我們?cè)谧珜?xiě)事跡材料的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)格式正確，在日常工作中，大家都會(huì)遇到過(guò)事跡，對(duì)各類(lèi)事跡都比較熟悉，我們?cè)趺磥?lái)寫(xiě)事跡材料呢，以下是范文社小編精心為您推薦的巾幗事跡材料6篇，供大家參考。
巾幗事跡材料篇1
1997年——這是我難忘的一年，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，被分配到了白山市逸夫特殊教育學(xué)校做了一名數(shù)學(xué)老師。我?guī)е闷媾c期待，來(lái)學(xué)校報(bào)到了。我知道這就是自己要為之奮斗的理想事業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。校領(lǐng)導(dǎo)把我安排到四年級(jí)去實(shí)習(xí)，趙老師給我介紹了學(xué)校的情況，讓我去教室走走看看，先和學(xué)生接觸接觸。這一接觸可把我給急壞了——我以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的手語(yǔ)竟然和他們的手語(yǔ)一點(diǎn)都不一樣，和學(xué)生打手語(yǔ)，他們看不懂，他們比劃的什么我也看不懂，因?yàn)樗齻兊氖终Z(yǔ)不是標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)手語(yǔ)，而是地方手語(yǔ)。
孩子們圍在我身邊咿咿呀呀地說(shuō)著、比劃著，我的內(nèi)心卻很焦慮，然而，從孩子們期待的眼神中，我看到了他們的善良和質(zhì)樸，看到了他們對(duì)生活的熱情、對(duì)知識(shí)的渴望。我下定決心要扎根在這里，用自己的知識(shí)和努力，為孩子們的未來(lái)保駕護(hù)航。
要干好特教工作，能夠和學(xué)生們無(wú)障礙交流，學(xué)好他們手語(yǔ)是第一步。帶著這個(gè)愿望，我白天聽(tīng)課，晚上就住在學(xué)校，天天與他們交流、溝通。就這樣，二個(gè)月下來(lái)，我基本上掌握了他們的手語(yǔ)，也教給了他們很多標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)手語(yǔ)。我?guī)е麄兘探o我的手語(yǔ)走進(jìn)了課堂，一堂課下來(lái)，由于手語(yǔ)的詞匯量很少，我感覺(jué)有些想表達(dá)的思想還是表達(dá)不出來(lái)。但是，學(xué)生們卻給我送來(lái)了信任、理解的目光，趙老師也給我送來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲，這更加堅(jiān)定了我做好一名特教教師的決心。
溝通沒(méi)了障礙，心的距離就更近了。平時(shí)和孩子們一起走在街上，別人也會(huì)覺(jué)得我就是他們中間的一員。孩子們也更加喜歡我這位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師了。“外人說(shuō)，我們天天跟這樣一群孩子打交道，是跳進(jìn)火坑里了?？晌也贿@么認(rèn)為。比起孩子們，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽傥覀冞€可以聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。”我經(jīng)常說(shuō)“雖然我們的學(xué)生不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他們與普通孩子一樣，對(duì)事物是有自己的看法的。而作為教師，我們就要像愛(ài)自己的孩子一樣，讓他們?cè)緹o(wú)聲的世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓他們能像正常人一樣在社會(huì)上找到自己位置。
為了教會(huì)這些特殊學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，我不斷學(xué)習(xí)手語(yǔ)、創(chuàng)造手語(yǔ)(由于有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)還沒(méi)有規(guī)范)，專(zhuān)研聾校教育學(xué)、心理學(xué)等特教專(zhuān)業(yè)理論，并進(jìn)修了本科學(xué)歷，為搞好教學(xué)作好了充分的理論知識(shí)準(zhǔn)備。特別是近幾年使用新課改教材以后，我能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況調(diào)整學(xué)生容易接受的最佳教學(xué)方案。
20xx年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我被推選擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記兼大隊(duì)輔導(dǎo)員并兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。然而我不僅沒(méi)有任何怨言，而且工作更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)。為了教好這些聾生，在教授知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索和研究，我撰寫(xiě)了多篇論文，并取得了相關(guān)研究成果，得到了國(guó)家、省、市教育部門(mén)的`認(rèn)可。十幾年來(lái)我講了很多公開(kāi)課，也先后獲得了市“十佳青年”、省“巾幗建功標(biāo)兵”市“普法先進(jìn)個(gè)人”市“教學(xué)新秀”等稱(chēng)號(hào)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)辦公桌上學(xué)生送給我的賀卡和一束小花、手機(jī)里祝福的短信是最讓我自豪的。每張賀卡上和每個(gè)短信上都寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生對(duì)我的祝?！?/p>
“老師，我們想對(duì)您說(shuō)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，因?yàn)槟鷲?ài)我們，把我們當(dāng)朋友、當(dāng)孩子。我們感謝您教給我們豐富的知識(shí)、做人的道理，真心地感謝您!”
