手機(jī)利和弊的演講稿7篇

時間:2023-12-29 作者:dopmitopy 演講稿

優(yōu)秀的演講稿需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言技巧和修辭手法,以使演講更加生動有趣,演講者通過演講稿的文字表達(dá),能夠引發(fā)聽眾對自己信念和價值觀的共鳴和認(rèn)同,范文社小編今天就為您帶來了手機(jī)利和弊的演講稿7篇,相信一定會對你有所幫助。

手機(jī)利和弊的演講稿7篇

手機(jī)利和弊的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自xxx班的xxx。今天,能在這個講臺上為大家?guī)砦业难葜v,我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家說的是我們大家都熟悉,且非常了解的一樣?xùn)|西——“手機(jī)”!

眾所周知,隨著信息時代的飛速發(fā)展,手機(jī)從一個只能打電話的機(jī)器,乘著這趟發(fā)展的潮流一往無前!從只能打電話的“磚式手機(jī)”,到后來多功能的“直板手機(jī)”,再到如今的“智能手機(jī)”!手機(jī)在短短的時間里就發(fā)生極大的改革變化,尤其是當(dāng)智能手機(jī)問世后,現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過去的影子。比起說它是一部打電話的手機(jī),倒不如說是一部可以打電話的電腦!

而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展,它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來了全新的定義,甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能,成為新的“主要能力”。而這些,也正是在吸引著我們這些學(xué)生對手機(jī)愛不釋手的原因!

作為一臺手機(jī),它對我們學(xué)生來說,尤其是對我們高中生來說,它實在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用,甚至?xí)屛覀兂两渲校S之忘記學(xué)習(xí),忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例,而是切切實實發(fā)生著的,甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!

同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年,乃至之前九年來的努力,都是為了能在最后的高考中取得出色的成績!但是!現(xiàn)在的情況是,我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定,不僅將手機(jī)這一“娛樂產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校,甚至在在課堂和休息時使用!這是多么糟糕的事情??!我們累積了九年,才終于好不容易來到了高中的校園。可卻因為一部手機(jī),因為一時忍不住對游戲的追求,我們放棄了自己的夢想,放棄了今后的未來!這是多么糟糕的事情啊,這是多么讓人后悔的事情!

各位,高中的學(xué)習(xí)可能確實很苦,甚至被許多人說成是學(xué)習(xí)中最煎熬的一段時間。但只有堅持過了這段辛苦,我們才能見到光明的未來!如果我們現(xiàn)在就舍棄自己,游手好閑的沉迷游戲,就會浪費(fèi)自己的人生,最終一無所獲!這,難道不是很可惜嗎?

同學(xué)們,陽光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己,把握現(xiàn)在,放下手中的手機(jī),用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

手機(jī)利和弊的演講稿篇2

在演講的一開始,我想先大家一個問題,正在玩手機(jī)的同學(xué),麻煩抬一下頭,抬頭,好,現(xiàn)在請使用過智能手機(jī)的同學(xué)或正在使用智能手機(jī)的同學(xué)舉起你們的右手,讓我看一下。那么,我想再問一下,你們用手機(jī)干什么呢?那你們又會在什麼時候玩呢?那你們有沒有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被手機(jī)”控制“了。今天我要演講的題目是《放下手機(jī),做抬頭族》。

現(xiàn)如今無論男女老少,幾乎是人手一機(jī),甚至是手機(jī)成癮,手機(jī)就像身體的一部分,出門忘帶手機(jī),心里總覺得不踏實;感覺像少了什么,一段時間不看手機(jī),總覺得無所事事。低著頭玩手機(jī),而這個就是”低頭族“們最常見的代表動作!”低頭族“也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征…只要稍加留意我們就會發(fā)現(xiàn),不管是在馬路邊、地鐵公交車上,還是餐桌上、聚會時,大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍,卻沒有多少人意識到沉迷于掌上方寸間的危害。有人用鮮血在證明手機(jī)的危害。近日,17歲女生商某與同伴外出聚餐時,一邊走路一邊玩手機(jī),一腳踩空,跌入十五六米的深坑不幸身亡。他的男朋友激動之下,轉(zhuǎn)身跳下相救,落在深坑中間一個平臺上,深受重傷。女孩商某送到醫(yī)院時心跳停止,經(jīng)搶救無效死亡。一個小小的手機(jī)很弱小,但它卻像猛虎一樣讓小商付出了生命的代價??烧媸潜а?。在這里我也提醒大家走路的時候就回到現(xiàn)實吧,手機(jī)是不會提醒你前面有什么的。更值得深思的是在江西的一個司機(jī)竟然在高速路上玩手機(jī)游戲,把生命當(dāng)成兒戲,還好被交警及時阻止,才沒釀成大禍。

