演講稿是一種具有宣傳鼓動性的文本，其中的觀點(diǎn)一定要正面積極，好的演講稿是很容易與觀眾感情交融，使聽眾受到感動、鼓舞，范文社小編今天就為您帶來了初心2023演講稿模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
初心2023演講稿篇1
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第32個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我謹(jǐn)代表 巨人教育集團(tuán)董事會，向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：老師，你們辛苦 了!
教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一 種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今 年，教育部提出教師節(jié)的主題是學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂，以此激勵全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時期人民教師 的高尚師德。
汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留 給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了為人師表的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚(yáng)了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于 老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們!他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年，巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽(yù)：中國教育集團(tuán)十大 品牌、最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)、全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)、改革開放30年20xx十大教育集團(tuán)等;同時，巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出 顯著：20xx年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績，進(jìn)入人大附中537人，考取四中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三帆、八中共計(jì)532人，各項(xiàng)累計(jì)高達(dá)3818人;僅一 年時間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)，連續(xù)六年榮獲劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)稱號;20xx年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以 上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計(jì)人數(shù)的88.15%;家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項(xiàng)目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬 業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜局面。
當(dāng)前，巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供 了更加廣闊的展示舞臺，也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機(jī)遇，創(chuàng)佳績;要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持 續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力;要與時俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng) 修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，努力成為優(yōu)秀的 人類靈魂工程師。
每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節(jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!
最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福!
初心2023演講稿篇2
人生是一個大舞臺，每一個都是這舞臺上的比賽者。想要站到最后，就必須去迎接挑戰(zhàn)。
人生的舞臺，有風(fēng)雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰(zhàn)便是舞臺上的主題曲。當(dāng)風(fēng)雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎?不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰(zhàn)勝它吧!風(fēng)帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄!
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊!
停了，暴風(fēng)雨停了，烏云散去，陽光照亮大地?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后?！眲倮麑儆趫?jiān)持挑戰(zhàn)的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去面對。冰川，大海，高山……忽然出現(xiàn)在你面前，你想逃避嗎?不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧!手被荊棘劃出了口子，露出了血;腳也磨出了繭，嘴唇早已干裂……拳還緊握著，對，堅(jiān)持就是勝利!
冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移!
站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：“我看見你了——太陽!”
未來的日子里還有什么?你疑問。
我來回答你：挑戰(zhàn)的主題曲沒有結(jié)束，它的聲音越來越嘹亮!挑戰(zhàn)的終極目標(biāo)就是你自己!
無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香;你會聽到無比悅耳的掌聲!
初心2023演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!
謝謝大家!
初心2023演講稿篇4
每個人最初都有夢想，可是在生活的道路上很多人都失去了自己的本心。
時間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時間。
坐車的時候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風(fēng)景，可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭?？梢钥匆娔贻p的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動物，小的時候期盼可以快點(diǎn)長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會大人的羅嗦；等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢想走進(jìn)一個階段，帶著一個狀態(tài)進(jìn)入另一個階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會明確地知道要選擇什么才更合適你。開學(xué)時qq換了，換的時候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好，因?yàn)槠渌目梢哉一貋怼ｋm然很多時候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài)，一個舒適的環(huán)境。
真的沒有多少時間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個又一個，這樣的青春就算過完了。時間不等人，好好地把握每一個時光，跟朋友、跟親人，快樂總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個愛你的人，下一個十字路口你又會遇見誰呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時堅(jiān)持的初心。
初心2023演講稿篇5
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨(dú)一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。
上學(xué)期分班后，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽，那些知識卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來，我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀?”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開始，我就開始對他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。
初心2023演講稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師、親愛的護(hù)士姐妹們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是——天使是什么?
