爭班長演講稿參考5篇

時間:2024-05-11 作者:Indulgence 演講稿

演講稿的準備是為了在演講過程中保持清晰的思路和邏輯,為了使演講稿更具可信度,我們可以提供一些相關的案例和研究數(shù)據(jù),以下是范文社小編精心為您推薦的爭班長演講稿參考5篇,供大家參考。

爭班長演講稿參考5篇

爭班長演講稿篇1

各位老師們,同學們:

大家好!

我是來自五年級二班的林逸潔。非常高興,今天我能站在這里競選班長。我的心像海邊的浪花,一朵又一朵。每一朵都包含著我此刻的高興和激動,又略帶一點兒緊張。

我的性格活潑開朗,人緣也不錯。我相信我有能力帶動全班同學一起開心的生活、一起遵守班里的紀律、一起拼命地學習、一起來做一名三好學生吧。

如果我當上了班長,我一定不會讓我們班出現(xiàn)孤立同學與不友好的現(xiàn)象。即使我只是一個小小的“大管家”但我一定會管理好這個“大家庭”中因種種應當我管的事。我會做一個有責任感的好班長。

如果我當上了班長,我們的班級將會是一個守紀律的好班級,全班同學都會變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”,輕松自如的游在知識的河溪里。我會帶領大家在上課時能夠積極回答老師提出的問題哦!這樣我們的學習氛圍一定最棒的。

如果我當上了班長,我將會多向同學和老師們交流交流學習以及生活方面的事。讓老師在同學們面前變得平易近人,無形間架起一座師生之間溝通的橋梁,這將對大家的學習情況有所改善。大家一定向知識的頂峰攀爬。

我的演講就在這里結束了,不管你們是否愿意獻上您寶貴的一票都可以,畢竟這是你們的個人選擇。如果你們獻上這一票,我將非常高興。

爭班長演講稿篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我想競選的職位是班長。我為什么要競選班長呢?因為我想為大家服務;我想成為老師的小助手。

我既然想當班長,我就會帶好頭,給大家做一個好榜樣!我會嚴格要求自己:上課積極發(fā)言!我的作文常常被老師表揚,到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)榮獲十幾張獎狀,我相信以上成績,一定有資格成為班長的!

肯定會有人說:“當班長特別累!肯定很麻煩!而且會影響學習成績!”

但是,我不怕!再為大家服務同時,我也會努力學習!

如果我當時班長,我一定會負起當班長的責任,成為老師們的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課時絕對不講悄悄話,并且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面:我會讓上課之前幾分鐘的時間里不再有喧鬧聲;午休,不會再有同學們的打鬧聲。讓安靜的時候,及時落下一根頭發(fā)也聽得見。在每一時刻都注意班上的衛(wèi)生,爭取在每一星期都得到一面流動紅旗!總之,我會盡我所能,來當好這個一班之長!

但是,如果這次改選會,我沒有競選上班長,我以后也會更加嚴格要求自己!如果還有機會的話,我還會來競選班長這個職位。

我的演講到此結束!謝謝!

爭班長演講稿篇3

尊敬的老師和學生:

您好!

今天,我很高興站在那里參加班長選舉。

我是一個樂于助人的男孩。我想說服老師和學生選我當班長。我應該有組織能力,權威性和學習能力。

我記得有一個冬天,外面陰霾密布,所以我們不能上體育課,所以每次課間,我都組織學生在教室里做練習,每個人都愿意聽我說。雖然很累,但大家都很開心。這表明我有很強的組織能力。

還有一次,春游去景區(qū)時,大家都很渴,于是我請幾個男生一起去買水。我們一路走來,遇到了一位管理員。我們問管理員:“什么;叔叔,賣水的便利店在哪里?管理員叔叔說;你前面有一棵高大的白楊樹。從那里向右轉&“我們找到了便利店,帶著幾盒水走了回來,給每個學生一瓶水。

在喝了足夠的水和吃了足夠的食物之后,我們?nèi)チ讼乱粋€景點。然而,我們突然發(fā)現(xiàn)老師不見了。我們以為這只是一次簡單的旅行。我們當時沒有戴電話表,也無法聯(lián)系老師。我們能做什么?因此,我們幾個聰明的同學一起努力尋找一種方法。最后,我轉過頭來說:“我;老師一定在下一個景點的郁金香林里等我們!因為老師剛剛說要帶我們?nèi)ビ艚鹣懔帧八晕覀內(nèi)チ擞艚鹣懔?,老師也在那里。這樣,我在同學心中樹立了威望。

無論今天的選舉結果如何,我都將永遠為學生服務。謝謝!

爭班長演講稿篇4

尊敬的老師和學生們:

大家好!

拿破侖說:;一個不想當元帥的士兵不是好士兵&今天,我登上講臺的目的是選擇班長——班長。我很興奮,但并不緊張,因為我堅信,憑借我的熱情和勇氣以及我與你們兩年多的深厚友誼,我有信心,我的競爭優(yōu)勢是無與倫比的!

