為寫(xiě)好一份思想?yún)R報(bào)大家一定都絞盡腦汁了吧,為了讓思想?yún)R報(bào)愈加詳細(xì),朋友們肯定要保證其條理清楚,以下是范文社小編精心為您推薦的教師極分子思想?yún)R報(bào)范文最新5篇,供大家參考。
教師極分子思想?yún)R報(bào)范文篇1
尊敬黨支部:
不知不覺(jué),到xx高中工作已經(jīng)大半個(gè)月了,時(shí)間雖短,但我已深切體會(huì)到作為一名新時(shí)期的高中教師應(yīng)如何立足于責(zé)任,人生,價(jià)值,卓越上,充分發(fā)揮好自己的帶頭作用。
自古以來(lái)人民教師便被視為一個(gè)神圣的職業(yè)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候孔子提出的“有教無(wú)類(lèi)”,讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機(jī)會(huì)。“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄叭紵俗约?,照亮了別人”。小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)我們總是喜歡用這樣一些語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師深深的贊美之情。在我們心中,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是學(xué)生心靈之火的火種,更是承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登的石級(jí)。如果要我們用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài),那么我想每一個(gè)人都可以用許多優(yōu)美華麗的句子寫(xiě)出一篇篇令人心醉的文章,而現(xiàn)在,我自己也成了一名光榮的人民教師。
剛走進(jìn)教育崗位的我,對(duì)于陌生的環(huán)境,陌生的學(xué)校,我還沒(méi)具備成為講師的口才,我天生就有個(gè)毛病——怯場(chǎng)。這段時(shí)間是我壓力的時(shí)候,我深深地感受到,老師責(zé)任重大!現(xiàn)將我這段時(shí)間的的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織做一個(gè)思想?yún)R報(bào)。
人自身的發(fā)展,人與人的交往,人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),都來(lái)自明確并認(rèn)真履行自己的責(zé)任。而老師是一個(gè)教書(shū)育人的角色,我感到責(zé)任重大。我們只有不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面,不斷地自我發(fā)展,自我提高,自我完善,才能履行好自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人,就應(yīng)當(dāng)努力使自己成為對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類(lèi)社會(huì)、對(duì)生態(tài)環(huán)境有用的人。人的道德自律、遵紀(jì)守法也靠的是責(zé)任心。進(jìn)取精神、科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力是優(yōu)秀人才的可貴品質(zhì),但是離開(kāi)了責(zé)任心,這些都會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,任何聰明才智,只有建立在強(qiáng)烈的責(zé)任心的基礎(chǔ)上,才可能迸發(fā)出耀眼的火花,否則只能是徒有其表。我們一定要做到其言必信,其行必果,言行如一,表里如一,是一個(gè)人受到別人尊重與信賴(lài)的基本條件。陶行之先生說(shuō)過(guò):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。真人一定是有責(zé)任心的人。
在工作中,我根據(jù)學(xué)校工作的需要,配合學(xué)校的安排,擔(dān)任部分行政和教學(xué)工作。雖然工作繁重,但我仍舊非常努力,把各種事務(wù)盡量完美?!叭诵?,必有我?guī)煛?,我本著這種思想,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí),力求工作上的更上一層樓。
上課比我想象中的要順利,然而我知道問(wèn)題是潛在的,八年級(jí)的物理課程對(duì)于完全沒(méi)有接受過(guò)物理學(xué)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),存在不少難點(diǎn)。對(duì)于一些接受能力比較差的學(xué)生,多少有點(diǎn)困難,于是我不斷在理論課上插入一些與生活有關(guān)的物理現(xiàn)象,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上及時(shí)提問(wèn),課余時(shí)間幫學(xué)生解決部分生活上的問(wèn)題,很快,學(xué)生和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來(lái),然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了,學(xué)生們的注意力容易分散,會(huì)在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高,提醒他們上課要認(rèn)真,然后他們又重新安靜地聽(tīng)課了。
后我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合黨的思想。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來(lái)頭頭是道,口若懸河,行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格,而應(yīng)成為一個(gè)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。物理是一門(mén)與我們的生活息息相關(guān)的一門(mén)學(xué)科,要提高自己教育教學(xué)水平,靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。
所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人限度地投入本職工作,包括時(shí)間、精力、智力,其本質(zhì)將個(gè)人的資源程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里,雖然大家的職責(zé)不同,崗位不同,但必須有一點(diǎn)是共同的,即價(jià)值觀,價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下,熱愛(ài)本職本崗工作,每個(gè)人在各自的崗位上,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),積極主動(dòng),出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為21世紀(jì)新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng)新精神,要努力學(xué)習(xí),要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開(kāi)拓進(jìn)取,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷糾正自己不利于單位利益的言行,要從單位的整體利益出發(fā),經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議,努力提高工作效率。要積極主動(dòng),勇于克服工作中的種種困難,不推諉,不強(qiáng)調(diào)客觀因素,不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成,還要加強(qiáng)與同事間,部門(mén)間的互助協(xié)作,爭(zhēng)取多做工作,使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。
