在日常工作中,我們都會遇到過事跡,對發(fā)生的事跡都比較熟悉,我們?nèi)绾螘鴮懯论E材料呢,在日常生活中,我們都肯定遇到過事跡材料,下面是范文社小編為您分享的鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡優(yōu)質(zhì)8篇,感謝您的參閱。
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇1
他出生在醫(yī)學世家,耳濡目染,從小就希望長大成為一名醫(yī)生,為病人解除痛苦。見到了各種病人的疾苦,高考后如愿以償成為一名醫(yī)學院學生,在五年的醫(yī)學生涯中,他學習刻苦,成績優(yōu)異,實習的時候,多次受帶教老師表揚。2002年7月他來到了天長市中醫(yī)院開啟人生的新篇,跨入了職場生涯。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師再到副主任醫(yī)師,14年的醫(yī)生生涯,他勤奮工作,始終以科學的態(tài)度信服別人,以崇高的醫(yī)德塑造自己,在平凡的崗位上熱心服務病人。
工作以來,沒有完整的節(jié)假日,只要醫(yī)院需要,不分白天黑夜,只要病人需要,風雨無阻。把苦、累、臟留給自己,將樂、安、康送給病人。他曾經(jīng)持續(xù)給一位沒有心跳呼吸的病人按壓一個多小時,只是源于對職業(yè)的執(zhí)著和對生命的敬畏,不想如此一個鮮活的生命就這樣結(jié)束。有時遇危重病人,他以院為家,一夜一夜的守護,直到病人轉(zhuǎn)危為安。曾經(jīng)有一次千辛萬苦把病人搶救成功準備出院,病人卻因其他疾病突然死亡,但是患者家屬還是非常感謝他,因為家屬能感覺到他的堅持不放棄,這是對生命最高的尊重?!跋牖颊咧?,急患者之所急,待患者如親人。”簡單的話語卻是要有強烈的責任心和職業(yè)操守的人才能做到。
2012年,他在江蘇省人民醫(yī)院進修呼吸內(nèi)科,1年的進修時間中他刻苦學習、虛心請教,深受黃茂主任的贊賞?;氐结t(yī)院后參加了數(shù)十次呼吸危重病人的搶救及會診,把一個個病人從死亡線上拉回,與同事們一起開啟了醫(yī)院呼吸危重病人搶救的新紀元。與張曉東醫(yī)生一起開展了氣管鏡的檢查與治療,提高了醫(yī)院呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平。在內(nèi)二科工作,雖然他的專業(yè)是呼吸內(nèi)科,但他們科是綜合內(nèi)科,什么樣的內(nèi)科病人都有,本著對病人負責的態(tài)度,他一直堅持不斷學習,主動請教。14年的堅持,不為什么,只因為病人以命相托,他要以心相對。在本科室同級別的醫(yī)生中,他始終病人最多,服務最好。病人多,事情就多,除了外出學習,長年累月堅持早晚查房,了解病人病情,以便拿出最好的治療方案。對病區(qū)急危重病人的診治能做到隨叫隨到,對院內(nèi)急危重病人的會診也同樣如此。一周工作時間70小時以上成為常態(tài)化。工作過程中經(jīng)常遇到病人送紅包的情況,他一概婉言謝絕,實在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶上。
作為一名醫(yī)生,他深深懂得敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作;就是要以病人為中心,全力為病人解除痛苦;就是要對工作精益求精,對患者極端負責;就是要關(guān)愛病人,甘于奉獻。選擇了醫(yī)生這個職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚,選擇了奉獻。
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇2
,男,漢族,中國共產(chǎn)黨黨員,工程造價班同學,工程管理系外聯(lián)部副部長。在大學期間該生認真積極參與各項志愿者活動,在服務他人的同時也得到很好的鍛煉及提高。在為患病同學義賣報紙的募捐活動中,該生充分的發(fā)揮了志愿者精神,頂著烈日在中亭與堅持賣報紙,雖然很辛苦,但該生仍然堅持直到活動結(jié)束。雖是第一次參加募捐活動,但該生的認真刻苦是很值得肯定的。
該生在其他的志愿者活動中表現(xiàn)也很優(yōu)異。如該生參加熊貓館拔草的志愿者活動中也是頂著烈日,憑著該生對國寶熊貓的喜愛的感情及其勤勞的品質(zhì)很好的完成了該次志愿者活動。
在兩次去老人院>慰問老人的活動中,該生用自己的愛心和耐心為老人院的老人送去了>溫暖,他耐心的>傾聽老人的>故事,安慰老人,和老人交談,陪伴老人的同時使得該生更加深刻的了解了中華民族尊敬老人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
同時該生還參與了迎新生、送老生等一系列活動,以及多次參加食堂志愿者活動和兩次圖書館書籍整理活動。
此外在假期該生還積極參與過社區(qū)公共衛(wèi)生宣傳與清理活動,景區(qū)秩序維護和衛(wèi)生清理志愿者服務。
由于該生在多次志愿者活動中的優(yōu)異,他的品質(zhì)及各方面的能力都得到了很多同學的肯定。
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇3
