剛上初一,文理就嚴(yán)重偏科,語(yǔ),數(shù),外72分是及格,96分是優(yōu)秀,好多學(xué)生每次考試后自己給自己找臺(tái)階,這次沒(méi)考好,常常報(bào)喜不報(bào)憂,這要引起家長(zhǎng)的高度重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,使學(xué)生各科平衡發(fā)展.
目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是:
1.對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。
2.關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
3.關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足。
良好的開(kāi)端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?
一、物質(zhì)準(zhǔn)備
除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等)，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)寧?kù)o致遠(yuǎn)，非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)，應(yīng)該很有道理。
二、心理準(zhǔn)備
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂(lè)觀的情緒;
特別是在孩子剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，成功是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。中學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，是危險(xiǎn)的。
作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好幻小過(guò)渡工作。
三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備
目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生 會(huì)成為所謂的差生，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問(wèn)題。
1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲 的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)
讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生 的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書(shū)寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。 逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書(shū)包。
4、培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣
中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。我們班的人數(shù)有六十多個(gè)，教師 在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這也是造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)
帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過(guò)馬路靠右行、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。冬天來(lái)臨，走讀生上早自習(xí)一定要有家長(zhǎng)送，晚自習(xí)一定要有家長(zhǎng)接，特別騎自行車上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)一定要定期檢查車況，以保證孩子上學(xué)放學(xué)途中的安全。
6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣
要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲 ，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習(xí)慣
家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)會(huì)基本禮儀，多使用謝謝對(duì)不起您好等等;如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽(tīng)講，積極思考，發(fā)言響亮等。
四、品德教育準(zhǔn)備
1、嚴(yán)格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求;千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。 要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念; 在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。
2、以身作則
家長(zhǎng)是孩子第一任教師 ，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。
3、協(xié)調(diào)關(guān)系
需要說(shuō)明的是，教師 是人，而非神。他們面對(duì)的是60多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師 ，家長(zhǎng)素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師 的期望很高，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師 的時(shí)候，我們學(xué)校也十分重視，一年級(jí)的任課教師 都是骨干教師 ，他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。但我們老師和家長(zhǎng)同一條心，目的只有一個(gè)，那就是為了孩子最大的進(jìn)步，最好的發(fā)展。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向他們咨詢，同各任課教師 加強(qiáng)交流溝通，向教師 反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議，或如實(shí)反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
?家長(zhǎng)建議】
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大
一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
a作業(yè)督促：
走讀生家長(zhǎng)每天晚上，住宿生家長(zhǎng)每周六晚上檢查孩子的作業(yè)情況，如果無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否訂正，是否按老師的要求完成。睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。目前孩子的上網(wǎng)情況，問(wèn)題比較大，好多學(xué)生都有自己的-qq號(hào)，喜歡玩游戲，迷戀網(wǎng)絡(luò)，班上有幾個(gè)學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成績(jī)都明顯下降了，但這幾個(gè)學(xué)生都表示了要堅(jiān)決改掉這一壞習(xí)慣，絕不荒廢學(xué)業(yè)，讓我們老師同學(xué)家長(zhǎng)共同監(jiān)督。我希望有條件的，家里有電腦的，每周休息日在家長(zhǎng)監(jiān)督下可以上網(wǎng)2--3小時(shí)，家里沒(méi)電腦的，休息時(shí)間家長(zhǎng)同學(xué)監(jiān)督杜絕進(jìn)網(wǎng)吧，游戲機(jī)室。
b孩子的作息時(shí)間。。
※每天早上6：25開(kāi)校門，中午11：45放學(xué) 12：40前進(jìn)校午休，19：25下晚自習(xí)，住宿生周五晚自習(xí)后可由家長(zhǎng)簽字后接回，周日下午5：30前回校。
※周六在家晚上看電視節(jié)目的時(shí)間也要與學(xué)校的作息時(shí)間一致。不能任由學(xué)生看得太晚，這樣的小孩子的生物鐘才不致打亂。據(jù)觀察每周日晚上自習(xí)學(xué)生的狀態(tài)不好。還有周一上午也是如此。
三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。如果發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)跟孩子溝通，及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作.我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們的工作,讓我們互相配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心讓這些孩子在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上有質(zhì)的飛躍，還是那句話，有百分之一的希望，我們就會(huì)付出百分之百的努力!
