在一定正規(guī)的場(chǎng)合中，優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們傳達(dá)出自己的見(jiàn)解，寫(xiě)出一份出彩的演講稿也是很不容易的，注重邏輯性，口語(yǔ)性要強(qiáng)。范文社小編今天就為您帶來(lái)了六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘9篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘1
大家好！
時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來(lái)，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛(ài)它，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會(huì)嘆息：生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說(shuō)人生短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)感覺(jué)任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車(chē)，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車(chē)，處處倒霉之類(lèi)的'事了。
如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹(shù)木，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？
人的生命有限，但價(jià)值是無(wú)限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘2
大家好！
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫(xiě)的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就能夠快速寫(xiě)完作業(yè)，坐下來(lái)看書(shū)或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在想起看來(lái)，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)；而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無(wú)所得?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
還有三個(gè)月，大學(xué)的校園又要送走一批畢業(yè)的學(xué)子們，踏入校門(mén)僅半年的你們，不會(huì)去想象，也很難去體味大學(xué)同學(xué)的離別。這種離別，遠(yuǎn)比中學(xué)時(shí)代的結(jié)束帶著更深刻的意義：因?yàn)閺哪菚r(shí)起，你們中的絕大部分同學(xué)就要告別自己的學(xué)生時(shí)代——那是一種對(duì)于被人呵護(hù)的生活的告別，也許你會(huì)對(duì)這種呵護(hù)“嗤之以鼻”，只有當(dāng)你畢業(yè)了，或許不過(guò)是三年后，你們到了工作單位，就能體會(huì)到原來(lái)大學(xué)生活如此好，因?yàn)榈侥菚r(shí)所有的一切只能靠自己去面對(duì)，那種滋味，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是無(wú)法想象的。
現(xiàn)在的你，對(duì)大學(xué)生活或許已經(jīng)感到厭倦、失落或欣喜，但是你們要明白，人生本就是由苦難、悲傷、喜悅和快樂(lè)組成的混合物，當(dāng)明白了這個(gè)道理，也許對(duì)很多事就會(huì)釋然些許。不管怎樣，我都希望你們能珍惜自己奮斗的結(jié)果——大學(xué)生活。
大學(xué)生活，是給你們提供磨煉的舞臺(tái)，你們做事的態(tài)度可以更端正些。做錯(cuò)事，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都是在各種錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以可以給予你們空間去犯錯(cuò)，給予你們時(shí)間去成長(zhǎng)，但是請(qǐng)你們要學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，積極面對(duì)，培養(yǎng)“認(rèn)真”的品格，這樣才能在將來(lái)的工作中少走彎路。
大學(xué)里，你們身邊的同學(xué)都有自己的專長(zhǎng)，也都很優(yōu)秀，這樣你們?cè)僖膊荒芟裰袑W(xué)那樣時(shí)時(shí)得到同學(xué)和老師高度關(guān)注的目光。時(shí)不時(shí)還有室友間磕磕碰碰的小郁悶，班級(jí)工作中的各種摩擦的心煩，明明熬夜花很多心思組織班級(jí)活動(dòng)卻不能得到同學(xué)肯定的委屈，面對(duì)期末考試不得不全力復(fù)習(xí)的浮躁，想起父母和家庭時(shí)開(kāi)始覺(jué)得自己該負(fù)些責(zé)任的壓力……可是未來(lái)總是那么遙遠(yuǎn)而迷茫，自己又過(guò)于渺小，于是我們就在這樣的糾結(jié)著開(kāi)始長(zhǎng)大，其實(shí)這樣成長(zhǎng)的經(jīng)歷，又何嘗不是另一種意義的大學(xué)呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘4
老師們，同學(xué)們：
你們好!
我想我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！泵慨?dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)這句被重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話時(shí)，我們總是忍不住會(huì)嗤之以鼻，這樣的話難道不就是說(shuō)著玩玩的嗎，所以我們從不去在意，但是同學(xué)們，這句話真的只是一句諺語(yǔ)而已嘛?