高升同學尊師守紀、熱愛集體、熱愛勞動、,團結(jié)同學、樂于助人,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生,是同學們學習的好榜樣,是老師工作的好幫手。
他積極向上,面對困難,從不皺眉頭,是個樂天派。他極富幽默感,他的言行感染了很多人,許多同學在它的影響下變的陽光,有自信。他是個很合群的人,也很樂于助人。他熱愛學習,遇到問題總是刨根究底,也善于鉆研,學習中總是知之為知之,不知為不知,實事求是。而且知其然,還要知其所以然,他的這種端正的學習態(tài)度,也一直被其他同學效仿。
他的興趣廣泛,愛好下棋,聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本,每次看書前都會收拾好桌子,生怕把書弄臟了,自己的書看完了,他會去問別人借書看。在認真看書的同時,他還會認真作讀書筆記和摘抄,并養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣,能把從書中看到的知識用于自己的寫作中,真正做到了學以致用,舉一反三。當別人向他借書看時,哪怕是再心愛的書,他也會大方的借給別人。
他很樂意為集體做事,每次出黑板報,美工總少不了他,他設計的版面新穎、美觀,總會招來許多老師的嘖嘖稱贊。
他以自己出色的表現(xiàn),贏得了老師和同學的稱贊。
林藍燕同學品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極肯干,是個活潑外向的學生,她熱愛學習,尤其愛好文學,有空她就一頭鉆進書房,閱讀健康的課外書籍,同學們都稱她是書癡。她應變能力強,和同學答辯時應變能力強,她的見解總是獨樹一幟,時常讓人嘆服。
她是個上進心很強的孩子,學習上總是不甘落后,上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,她從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。因而她的成績也總是名列前茅。當同學有不懂的地方,她會熱心幫助同學。當學校有活動時,她會積極參加,爭取為班級獲得榮譽。老師和同學都以她驕傲。
她嫉惡如仇,看到有欺侮弱小的行為,總是路見不平一聲吼,定然出口相助,駁的對方只有承認自己的不是的份了。她還是個拾金不昧的孩子,在一次環(huán)?;顒又?,她撿到錢,趕緊就交給老師,讓老師找到失主。她還是個富有同情心的孩子,在班級送溫暖活動中,她總是傾其所有,竭盡所能幫助別人。她就是這么一個熱心腸的人,她的美好的心靈贏得了老師和同學的好評。
她開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,不愧為一名優(yōu)秀的好少年。
林歡歡善于學習,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;她一直堅信,每天都比別人多跨出一小步,最后就會把別人遠遠地甩在后頭,她的努力也讓她有了豐厚的回報,她的學習成績遙遙領先。課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
她不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學開展各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好,在每一年的縣田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。
她連續(xù)幾年一直擔任班長的工作,勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如:每天當勸導員,檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,見到有同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些的道理。動之以情,曉之以理,她的勸導常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她手腳勤快,做事干凈利落,處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。
林澤良熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守《小學生守則》,積極參加班級組織的活動,并能在各項工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下協(xié)助班長管理好班級。上課從不遲到,從不請假,誠實守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學。
他熱愛學習,學習自覺主動。上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學探討科學知識,不斷擴大知識面。功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了驕人的成績,從一年級至今學習成績均能保持在班級的前幾名。幾年來,王明可同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學?!叭脤W生”的稱號。還寫得一手漂亮的硬筆字。此外還多次在中心校手抄報大賽中獲得一等獎的好成績。在成績面前,他從不驕傲。
他熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,他把集體的事當做是自己的事。值日的時候,他認為值日是他一個人的事,別人只是在幫助他而已,他做事一向有頭有尾,耐心,細致。發(fā)現(xiàn)同學有需要幫助,他總是及時伸出援助之手。他樂于助人,因而同學們都很喜歡和他交朋友,他也為自己在班上贏得好人緣。
林艷娟同學尊敬師長,團結(jié)同學,待人熱情,模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。
她學習勤奮,成績優(yōu)秀,在擔任學習委員期間,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,發(fā)現(xiàn)同學忘記交作業(yè),沒做作業(yè),作業(yè)沒做完整,她總是不厭其煩的做好他們的工作,同學有了疑難,就找她幫助,她耐心為同學講解。積極為老師分憂,他的同桌在他的幫助下,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在她的帶領下,成績逐漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈。
她熱愛集體,珍惜集體榮譽,積極參加集體活動,愛好廣泛,素質(zhì)全面,為班級貢獻了自己的力量。每次活動都表現(xiàn)的大膽而活潑,這令同學們刮目相看。上學期中心校組織“感恩”為主題的演講活動,她用心準備,一定要為集體爭光,后來也取得了不錯的成績,他和班長合作的手抄報被中心校評為一等獎。文藝匯演中她以優(yōu)美的舞姿贏得臺下熱烈的掌聲。在班主任老師的指導下,她帶領同學晨跑,多次組織并主持班級活動,如小百家講壇、交通安全教育、詩歌知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。她盡職盡責,認真做好播音員的工作。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
她是老師心中的好干部,同學學習的楷模。
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇4
有這樣一個陽光女孩,她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香:她有當代活雷鋒的好精神,有勤儉節(jié)約的好習慣,有服務社會的好品質(zhì),有謙虛上進的正確態(tài)度,有尊老愛幼的正確思想,有寬容樂觀的正確心理,真正做到了德智體美勞全面發(fā)展,她就是力行中學東校初二1904班的宣傳委員兼英語課代表呂怡蒙同學,同時她還擔任力行東校2020級團委副書記。她曾獲得2018年鹽湖區(qū)中小學生藝術(shù)展演活動書法二等獎,美術(shù)三等獎;獲得2020年第22界語文報杯全國中學生主題征文省級三等獎;獲得2020年爭做禁毒志愿者、發(fā)出時代最強音主題演講比賽第二名。多次榮獲優(yōu)秀學生干部三好學生的稱號。擔任2020級團委副書記以來,曾多次組織公益活動,周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆!就讓我們一同走近她,走近這個新時代含苞怒放的好少年。一、勤奮好學,盡職盡責的小精靈在這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代,只有不斷地學習,用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐,才能更加適應這個社會,回報社會。因此她專心向?qū)W,孜孜以求。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟是她的座右銘。她是一個虛心好學,勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前認真預習,上課認真聽講,及時做筆記,積極用腦,及時總結(jié)。做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,喜歡和老師、同學討論問題,展開辯論,從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,學習時也不顧此失彼,注重均衡發(fā)展,各門學習成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力,初中入校以來成績一直優(yōu)異。她不驕不躁、謙虛有度,一直都以高標準來要求自己,七年級下學期便主動提出申請加入中國共青團。她自信、樂觀,集體榮譽感強。養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,開朗大度的她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學需要她的幫助,她從不吝惜自己辛苦攢下的零花錢,她一定是慷慨解囊。二、蘭心蕙質(zhì),遇事果敢的小天使每天下晚自習,她總是最后出教室,總要等門窗燈關(guān)好才肯離去。一個小小的善舉,一堅持就是一年半載。她雖然在家里在父母跟前像個文弱的小妹妹,但是在學校卻是個剛強勇敢的大姐姐。記得剛上初一的時候,夏季來臨,教室的空調(diào)整天的開著。