科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式,帶來方便快捷的同時,也會帶來負(fù)面影響。人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕,看不真切對方鮮活的表情,取而代之的是表情符。也許在發(fā)這些符號的時候,我們的臉上其實沒有什么表情。人們把太多的情感投入到虛擬世界,和現(xiàn)實反而有些隔閡了。周圍的人都好像變透明了一樣?,F(xiàn)在讓我們回憶一下當(dāng)我們低頭的時候錯過了什么,首先是最最珍貴的親情,在拿起手機(jī)的時候,我們是善忘的,因為我們永遠(yuǎn)都想不起給家里打個電話,問候一下,在家里時時牽掛你的爸爸媽媽。其次是友情,手機(jī)早已將我們變成了雙面人,因為我們竟悲哀的發(fā)現(xiàn),拿起手機(jī)口若懸河的我們面對現(xiàn)實的交流竟然會怯懦無語。然后是愛情,男孩們,你們不能也不應(yīng)該在那里埋怨女孩太現(xiàn)實,因為沉迷于手機(jī)給不了她想要的家。

誠然,不該因噎廢食禁用手機(jī),說到底手機(jī)只是一種工具,放下你手中的手機(jī),珍惜身邊的風(fēng)景,你會發(fā)現(xiàn)最真實的感動。我也在這此真誠的提醒大家:走路看車別玩手機(jī),陪家人聊天別玩手機(jī)……讓我們時常放下手機(jī),伸出手、邁開腿—而不是打個電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。低頭族,抬起頭來,回到現(xiàn)實生活中吧!其實精彩無處不在,千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈,那些東西只是我們的消遣,不是事業(yè)。它不能改變我們最初的生活,也無法代替我們最真實的世界。

在這里我給大家推薦一個戒掉手機(jī)癮,最簡單的方法,在手腕上套一個橡皮筋,每當(dāng)你想玩手機(jī)的時候,你就不停地拉橡皮筋,一拉一松,彈到手腕疼痛,直至玩手機(jī)的想法消失。我也會實施。畢竟我也是個低頭族。這個是強(qiáng)制的方法,要從根本上解決,還是要在心理上作出調(diào)整。

首先,你得知道你自己為什么要進(jìn)入大學(xué),是為了以后找好工作。這個道理我們都知道,但是知道不等于有動力,就像很多人都知道運(yùn)動對健康有益,但是不會有很多人只是因為知道這件事就去運(yùn)動。他一定是為了達(dá)到某些目的,有了足夠的動力才會去運(yùn)動。同樣,要讓自己對放下手機(jī)有足夠的動力,就必須把焦點(diǎn)從放下拔高到更遠(yuǎn)大的目標(biāo)或夢想。我們要有競爭的危機(jī)意識。當(dāng)你松懈的時候,就有許多人正在努力超越你,日積月累下來,差距豈能不大,那么你被刷下來的幾率自然也就變大了。想到這兒還不覺得冒冷汗嗎?

請你抬頭看看我!專注刷屏的”低頭族“們,別讓掌中的屏幕屏蔽了真實的世界。要知道,你低頭的剎那,疏離了寶貴的親情、友情、愛情,甚至?xí)チ藢氋F的生命。從現(xiàn)在開始,讓我們抬起頭來,面對面用心交流,讓真情在你我之間流動。

謝謝大家。

手機(jī)利和弊的演講稿篇3

老師們,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園》。

我校是明令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的,但仍然有少數(shù)學(xué)生偷偷的將這些違禁品帶到學(xué)校。

家長給孩子配手機(jī)的目的主要是:一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子,比如外出或放學(xué)后能督促其盡快回家;二是一旦孩子遇到特殊情況,能及時用電話與家長聯(lián)系,尋求幫助。看來,家長們給孩子買手機(jī)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是正確的,問題是孩子能否正確使用手機(jī)呢?