“老師您就像我的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感動(dòng)……您在我的心中占據(jù)著很大的位置，并且您在我心里的地位永遠(yuǎn)不會(huì)變。祝您節(jié)日快樂(lè)!”…
教師之于學(xué)生，正如父母之于子女，都是一樣——不求回報(bào)。不一樣的孩子，一樣的愛(ài)。有時(shí)翻翻這些短信和賀卡，回憶回憶這些與學(xué)生之間的點(diǎn)滴小事兒，就像回憶自己孩子的成長(zhǎng)歷程一樣，這本身就是一種幸福，并且是特有滿(mǎn)足感的那種幸福。”
記得有一名叫王旭的學(xué)生，他的家在長(zhǎng)白縣，所以雖然他年紀(jì)很小，一年也只能回四次家。大部分的時(shí)間都住在學(xué)校。不知現(xiàn)在已長(zhǎng)大的他是否還記得那次“有驚無(wú)險(xiǎn)”的經(jīng)歷。20xx年6月的一天，王旭突然肚子疼得厲害。我發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，感覺(jué)這不是一般的肚子疼的癥狀，由于學(xué)校地處偏僻，不容易打到出租車(chē)，我就急忙跑到大門(mén)口堵車(chē)，終于堵到了一輛送冷鮮肉的車(chē)子，司機(jī)是位好心人，同意把我們送到醫(yī)院。坐在車(chē)上，看到他無(wú)助的眼神，我知道孩子生病了，可是媽媽卻不在身邊的感受，我把他摟在了懷里，他平靜了很多。到了醫(yī)院從掛號(hào)到看病、化驗(yàn)、做b超、繳費(fèi)、取藥，樓上樓下，我不知跑了多少趟，整整忙了一個(gè)下午。醫(yī)生為他打上點(diǎn)滴后，疼痛的癥狀漸漸消失了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。這時(shí)，我渾身就像散了架一樣，可還是堅(jiān)持守在病房里，一直等到晚上7點(diǎn)多，他的家長(zhǎng)從老家趕來(lái)。我把病情向家長(zhǎng)講清楚之后，又交代了醫(yī)生叮囑的注意事項(xiàng)，這才放心地回到家中。王旭的媽媽感激地說(shuō)：“看把老師急的，你真是比我們家長(zhǎng)還操心。孩子在您身邊，我們真是省心了!”
20xx年5月，我已經(jīng)懷孕近8個(gè)月了，可是我不想給學(xué)校的工作添累贅，我沒(méi)有向?qū)W校提出任何要求，還一直和以前一樣擔(dān)任著校團(tuán)支書(shū)、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作和2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。那時(shí)由于學(xué)校條件所限，我們學(xué)校的老師除了正常授課，每周還有一項(xiàng)重要的工作就是輪流看護(hù)學(xué)生去學(xué)校附近的浴池洗澡，最近的浴池離學(xué)校也有七、八百米的距離。要帶領(lǐng)五六十個(gè)聾啞學(xué)生和培智學(xué)生走一個(gè)來(lái)回，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的路上安全和洗澡的安全，很多老師都勸我說(shuō)不要去了，但我還是堅(jiān)持帶他們?nèi)?。我也記不得?月幾號(hào)了，我和學(xué)校的高老師看護(hù)學(xué)生洗澡。一切都很順利，快要到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一輛三輪車(chē)急速向?qū)W生隊(duì)伍撞過(guò)來(lái)，我根本顧不上，也沒(méi)有想那么多，我和高老師同時(shí)沖到了隊(duì)伍的最前方，用我們的身體保護(hù)住我們的孩子，三輪車(chē)在剎車(chē)的時(shí)候，把我們推出了一米多遠(yuǎn)，終于停住了。高老師死死的拽住了司機(jī)，我氣喘吁吁的跑回學(xué)校叫來(lái)了其他老師，在交警隊(duì)我們才知道三輪車(chē)司機(jī)是醉酒駕車(chē)，學(xué)生們都說(shuō)我們當(dāng)時(shí)真的像媽媽護(hù)著自己的孩子一樣。這樣，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的付出與操勞中，我經(jīng)歷著艱辛，品味著快樂(lè)，收獲著幸福。
15年的光陰啊，作為一名普通的特殊教育教師，我走過(guò)了一段不平凡的道路，經(jīng)歷了一段不一樣的人生?？梢哉f(shuō)我是幸福的!一份春華、一份秋實(shí)，我愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。我會(huì)一如既往地努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，并為此奮斗一生，與逸夫?qū)W校一起騰飛，讓人生更精彩!