每每到了這陽光明媚的五月，我們總會迎來一個并不被社會關(guān)注卻常常讓我們護(hù)士心潮難平的節(jié)日，這就是”512”國際護(hù)士節(jié)。局外人尊稱我們?yōu)椤鞍滓绿焓埂保闹肋@天使背后的苦與累?天使，本來是美的象征，剛剛走進(jìn)護(hù)校時，我們多么渴望。而當(dāng)畢業(yè)后，真的成為一名護(hù)士，我們才感受到天使的不易。
我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面。
體會更多的是打針、發(fā)藥、鋪床、輸液的日日夜夜，交班、接班、白天、黑夜的平平凡凡。就在這樣的日子里，我們走過清純的少女年代，走過了炙熱的青春年華;然而我們收獲更多的還是患者出院時投給我們信任、感激的目光。
去年冬天，我們科收治了一位80多歲的晚期食道癌患者，他進(jìn)食困難，很焦慮，也很痛苦，情緒極為不穩(wěn)定。經(jīng)常拔掉針頭，打翻飯碗，嚷著不治了要出院。作為責(zé)任護(hù)的我，沒少操心磨嘴皮，告訴他兒女的孝心和擔(dān)憂，告訴他病區(qū)同類患者的治療效果，告訴他活著就是好，告訴他我們所有的醫(yī)護(hù)人員都和他在一起慢慢地，他平復(fù)了焦躁，接受并配合積極治療。
在他住院的100多天里，我已經(jīng)把他當(dāng)做自己的親人。治療上，盡量減少疼痛，生活上盡量滿足老人的需求，給他剪指甲，刮胡須，整理床鋪，偶爾還會給床旁放一束鮮花。只要一有空兒，我就到他床邊陪她說說話，聊聊天，找一些他感興趣的報(bào)紙給他看。
但癌細(xì)胞并不像我們一樣具有同情心，它這個惡魔，卻在夜以繼日地吞噬著他孱弱的身軀。眼看著他，一天天的消瘦下去，進(jìn)食也越來越艱難，有時一口水都要喝半天，有時一連幾天也喝不下幾口粥。盡管如此，每次我到他床邊看望時，他就會下意識的睜開渾濁的雙眼，不止一次地對我說：“好閨女啊!你們護(hù)士真的好!”他邊說邊豎起他那枯瘦的大拇指。那一刻，我看到老人暗淡無光而深陷的眼眶里有淚光閃動，我的鼻子酸了，眼睛也模糊了，拉著老人的手半天才說出一句話：“老人家，這是我們的職責(zé)”。
最后，老人在彌留之際，要求回家，送他走的那一會兒，老人已經(jīng)奄奄一息的躺在床上，聽說我們來送他了，竟然十分艱難地不顧勸阻，掙扎著爬起來，在兒女的攙扶下，顫顫巍巍的給我們深深的鞠了一弓，沒有說出一句話。
十幾年的臨床護(hù)理工作，讓我才真正明白：天使意味著什么?我真切地感到：做天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊是微笑和無私奉獻(xiàn)，不怕臟，不怕累，年輕的我們，誰不想擁有假日，享受片刻的安逸?
誰沒有幾分嬌慣幾分脾氣?但為了天使夢想，我們奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人，視工作，如生命。在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。
但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)?，我們知道，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載著患者的重托。
您知道在英鎊的背面為什么印有南丁格爾的肖像嗎?寓意是“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。都說我們的天使，可是又有誰想得到，這天使稱呼的背后，其實(shí)是一顆顆晶瑩剔透的善心。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親。然而，我們又是不普通的女性，是榮耀的與生命同行的人。
讓我們走進(jìn)一個普通護(hù)士的家庭，走向一個正在生病的九歲孩子身邊。瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度是39度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。
于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是39度?！彪娫捘沁叧聊似?，傳來了一個微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個勇敢并且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。
這決不是一個虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個家庭只有一個小太陽的今天，我們的護(hù)士更懂得什么時候該放下什么該堅(jiān)守什么。
如今，我在護(hù)士崗位上已耕耘了十個年頭。我才明白，天使是什么?天使，意味著你走過幾千個日日夜夜，卻找不到走過的痕跡;天使，意味著讓病人來時的愁容滿面，變成走時的眉開眼笑，正如泰戈?duì)査裕骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，但我已飛過!”
