我們在平時生活中，一定都接觸過事跡，在日常工作中，大家都會接觸到事跡，對各類事跡都相當(dāng)熟知，大家怎樣完成事跡材料呢，下面是范文社小編為您分享的個人事跡優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
個人事跡優(yōu)秀篇1
我叫杜____，現(xiàn)在就讀于____實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(2)班。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的中隊(duì)干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我熱愛祖國，熱愛人民。我有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，經(jīng)常參加并組織班級或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動。我思路開闊，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠懇，在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認(rèn)為我能夠擔(dān)任好在班級中的職位。同學(xué)們也十分的看好我，我不會讓他們失望的。現(xiàn)在將在班集體中的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下。
一、遵紀(jì)守法，在班級的學(xué)習(xí)中能夠自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。
二、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以身作則。作為班級中的干部，我一直時時刻刻的嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做出一個好的榜樣。
三、樂于助人，樂于奉獻(xiàn)。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué)，并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)捐助活動，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進(jìn)步。我以自己強(qiáng)烈的責(zé)任感，對工作積極負(fù)責(zé)的精神感染著每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步的向第一沖去。
五、再接再厲，爭取奮進(jìn)。從今往后，我將付出更多的努力，繼續(xù)保持，努力一直成為同學(xué)們的榜樣。
在以后的成長之路上，我會再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
個人事跡優(yōu)秀篇2
____，來自____市文化路小學(xué)，是一名五年級學(xué)生，性格活潑開朗，尊敬師長，樂于助人，平時愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現(xiàn)在在班里擔(dān)任班長，也在學(xué)校紅領(lǐng)巾理事會工作，上學(xué)這五年來參加了大大小小許多比賽。
初入小學(xué)，在老師辛勤的培養(yǎng)下，在他自己的努力下，被老師提拔為班長，責(zé)任心促使他使勁向“好學(xué)生”這一欄挺進(jìn)，時刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，早讀總是第一個到校，回答問題總是第一個舉手，背誦永遠(yuǎn)第一個完成，一個學(xué)期下來，從一個懵懂的小孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
二年級，在識字大賽中獲得二等獎，去濟(jì)南參加手腦速算大賽獲得團(tuán)體一等獎，個人一等獎的好成績，在課外參加圍棋考段大賽，取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過一番努力，被評為了“全面發(fā)展好少年”。
四年級他榮幸地參加了學(xué)校大隊(duì)委的競選，生動的演講打動了老師、同學(xué)們，最后脫穎而出榮幸當(dāng)選。他平時認(rèn)真按時完成老師布置的任務(wù)，執(zhí)勤總是第一個站到校門口，認(rèn)真檢查班級秩序，助人為樂，與同學(xué)們交往融洽，成為了老師得力的小助手。他學(xué)習(xí)上并沒有放松，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，尊師重道，多次被評為“金秋十佳少年”、“讀書小博士”。
五年級，他作為學(xué)生代表參加了學(xué)校舉行的第一次少先隊(duì)員代表大會，再一次競選為紅領(lǐng)巾理事會(大隊(duì)委)成員，成為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小播音員，在“新華杯”征文比賽中獲得了二等獎。年終考試，不負(fù)眾望，再次取得了級部第一的好成績。
五年來，他勤學(xué)苦練，尊敬師長，樂意助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，為同學(xué)們樹立了一個好的榜樣形象。
個人事跡優(yōu)秀篇3
李春霞，女，__年5月出生。佳木斯大學(xué)人文學(xué)院中文系教師。
一心從教，矢志不渝
