不管寫(xiě)什么類(lèi)型的事跡材料,都要確保材料的真實(shí)性,優(yōu)質(zhì)的事跡材料是促使我們的思想不斷進(jìn)步的材料,以下是范文社小編精心為您推薦的個(gè)人主要事跡推薦6篇,供大家參考。
個(gè)人主要事跡篇1
本人自20xx年參加工作以來(lái),一向擔(dān)任班主任工作,本人在班級(jí)管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè),具有高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,具體事跡概括如下:
一、教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班級(jí)管理工作扎實(shí),學(xué)生的禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育良好。認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更就應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生狀況。本人平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流,透過(guò)與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級(jí)狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
二、注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作潛力,構(gòu)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾。
三、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所任班級(jí)的`學(xué)風(fēng)端正,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
四、關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展,善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理的發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問(wèn)題。
五、注重班主任工作研究,善于學(xué)習(xí),掌握教育規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
一份耕耘,一份收獲。
相信我會(huì)在班主任工作道路上走得更好,更遠(yuǎn)。
個(gè)人主要事跡篇2
我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師,從教18年以來(lái),我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水,任勞任怨,淡泊名利,謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò),但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我:既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無(wú)能、沒(méi)有希望和生機(jī),就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè),做出成績(jī)成就精彩的人生。從教以來(lái),我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,不斷更新教學(xué)理念,潛心研究,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,精心管理班級(jí),并取得了一些成績(jī)。
一、錘煉師德,提升素養(yǎng)。
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣,言傳身教,為人師表,率先垂范,做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生,尊重學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。為人謙遜,性格溫和而不失幽默!性情直爽,真誠(chéng)待人,虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí),我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,真誠(chéng)相待,互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,大動(dòng)干戈,造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容,化干戈為玉帛,才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!
二、勤奮學(xué)習(xí),提高能力。
在新課改的背景下,我不斷更新理念,勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,落實(shí)課堂的有效教學(xué),并將從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,及時(shí)總結(jié)反思,不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí),我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真評(píng)課,精心準(zhǔn)備上課,努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),反思失敗的教訓(xùn),在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中,都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
三、精心管理,再創(chuàng)新高。
一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)班主任精心的管理。我近八年以來(lái)一直擔(dān)任班主任,飽嘗其中的苦累,我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。20xx年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”。20xx年我所帶的初二(2)班被教育局評(píng)為“晉江市先進(jìn)班集體”。
成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)
個(gè)人主要事跡篇3
我叫楊xx,這一年來(lái),我所帶的6(2)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,精神面貌昂仰向上,日常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成績(jī),縣統(tǒng)測(cè)取得優(yōu)異成績(jī),居全鄉(xiāng)第一名,關(guān)愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己是我的天職,一年來(lái)沒(méi)有曠過(guò)一天課,均為全勤。每天的早操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號(hào),每周值日大掃除,自己也作為班級(jí)一員參與勞動(dòng),學(xué)生在校時(shí),每天晚寢時(shí),我必到學(xué)生宿舍察看,為學(xué)生排憂(yōu)解難,在教室內(nèi),只要見(jiàn)到地上有紙屑就撿起來(lái)丟到垃圾箱內(nèi),在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛,又不放誕。我作為一名班主任、在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上關(guān)愛(ài)每一學(xué)生,心鼓起了他們學(xué)習(xí)的勇氣,正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都是以飽滿(mǎn)熱情投入學(xué)習(xí)生活之中。