謝謝大家!
初心2023演講稿篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)?！}記
雖然知道這是一個既定的結(jié)局，在它來臨的時候卻也有些措手不及。站在大四這個關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問題也越來越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護(hù)衛(wèi)最初的夢想，是一個艱巨的任務(wù)。
通往夢想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒有那樣美麗。也許在努力的道路上會遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫風(fēng)景會讓人心有旁騖，但是從另一個角度來看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見金，能夠通過這個試煉的過程，就是我們完成蛻變的時刻。
越是紛亂的時候，越是需要反思，越是迷茫的時刻，越是需要沉淀。每一次對自己心靈的叩問，對自身的認(rèn)知都會變得愈加深刻。還記得大一剛?cè)雽W(xué)的我們，懷揣著一份純真和夢想，入眼的風(fēng)景都是生動，入耳的樂章最是動聽，徜徉在音樂的海洋里，慢慢走向自己的夢想。過了四年，在快要畢業(yè)的時候，我仍然會時刻反思自己所堅(jiān)持的路，是否還是當(dāng)初選定的樣子?
我們在最初的時候許下的夢想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注，還有那些反復(fù)練習(xí)過無數(shù)遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢想的雛形。
很多時候，我寧可面對一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時候慨嘆唏噓的假設(shè)，如果當(dāng)時更加努力一點(diǎn)，結(jié)果會不會不一樣?那只是一個失敗者背棄了初心的悔悟，沒有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
四年大學(xué)是一場青春大戲，在曲終人散的那一刻，同樣是另一段更漫長的人生征程的起點(diǎn)，希望我們都能帶上這份祝福和勉勵，懷著堅(jiān)定的心志和毅力出發(fā)，勿忘初心，方得始終……
初心2023演講稿篇8
“為人民做學(xué)問”是“守初心、擔(dān)使命”的必然要求，就是拜人民為師，問計(jì)于民，解惑于民，問計(jì)于實(shí)踐，向人民學(xué)智慧。這既是人民立場，又是黨性原則;既是治學(xué)精神，又是政治態(tài)度;既是研究目的，又是方法路徑;既是根本動力，又是價值取向;既是組織要求，又是個人追求?！盀槿嗣瘛笔欠较?、立場，“做學(xué)問”是行動、職責(zé)。社科專家必須根植于人民做學(xué)問，否則其研究必將成為無源之水，無本之木，必將失去影響力、生命力。
“為人民做學(xué)問”，既要遵循做學(xué)問的一般規(guī)律，又要牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，把政治責(zé)任和社會責(zé)任放在首位。為人民做學(xué)問、做大學(xué)問、做真學(xué)問、做好學(xué)問，必須努力提高理論水平、道德水準(zhǔn)、學(xué)術(shù)功力、科研能力。
二是擔(dān)當(dāng)使命，要有攻堅(jiān)決心。學(xué)者的使命就是自然和社會中的科學(xué)難題，為人民貢獻(xiàn)知識和智慧，但需要決心，因?yàn)槌晒际强喑鰜淼?、熬出來的。要有十年寒窗寂寞冷的歷練，要有甘于清苦清貧的定力，要有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的境界，要有百折不回的勇氣和無私奉獻(xiàn)的精神。
四是狠抓落實(shí)，要有超常恒心。為人民做學(xué)問，必須用嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，超常恒心，根除弊端，凈化學(xué)術(shù)生態(tài)，切實(shí)解決學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)問題。學(xué)者的人品，決定著學(xué)問的水平。不能因私利而夾私貨，因虛名而搞虛假，要視聲譽(yù)為生命、視名節(jié)為氣節(jié)，始終保持一身清譽(yù)正氣。努力提高素養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)，扎實(shí)增強(qiáng)科研本領(lǐng)，為創(chuàng)新型國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
