不一定要局限于文字，事跡材料也可以通過展覽、演出等活動形式來展示，具體描述事跡可以展示出個人的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越才能，下面是范文社小編為您分享的2024年楷模事跡優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
2024年楷模事跡篇1
教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。強調(diào)教師的敬業(yè)奉獻，就是要教師做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，做到以人為本，因材施教，同時不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。教師敬業(yè)奉獻，就是要熱愛自己的教育事業(yè)，對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。那究竟要怎樣才能做到敬業(yè)奉獻，教書育人呢?
一、心目中有追求。
一個有理想的人，他會為實現(xiàn)這一理想而不懈地去追求，并會付出終身的努力。如果你把教師這個職業(yè)當作事業(yè)來經(jīng)營，你就會和事業(yè)同歡樂，共成長，你就會愛思考，勤琢磨，給自己設(shè)定目標，在工作過程中朝著目標一步步邁進，隨之再設(shè)定下一個目標，隨著目標的實現(xiàn)，自己也就在不斷的成長和進步，名師的稱號，學生喜愛的老師等榮譽也會接踵而來，這就是教師這一偉大的職業(yè)給我們帶來的幸福和快樂。
二、工作中有目標。
目標是什么?是人生道路的指明燈，是人成長的方向。有了指明燈，有了方向，我們才會有動力，才會去尋找實現(xiàn)目標的方法，去努力不懈地追求。沒有誰一當教師，就會當教師，就成了一個優(yōu)秀教師的。但有經(jīng)過幾年或十幾年的努力后，成為一個好教師，名師，一個受人愛戴的老師的。這都來源于他們的執(zhí)著、敬業(yè)、奉獻;來源于他們在工作中目標明，方向清，在不斷朝著目標努力、奮進著。
三、行動中有體現(xiàn)。
除了心目中有追求，工作中有目標外，“敬業(yè)奉獻，教書育人”還要體現(xiàn)在工作中，我認為以下三點是必須的：
1、時間的付出是根本。
要做好工作，要提高技藝，是需要投入大量的精力。學習需要時間，思考需要時間、備課批改作業(yè)需要時間、輔導學生解答問題需要時間。因此，在時間上來說，沒有內(nèi)外區(qū)別，有追求，有目標的人，他會隨時利用時間，隨時把握機遇，隨時都會在學習。活到老，學到老嘛，教師也一樣。
2、責任的增強是重點。
我們的工作來不得半點馬虎，因為我們面對的是祖國的未來的棟梁，我們面對的是人一生成長的關(guān)鍵。因此我們必須增強我們的責任感和使命感，我們必須立足本職做好我們承擔的教育責任，并時刻把責任裝在心里，重要的還要落實在行動中，落實到每一天每一節(jié)的教學任務(wù)中。
3、成效的明顯是必然。
只要我們在實踐中，為達成我們的教育、教學目標，為實現(xiàn)學生的培養(yǎng)目標，加以努力，加以奮斗，就會有成效。當然，我們還會在行動的過程中遇到種種困難，但我們不能被困難嚇倒，要銘記“只為成功想辦法，不為失敗找理由”，這就是我們教師行動的準則。沒有教不會的學生，只有不會教的老師。
身為教師，我們一定要立足本職，思想上要高度重視，要認真思考教師職業(yè)對我們的要求，做一個心中有追求，干中有目標，行動中有體現(xiàn)的人，不斷地增強我們的責任意識和服務(wù)意識，做一個合格并且優(yōu)秀的好教師。
2024年楷模事跡篇2
廣西壯族自治區(qū)樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是近代以來中華民族最偉大的夢想，是激勵中華兒女團結(jié)奮進、開辟未來的精神旗幟。偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。擔復興大任，做時代新人，就要把人民放在心上，把使命扛在肩上，在歷史前進的邏輯中前進，在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實新發(fā)展理念，砥礪奮進，實現(xiàn)偉大復興中國夢，創(chuàng)造中華文明新輝煌。
以初心使命譜寫時代之歌，前提是要堅持黨性的錘煉，堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)是黨的事業(yè)的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業(yè)長青。思想是行動的先導，理想信念是黨員干部擔當作為的動力源泉，立足崗位練兵，增強勇立排頭的責任感和使命感，敢擔當善作為，既要想干事、能干事、干成事，又要重實干、重擔當、重實績，擼起袖子加油干，凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強大合力，以初心和使命譜寫時代之歌。
2024年楷模事跡篇3
那一束光照亮了更多的人
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課、吃飯、自習、做操。學生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內(nèi)，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎(chǔ)差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數(shù)線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想、走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學校“低進高出”的背后，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的`奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校、有千千萬萬個孩子。”