巾幗事跡材料篇2
因?yàn)槲覀冎魅维F(xiàn)在正在外地出差，她的事跡由我與大家分享，毛靜麗在職培人的眼里就是女強(qiáng)人和工作狂的代名詞，在家人的大力支持下，她一股腦把全部的精力都撲在了工作上。當(dāng)我告訴她榮獲了公司度“巾幗建功標(biāo)兵”，要進(jìn)行事跡宣講的時(shí)候，她在電話(huà)那頭說(shuō)：“都是工作，哪有什么事跡”。
現(xiàn)在每個(gè)崗位都有熱愛(ài)工作和努力工作的人，但要做到把全部的愛(ài)都放在工作上又談何容易，但她就是那樣的一個(gè)人。估計(jì)在座的每一位在聽(tīng)說(shuō)601鋪管船，在坦桑順利竣工的好消息，心里一定都是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和自豪吧!但我們主任，那么個(gè)敞亮的人，居然當(dāng)著我們大家的面沒(méi)忍住，哭出聲來(lái)。我們的心象被針扎一樣心疼她，卻又不知道怎么安慰她，到底是怎樣的一種“幸?！毙枰脺I水來(lái)宣泄啊!
記得那是在20xx年初，公司領(lǐng)導(dǎo)將海洋管道全自動(dòng)焊技術(shù)研發(fā)和培訓(xùn)一支技術(shù)過(guò)硬的全自動(dòng)焊接機(jī)組，這樣一付重?fù)?dān)交給她的時(shí)候，她果敢且堅(jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心——?！睆哪且豢唐?，她就再也沒(méi)有踏實(shí)的睡過(guò)一晚，因?yàn)樗雷约杭缟系膿?dān)子有多重。簡(jiǎn)單的五個(gè)字，承載著她太多的努力與付出。
海底管道鋪管船法全自動(dòng)焊接技術(shù)在中石油、管道局、管道六公司都是一項(xiàng)全新的技術(shù)，培訓(xùn)項(xiàng)目和課題研究面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。從前期培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)到全進(jìn)口新設(shè)備的調(diào)試運(yùn)轉(zhuǎn)，事無(wú)巨細(xì)，她都事必躬親。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，炎炎夏日里悶熱的廠房讓人喘不過(guò)氣來(lái)，她工服被汗水浸濕一穿就是一天。在培訓(xùn)和科研遇到帶銅墊根焊成型技術(shù)難題時(shí)，正值培訓(xùn)最關(guān)鍵時(shí)期，她的眼睛由于長(zhǎng)期盯在現(xiàn)場(chǎng)被弧光灼傷，又紅又腫，卻依然擦著眼淚，繼續(xù)和科研小組成員4天3夜鏖戰(zhàn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。有多大壓力就有多大動(dòng)力，在她的字典里找不到退縮與放棄，憑借女性特有的鉆勁和打贏了這場(chǎng)硬仗。因科技工作表現(xiàn)突出，作為公司海洋管道施工技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員之一，她榮獲管道局20xx—度科技創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
就在的最后一天，主任突然興奮的像個(gè)孩子與我們分享著她的喜悅。原來(lái)，通過(guò)職工培訓(xùn)中心牽頭組織的金屬?gòu)?fù)合管tt焊接演示及技術(shù)交流會(huì)，公司與西安泰普特種焊接技術(shù)有限公司成功簽訂中海油平黃二期復(fù)合管焊接技術(shù)服務(wù)與勞務(wù)輸出合同，率先進(jìn)入復(fù)合管tt焊接技術(shù)領(lǐng)域，填補(bǔ)了管道局此項(xiàng)技術(shù)空白，并為公司節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)400余萬(wàn)元，勞務(wù)服務(wù)直接創(chuàng)收150萬(wàn)元。將為管道局培訓(xùn)首個(gè)復(fù)合管tt焊接機(jī)組，實(shí)現(xiàn)復(fù)合管tt焊首個(gè)施工業(yè)績(jī)。
喜悅之情掩蓋不了她滿(mǎn)臉的倦容，記得幾日前她們從西安調(diào)研回來(lái)，三個(gè)人就病倒了兩個(gè)，她發(fā)著燒一天都沒(méi)休息，立即投入復(fù)合管tt焊接演示及技術(shù)交流會(huì)的準(zhǔn)備工作，會(huì)前設(shè)備調(diào)試到凌晨?jī)牲c(diǎn)，數(shù)據(jù)一切正常后她才松了一口氣。當(dāng)天，天氣突變，刮起了大風(fēng)，廠房里凍的人根本伸不出手來(lái)，她卻又早早的來(lái)到培訓(xùn)廠房，一直在車(chē)間交流洽談連口水都沒(méi)顧上喝，卻依然神采奕奕。到底是怎樣的一種“熱愛(ài)”生病了都可以無(wú)藥自愈啊!