在這段時(shí)間里,我正視自己個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足,下決心給予改正,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,在今后工作中,要努力結(jié)合物理的教學(xué)理念,注意積累,勤于思考,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐方法更好的結(jié)合,努力鉆研物理教學(xué),提高自己的教育教學(xué)水平。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
20xx年xx月xx日
教師極分子思想?yún)R報(bào)范文篇2
敬愛(ài)的黨組織:
時(shí)光飛逝,這一學(xué)期即將結(jié)束,我的思想始終隨著黨的精神不斷追進(jìn)步現(xiàn)將本人思想?yún)R報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí):
我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界,作為一個(gè)積極要求入黨的青年教師,如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求,擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任,并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢(shì),我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平,堅(jiān)定了馬克思主義的信仰,堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念,用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、思考:
學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來(lái)頭頭是道,口若懸河,行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格,而應(yīng)成為一個(gè)鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。學(xué)校的發(fā)展需要實(shí)踐,自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐,靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)展大方向已定,目標(biāo)也非常明確,最重要的是落實(shí),更新教育觀念,使各項(xiàng)措施得到貫徹。
三、工作中注意的幾個(gè)問(wèn)題:
1、善于運(yùn)用理論知識(shí),分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。凡事都要問(wèn)幾個(gè)為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨(dú)立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。2、學(xué)生正處于人生的起步階段,教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響,在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙,引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。
3、在工作與生活中,自己有時(shí)不太注意汲取,習(xí)慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想,注意積累,勤于思考,將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)水平。
4、提高工作效率。
黨組織在工作中給予我更多的幫助,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
教師極分子思想?yún)R報(bào)范文篇3
敬愛(ài)的黨組織:
您好!
20xx年x月經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,光榮的成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨入黨積極分子。在黨組織的培養(yǎng)教育下,我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),對(duì)工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面,我向黨組織匯報(bào)三年來(lái)我在思想、工作、生活等方面的情況。
一、在思想方面——不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
作為一名人民教師,我始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),恪守職業(yè)道德,情操高尚,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。這三年來(lái),我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、"xx大"會(huì)議精神等。通過(guò)努力學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,堅(jiān)持用""的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程,以增強(qiáng)自己的黨性,保證自己的思想行為與黨的要求一致,端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。并牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。
二、工作方面——做愛(ài)崗敬業(yè)的排頭兵
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨積極分子,我時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力工作,不等不靠,積極向上。牢記入黨誓詞,牢記黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育,吃苦在前,享受在后,腳踏實(shí)地任勞任怨的工作。