班級(jí)中我民主管理,信任學(xué)生,充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級(jí)組建之始,民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委,并制定以小組為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范和衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念,極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、在班級(jí)管理中,我能積極實(shí)踐“正面教育理論”,注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。我從不帶有教師或者班主任的心態(tài)和學(xué)生為往來(lái),而是用朋友的眼光和學(xué)生交好友。我積極要求進(jìn)步,同時(shí)也撰寫(xiě)10篇文章在“百度”中奉獻(xiàn)。
我就是這樣一個(gè)普普通通的班主任,勤勤墾墾地工作,孜孜不倦地追求著,用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生明天的太陽(yáng),用汗水澆艷祖國(guó)美麗的花朵。
個(gè)人主要事跡篇4
?**廣播電視大學(xué)**團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團(tuán)組織,該支部共有47名團(tuán)員,支部成員崔穎任團(tuán)支部書(shū)記,張揚(yáng)任組織委員,邱辭任宣傳委員。在過(guò)去的兩年中,該團(tuán)支部在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹黨的十六大、共青團(tuán)十五大精神,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),大膽創(chuàng)新,支部全體團(tuán)員積極學(xué)習(xí),不斷提高,取得了一定的成績(jī)。
在支部班子建設(shè)方面,團(tuán)支部建立了強(qiáng)有力的班子機(jī)構(gòu),按照《團(tuán)章》規(guī)定和團(tuán)的有關(guān)條例開(kāi)展日常工作。狠抓支部班子成員的政治覺(jué)悟、思想品德素質(zhì)及工作能力的提高,保證有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有力的支部領(lǐng)導(dǎo)核心。支部委員在工作中團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,以身作則,形成了有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)支部成員有三名同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在工作和學(xué)習(xí)中他們時(shí)刻注意發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),積極主動(dòng)地為身邊同學(xué)辦實(shí)事。
在團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)方面,我們號(hào)召團(tuán)員們以班上三名中共預(yù)備黨員為學(xué)習(xí)榜樣,組織大家對(duì)《黨章》及社會(huì)上優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事例進(jìn)行學(xué)習(xí),并取得了顯著效果:該支部共有47名團(tuán)員,其中24名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū);
13名同學(xué)參加了黨支部開(kāi)辦的業(yè)余黨校培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證書(shū);
5名同學(xué)進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)工作,發(fā)揮了積極作用;
17名同學(xué)參加勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng);
36名同學(xué)達(dá)到校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),成為全校獲獎(jiǎng)學(xué)金最多的一個(gè)團(tuán)支部;
學(xué)期考試優(yōu)秀率達(dá)76%;
在第一次大學(xué)英語(yǔ)a級(jí)考試中,該班的通過(guò)率超過(guò)學(xué)校的7.8倍。當(dāng)聽(tīng)到有一名在校學(xué)生患了白血病的消息后,團(tuán)員們?cè)趫F(tuán)支部的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展了捐款活動(dòng)。
1.組織團(tuán)員青年接受愛(ài)國(guó)主義教育,去周鄧紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。多次組織主題班會(huì),班級(jí)籃球聯(lián)賽,04、05年元旦聯(lián)歡會(huì),“講誠(chéng)信,嚴(yán)肅考風(fēng),拒絕作弊”學(xué)子簽名活動(dòng)等。
2.積極參與“天津建衛(wèi)600周年”活動(dòng)。組織團(tuán)員開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)換新顏”、“天津—明天會(huì)更好”等討論,廣大團(tuán)員們暢想自己對(duì)天津明天的構(gòu)思與藍(lán)圖,增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
3.開(kāi)展團(tuán)員“講身邊事,樹(shù)身邊人”演講比賽。本年度,為全面貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央十五大會(huì)議精神,與時(shí)俱進(jìn),激勵(lì)廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型和先進(jìn)榜樣,用典型的先進(jìn)事跡鼓舞人、感染人,激勵(lì)團(tuán)員不斷進(jìn)步,團(tuán)支部組織開(kāi)展了“講身邊事,樹(shù)身邊人”
征文演講比賽。突出務(wù)實(shí)與創(chuàng)新。團(tuán)員們積極參與,增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力。
在支部組織和工作制度建設(shè)方面,支部建立了委員會(huì)、支部大會(huì)、例會(huì)制度,定期對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行考核,接受群眾監(jiān)督,更好地發(fā)揮支部的作用。重點(diǎn)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開(kāi)展團(tuán)支部之間的共建、聯(lián)誼活動(dòng)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次團(tuán)支部委員會(huì),商討支部存在的問(wèn)題,提出解決方法,制定今后的工作方案。
在支部工作取得成績(jī)的同時(shí)支部成員也清楚地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足,在今后的工作中將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的帶領(lǐng)下,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,彌補(bǔ)不足,努力構(gòu)建基層團(tuán)支部建設(shè)新局面,使支部工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