她的論文在中國(guó)安裝協(xié)會(huì)焊接專(zhuān)委會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)。在各種交流活動(dòng)中，她廣泛宣傳公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和業(yè)績(jī)，擴(kuò)大公司在全國(guó)焊接界的知名度。近期又被管道局評(píng)聘為公司唯一一名局級(jí)技術(shù)專(zhuān)家。
新年過(guò)后，剛上班她就又鉚足了勁，帶領(lǐng)大家提高教師教學(xué)水平，強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程管理，在培訓(xùn)細(xì)節(jié)上下功夫，找突破。
“風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏”……
如果把萬(wàn)千女性都比作嬌艷的花朵，那她一定就是那朵喜歡迎戰(zhàn)風(fēng)雨的鏗鏘玫瑰，因?yàn)樗侨绱藞?jiān)信，公司的發(fā)展和壯大將是風(fēng)雨過(guò)后那道最美最美的彩虹。
巾幗事跡材料篇3
一九八二年畢業(yè)于師范的，懷著對(duì)教育的摯愛(ài)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。幾十年來(lái)，她矢志不渝，像農(nóng)民一樣珍惜這塊土地，把青春和深情放在了充滿(mǎn)希望的教育土地上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生，用師愛(ài)耕種自己的這片田園。
情灑校園，像工人望著自己滿(mǎn)意的產(chǎn)品，像農(nóng)民望著滿(mǎn)畦的秧苗，她每天關(guān)愛(ài)著自己的每一位學(xué)生。家住紅鵝村的謝蓉，由于成績(jī)差怕考試，在期末考試的那一天，她逃學(xué)了！到了下午還是沒(méi)有音訊，作為她的老師，她著急萬(wàn)分。她家離學(xué)校有六里遠(yuǎn)的路程，她自己的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色將晚，天空又密布著陰云，怎么辦？找！校長(zhǎng)王慧玲和曾太柏老師和她一同前往紅鵝村，還未到三中，雨點(diǎn)就噼里啪啦落下來(lái)，她們?nèi)松钜荒_淺一腳邊走邊問(wèn)，走了一半路程，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，她們艱難前行，好不容易找到同村的一個(gè)學(xué)生家，推開(kāi)門(mén)，她倆正說(shuō)說(shuō)笑笑，在灶膛烤火。幼小的她們?cè)踔来藭r(shí)的父母和老師正心急如焚。當(dāng)她們把謝蓉送為他父母身邊時(shí)，樸實(shí)的農(nóng)民只能說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字來(lái)。她們?nèi)嘶氐綄W(xué)校，已是午夜十二點(diǎn)。
袁建清，一個(gè)有口吃的孩子；八歲時(shí)母親喝農(nóng)藥自殺，一個(gè)可憐的孩子；輟學(xué)一年在家，一個(gè)跟不上班的孩子；校長(zhǎng)讓他到她班做“旁聽(tīng)生”。每當(dāng)她看到他憂(yōu)傷的眼神，每當(dāng)看到他欲言又止，她又怎能放棄他！她一方面耐心的給他補(bǔ)課，讓他多說(shuō)話(huà)，敢說(shuō)話(huà)，一方面在生活上關(guān)心他，縫衣服，釘扣子，有時(shí)留他吃晚飯。他找回了自信，成績(jī)一日千里。通過(guò)一年多的努力，在小學(xué)畢業(yè)考試中，他竟然取得了語(yǔ)文第一名的好成績(jī)。他眼含淚水，高興的說(shuō)，“全……全……全靠張老師的關(guān)心……和幫助?！?/p>
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒肖祥國(guó)，袁秀桃?guī)锥容z學(xué)，是她讓他們重返校園。曾豪，單親孩子，媽媽在糖廠打工，維持生計(jì)。因?yàn)槌煽?jī)不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)，她得知這一情況，立刻來(lái)到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵(lì)曾豪出外求學(xué)，自立自強(qiáng)，并慷慨解囊，后來(lái)將其送至湖南長(zhǎng)沙航天技校學(xué)技術(shù)。由于動(dòng)手能力強(qiáng)，他刻苦鉆研，在湖南省電子裝備大賽中取得了長(zhǎng)沙市第一名的好成績(jī)。
學(xué)校后面住著一位雙目失明的孤寡老人，靠編織為生。每星期她組織學(xué)生為她撿柴，洗衣掃地，同學(xué)們都把他當(dāng)成了自己的親爺爺。生病了給他熬粥；過(guò)年了和他守歲。六一兒童節(jié)，她們把他請(qǐng)到學(xué)校，把零花錢(qián)捐給他。學(xué)生走了一批又一批，愛(ài)心接力二十余年。