在體育教學(xué)工作中,刻苦鉆研教材,認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃,因材施教,建立尊重、平等、和諧的師生關(guān)系。執(zhí)教的體育課獲省一等獎(jiǎng)、德育課獲市一等獎(jiǎng),并有多篇教育科研成果在國(guó)家、省、市區(qū)各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。在學(xué)校工作中,我積極承擔(dān)壓力大,工作量大,困難多的大隊(duì)部、團(tuán)支部及體衛(wèi)藝工作。從不抱怨,不計(jì)較個(gè)人得失,而是多想辦法,盡自己最大的努力做好每項(xiàng)工作。
兩年來(lái),我所帶的大隊(duì)部曾被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)部、紅旗團(tuán)支部;并有多名教師及學(xué)生被評(píng)為省、市、區(qū)的五四紅旗手、優(yōu)秀少先隊(duì)員和十佳少年;負(fù)責(zé)的體衛(wèi)藝工作被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀體育工作先進(jìn)單位;因?yàn)樽约簣?jiān)持不懈的努力,我個(gè)人先后榮獲湖北省體育學(xué)科優(yōu)秀教師、荊門(mén)市優(yōu)秀德育課教師、體育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、校本教研先進(jìn)個(gè)人、東寶區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、師德標(biāo)兵、課改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
這是學(xué)校和同事們對(duì)我的肯定和信任,更是對(duì)我今后工作的一種鞭策。面對(duì)榮譽(yù),我清醒地認(rèn)識(shí)到,榮譽(yù)更意味著責(zé)任。在未來(lái)的道路上,我將繼續(xù)前行。
三、在生活方面——發(fā)揮模范帶頭作用
在日常工作和生活中,我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守社會(huì)公德、學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)出勤,不遲到、不早退,積極團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生,熱心助人,樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念,堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
四、缺點(diǎn)和不足:
三年來(lái),我雖然取得了一些進(jìn)步,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、工作上不夠大膽、創(chuàng)新能力有待加強(qiáng);
2、和支部領(lǐng)導(dǎo)、黨員同事的思想交流還不夠,思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將正視這些問(wèn)題,更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),采取有效措施克服自己的缺點(diǎn)和不足,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。我相信,在黨組織的關(guān)懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過(guò)努力,我一定能使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
以上是我一年來(lái)基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名入黨積極分子,我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng),我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!
請(qǐng)黨組織進(jìn)一步考驗(yàn)我!
此致
敬禮
匯報(bào)人:
20xx年xx月xx日
教師極分子思想?yún)R報(bào)范文篇4
敬愛(ài)的黨組織:
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,代表中國(guó)最廣大人民的最根本利益,黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為一名入黨積極分子,首先要從思想上入黨。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的基本知識(shí)、基本理論、基本路線,我更進(jìn)一步純化了入黨動(dòng)機(jī)。我想把參加黨的事業(yè)作為自己人生理想的最高追求,確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
其次要從行動(dòng)上入黨。體現(xiàn)在工作中,就是要努力提高自己的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后。
作為一名電大教師,要想給別人一碗水自己首先得有一桶水。所以在專(zhuān)業(yè)上從來(lái)不敢放松,始終努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另外,電大的事業(yè)不僅僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度也是很重要的。我要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校和黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。虛心接受同事們對(duì)自己的批評(píng)和建議,努力改正,不斷地提高自己。
以上是我本階段的思想?yún)R報(bào),懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指正,加強(qiáng)對(duì)我的考察和培養(yǎng)。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
教師極分子思想?yún)R報(bào)范文篇5
敬愛(ài)的黨組織:
作為一名一線教師,有機(jī)會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座思考一些問(wèn)題是很難得的,也是很必要的,特別是與教育有關(guān)的一些方針政策、規(guī)劃綱要等。前段時(shí)間,學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”專(zhuān)題培訓(xùn),開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),提升了理論的理解力,也必然將影響到后續(xù)教育教學(xué)中的實(shí)踐力。下面結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系專(zhuān)題輪訓(xùn)、教育改革與發(fā)展綱要的相關(guān)學(xué)習(xí)及自身的教育教學(xué)實(shí)踐談一些自己的學(xué)習(xí)體會(huì):