有一天,老師開會去了,同學們正在自習。突然有一個同學大叫了一聲:哎呀!大家都抬頭,順著那位同學的手指望過去,空調(diào)里面有濃煙汩汩冒出,頓時,教室里炸開了鍋,第一排的同學也迅速撤離了座位。正在大家亂哄哄不知道怎么辦時,呂怡蒙同學迅速跑到空調(diào)邊上,一下子拔掉了電源,這才避免了一場事故的發(fā)生。她就是這樣,在危險來臨的時候,是那樣勇敢和果斷。2020年12月,她利用周末時間,組織同學去萬達人流眾多的地方,義務為市民宣傳禁毒知識,讓更多人的人了解毒品,抵制毒品。在小學時,每當學校組織捐款獻愛心活動,或是看到大街上行乞的人時,她總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。如今她身為團委副書記,組織愛心幫扶活動更是事必親躬。她每天中午回家都要寫當天的作業(yè),下午自習時就可以抽出時間去各班去做宣傳,讓大家了解一點一滴聚少成多,以微薄之力獻一份愛心的活動原則并參與到這個活動中來,大家隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。2021年初,她組織并開展了以陶村鎮(zhèn)張良村張艾虎家為幫扶對象的麥田獻愛心活動。截止3月25日,麥田社共收到善款2400元,愛心書籍44本。3月29日,在衛(wèi)秀紅校長的帶領下,趕赴張艾虎家中送去愛心捐款。經(jīng)過此次活動,她希望同學們能夠感受到幫助他人的快樂,體會到中華民族的傳統(tǒng)美德,真正成為一個勿以善小而不為的人。真正的善事不論大小,希望人人獻出自己的一份心意,讓世界處處有愛!三、多才多藝,全面發(fā)展的小明星從小,她就十分喜歡閱讀和寫作,一讀起書來就是幾個小時,讀得如癡如醉,甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書,她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里,她獲得了大量的課外知識,詞匯量也相當豐富,比同齡人視野廣闊,是同學中有名的百科全書。大量的閱讀使她的寫作如魚得水,每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀,并且她還踴躍參加征文大賽,并且?guī)状螌耀@嘉獎,這都見證了她良好的習作功底。四、孝順父母,關(guān)心社會的小公民鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,孝親敬老成了她人生的必修課。她說:squo;孝squo;要從內(nèi)心深處自然流露,squo;敬squo;要從一言一行中體現(xiàn)。在家里,她體貼工作忙碌的父母,幫助他們做一些力所能及的家務,還經(jīng)常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經(jīng)常講笑話給父母聽,逗得一家人樂呵呵的,是家中的開心果。她和媽媽時常周末進行大購物,將一個星期所需的生活用品購齊,東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子,雖然難免氣喘吁吁,可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽:我這個小女漢子還不賴吧!在社會上,她是優(yōu)秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾,她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環(huán)保方面,她也做得相當出色。堅決抵制白色污染進校園,倡導節(jié)約用水用電等。這就是我們可愛、懂事的呂怡蒙。鍥而不舍、堅韌不拔,正是這樣一種愚公移山的精神,激勵著她,讓她覺得無論做什么事情,只要有恒心、有毅力,就一定會成功。她一直堅信,要做就做最好的自己!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點,在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇5
劉明軒二(1)班學生,班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動,從一年級到現(xiàn)在,成績一直在班級名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技的好少年。
一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維
每天放學回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累,他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學探索》《小鹿斑比》等,通過廣泛的閱讀書籍,劉明軒不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節(jié)約,樂于助人、熱心公益