巾幗不讓須眉。一九九六年她成為高沙鎮(zhèn)最年輕的女校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，她用一個(gè)月的時(shí)間，走村串戶(hù)，與家長(zhǎng)村委會(huì)達(dá)成共識(shí)，集資五萬(wàn)，修建了圖書(shū)室，儀器室，會(huì)議室，電腦室。一九九八年，乘著普九的東風(fēng)，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。由于交通不便，她帶領(lǐng)廣大師生自力更生，用雙手搬磚塊，抬水泥，挖土方，填跑道。特別是在一個(gè)初秋的早晨，她們?nèi)熒爸快F，踏著露水，從周?chē)锕∩贤趤?lái)草皮，鋪在學(xué)校的空坪。周?chē)拇迕癖凰齻兏袆?dòng)，紛紛來(lái)幫忙，扛的扛，挑的挑。她們上武岡，下竹市，買(mǎi)樹(shù)苗，新栽珍貴花木一百多棵，植綠籬兩百米，學(xué)校面貌煥然一新，被洞口縣評(píng)為第一批“文明合格學(xué)?！薄Ｒ痪啪虐四暝凇捌站拧睓z中，受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的一致好評(píng)。
通往學(xué)校的小路坑坑洼洼，是最讓人頭痛的。晴天學(xué)生一身灰，雨天學(xué)生一身泥。家長(zhǎng)擔(dān)心，老師揪心，學(xué)生鬧心，可是沒(méi)錢(qián)修。二零零九年通過(guò)各方努力，在高沙鎮(zhèn)政府的支持下，在當(dāng)?shù)厝罕姷呐浜舷?，師生捐款八千多元，籌資四萬(wàn)余元，修好了一條長(zhǎng)二百米的水泥路。家長(zhǎng)高興的說(shuō)，“這條幾十年的爛路，終于在女校長(zhǎng)手里修好了?！?/p>
巾幗事跡材料篇4
我是xxxx中學(xué)的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。我組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
我xxxx年畢業(yè)于xxxx，分配到xxxx中學(xué)后從事數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。我深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了安徽師范大學(xué)教育學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：
我所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中我特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。我積極履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2.擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次考試中成績(jī)突出：
我在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程。我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在考試中名次在同類(lèi)學(xué)校名列前三名。
3.在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上：
對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問(wèn)題，我提倡因材施教。我在數(shù)學(xué)教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)方面積累豐富經(jīng)驗(yàn)并取得了一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，在中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)，同時(shí)也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。
4.在教育科研方面：
我積極參加了素質(zhì)教育研究，新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫(xiě)的論文，《研究中學(xué)生心理組織數(shù)學(xué)教學(xué)》、《素質(zhì)教育應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)制度》在論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)，在縣教委組織的集體備課中獲得三等獎(jiǎng)。
作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，我認(rèn)為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
我在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，做到干一行，愛(ài)一行，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。
我在總結(jié)自己的工作時(shí)寫(xiě)下了這樣的話(huà)：“我既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。
我就是這樣一個(gè)人，在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。
巾幗事跡材料篇5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，開(kāi)啟“創(chuàng)建”新局面