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ猓皇衅馃o數(shù)家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……
周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業(yè)后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數(shù)學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學校……
2024年楷模事跡篇4
據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，湖南科技大學海洋實驗室主任萬步炎，是我國“海?！表椖控撠熑恕⒅袊谝慌_深海鉆機發(fā)明人。30多年來，他帶領(lǐng)科研團隊實現(xiàn)了我國深海資源與地質(zhì)鉆探裝備技術(shù)從無到有，從落后到領(lǐng)跑的跨越。
在湖南科技大學的實驗室里，萬步炎正帶領(lǐng)團隊加緊進行最新攻關(guān)項目的研發(fā)。在我國自主研發(fā)的深海鉆機取得巨大成功之后，萬步炎團隊一直是海底鉆機在海底實際鉆探深度的世界紀錄保持者。
萬步炎：目前我們擁有150多項國家專利，16項國際發(fā)明專利，可以說我們已經(jīng)將深海資源與地質(zhì)鉆探的核心關(guān)鍵技術(shù)牢牢掌握在了中國人自己手里。
萬步炎的海洋夢想是從1985年開始的。那一年，他畢業(yè)分配到長沙礦山研究院，加入了剛剛組建的海洋采礦研究室。1999年，萬步炎帶領(lǐng)的研究團隊開始研發(fā)第一臺國產(chǎn)深海鉆機。所有關(guān)鍵技術(shù)從零開始，畫圖、試驗，反反復復幾千次。終于在2003年，我國首臺深海淺層巖芯取樣鉆機海試成功，在海底下鉆0.7米，鉆獲第一個巖芯樣品，開啟了我國深海鉆機的歷史。2015年，萬步炎傾注心血研發(fā)的“海牛號”海底多用途鉆機取得成功。如今，不斷挺進深海，是萬步炎和他的團隊未來的夢想。
萬步炎：我的海洋夢就是要讓我們國家的海洋技術(shù)達到世界領(lǐng)先水平，就是要探索更多的海洋奧秘，為我們國家勘探更多的海洋資源。
2024年楷模事跡篇5
什么是“時代楷?！?
一滴水，折射太陽之光。
要深入了解“時代楷?！比f步炎，首先我們要了解“時代楷模”。
“時代楷?！笔怯芍行考薪M織宣傳的全國重大先進典型，充分體現(xiàn)了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則，是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。他們事跡厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠。
1998年，34歲的萬步炎第一次登上遠洋科考船“大洋一號”，協(xié)助開展設(shè)備海試。整整一周，暈船的他吐得昏天黑地。然而，令他更難受的是，看到船上小到取樣管，大到絞車，都是一眾“洋品牌”。
于是，當中國決定自主研發(fā)深海鉆探設(shè)備時，萬步炎團隊迎難而上，接下了這項艱巨的任務(wù)。2000年，萬步炎團隊開始研發(fā)深海海底鉆機。
在沒有任何可借鑒參考的技術(shù)資料，沒有任何成熟技術(shù)的前提下，萬步炎從零出發(fā)，帶領(lǐng)團隊開始一項項技術(shù)攻關(guān)，并自學機械設(shè)計、電子技術(shù)和自動控制等知識，自己畫圖自己生產(chǎn)。
要做就做最好的，這是萬步炎心中的“中國方案”。從零出發(fā)，又一次次的歸零重啟，經(jīng)過無數(shù)次實驗，他帶領(lǐng)團隊終于造出了我國首臺深海淺層巖芯取樣鉆機。2003年，我國首臺深海淺層巖芯取樣鉆機在海底下鉆0.7米，獲得首個巖芯樣品。
0.7米、2米、5米、20米、60米、231米!萬步炎帶領(lǐng)團隊，不斷刷新世界深海海底鉆機鉆探深度，從落后國外數(shù)十年，一路跑至全球領(lǐng)先。廣袤的深藍里，刻下了中國自主創(chuàng)新的志氣。
在科研中，萬步炎把矢志創(chuàng)新、敢為人先的拼搏精神發(fā)揮到了淋漓盡致。在教學中，萬步炎把課堂搬到科考船上，甲板上、餐廳、會議室、宿舍，都成了傳道授業(yè)的課堂。
湖南科技大學海洋實驗室副主任、教授，海牛團隊成員金永平就是萬步炎的學生。在他看來，萬教授是一個腳踏實地、仰望星空的人。
?時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目錄制現(xiàn)場，金永平回憶了一個細節(jié)：在一次海試中，萬教授有天晚上帶他們在甲板上看星星。萬教授的一番話讓金永平記憶猶新：“人的一生就是眨個眼的時間，在我們有限的生命里，我們應(yīng)該把更多的時間、精力，用到為國家、為社會，做有用的事情當中去。我們的海牛鉆機，如果能為我國的深海勘探事業(yè)做出貢獻，我想，我們今天所付出的努力，經(jīng)歷的困難、挫折，都是值得的。
不積跬步，無以至千里。萬步炎在海洋上建起了“大課堂”，不僅讓教學與科研緊密結(jié)合，也讓學生受益匪淺。
從科研到教育，萬步炎深刻踐行著“走科技自立自強之路”的理念，以“板凳甘坐十年冷”的精神，讓“國之重器”在碧海深藍間大放異彩。