我們作為學(xué)生，還是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還不算太忙碌，所以我們每天都有很多時(shí)間來(lái)娛樂(lè)，來(lái)玩耍。而到了周末，許許多多的同學(xué)則是不曾理會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)，把作業(yè)丟在一邊，一心沉迷著游戲。而到了考試的時(shí)候，這樣的同學(xué)往往也考不到什么好的分?jǐn)?shù)。為什么?是因?yàn)樗麤](méi)有上課嗎?不，他和我們一樣在學(xué)校，一樣在寫(xiě)著作業(yè)。但是在課堂之外的地方，他就仿佛與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)了一般，把時(shí)間都花在了玩樂(lè)上。這樣怎么能考出好成績(jī)?你們知道每一個(gè)考研的人都在抱怨什么嗎?他們不會(huì)抱怨資料不夠，不會(huì)抱怨自己的記憶不好，他們只會(huì)抱怨時(shí)間太少。多一些時(shí)間，他們就能夠多背一些文章，多記一些資料。在考試時(shí)，也許就是多出來(lái)的這些東西派上了大用場(chǎng)。
時(shí)間，它既看不見(jiàn)也摸不著，它只是一個(gè)用來(lái)度量的工具，但卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們周?chē)?。有不少同學(xué)在早上的時(shí)候，因?yàn)槠鸫材ツゲ洳?，耽誤了早上那一班公交車(chē)而遲到吧，為什么要在床上浪費(fèi)這幾分鐘的時(shí)間呢?為了這幾分鐘，我們要花費(fèi)多大的代價(jià)?遲到趕不上車(chē)，然后等下一班車(chē)又花費(fèi)了時(shí)間，到學(xué)校的時(shí)間就晚了。這樣又少了幾分鐘的時(shí)間去早讀，去學(xué)習(xí)。我們總是說(shuō)著要珍惜時(shí)間，那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?那就是不把時(shí)間浪費(fèi)在其他地方，而是花在正途上。這個(gè)正途的范圍很廣，它是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是老師們的上課。做著自己身份該做的事情，就是在珍惜時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)很寶貴的東西，這是一個(gè)寶貴到再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。不要等到失去的時(shí)候才知道珍貴，不要等到后悔時(shí)才想起珍惜，時(shí)間不等人。
我們現(xiàn)在青春年少，也許你會(huì)感嘆我們時(shí)間很多，我們還年輕。但是同學(xué)們，我們現(xiàn)在每個(gè)階段的時(shí)間其實(shí)都是有限的。青年時(shí)有青年的時(shí)間，老年時(shí)有老年的時(shí)間，不要等到我們變成了垂垂老人才開(kāi)始后悔，為何當(dāng)初我沒(méi)有如何如何去做，為何當(dāng)初把時(shí)間浪費(fèi)了。
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類(lèi)也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢?
時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長(zhǎng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對(duì)民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因?yàn)樗娅C廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì)動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)?shù)?41254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強(qiáng)地屹立著——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護(hù)。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了?！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道?！皶r(shí)間?！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jī)?chǔ)存了起來(lái)，并在最后一刻爆發(fā)?！?
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì)小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘6
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!
高考離我們?cè)絹?lái)越近，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)減少，抓住每一分鐘，為高考做最后沖刺。把時(shí)間都用起來(lái)，把所有的精力集中起來(lái)，積極努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間少了我們就必須要時(shí)刻珍惜時(shí)間，同時(shí)也要學(xué)會(huì)利用所有的零碎時(shí)間，積極提高自身的學(xué)習(xí)，努力付諸實(shí)踐，提高成績(jī)不難，只要我們真的努力，愿意珍惜時(shí)間，同時(shí)也敢于拼搏我們遲早會(huì)快速的提升。在高考的時(shí)候考出好成績(jī)。看著教室前面的日歷，數(shù)著時(shí)間計(jì)算最后的期限。不要認(rèn)為時(shí)間還充裕，我們應(yīng)在高考前把所有的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)好。
在學(xué)習(xí)中不能依賴?yán)蠋?，按部就班的?fù)習(xí)，是為我們查漏補(bǔ)缺。我們自己也有很多時(shí)間可以用來(lái)鞏固和學(xué)習(xí)。比如利用吃飯排隊(duì)的時(shí)間，上廁所的時(shí)間，睡前的半小時(shí)等等，只要把時(shí)間利用起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有時(shí)間可以供我們學(xué)習(xí)。在平常上課也需要我們珍惜，上課集中精力，把課堂所學(xué)習(xí)的東西掌握了，減少?gòu)?fù)習(xí)消耗的一部分時(shí)間。
我們應(yīng)高度警惕關(guān)注著每一天，同時(shí)也要把每天的時(shí)間調(diào)用起來(lái)，而不是口頭上的珍惜時(shí)間，不然我們是不可能提高自己成績(jī)的。所有的學(xué)習(xí)時(shí)間積極的準(zhǔn)備好，才能夠在高考中考得好成績(jī)，為了高考我們已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了三年時(shí)間，這三年我們留下了很多汗水，我希望同學(xué)們記住時(shí)間的緊迫，越是到最后階段我們?cè)綉?yīng)該珍惜時(shí)間。