辦稅服務(wù)廳是稅務(wù)系統(tǒng)直接面向社會(huì)、面向納稅人的“窗口”。為加強(qiáng)窗口建設(shè)，柳江縣國(guó)稅局黨組把辦稅服務(wù)廳作為各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作的重點(diǎn)，成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施，把創(chuàng)建全國(guó)“巾幗文明崗”納入縣局文明創(chuàng)建工作目標(biāo)抓緊抓好，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，發(fā)揮表率作用。在縣局領(lǐng)導(dǎo)班子模范引導(dǎo)下，辦稅服務(wù)廳的女稅官們始終保持著飽滿(mǎn)的政治熱情和旺盛的工作斗志，積極進(jìn)取，勤奮工作。她們按照縣局制定的具體創(chuàng)建規(guī)劃，把創(chuàng)建全國(guó)“巾幗文明崗”作為加強(qiáng)稅務(wù)政治文明、物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)的載體，塑造嚴(yán)格執(zhí)法，公正廉潔、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)高效的國(guó)稅新形象，保證了各項(xiàng)稅收任務(wù)圓滿(mǎn)完成，推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。
二、以人為本，塑造“窗口”新形象
針對(duì)辦稅服務(wù)廳女干部年齡偏大的特點(diǎn)，該局堅(jiān)持以人為本，結(jié)合實(shí)際狠抓隊(duì)伍建設(shè)，著重抓好干部理想信念、職業(yè)道德、自強(qiáng)自立、黨風(fēng)廉政、身心素養(yǎng)“五個(gè)教育”，組織學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范實(shí)施綱要》、《稅務(wù)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》、《稅務(wù)人員窗口服務(wù)技巧》，經(jīng)常組織干部職工參加禮儀培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，建立學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，提高綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)?jì)D女“半邊天”的積極性，加強(qiáng)后繼人才培養(yǎng)。
近年來(lái)，該局參加柳州市國(guó)稅系統(tǒng)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔考試，全局有5人進(jìn)入人才庫(kù)，該廳就占了2人。她們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，苦練基本功，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能，靠過(guò)硬的技能和良好的工作作風(fēng)樹(shù)立國(guó)稅形象。
在日常工作中，她們積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“征管能手”、“票管能手”、“微機(jī)操作能手”、“服務(wù)明星”等崗位競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高實(shí)際操作水平和服務(wù)質(zhì)量。韋虹宇稅官參加全國(guó)稅收管-理-員業(yè)務(wù)知識(shí)考試，取得的成績(jī)?cè)趶V西國(guó)稅系統(tǒng)排名25，獲得了自治區(qū)國(guó)稅系統(tǒng)“征管能手”稱(chēng)號(hào)。她們從小事做起，從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)日常文明行為，堅(jiān)持著裝儀表、待人接物、文明用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣等日常文明規(guī)范行為，使“巾幗文明崗”真正起到示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用。她們還開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育和“你在為誰(shuí)工作”專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感。
三、巾幗表率，營(yíng)造服務(wù)新環(huán)境
進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施是創(chuàng)建“巾幗文明崗”的基礎(chǔ)，是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)納稅人的關(guān)鍵。她們高度重視窗口建設(shè)，按照統(tǒng)一要求規(guī)范辦稅大廳的辦公設(shè)施，統(tǒng)一規(guī)范納稅申報(bào)、發(fā)票管理、綜合服務(wù)等窗口和自助服務(wù)、便民服務(wù)等辦稅服務(wù)區(qū)的設(shè)置，規(guī)范政務(wù)公開(kāi)欄、公告欄及各辦稅窗口功能標(biāo)識(shí)牌，公開(kāi)稅收流程，公開(kāi)辦稅、公開(kāi)監(jiān)督措施。為納稅人設(shè)立工作區(qū)，配置電腦、電子顯示屏、空調(diào)及桌椅、筆、墨、紙、印泥等辦稅用品，提供各種表格的填寫(xiě)樣本;設(shè)立便民服務(wù)區(qū)，提供飲用水、水杯、防暑用品、雨具等。
如今的辦稅服務(wù)廳寬敞明亮、衛(wèi)生清潔，桌椅柜擺放整齊，花草盆景美化效果顯著，成為全縣一流的政務(wù)服務(wù)大廳，為營(yíng)造良好的稅收服務(wù)環(huán)境打下了良好基矗