一、理清了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)概念,讓理解從表面走向深入;
通過(guò)學(xué)習(xí),我知道,社會(huì)健康和諧發(fā)展,需要一種“共享”的價(jià)值體系認(rèn)同,在中國(guó),最適合的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。它的基本內(nèi)容是:“馬克思主義指導(dǎo)思想,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,社會(huì)主義榮辱觀等。而以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發(fā)展”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,是社會(huì)主義制度的靈魂。
“富強(qiáng)”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值觀?!懊裰鳌笔巧鐣?huì)主義政治的核心價(jià)值觀。“文明”是社會(huì)主義文化的核心價(jià)值觀,“和諧”是社會(huì)主義“社會(huì)”和生態(tài)的核心價(jià)值觀。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是人與自然和諧相處的社會(huì),是人與人、人與社會(huì)和諧相處的社會(huì)。社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證,社會(huì)主義為社會(huì)和諧提供了制度前提和社會(huì)條件。“人的自由全面發(fā)展”是社會(huì)主義的價(jià)值觀。自由是人類(lèi)的特性,也是社會(huì)主義的價(jià)值追求。“人的全面發(fā)展”是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)要求?!耙匀藶楸尽笔菢?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本價(jià)值原則,其本質(zhì)就是人的全面發(fā)展,它既有中華文明的深厚根基,又體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步精神;專(zhuān)題的理論學(xué)習(xí),讓我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義有了更深入的認(rèn)識(shí),對(duì)其本質(zhì)內(nèi)核“人的自由全面發(fā)展”有了更深刻的理解。教育是強(qiáng)國(guó)之基,創(chuàng)和諧社會(huì)、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展,教育責(zé)無(wú)旁貸、教育者應(yīng)然的使命。理解,可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值取向。
二、記住了“教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”的工作方針,促教育回歸本質(zhì);“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”這是全國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的20字工作方針。這是未來(lái)教育實(shí)施的指導(dǎo)方針。優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)公平,體現(xiàn)了把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,兼顧社會(huì)公平,這更多是國(guó)家層面的政策落實(shí)。作為一線教育工作者我更關(guān)注的是育人為本與提高質(zhì)量。綱要指出:把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),關(guān)心每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適切的教育。為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展,充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。教育以人為本,人是教育的起點(diǎn),是目的,是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實(shí)現(xiàn)功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標(biāo),讓我們更多地更真實(shí)更真誠(chéng)地思考我們的學(xué)生觀與教學(xué)觀。理解社會(huì)主義和諧價(jià)值觀,以人為本,就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質(zhì)。
三、打通了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐之間的溝通瓶頸,讓教育充滿(mǎn)生命關(guān)懷。社會(huì)主義核心價(jià)值體系、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、新課程改革這三者都強(qiáng)調(diào)人的自由全面和諧的發(fā)展,都強(qiáng)調(diào)以人為本,教育中就是“以生為本”,“以生為本”不再是一個(gè)理念或者口號(hào),而成為了一個(gè)方針、一個(gè)指導(dǎo)性意見(jiàn)、一個(gè)核心價(jià)值體現(xiàn),所有的教育工作者都必須認(rèn)真地、創(chuàng)造性地實(shí)施,正因?yàn)榇?,教育比任何時(shí)候都更加充滿(mǎn)了生命關(guān)懷、人性光輝。《人民教育》最新一期上面有一篇文章,題目是“人——孩子——學(xué)生”,談的就是學(xué)生觀問(wèn)題。我們面前的學(xué)生,他首先是一個(gè)人,是人,就要求我們尊重生命、敬畏生命,從而倡導(dǎo)人性和弘揚(yáng)個(gè)性葉瀾教授說(shuō):在一定意義上,教育是直面人的生命、通過(guò)人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng),是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè);其次,他還是個(gè)孩子,不是“未長(zhǎng)大的成人”,孩子有他自己成長(zhǎng)的自然的一套規(guī)律體系,我們不能以愛(ài)、責(zé)任的名義用非道德的方式強(qiáng)使一種土地滋生出另一種土地上的東西,也不能強(qiáng)使一種樹(shù)木結(jié)出另一種樹(shù)木的果實(shí)。第三,他是我們的學(xué)生。是我們存在的意義,如果沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有教師,是我們服務(wù)的對(duì)象,我們必須以道德的方式、尊重生命成長(zhǎng)的秩序,為孩子的成長(zhǎng)、成功進(jìn)行激發(fā)、喚醒和有效的引領(lǐng)。
為了學(xué)生自由全面的發(fā)展,教育必須育人為本,教育必須充滿(mǎn)生命關(guān)懷,這是教育者的責(zé)任與使命。
此致
敬禮!
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2020年_月_日