發(fā)言稿示范文篇2
同學(xué)們：
大家好。
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗原因。
第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
發(fā)言稿示范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！首先，很感謝學(xué)院能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)作為教師代表在此發(fā)言，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體教師對(duì)20xx級(jí)加入到我們信工院這個(gè)大家庭的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。作為一名教師，我感到無(wú)比的幸福和光榮，同時(shí)也深知肩上的責(zé)任重大。對(duì)于在座的各位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，走進(jìn)西安文理學(xué)院這應(yīng)該是人生當(dāng)中的又一個(gè)新起點(diǎn)，同樣也是決定你們未來(lái)的關(guān)鍵一步。面對(duì)年輕而富有朝氣的你們，我真心地希望同學(xué)們能夠充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光。借此機(jī)會(huì)，我想和大家分享我在學(xué)習(xí)、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。？簡(jiǎn)單概括起來(lái)，四步走：
首先，第一步，確定目標(biāo)。目標(biāo)就象航船上的羅盤，沒(méi)有了羅盤船就會(huì)在大海里迷失方向而走向沉淪。一個(gè)人要是沒(méi)有明確的目標(biāo)，就沒(méi)有人生的發(fā)展方向，就會(huì)四處碰壁，最終一事無(wú)成。因此，同學(xué)們一定要明確目標(biāo)，可以以年為單位，是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)還是幾個(gè)，都必須確定清楚，我們的目標(biāo)可以于學(xué)習(xí)可以于生活，各個(gè)方面，比如：堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，健身強(qiáng)體；努力學(xué)習(xí)各門功課，合格/良好/優(yōu)秀；加入某個(gè)學(xué)生社團(tuán)（攝影、寫作之類）、考取哪些資格證書(shū)、提升哪
第二步，要有思路（要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)或者幾個(gè)目標(biāo)，我應(yīng)該怎么去規(guī)劃，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)，分學(xué)期/月/周/日，具體什么時(shí)間，多長(zhǎng)時(shí)間，都要做好安排；運(yùn)動(dòng)，是早上，還是晚上，每天多少分鐘的鍛煉時(shí)間；各個(gè)目標(biāo)都應(yīng)該有一個(gè)清楚的脈絡(luò)表，可同步進(jìn)行，也可分階進(jìn)行，個(gè)人建議，同步進(jìn)行。其實(shí)，進(jìn)行有效的碎片時(shí)間管理，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們能做很多事情），記得馬云曾說(shuō)過(guò)，人生其實(shí)很好"規(guī)劃"。一句話就能概括核心："你什么年齡，就要去做什么事。"
第三步，注重當(dāng)下，付諸行動(dòng)，并持之以恒。思路明晰了，那就是有步驟的去執(zhí)行了，一定要做，而不是只定目標(biāo)，不邁步。因?yàn)樾袆?dòng)是成功的開(kāi)始，等待是失敗源頭；千里之行，始于足下，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，要有良好的執(zhí)行才有可能達(dá)到成功的彼岸，積每天的一小步才能成就明天的一大步。為了我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，要有持久的恒心、耐心，并做到堅(jiān)持，否則，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，淺嘗輒止，那也就只能收獲碌碌無(wú)為了。當(dāng)然，在我們付諸行動(dòng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到這樣或那樣的bug，遇到bug，不要退縮回避，而是多想各種對(duì)策方法，可請(qǐng)教我們的老師、同學(xué)、甚至于借助互聯(lián)網(wǎng)，要勇于接受挑戰(zhàn)。既使眼看山窮水盡，仍要相信會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。我們要充滿豪邁地說(shuō)，困難算什么，只要我們想干，肯干，就一定能干。因此，我建議大家，如果是真正努力去做的事情，讓自己感到興奮和快樂(lè)的事情，就去做吧。你不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道生活中的無(wú)限可能，也不知道自己能力的無(wú)限可能…