教育界的.專家們認(rèn)為,中學(xué)生由于自制力較差,帶手機(jī)到校,有很多危害:

一是影響學(xué)習(xí)。

通過調(diào)查,這些偷帶手機(jī)到校的學(xué)生都是在利用手機(jī)做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如上網(wǎng)玩游戲,qq聊天,看小說,有的玩至深夜,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),事實上這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的下降。帶手機(jī)到校,不僅影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康,還影響到其他同學(xué)。

二是不安全。

目前,手機(jī)也算是貴重物品,孩子帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失,給學(xué)校管理增加不必要的麻煩。在回家途中一些不法分子見手機(jī)起惡意,專搶中學(xué)生手機(jī),有時候可能還會傷害了孩子。孩子之間因打手機(jī)和發(fā)短信息不當(dāng),也可能會引起糾紛。

三是易引發(fā)攀比心理。

只要手機(jī)新款一出來,總有許多中學(xué)生纏著父母買。給孩子買吧,增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不給孩子買吧,怕同學(xué)們瞧不起孩子,難為了家長,助長了孩子的攀比心理。

由此可見,中學(xué)生使用手機(jī)危害很多,也沒有必要將這些物品帶到學(xué)校來。所以請同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園。讓我們從自己做起,加強(qiáng)自我約束,互相監(jiān)督,攜起手來將一中校園共同營造成一個更為潔凈,更為健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

手機(jī)利和弊的演講稿篇4

親愛的同學(xué)們:

有多少次,你以看時間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲?又有多少人,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課? 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下建議:

1、 上課時自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他 人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、 上課不以看時間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游 戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3、 上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影 響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、 黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機(jī), 并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。

同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它90分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)。讓我們趕快行動起來,一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!

手機(jī)利和弊的演講稿篇5

親愛的同學(xué)們:

我們處在中學(xué)這個特殊的人生階段,對我們而言,使用手機(jī)危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機(jī)成為“校園毒藥”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害,令人觸目驚心。

1、利用手機(jī)在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對老師與同學(xué)起碼的`尊重。

3、使用手機(jī),容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費(fèi),從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,會把自己將來的生活引入歧途。

4、利用手機(jī)談情說愛,手機(jī)已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

5、利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機(jī)上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗,很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

6、用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結(jié)果害人害己。

7、手機(jī)存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時會產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機(jī),會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時,或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),造成了極大的安全隱患。

10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng),在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán),對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

鑒于以上情況,校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁,請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī),以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機(jī)。

手機(jī)利和弊的演講稿篇6

在我開講前,我先問大家?guī)讉€問題,你是否經(jīng)常害怕手機(jī)沒電,是否經(jīng)常有手機(jī)鈴聲響了的幻覺,是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博,如果是,那我鄭重的宣布:親,你得了一種病,這種病叫“手機(jī)控”。

在當(dāng)今這個科技飛速發(fā)展的時代,手機(jī)的強(qiáng)大功能,給我們的生活帶來了巨大的便利,我們控制著手機(jī),同時也正被手機(jī)控制著,不信大家不妨回想一下,如果你出門不帶手機(jī),是不是總覺的心里部踏實,如果你手機(jī)沒有信號,是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣,如果你隔一點(diǎn)時間沒有看手機(jī)是不是覺的心里很不踏實。低頭玩手機(jī),是“低頭族”最常見的代表動作,無論是路上,公交車上,食堂里,課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機(jī)的背影。低頭玩手機(jī)是很普遍的現(xiàn)象,很少有人意識到沉迷于方寸間的危害。

不說手機(jī)輻射對人體的直接傷害,單說手機(jī)讓人們的交往隔著屏幕和網(wǎng)絡(luò),看不到人真切的表情,取而代之的是表情符號,人們把太多的情感投入到虛擬的世界,和現(xiàn)實反而有些隔閡,周圍的人好像變得透明一樣,對手機(jī)的依賴使我們忽略了同親人,朋友,同事的交流。手機(jī)里眾聲喧嘩和手機(jī)外眾生沉默形成鮮明反差,或許誰都會有過因玩手機(jī)將別人或被別人晾在一邊的經(jīng)歷,正所謂:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我就站在你面前,你卻玩手機(jī)。