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話詮釋了為師者的社會責(zé)任和人生價值所在。每每吟誦韓愈的這一名句，心中便會涌起一種無尚的自豪感，同時亦會油然而生一種莊嚴(yán)的使命感。李春霞的成長和進(jìn)步離不開老師們的辛勤培育，所以，能成為一名人民教師，是她的夢想。至今，已經(jīng)從教十四個年頭，每當(dāng)看到學(xué)生因她的解惑，臉上綻放笑容，每當(dāng)看到在她的教導(dǎo)下學(xué)生樹立起正確的人生目標(biāo)，每當(dāng)學(xué)生把她作為一個知心朋友傾吐心聲，每當(dāng)聆聽學(xué)生們畢業(yè)后向她匯報工作、生活的佳績，她都會深感教師職業(yè)的光榮。她不僅沒有后悔當(dāng)初作出的選擇，反而愈發(fā)堅(jiān)定了一輩子都要做教師，要做一名優(yōu)秀教師的決心。
鉆研業(yè)務(wù)，誨人不倦
在工作中她謹(jǐn)記這樣一句話：要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。也就是說，要成為一名合格的教師，首先要具備扎實(shí)、深厚的專業(yè)理論知識功底。為了充實(shí)自己的知識儲備，更好的教授學(xué)生知識，她通過不懈的努力獲得了所從事專業(yè)的博士學(xué)位。回校任教后，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，積極探索適合地方性大學(xué)古代文學(xué)課的教學(xué)理念和方法。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受狀態(tài)，盡可能以淺顯的語言和他們感興趣的實(shí)例來解讀古代詩人及其詩作，并在其中融入對正確人生意義、人生價值的引導(dǎo)，使古代文學(xué)課程的教學(xué)達(dá)到不僅教書同時育人的目標(biāo)，因而在工作中得到了同行和學(xué)生的好評，于__年獲得佳木斯大學(xué)“教學(xué)能手”稱號，__年9月10日，獲佳木斯大學(xué)十佳青年教學(xué)優(yōu)秀獎。
齊頭并進(jìn)，兼顧科研
在做好教學(xué)工作的同時，她并未停止科研工作，并取得了一些成績。自工作以來，共發(fā)表核心論文5篇，其中《論中疾病描寫的作用》一文被人大復(fù)印報刊資料《中國古代、近代文學(xué)研究》(__年第10期)全文轉(zhuǎn)載。其他論文13篇;共主持科研立項(xiàng)6項(xiàng)，其中省級立項(xiàng)1項(xiàng)，廳局級立項(xiàng)5項(xiàng)，并參與了國家、省、廳局級立項(xiàng)8項(xiàng);獲黑龍江省藝術(shù)科研優(yōu)秀成果獎二等獎一次，佳木斯市社會科學(xué)獎一等獎一次，二等獎一次，佳木斯大學(xué)社會科學(xué)獎二等獎一次。
個人事跡優(yōu)秀篇4
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,基層黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,黨員干部沖鋒在前,為轄區(qū)居民群眾的生命健康保駕護(hù)航。他們朔風(fēng)逆行,以無畏的擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著的堅(jiān)守,踐行入黨時的錚錚誓言。____路街道食藥所所長____就是這群逆行者中的一員。
排查不能有一點(diǎn)兒疏漏
____不僅是食藥所的所長，還是____路街道大工委委員，日常工作中不僅嚴(yán)格履職，做好轄區(qū)市場監(jiān)管工作，還積極參加街道、社區(qū)的各項(xiàng)工作。接到疫情防控通知后，他迅速落實(shí)上級要求,將全所工作人員分成3個小組,對轄區(qū)藥店、餐飲店、超市等開展”拉網(wǎng)式”排查,做到不漏一戶,不漏一人。____還帶領(lǐng)工作人員親自逐戶排查,去敲開一個個緊閉的大門,去排除一個個可能的隱患。每到一戶他都詳細(xì)詢問有無發(fā)熱等不適癥狀,并反復(fù)叮囑要勤洗手,家里多通風(fēng)，注意防范,做好消殺工作。如有問題要及時向街道、社區(qū)報告。
隔離只是換了一種工作方式
由于在防疫工作中接觸了__密接人員，他按照規(guī)定居家隔離觀察。雖然居家隔離，但他卻心系街道、社區(qū)，一天也沒有放下防疫工作。他每天都和街道、社區(qū)工作人員在微信工作群、轄區(qū)藥店、餐飲店工作群里交流、布置工作,對防疫工作開展情況和商戶情況掌握得一清二楚，并及時用電話與街道領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系,共商防疫對策。
居家隔離解除以后，____立即返回工作崗位,直奔防疫一線。深入轄區(qū)藥店檢查物資儲備和價格情況，主動與轄區(qū)商戶聯(lián)系，詢問他們的情況，微信推送行業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工標(biāo)準(zhǔn)，為轄區(qū)復(fù)產(chǎn)復(fù)工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他還主動參加轄區(qū)內(nèi)卡口點(diǎn)和小區(qū)樓院防控點(diǎn)的排查、督查工作，加入卡口點(diǎn)臨時黨支部，參加黨員先鋒崗,每天晚上不是在單位值守，就是和街道領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)檢查防疫工作。他還經(jīng)常為轄區(qū)居民宣傳疫情防控知識、給隔離居民上門送生活必需品、給轄區(qū)困難家庭送口罩.....每天早出晚歸,雖然與家里人說不上說幾句話，但社區(qū)里卻時?？吹剿煜さ纳碛?，他說:”街道社區(qū)是抗擊疫情的第一道防線，轄區(qū)就是我的戰(zhàn)場，我是黨員,我就應(yīng)該親自上!”