第四步，分析結(jié)果，進(jìn)行整理并總結(jié)。（一年到了，我們所制定的每項(xiàng)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，實(shí)現(xiàn)了多少，都要進(jìn)行整理總結(jié)。但請(qǐng)大家記住，無(wú)論什么結(jié)果，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是收獲，好的結(jié)果，會(huì)讓我們進(jìn)一步改進(jìn)并不斷創(chuàng)新，下次如何做到更好；糟糕的結(jié)果，也是一種收獲，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了，下次不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，不斷總結(jié)，哪怕在這件事上，最后竹籃打水一場(chǎng)空。但最起碼，我們拼搏過(guò)、努力過(guò)、滿足過(guò)、大笑過(guò)……
作為教師，在此，我代表學(xué)院全體教師向所有新同學(xué)們表示：首先，我們會(huì)秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己、為人師表，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友；其次，我們會(huì)繼承育人為本，育德為先，育能為重的育人理念，努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育水平。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)槲覀兩钪?，你們是幸福的，我們就是快?lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，接下來(lái)的四年，可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。在這里，我衷心的希望你們擁有一個(gè)健康的身體；希望你們努力學(xué)習(xí)，給自己一份滿意的答卷；希望你們與父母、親朋、老師、同學(xué)的相處過(guò)程中學(xué)會(huì)換位思考，多看別人身上的亮點(diǎn)，而不是過(guò)多關(guān)注別人的缺點(diǎn)；最后，希望你們能夠收獲更多的快樂(lè)……
同學(xué)們，加油吧，努力吧，奮斗吧，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，成為一個(gè)職場(chǎng)精英，給自己一個(gè)美好的未來(lái)……
謝謝大家！
發(fā)言稿示范文篇4
大家上午好！
我是來(lái)自高一年級(jí)355班的謝海梅同學(xué)。
今天我十分榮幸地能夠在這里代表全體高一同學(xué)發(fā)言。
今天是一個(gè)具有重要意義的日子——今天是我們高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們距離高考倒計(jì)時(shí)一百天的日子。12年寒窗苦讀，只為20xx年6月的沖天一飛。你們不會(huì)放過(guò)任何的一秒鐘，每天匆忙地穿梭于教室，寢室，食堂。
你們踏著清晨的第一縷曙光，從寢室疾步至教室，坐定后便能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲。
跑操是我們?nèi)h(huán)的一道亮麗的風(fēng)景線，跑操前，你們?cè)谌w師生面前充滿激情的宣誓：20xx，我們必定成功，20xx，我們必創(chuàng)輝煌。聽(tīng)著你們那堅(jiān)定的聲音，便知道你們勝券在握。
跑操時(shí)，你們那鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，給人以足夠的震撼力。你們以最快的速度解決自己的三餐，你們絕不會(huì)因?yàn)閼卸瓒谌魏蔚胤蕉毫簟?/p>
回到教室，就看見(jiàn)你們挺直腰桿，投身于題海中的模樣；你們絕不會(huì)左顧右盼，因?yàn)槟銈兩钪汗怅幰资牛瑫r(shí)間就像是海綿里的水，是靠自己擠出來(lái)的。
在經(jīng)過(guò)一天的努力后，縱然十分疲憊，但你們依然還是以自己最快的速度洗漱，盡早的躺在床上背誦著英語(yǔ)單詞或古詩(shī)文。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是全體高一同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，我在此代表全體高一的同學(xué)衷心的祝福你們能踏入自己理想的大學(xué)。所以在這最后的100天里，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而繼續(xù)努力拼搏吧！讓我們?yōu)榇巴獾氖澜缍~出堅(jiān)定的一步吧！