與此同時(shí)，她們制定了辦稅服務(wù)的目標(biāo)和要求，以“崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、提高技能”為主題開(kāi)展崗位知識(shí)達(dá)標(biāo)練兵活動(dòng)，努力做到辦稅服務(wù)零距離、辦稅流程零障礙、辦稅質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)對(duì)象零投訴。上崗服務(wù)準(zhǔn)時(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)及時(shí)，預(yù)約服務(wù)按時(shí)，特殊服務(wù)延時(shí)。語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，工作細(xì)致，服務(wù)周到。
四、一心為公，為國(guó)聚財(cái)忘自我
她們以科學(xué)化精細(xì)化管理為目標(biāo)，實(shí)行“一站式”服務(wù)、“一窗式”管理，全面推行“大一窗”服務(wù)，在一個(gè)大廳辦稅、一個(gè)窗口受理、一次性辦結(jié)、一條龍服務(wù)，表現(xiàn)出巾幗忘我而為國(guó)聚財(cái)?shù)墓ぷ鳠崆?，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡。
“舍小家、顧大家”的典型之一劉翊，去年她尚在哺乳期，仍堅(jiān)持不間斷延期加班為納稅人辦理報(bào)稅認(rèn)證事項(xiàng)，常常錯(cuò)過(guò)喂小孩的時(shí)間。如今提起這事，她還是覺(jué)得對(duì)不起小孩。但為了稅收事業(yè)，她無(wú)怨無(wú)悔。
“一個(gè)人工作干得好不好，并不在于他能力大小，而在于他態(tài)度如何，在于他是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。”這句話(huà)雖然樸實(shí)，但所揭示的道理卻非常深刻。潘鳳仁雖然在多個(gè)工作崗位干過(guò)，但時(shí)時(shí)都把這句話(huà)作為自己的行動(dòng)指南，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己所從事的每一項(xiàng)工作。
覃素玲是個(gè)心細(xì)的人，她常說(shuō)的
一句話(huà)就是“要么不干，要干就干出個(gè)樣來(lái)?！彼?fù)責(zé)的“一窗式”和金稅工程都是稅務(wù)工作中的“生命線”，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，尤其是金稅工程的開(kāi)通，認(rèn)證報(bào)稅工作量大，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如期為納稅人辦理各項(xiàng)涉稅事宜。
溫柔是女人的天性。但是，她們也有著共和國(guó)衛(wèi)士凜然不可侵犯的威嚴(yán)。她們堅(jiān)持拒絕請(qǐng)吃送禮，并建立了納稅戶(hù)申訴回訪
巾幗事跡材料篇6
公共交通有限公司公交_路線是__市的一條女子公交線路，_名女司機(jī)平均年齡在_歲左右。_路公交線起點(diǎn)為客運(yùn)南站，終點(diǎn)為_(kāi)_市場(chǎng)，從__市城南經(jīng)過(guò)主城區(qū)中心地段到達(dá)城西，途經(jīng)汽車(chē)站、大學(xué)城、中小學(xué)校、居民住宅小區(qū)等，全程_公里，配車(chē)_輛，沿途設(shè)_個(gè)公交停靠點(diǎn)。_路線駕駛班的女司機(jī)們以“苦在常人不知處、樂(lè)在乘客滿(mǎn)意中”為出發(fā)點(diǎn)，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以真誠(chéng)踏實(shí)的工作作風(fēng)不斷提高整體服務(wù)水平，把乘客的需要作為公交人的追求，把十米車(chē)廂建成傳播文明新風(fēng)的陣地，用汗水擦亮了城市文明的“窗口”。女司機(jī)們?cè)啻螛s獲“巾幗標(biāo)兵”、“文明服務(wù)十佳標(biāo)兵”、“文明服務(wù)優(yōu)秀駕駛員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一、以?xún)?yōu)化服務(wù)為目標(biāo)，苦練崗位技能
城市公交是城市的“窗口”，是城市形象的動(dòng)態(tài)工程，承擔(dān)著對(duì)市民最直接、最需要和最實(shí)惠的服務(wù)。公交總公司領(lǐng)導(dǎo)精心挑選了_名女司機(jī)，組建了_路公交車(chē)女子駕駛線。由省勞模盧笙同志掛帥，組織帶領(lǐng)我們按照“發(fā)車(chē)正點(diǎn)、車(chē)容整潔、服務(wù)規(guī)范、乘坐安全、文明待客”二十字服務(wù)規(guī)范，進(jìn)行服務(wù)禮儀、文明用語(yǔ)、車(chē)容整理等方面的嚴(yán)格培訓(xùn)。