劉明軒是家人的乖孩子,他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭,但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,穿著不攀比,樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中,他懂事勤快,幫助同學搞衛(wèi)生,學習不熟的知識點,共同進步,在學校,他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢,他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服,每個醫(yī)護人員都能平安健康。
三、興趣廣泛,追求全面發(fā)展
他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認真學習課本知識外,還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可;日常勤練寫字,多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大,學習彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練,全面發(fā)展;胸懷夢想,用心追逐;在追夢的路上,自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉明軒。
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇6
1月24日,荊州一醫(yī)主治醫(yī)師王道亮是第一批進入隔離病房醫(yī)療人員,第一輪換崗后,剛解除隔離觀察的王道亮再次主動請戰(zhàn),重返抗擊疫情第一線。疫情當前,使命必達。王道亮一直以實際行動踐行著醫(yī)務工作者的初心和使命。
一個念頭:救人
“患者的心率快速下降,如果不做緊急處理,患者會很快出現(xiàn)心跳驟停?!蓖醯懒梁敛华q豫地沖上去,給患者開始實施胸外心臟按壓,進行搶救,隨著急救藥物開始起效,患者的生命體征逐漸平穩(wěn),轉(zhuǎn)危為安。
搶救時空氣中的氣溶膠密度較大,暴露的危險更大,實施胸外心臟按壓時大幅度的動作可能會導致防護服的破損。面對危險,誰不珍惜自己的生命,但是搶救患者,必須爭分多秒。在搶救之前,王道亮設想過萬一遇到危險情況應該怎樣做,然而真正操作起來,這種擔心早被拋到腦后,“光想著怎么救人了?!焙迷谝磺许樌?,沒有發(fā)生意外。這樣驚心動魄,與死神抗爭的場景無時無刻不在隔離病房內(nèi)上演,高壓力、高緊張的狀態(tài)是工作日常,半夜起來搶救患者更是習以為常。
一種態(tài)度:責任
每天早上8點王道亮都會準時穿上防護裝備。查房時,王道亮都問的特別細,包括患者的流行病學史,體溫、咳嗽等癥狀,年齡、基礎疾病,檢查結(jié)果及用藥情況,等等,進而做出判斷。
對確診患者,王道亮責任就是執(zhí)行新冠肺炎專家組治療方案?;颊邆€體差異很大,有的癥狀輕,有的危重,有的恢復快,有的遲遲不見慢,有的還伴有心臟病、高血壓等其它疾病……王道亮和醫(yī)療團隊采用綜合療法和個性化治療,確保每一名患者得到科學合理的救治。“這既是為患者負責,也是為患者家庭和社會負責,把好治療最后一道關(guān)口,讓患者順利康復,安全回歸家庭和社會?!蓖醯懒琳f,這就是戰(zhàn)“疫”醫(yī)生必須承擔起的特殊的責任,和他一起并肩作戰(zhàn)的一線醫(yī)護人員還有很多,“他們都很年輕,也更辛苦,夜班8個小時,不能休息,特別困時,只能趴在桌子上及躺椅上稍作休息。”
一個信念:擔當
“這次新冠疫情,我們以前沒有遇到過,但是出于醫(yī)生的職責,生命相托,關(guān)鍵時刻我們必須托得住。必須有信心、有能力,更是有擔當有責任去盡力救治患者。”王道亮已經(jīng)1個多月沒有回家了,新年安排的節(jié)奏全部打亂了,家里的大小事情都是王道亮愛人在安排。
王道亮每天要工作十多個小時,而且沒有休息日。他說經(jīng)過這次實戰(zhàn)有了隔離病房工作的經(jīng)驗,比如穿脫防護服、怎樣對病人檢查治療等。按照要求,出隔離病房后需醫(yī)學隔離觀察14天,2月25日,王道亮立刻申請再次進入隔離病房。他希望,現(xiàn)在沒有新增病例,按照這樣的節(jié)奏持續(xù),疫情早日結(jié)束。疫情結(jié)束后,自己最想做的事情是將手里沒有完成的手術(shù)做完。
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇7
在xx小學,我們xx班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學們團結(jié)、進取、守紀、創(chuàng)新,無論是什么活動,我們班總是能搞得有聲有色,無論是什么比賽,我們班總是能把桂冠摘得,無論什么時候,走進我們這個大家庭,你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強烈主人翁意識和自我管理能力。所以,很多老師愿到我們這個班來上課,尤其是公開課,展示課,就這樣我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
一、讓班干部成為“管理能手”。
在新課程理念的指導下,從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā),改變了以往的班級管理模式:在班級管理方面強調(diào)班主任的民主,突出學生的自主,實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。我認為班主任的角色應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友,學生活動的參與者和班級成長的引導者。