寧愿做過(guò)了后悔，也不愿錯(cuò)過(guò)了后悔。三環(huán)的全體師生都在這期盼著你們6月的沖天一飛，期盼著你們的臉龐上洋溢著勝利的笑容。
最后，請(qǐng)全體高一同學(xué)起立。請(qǐng)全體高一同學(xué)跟著我一起為高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)加油！請(qǐng)大家高舉右手，我喊一句，大家喊一句：高三加油！三環(huán)加油！加油加油加油！
發(fā)言稿示范文篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
作為xx公司準(zhǔn)備分廠員工代表，我能站在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和驕傲。在此，我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝各位同事對(duì)我的信任與支持！俗話說(shuō)：有工作就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有超越！我依然記得，從入職的第一天起，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事便立即為我們新員工進(jìn)行了入職培訓(xùn)和指導(dǎo)，使我們了解了公司的經(jīng)營(yíng)管理理念，也使我們懂得提高員工的綜合素質(zhì)既是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)寄于的厚望，也是每位員工應(yīng)自覺(jué)具備的素質(zhì)。從此，我們進(jìn)入新的角色，適應(yīng)新的崗位，通過(guò)xx公司這個(gè)嶄新的舞臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想。 xx公司是一個(gè)了不起的公司，最初只有幾十人，年產(chǎn)值不足千萬(wàn)，在短短不足十年的時(shí)間發(fā)展成三千多人，年產(chǎn)值二十多億的大公司，而且通過(guò)香港上市逐步成為國(guó)際性的大公司。xx公司之所以如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是因?yàn)閤x公司時(shí)刻發(fā)生著神奇的奇跡，創(chuàng)造了常人無(wú)法理解和想象的業(yè)績(jī)。神華集團(tuán)在世界500強(qiáng)企業(yè)中排名第356名，中國(guó)企業(yè)排名39名，是煤炭生產(chǎn)企業(yè)的老大，素來(lái)神華集團(tuán)對(duì)支架的質(zhì)量都要求的十分苛刻。今年年初，我們初次生產(chǎn)了神華支架，那批支架是垛式支架，不是真正用來(lái)采煤的支架，那次生產(chǎn)是公司領(lǐng)導(dǎo)給我們爭(zhēng)取了一次練兵的機(jī)會(huì)。夏熱三伏、冬冷三九，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天最冷的時(shí)間段了?，F(xiàn)在我們連續(xù)中標(biāo)了三套神華液壓支架，使我們?cè)谧顕?yán)寒的時(shí)候真正開(kāi)始同國(guó)內(nèi)同行業(yè)所謂的老大、老二，乃至國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)際的液壓支架生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)始了比拼。
作為xx人，我感到無(wú)比的驕傲。在這個(gè)蒸蒸日上的企業(yè)中，到處充滿了激情和挑戰(zhàn)，到處是我們展示才華和勇氣的舞臺(tái)。神華支架的生產(chǎn)，今天公司又一次給了我們創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
作為奮斗在一線的xx人，肩負(fù)著公司使命和榮耀，我將更加嚴(yán)格要求自己，不畏嚴(yán)寒，一絲不茍地把公司每一件產(chǎn)品都做好，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)次品，爭(zhēng)取及時(shí)把最好的產(chǎn)品送給客戶，再次為公司創(chuàng)造一次奇跡。
千古興業(yè)，關(guān)鍵在人。我要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，為公司的發(fā)展和個(gè)人境界的提升而不懈奮斗，做一個(gè)有作為的xx人。
祝鄭州xx機(jī)電事業(yè)蒸蒸日上，不斷做大做強(qiáng)，鑄造更偉岸的輝煌。