個(gè)人主要事跡篇5
20多年的辛勤培育,20多年的精心呵護(hù),民族大團(tuán)結(jié)這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開(kāi)放。作為民族大團(tuán)結(jié)這個(gè)花園的守護(hù)者之一的地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì),依然如故恪守職責(zé),始終如一揮灑著真情和汗水,用真心和實(shí)際行動(dòng)不斷譜寫(xiě)民族大家庭的和睦之歌。時(shí)光飛逝,不變的是民族情,年復(fù)一年,永恒的是兄弟誼,這是阿克蘇地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)民族團(tuán)結(jié)工作的真實(shí)寫(xiě)照。
地區(qū)?有員工近70人,是一個(gè)有維吾爾、漢、回、柯?tīng)柨俗巫宓榷鄠€(gè)民族成份組成的大家庭。長(zhǎng)期以來(lái),機(jī)關(guān)不同民族的領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工之間,建立起了魚(yú)水相依、休戚與共的深厚情誼,形成了共同進(jìn)步、互相幫助、全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng),并在不斷繼承、保持和發(fā)揚(yáng)著。在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)多次被地區(qū)評(píng)為“文明單位”、“民族團(tuán)結(jié)模范單位”被自治區(qū)發(fā)改系統(tǒng)評(píng)為先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要做法:
一、 堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)步兩大主題促進(jìn)地區(qū)計(jì)委兩個(gè)文明建設(shè)
多年以來(lái),地區(qū)?會(huì)在地委、行署和自治區(qū)發(fā)改委的關(guān)懷指導(dǎo)下,堅(jiān)定貫徹中央、自治區(qū)黨委的各項(xiàng)民族政策,堅(jiān)持用馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對(duì)干部職工進(jìn)行教育,對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)提出的重大問(wèn)題作出了馬克思主義的科學(xué)回答;堅(jiān)持開(kāi)展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),引導(dǎo)各族職工正確認(rèn)識(shí)民族與國(guó)家的關(guān)系、民族與民族的關(guān)系;不斷增強(qiáng)干部維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)各族干部緊密團(tuán)結(jié),旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂,在工作學(xué)習(xí)、生活中相互了解、相互支持,“三個(gè)離不開(kāi)思想”深入人心,凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進(jìn)的民族情,有力地促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè),全面推動(dòng)我委各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。
始終把民族政策的宣傳教育和民族團(tuán)結(jié)工作作為機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。非常注意平時(shí)教育,通過(guò)對(duì)近年來(lái)涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡的學(xué)習(xí),積極教育和引導(dǎo)各族干部職工向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),要像他們那樣,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài),熱愛(ài)發(fā)展計(jì)劃工作;要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍惜民族團(tuán)結(jié),牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想;要從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。采取寓教于樂(lè)的教育方式,加深各族職工之間的感情。把創(chuàng)建文明科室、五好家庭、文明個(gè)人等各項(xiàng)活動(dòng)與民族團(tuán)結(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),制定了具體的辦法和制度,使民族團(tuán)結(jié)在內(nèi)容和形式上更充實(shí)更豐富,利用每周五下午黨團(tuán)及工會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及重要節(jié)假日舉行舞會(huì)和一些協(xié)作性很強(qiáng)的文娛比賽,各族職工在娛樂(lè)中交流感情,增進(jìn)友誼,從而達(dá)到各族職工大團(tuán)結(jié)的目的。
為使民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi),成立了以黨組書(shū)記同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),列入干部管理考核責(zé)任制,切實(shí)保證點(diǎn)、片、面的團(tuán)結(jié);推行民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任制,采用目標(biāo)管理、逐級(jí)考核、標(biāo)準(zhǔn)量化、百分考評(píng)的方法,年初簽訂責(zé)任制,年內(nèi)進(jìn)行檢查督促,年末考核并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,這樣使得一些影響民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛得到及時(shí)排查調(diào)處,。從未發(fā)生過(guò)群體性事件;定期對(duì)黨員干部進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育,進(jìn)行黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)教育,每年舉辦一到兩期民族政策學(xué)習(xí)班,結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核,并作為評(píng)選先進(jìn)的條件;舉辦民族互學(xué)語(yǔ)言活動(dòng),民族同志和漢族同志結(jié)成“一幫一”“一帶一”對(duì)子,成效明顯。
二、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗 樹(shù)立穩(wěn)定大局意識(shí)
少裂民族分裂分子在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分裂活動(dòng),給反分裂工作提出了新的課題,