我們因該做勤奮的人，在學(xué)習(xí)中積極努力，學(xué)習(xí)刻苦一些，我們才可能考上心儀的大學(xué)，把所有瑣碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)一絲一毫，雖然有些累，但是最能夠幫助我們學(xué)習(xí)。這也可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以學(xué)到更多的東西，課堂的時(shí)間本來(lái)就不多，每天還要消耗一些時(shí)間，所以只有充分利用每天的每一分鐘，珍惜每一秒把學(xué)習(xí)提升上去，這樣我們才不負(fù)在高中吃的苦。
有時(shí)候累是一種升華，是精神和意志的提升，只有能夠堅(jiān)持到最后的人才能夠走上自己喜歡的路，我們都是朝氣蓬勃的新一代，只要我們知道珍惜時(shí)間，在最后階段積極學(xué)習(xí)，總會(huì)把成績(jī)提升上去，總會(huì)讓我們收獲令自己喜悅的結(jié)果，積極的備戰(zhàn)高考，沖刺高考，為了自己，更為了爸媽讓我們所花費(fèi)的每一分鐘都有價(jià)值，讓我們每一天都踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不在高考后哭泣，不在結(jié)束時(shí)落寞，同學(xué)們加油，希望大家能夠珍惜時(shí)間，我們大學(xué)見(jiàn)。
謝謝大家!
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高二2班的同學(xué)楊能，很高興能夠參加這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)》。
關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了，不僅僅是中國(guó)，國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明了什么呢?這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù)，必須把握住每一分鐘，不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋€(gè)最重要的考試——高考，高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑，所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來(lái)都不是一蹴而就的，而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí)，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過(guò)程中我們會(huì)看到許多名為娛樂(lè)的風(fēng)景，雖然這風(fēng)景很好看，但同學(xué)要記住，山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的，所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見(jiàn)到這座山最美的風(fēng)景。
或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績(jī)不理想呢?這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀點(diǎn)了：珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，可是成績(jī)還是提不上去，這是因?yàn)樗麤](méi)有把時(shí)間利用好!珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間，還是指把時(shí)間做出最大的效率，我們要有計(jì)劃有方法的'利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)上面;再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間，把有限的時(shí)間做好規(guī)劃，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間!
高三的同學(xué)們，千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間，要知道時(shí)間是過(guò)的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)到更多東西，現(xiàn)在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西!
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長(zhǎng)的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來(lái)，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛(ài)的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;同學(xué)們，再過(guò)幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間演講稿三分鐘9
大家好！
英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！币郧拔易鍪潞翢o(wú)頭緒，想到哪做到哪，總是浪費(fèi)了許多時(shí)間，今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時(shí)間。
前天晚上我就寫(xiě)好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我按照計(jì)劃早早地起來(lái)了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來(lái)寫(xiě)，我認(rèn)真讀題，計(jì)算仔細(xì)，爭(zhēng)取全對(duì)，避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真，減少了錯(cuò)題，還沒(méi)有被罰抄錯(cuò)題，我心里十分高興。接下來(lái)我又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開(kāi)始寫(xiě)題。由于復(fù)習(xí)的原因，作業(yè)寫(xiě)得很順利，幾乎沒(méi)什么困難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅錯(cuò)題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫(xiě)作文。我感覺(jué)今天就是個(gè)很好的例子，于是就把今天的事寫(xiě)了下來(lái)。以前我寫(xiě)作業(yè)總是坐不住，寫(xiě)一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫(xiě)完，還有很多錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間。而今天我合理地安排、專心致志的寫(xiě)，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節(jié)約了不少的時(shí)間。這也說(shuō)明我以前做事不安排好計(jì)劃，就是在浪費(fèi)時(shí)間。
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”這句話說(shuō)的太對(duì)了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)約時(shí)間。