手機(jī)控不僅給了不法之徒犯罪的機(jī)會,甚至給自己的生命帶來危害。前不久,湖北一名17歲的女子,因邊走路邊玩手機(jī),不慎踩空,跌入十五六米的深坑,不幸身亡。小小的手機(jī)卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命,實在可悲啊。

據(jù)統(tǒng)計手機(jī)控平均每6.5分鐘就要看一次手機(jī),如果按每天人清醒時間為16個小時來算,那么這些人一天大約要看150次手機(jī),那么你還留下多少時間看你的親人,你的朋友,你的師長呢。在這個物欲橫流的世界,物質(zhì)的誘惑越來越多,我們這些凡夫俗子難免會對物質(zhì)的東西所迷戀,然而凡事都要有個度,當(dāng)你握緊手機(jī)的時候,請不要忘記握緊你親人的手,你愛的人的手。當(dāng)你低頭關(guān)心手機(jī)的時候,請不要忘記抬頭看看這美好的世界,因為在這個世界當(dāng)中,有很多美好的東西值得你去關(guān)心,值得你去體驗。手機(jī)可以玩,但不要被它控制。感受這真實的世界,才能有真實的樂趣,這才是真正的人生。

手機(jī)利和弊的演講稿篇7

大家好!

我是初一x班的xxx,今天,我?guī)е环蒡\的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事。在我們學(xué)習(xí)的過程里,總有一些東西在吸引著我們,這時候,如若我們不能完全控制自己的行為,或許我們就會墮落下去,造成不可預(yù)想的后果。手機(jī)是我們?nèi)缃裆町?dāng)中不可或缺的一個東西了,不管是在我們學(xué)習(xí)里,還是平時的生活當(dāng)中,我們都能看到手機(jī),所以這誘惑力還是很大的。在這里,我希望每一位同學(xué)和我一樣,遠(yuǎn)離手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園,營造一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和前進(jìn)。

隨著時代的發(fā)展,手機(jī)成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個工具。在我們的日常生活中,手機(jī)占據(jù)著非常重要的位置,大人們幾乎每人都懷揣一部手機(jī),而我們學(xué)生也能夠時常接觸到手機(jī),這時候?qū)ξ覀兊奶魬?zhàn)是很大的。隨著電子設(shè)備的發(fā)展,以及各項科技的發(fā)展,很多新鮮東西的冒出,手機(jī)里的世界也開始變得豐富,并且具有非常大的誘惑。因此,這的確是我們需要抵抗的一個方面,想要徹底斷絕這種誘惑,就是斷絕和手機(jī)的交際。讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園,遠(yuǎn)離我們的身邊,保證一個好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這才是首要的。

或許很多同學(xué)會說,現(xiàn)在手機(jī)越來越普遍了,幾乎每個家庭都會有更新?lián)Q代多余的手機(jī),我們有時候也很難去抵抗這樣的誘惑,從家里偷偷拿一個家長們也不知道。那這樣的誘惑我們該怎么去抵抗呢?首先我們可以和家長坦誠,希望自己的父母可以把那些手機(jī)都管理好,盡量幫助我們進(jìn)行自控,其次,我們在自己的心里也要搭建起一善墻,上面寫好能做和不能做的事情。也是進(jìn)一步的去提醒自己,要保持清醒和理智。

對于我們的學(xué)習(xí)來說,拒絕手機(jī)是一件很大的事情,手機(jī)會嚴(yán)重的影響我們的學(xué)習(xí),會給我們的整體環(huán)境帶來很惡劣的影響。老師們也會嚴(yán)格的檢查,希望每一位同學(xué)都不要把手機(jī)帶來校園,影響我們整個大集體,也不要為老師們增添一些工作和負(fù)擔(dān)。我們需要一起努力去做這一件事情,希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情,和我一起,從現(xiàn)在開始,就嚴(yán)肅杜絕這樣事件的發(fā)生,讓我們一起去構(gòu)建一個更好的校園,構(gòu)建一個更好的學(xué)習(xí)空間吧!