我的性格和學習能力都很優(yōu)秀。我不僅能主動幫助學生解決學習困難,而且能熱情服務全班,成為老師的好幫手。在這個過程中,我付出,也收獲和學習。我深深地理解了“幫助人是幸福的基礎”這句話的含義。在我的研究中,我并不含糊。每次考試我都在班上名列前茅。他經(jīng)常參加學校的各種比賽,成績優(yōu)異,為班級爭光。所以我每年都被評為“三好學生”。

一、全面發(fā)展。不僅各科成績優(yōu)異,而且興趣廣泛。我有自己的愛好和特長。我最喜歡看書和打乒乓球。在過去的幾年里,我讀了很多書。泛讀開闊了我的視野,增加了我的知識,學到了很多課本上學不到的東西。在體育方面,乒乓球是我的強項。

最重要的是,我有熱情為班級服務,愿意為小組出謀劃策,充分發(fā)揮小組智慧。因此,我期待著利用老師給我的機會來迎接這一挑戰(zhàn)。

如果我能當選班長,首先,我會對自己更加嚴格,以身作則,帶頭。其次,我將以更高的熱情服務學生,以更大的誠意做一名助教,管理好班級。此外,我也期待在老師的幫助下組織更多的活動,讓學生在學習中獲得樂趣,共同提高成績!

如果我競選失敗,我將一如既往地為班級和學生盡最大努力,腳踏實地地做好每一項工作。

它是一朵花,我要打開它,它是一棵樹,我要長成一根柱子。既然是石頭,我就鋪路。作為一名班干部,我將成為一名優(yōu)秀的航海家。

親愛的同學們,我是一名好士兵,我想成為一名好元帥!請相信我,我完全有資格擔任班長。請支持我,投下寶貴的一票!

我的演講結束了。非常感謝。

爭班長演講稿篇5

各位家長:

大家好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一·(9)班的班長xxx。

首先,我代表高一·(9)班的全體班團委對您的到來表示熱烈的歡迎,感謝您在百忙之中參加這次家長會,召開這次家長會的目的主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量。使家長們了解同學們半學期以來的學習情況。

首先,我在這里對班級上班學期的狀況對各位家長作以匯報。

一、班級基本情況與班級管理:

半學期以來同學們在學習中取得了許多優(yōu)異的成績,眾所周知,本學年是高中學習生活的奠基年。高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點?;谶@一點,基本上剛開學,各位同學就適應了學習的情況,上學期少數(shù)同學不適應新學校的情況也完全消失。

班級紀律也比上學期好很多,課下很多老師都表揚了我們班的紀律,在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,同學們生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關愛、寬容的環(huán)境中,在一種教學相長的氛圍里,各位同學時刻以九班人來要求自己,至少他們現(xiàn)在勇于挑戰(zhàn)自我,超越自我現(xiàn)在的九班班基本形成了一個有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。

我們班的總評分一直位居年級前列。同學們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高,他們?yōu)榘嗉墵幑?、為集體爭光的榮譽感增強。但考試也反映了一些問題,一是部分同學對知識的掌握不夠扎實;二是不把學習當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視,希望您給予積極的配合。

二、班級衛(wèi)生、活動方面

開學時,由于同學們的一些懈怠,我們忽略了一些細節(jié),在衛(wèi)生方面曾經(jīng)被校領導批評過,但是班主任老師及時糾正,兩位生活委員也非常負責,很快,班里的環(huán)境也得到了很大的改善,我們又在大會上重新得到了表揚。

五月份是“紅五月”,學校組織的活動比較多,幾乎每周都會有各種活動使大家在學習中得到一些放松,同學們在課本劇的活動中積極報名,我都沒有想到同學們會很積極的投身于喜愛的活動中去,這說明了我們在成長,從原來的靦腆變成了勇敢的展現(xiàn)自我,我認為,家長們應該鼓勵同學們這樣做,當然,也需要您去提醒他們不要倦怠學習。

三、 班會的教育

我經(jīng)常在班會上教同學們一些做人處事的原則方法和技巧 ,被他們稱為灌輸運動,但是在他們身上也或多或少有些體現(xiàn)。

1. 不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓他們做一個光明正大、誠實的人。

2. 胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

各位家長,盡管在教育孩子上老師和班委付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作也存在不少問題,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,我們在下半學期會力爭把工作做的更好,讓同學們的高一生涯不留遺憾

四、對各位家長提出的一些請求。

1. 多鼓勵同學們,因為我發(fā)現(xiàn)班里還是存在有同學不是太自信,遇到難題失去挑戰(zhàn)精神,所以往往得不到正確的答案,越是這樣就越是害怕,就形成了惡性循環(huán),所以在這時候,希望各位家長做我們堅強的后盾。

2. 對分數(shù)稍微看淡些,我相信同學們有管好自己的能力,我們現(xiàn)在的一切努力都是為了兩年后的考驗,同學們都長大了,都懂得這些道理,所以請不要因為分數(shù)一味的斥責他們。

各位家長,“十年樹木,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天努力吧。