在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務,他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學生能完成相當一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學生間的評價等。
由班干部組成了一個檢查小組,在班級中開展陋習調(diào)查活動,歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習。針對這些陋習,檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度:如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學生都能各負其責任。
二、培養(yǎng)優(yōu)良班風
當生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,一個人會成為一個具有愛心的人。反之,只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們xx班就是一個充滿愛意的集體。課間,你總能看見我們兩三個同學湊一起在交流著什么,議論著什么,商量著什么,很多時候,都是我們的“對對紅”的同學們在進行著學習上的互幫互助呢。同學們相互之間取長補短,共同提高,不僅增進友誼,更促進了班級團結(jié),形成了良好的學風。
1、有意識、有計劃的通過對學生談話,及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生,而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導,讓他分清是非,從而改過自新。
2、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
三、提高學習興趣
根據(jù)學習能力、覺悟的高低,我把學生平均分成五個學習幫扶小組。在安排學生座位時,我讓各小組座位集中擺放,兼顧學習困難、覺悟低的學生。把學習好、好的學生同學習困難,覺悟低的學生搭配在相鄰座位上,讓學生相互幫助,共同提高。
事實證明,在全班形成的這種“幫扶對子”有利的調(diào)動了學生學習的積極性、主動性,特別是學習有困難、覺悟不高的學生,學會了如何學習,如何改進學習方法,如何改掉不良習慣,并明顯的提高了學習成績。如:我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班xx和xxx同學的數(shù)學成績以前就考20多分,現(xiàn)在連續(xù)兩次都及格了,楊奧和劉星月同學以前考50多分,現(xiàn)在也能考70多分了,全班同學在學習上向前邁了一大步。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。
總之,成績屬于過去,我們期待更好的將來。團結(jié)讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們xx班全體師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。爭取做到“讓我們自己滿意,讓我們的家長滿意,讓我們的社會滿意!”
鄉(xiāng)醫(yī)主要事跡篇8
____,來自____市文化路小學,是一名五年級學生,性格活潑開朗,尊敬師長,樂于助人,平時愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現(xiàn)在在班里擔任班長,也在學校紅領巾理事會工作,上學這五年來參加了大大小小許多比賽。
初入小學,在老師辛勤的培養(yǎng)下,在他自己的努力下,被老師提拔為班長,責任心促使他使勁向“好學生”這一欄挺進,時刻提醒自己,嚴格要求自己,早讀總是第一個到校,回答問題總是第一個舉手,背誦永遠第一個完成,一個學期下來,從一個懵懂的小孩變成了品學兼優(yōu)的三好學生。
二年級,在識字大賽中獲得二等獎,去濟南參加手腦速算大賽獲得團體一等獎,個人一等獎的好成績,在課外參加圍棋考段大賽,取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過一番努力,被評為了“全面發(fā)展好少年”。
四年級他榮幸地參加了學校大隊委的競選,生動的演講打動了老師、同學們,最后脫穎而出榮幸當選。他平時認真按時完成老師布置的任務,執(zhí)勤總是第一個站到校門口,認真檢查班級秩序,助人為樂,與同學們交往融洽,成為了老師得力的小助手。他學習上并沒有放松,刻苦學習,不怕困難,尊師重道,多次被評為“金秋十佳少年”、“讀書小博士”。
五年級,他作為學生代表參加了學校舉行的第一次少先隊員代表大會,再一次競選為紅領巾理事會(大隊委)成員,成為學校紅領巾廣播站的小播音員,在“新華杯”征文比賽中獲得了二等獎。年終考試,不負眾望,再次取得了級部第一的好成績。
五年來,他勤學苦練,尊敬師長,樂意助人,團結(jié)同學,奮發(fā)向上,為同學們樹立了一個好的榜樣形象。