為了提高駕駛技能，熟悉簡(jiǎn)單的車(chē)輛維護(hù)技術(shù)，在__同志的影響和帶動(dòng)下，我們放棄休息時(shí)間，不怕勞累，向公司機(jī)務(wù)技術(shù)人員虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，特別是在提高車(chē)輛節(jié)能減排能力和常見(jiàn)故障的排除方面，專(zhuān)心記、用心學(xué)。我們堅(jiān)持每天做好車(chē)輛的“三檢”工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使_路線的車(chē)輛始終保持在良好的技術(shù)狀態(tài)。我們還學(xué)習(xí)省勞模__的“三代四多”工作方法，經(jīng)常觀摩優(yōu)秀駕駛員的規(guī)范服務(wù)，請(qǐng)教優(yōu)質(zhì)服務(wù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷交流溝通，推進(jìn)了公交整體服務(wù)質(zhì)量的全面提升。二、以真情服務(wù)為宗旨，營(yíng)建溫馨之家
為了讓乘客享受到貼心的服務(wù)，我們?cè)谲?chē)廂后貼上了藍(lán)底黃字的橫幅“我的車(chē) 溫馨的家”，使乘客們一上車(chē)就感受到家一般的溫馨。我們堅(jiān)持“無(wú)人售票，更要有情服務(wù)”的宗旨，實(shí)行“微笑服務(wù)”，對(duì)每一位乘客“多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)問(wèn)候、多一點(diǎn)解答、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)奉獻(xiàn)”，使乘務(wù)員與乘客之間架起了溫馨的心靈之橋。我們學(xué)__同志的小黑板服務(wù)，“六一”兒童節(jié)寫(xiě)上“祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!”“三八”婦女節(jié)寫(xiě)上“祝女同胞們節(jié)日快樂(lè)!”我們總結(jié)摸索出了“四心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”，即對(duì)乘客有誠(chéng)心，對(duì)兒童有關(guān)心，對(duì)病殘乘客有愛(ài)心，對(duì)老年乘客有耐心。車(chē)上人多時(shí)，靈活使用報(bào)站器，主動(dòng)倡導(dǎo)乘客為“老、弱、病、殘、幼、孕”六種乘客讓座位，努力營(yíng)造和諧的氛圍，讓車(chē)廂滿(mǎn)載情和愛(ài)!
_路線途經(jīng)鼓樓路小學(xué)，常年有很多小學(xué)生乘客，孩子們打打鬧鬧存在安全隱患，我們就安排一個(gè)小班長(zhǎng)帶動(dòng)同學(xué)們做手指操，孩子們進(jìn)入游戲角色后車(chē)輛再起步，使得孩子們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也保障了自身及行車(chē)的安全。遇到外地來(lái)泰上學(xué)，對(duì)城區(qū)路線不熟悉的的大學(xué)生，我們總是微笑著盡自己的努力幫助他們;遇到有孕婦或老人上下車(chē)，我們總是把車(chē)子盡量開(kāi)得平穩(wěn)一點(diǎn)，讓孕婦和老人安全上下車(chē)。一次次默契的停車(chē)，一次次溫馨的提示，一張張舒心的笑臉，讓乘客們感覺(jué)到了家的溫暖。女司機(jī)們充分發(fā)揮女性甜美細(xì)膩的特性，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了乘客們的一致贊揚(yáng)，讓城市公交真正成為政府的臉，市民的腿，成為_(kāi)_城市中一道亮麗的風(fēng)景線!三、以無(wú)私奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則，架設(shè)愛(ài)的橋梁
我們心往一處想，勁往一處使，始終保持著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步的良好傳統(tǒng)。司機(jī)袁紅梅從家到停車(chē)場(chǎng)騎電瓶車(chē)要四十分鐘，同班的司機(jī)唐云華常常幫她預(yù)先做好發(fā)動(dòng)車(chē)子開(kāi)始查氣路、燈光等出場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作，確保袁紅梅一上車(chē)就可以出發(fā)。司機(jī)李謙身體不適，醫(yī)生要她休息一個(gè)月，而她只休息半個(gè)月就上班了，她說(shuō)每天上班習(xí)慣了見(jiàn)到乘客，一天見(jiàn)不到乘客心里像少了點(diǎn)什么。前不久，女司機(jī)韓素平的孩子生病，丈夫又出差在外，為了不影響線路的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，她連夜讓父母趕來(lái)照看孩子，自己則按時(shí)出車(chē)。
去年_月，_路線班長(zhǎng)張智華在終點(diǎn)站打掃車(chē)廂時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本電腦，她立即將電腦送到了公交分公司辦公室。丟失電腦的是一位外地來(lái)泰的乘客，他報(bào)警后通過(guò)沿途道路監(jiān)控才知道電腦丟失在公交車(chē)上。抱著試一試的心態(tài)，他找到了公交分公司辦公室，看到失而復(fù)得的電腦，該乘客很感激，立即拿出二千元現(xiàn)金要塞給張智華，被其婉言謝絕，之后該乘客送來(lái)了“拾金不昧”的錦旗。今年春節(jié)前，女司機(jī)王敏在車(chē)廂內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新買(mǎi)的掛歷，她記得這是一個(gè)老乘客上車(chē)時(shí)拿在手上的，于是王敏將掛歷收好，待那位老乘客再上車(chē)時(shí)主動(dòng)歸還給她。我們用自己貼心的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓車(chē)廂滿(mǎn)載情和愛(ài)!