個人事跡優(yōu)秀篇5
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創(chuàng)新的時代洪流，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)，是最大的使命擔(dān)當(dāng)，也是最高的榮譽(yù)褒獎。
被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年以前說過：“中國要由大國變成強(qiáng)國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國第一”，為我國“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，不少處于國際領(lǐng)先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買不來的，務(wù)必牢牢抓住創(chuàng)新這個“彎道超車”的關(guān)鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機(jī)。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領(lǐng)科技團(tuán)隊(duì)參照國際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)，在地球探測科學(xué)領(lǐng)域奮起直追，取得了深部探測潛力到達(dá)國際一流水平等重要成果?！盁o限風(fēng)光在險峰”，只要堅(jiān)定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有潛力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入被動，錯失發(fā)展機(jī)遇?！耙粋€真正的科學(xué)家總會有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?！秉S大年正是懷著這樣的憂患意識和強(qiáng)烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，這是他用創(chuàng)新實(shí)踐同時間賽跑的真實(shí)寫照，更是他追逐夢想的強(qiáng)大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項(xiàng)目從遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后到比肩一流探求就里，這與他的求實(shí)作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運(yùn)用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān)，既注重激發(fā)人才的主觀能動性，又注重考核督察等機(jī)制保障，既突出重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)，又兼顧配套技術(shù)支持，構(gòu)成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進(jìn)的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”;他采取開放態(tài)度開展學(xué)術(shù)科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新。黃大年在工作中構(gòu)成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎樣創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
馬克思說：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”黃大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實(shí)現(xiàn)了自己“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”的理想抱負(fù)。創(chuàng)新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。
個人事跡優(yōu)秀篇6
李__，女，__年__出生，是__縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李__同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校“爭當(dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
個人事跡優(yōu)秀篇7
在望佳鎮(zhèn)村民大舞臺，她把歡樂的歌聲送給農(nóng)民伯伯;在縣城區(qū)城市建設(shè)的施工現(xiàn)場，她把歌聲送給忙碌的工人叔叔;在集中供養(yǎng)的敬老院，她把童年的故事講給爺爺奶奶聽;在殘疾兒童學(xué)習(xí)的校園，她與同齡孩子們做游戲跳舞蹈。她像只百靈鳥，走到哪里，就把歌聲把歡樂帶到哪里，在黨的陽光雨露哺育下，在校園辛勤園丁的培育下，她講文明有禮貌，愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)，一路陽光一路歡歌。她，就是__縣__小學(xué)二年級____同學(xué)。
有禮貌，敬長輩。____出生三天，因嚴(yán)重的先天性心臟室缺，一歲零四個月時，幼年的她不得不經(jīng)歷人生最痛苦的心臟修復(fù)手術(shù)，病床前，醫(yī)生叔叔護(hù)士阿姨給她診治和輸液后，她會揮揮小手說再見;爸爸媽媽、外公外婆夜以繼日的病床陪伴，她用微笑回饋貼心的陪伴。年幼就經(jīng)歷了人生不幸的____，從點(diǎn)滴中學(xué)到了感恩的道理。如今，走進(jìn)校園的她，在上學(xué)路上，見到老師主動問聲好，看到同學(xué)主動打招呼，見到家長招呼的爺爺奶奶她會主動上前熱情問個好。性格開朗嘴巴甜，成了認(rèn)識她的叔叔阿姨、公公婆婆的第一印象。在家里，有好吃的先請長輩吃，外公外婆工作一天疲憊回家，她會主動幫忙揉背還講校園開心事，外公外婆、爸爸媽媽夸她是溫暖的“小棉襖”。
有善心，獻(xiàn)歌聲。雖然她年幼時經(jīng)歷了難以忘記的心臟手術(shù)，術(shù)后胸前的疤痕留下了永久的痕跡，天氣變化會隱隱作痛，但她總是說，我是最勇敢的，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，她有時還會鼓勵身邊生病的小伙伴要堅(jiān)強(qiáng)。
她活潑開朗，喜歡唱歌跳舞，在家長的引導(dǎo)下，她把歌聲送到老人、殘疾兒童、農(nóng)民伯伯身邊作為積善的行動，她覺得能把歡樂帶給行動不便、身體殘疾和勞作的農(nóng)民伯伯，就是在用自己微博的力量做力所能及的善事。她先后到望佳鎮(zhèn)麥子山村農(nóng)民大舞臺、過水鎮(zhèn)敬老院、榮縣殘疾人康復(fù)中心、財富中央建筑工地唱歌、跳舞、講故事。還在惠友超市向愛心捐款箱捐出購買零食的零花錢，向路邊的殘疾人捐出零花錢。
愛學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。她陽光，熱愛學(xué)習(xí)，她曾獲得學(xué)校頒發(fā)的學(xué)習(xí)之星、聲樂之星、寫作之星、繪畫之星、三好學(xué)生等榮譽(yù)。老師在期末通知書上給她這樣的評語說:你是一只快活的喜鵲，走到哪兒哪兒就響起你清脆的聲音，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班上的事業(yè)熱心，學(xué)習(xí)上通過你的努力取得了非常優(yōu)秀的成績……
校園之外，她還參加了主持、聲樂、舞蹈等自己喜愛的興趣班，她總能在刻苦的求學(xué)中，找到屬于自己的快樂!她參加“____省第十三屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽____片區(qū)聲樂專業(yè)小學(xué)組比賽”獲得二等獎;參加“____市十大少兒聲歌手比賽”決賽最佳人氣獎，也曾獲得“____市教育局組織的紀(jì)念長征勝利__周年‘傳承長征魂’個人才藝表演”二等獎等榮譽(yù)。20__年、20__年參加過央視“同一片藍(lán)天”新春少兒節(jié)目錄制，參加過____電視臺春節(jié)少兒節(jié)目錄制。
她說，長大后有兩個夢想，一是要當(dāng)醫(yī)生，給患病的人做手術(shù)拯救生命;二是要當(dāng)解放軍，把歌聲送到哨所。
個人事跡優(yōu)秀篇8
王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班__名同學(xué)，他以__票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