資料共享平臺(tái)《最新民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料》。地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)全體干部職工開(kāi)展了以反對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的分裂活動(dòng)為主題的理論學(xué)習(xí),組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,通報(bào)了自治區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分裂活動(dòng)的現(xiàn)狀及自治區(qū)黨委采取的對(duì)策,要求每個(gè)干部提高警覺(jué)性和政治敏銳性,做好本職工作,不給分裂分子以可乘之機(jī)。逢年過(guò)節(jié),各民族干部總是相互挨家挨戶(hù)進(jìn)行探望。由于班子成員重視帶頭執(zhí)行民族政策,以身作則,長(zhǎng)此以往,“三個(gè)離不開(kāi)”的思想深入人心,各民族黨員、干部群眾之間相互信任,互相尊重,人人講民族團(tuán)結(jié),做民族團(tuán)結(jié)的好人好事。每當(dāng)遇有民族干部的婚、喪、孩子__之事,需要出車(chē)出人幫忙的,委領(lǐng)導(dǎo)均予安排,工作不忙時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還親自參加,送去組織上的關(guān)心和溫暖,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了各族干部之間的互尊互愛(ài),友好相處的各民族大團(tuán)結(jié)局面,增強(qiáng)了凝聚力和向心力。單位領(lǐng)導(dǎo)不僅從生活上關(guān)心民族同志,更多地從提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,加大培訓(xùn)力度,使民族干部的整體素質(zhì)得到明顯增強(qiáng),綜合素質(zhì)顯著提高。充分利用每年五月民族團(tuán)結(jié)教育月等活動(dòng),把民族團(tuán)結(jié)同加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來(lái),同深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反對(duì)民族分裂主義斗爭(zhēng)教育結(jié)合起來(lái),同為各族職工群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)。
我委的各項(xiàng)工作成果的取得充分證明了民族團(tuán)結(jié)是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了這個(gè)基礎(chǔ),地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)才能取得今天的成就。愿民族大團(tuán)結(jié)這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開(kāi)。
個(gè)人主要事跡篇6
覃xx,青山區(qū)鋼城一小 5 年級(jí)(2)班學(xué)生。 5 年多的小學(xué)生活中,他在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下,老師的教育下,同學(xué)們的幫助下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
一、做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者 !
從入學(xué)以來(lái),覃xx總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來(lái)上學(xué),覃xx組織班級(jí)同學(xué)上門(mén)慰問(wèn)生病的同學(xué),給同學(xué)帶去安撫和歡樂(lè)。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺(jué)遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定,并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡,用圖文并茂的形式來(lái)宣傳“呵護(hù)地球,愛(ài)護(hù)社區(qū),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過(guò)孩子去影響成人,帶動(dòng)更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來(lái)。此賀年卡的發(fā)放,受到了社區(qū)居民廣泛好評(píng)和參與,達(dá)到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū),只要提起覃xx的名字,是無(wú)人不知無(wú)人不曉,個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。覃xx是個(gè)小胖子,每次跑步都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面,每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁,別人跑的時(shí)候他在跑,別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來(lái)練習(xí)跑步,在他堅(jiān)持不懈的努力下,一天趕超一個(gè)同學(xué),慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩,讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,他求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握 ; 課外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
二、做生活的能者 !
在家長(zhǎng)和老師教育和熏陶下,覃xx像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。他的自理非常強(qiáng),每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行,剛開(kāi)始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,后來(lái)越來(lái)越不能滿(mǎn)足他外面世界的好奇心,去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州,并獨(dú)自去了深圳。在假期,他幫親戚朋友照料小孩,陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里,覃xx從不嬌慣自己,為了鍛煉自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活,幫助父母排憂(yōu)解難。在學(xué)校里,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái),他熱誠(chéng)地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊??偸翘幪幰陨碜鲃t,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
三、做同學(xué)的師者 !
覃xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足,他常說(shuō),我們班就是一個(gè)大集體,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難,他總是十分耐心地講解, 而不管窗外天色已晚。 有些問(wèn)題,覃xx同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒(méi)聽(tīng)懂。對(duì)這,覃xx同學(xué)并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這樣一來(lái),班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。 他儼然成了他們的小老師。班級(jí)里不管男生還是女生都很信任他,成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“ 小荷才露尖尖角 ” ,我們相信,耿直的覃xx同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求,他將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己才能。