事跡材料的保護(hù)和保存也是重要的任務(wù)，以防止歷史的遺忘和信息的丟失，事跡材料的研究可以為人類行為和社會發(fā)展提供重要參考，以下是范文社小編精心為您推薦的樓長個人先進(jìn)事跡推薦6篇，供大家參考。
樓長個人先進(jìn)事跡篇1
小陽，男，漢族，河南平輿人，1988年1月出生，20xx年8月入隊，20xx年6月入黨，中專文化，現(xiàn)任南通市消防支隊崇川區(qū)大隊鐘秀專職隊中隊長。歷任南通市消防支隊開發(fā)區(qū)中隊?wèi)?zhàn)斗員、戰(zhàn)斗班長，南通市江海石化港儲庫區(qū)專職消防隊中隊長，南通市崇川區(qū)學(xué)田專職消防隊中隊長。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為"執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"十佳戰(zhàn)斗班長"和"新長征突擊手"等榮譽(yù)。
無悔青春，扎根消防，練就過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)
20xx年8月，初中畢業(yè)的小陽在堂哥（原易家橋中隊二期士官王磊）的引薦下，來到南通市消防支隊開發(fā)區(qū)中隊（原南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)企業(yè)聯(lián)合特種消防隊）從事專職消防工作。當(dāng)時的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒有因為這些原因而心生退卻，而是端正心態(tài)，刻苦訓(xùn)練，做到不會就學(xué)、不懂就問，并利用休息時間給自己"加料"、"充電".日復(fù)一日，小陽同志從懵懵無知的毛頭小子茁壯成長為一名業(yè)務(wù)精湛、能力突出的紅門精英。入隊以來，他先后參與各類火災(zāi)撲救8000余起，社會救助5000余起，搶救被困人員300余人，開展消防宣傳20000余人次，被駐地廣大人民群眾譽(yù)為"新時期的活雷鋒"。
忠誠履職，勇于擔(dān)當(dāng)，詮釋紅門錚錚誓言
作為基層政府專職消防隊管理干部，小陽同志深知干部對中隊建設(shè)的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風(fēng)，提出"跟我走"、"向我看齊"的口號，帶領(lǐng)中隊全體隊員加強(qiáng)基礎(chǔ)體能、提升業(yè)務(wù)技能、深入轄區(qū)熟悉、開展實戰(zhàn)演練、做好巡防宣傳，不斷強(qiáng)化隊伍滅火救援實戰(zhàn)能力。他潛心專研，先后創(chuàng)新研發(fā)"水帶提籃"、"貓眼開鎖"等5項緊貼實戰(zhàn)工作需要的裝備技術(shù)，大大提升了中隊執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援水平。他以求實創(chuàng)新的工作態(tài)度，一步一個腳印的工作作風(fēng)，塑造了新時期政府專職消防隊員的良好品格。
淬心研究，精益求精，比武賽場捷報頻傳
今年夏季，小陽同志被抽調(diào)負(fù)責(zé)備戰(zhàn)全市政府專職消防隊業(yè)務(wù)競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務(wù)，嚴(yán)密組織訓(xùn)練、吃透競賽規(guī)程、革新器材裝備。通過他和全體隊員的不懈努力，崇川大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅救援操第一，槍炮協(xié)同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)和充分肯定。年內(nèi)，小陽同志被支隊推選申
小陽同志在工作中沒有什么豪言壯語，沒有華而不實，有的只是勤學(xué)苦練、默默進(jìn)步、自我提高。他"舍小家，顧大家"，勇于面對隊伍管理、執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援等工作中的各項問題，及時排查消除各類安全隱患，確保隊伍始終高度穩(wěn)定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產(chǎn)車間火災(zāi)、"6.17"南通惠康國際泄漏爆炸火災(zāi)、"7.20"南通南方大廈高層火災(zāi)等滅火救援工作中，他始終英勇頑強(qiáng)、沖鋒在前，用自己的實際行動為人民群眾構(gòu)筑了一道安全屏障。
每一次著裝出發(fā)，都是生與死的考驗；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，小陽同志用自己的實際行動實踐了自己的青春誓言，用無悔的青春譜寫了一曲曲平凡而感人的戰(zhàn)斗事跡，用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線，用忠誠衛(wèi)士的形象展示了新時期優(yōu)秀政府專職消防隊黨員干部的風(fēng)采。
樓長個人先進(jìn)事跡篇2
邱xx，孫場小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師兼班主任，本科學(xué)歷。20xx年參加工作，對待工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，播灑熱血。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，強(qiáng)化師德建設(shè)
自從參加工作以來認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵守法律法規(guī)，模范遵守社會公德，以身作則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，識大體，關(guān)注學(xué)生，深受領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
二、愛崗敬業(yè)，工作盡職盡責(zé)
從參加工作那天起，做一名優(yōu)秀的.人民教師，就成了她一生的追求?！皠e人不能做到的，我一定做到；別人能做到的，我一定做得更好”這句話一直鞭策著她努力工作。白天除了忙于備課、上課、批改作業(yè)外，還要走村串戶進(jìn)行家訪，查看學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。為了提高教學(xué)質(zhì)量，注入全部精力。這無疑給她增加了繁重的工作負(fù)擔(dān)，但她無怨無悔。一份耕耘，一份收獲，她的教學(xué)成績一直處于學(xué)校前列，班主任工作做得有聲有色。
三、用“心”呵護(hù)學(xué)生，用“愛”耕耘凈土
身為一名人民教師的她，深深地懂得對待任何一個學(xué)生要有慈善之心，寬容之心，理解之心。只有真誠關(guān)心每一位學(xué)生，用耐心去感化每一位學(xué)困生，用愛心去幫助每一個貧困的孩子，社會才會變得更加和諧，校園才會變得更加美好。為了讓學(xué)生安心讀書，她不知花掉了多少電話費，讓學(xué)生與家長心連心；為了不放棄任何一個學(xué)困生，她不知付出了多少耐心地輔導(dǎo)和傾注了多少鼓勵的話語……。這些看似身邊的小事，但從這些小事中可以看出作為一名優(yōu)秀教育工作者的崇高美德和用心良苦。
樓長個人先進(jìn)事跡篇3
進(jìn)入醫(yī)院工作以來，特別是擔(dān)任醫(yī)院團(tuán)支部書記職務(wù)后，在工作中處處體現(xiàn)出一個當(dāng)代青年的積極性和創(chuàng)造性，展現(xiàn)出敢闖、敢干、勇于開拓、勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。并能以人性化的精神貫穿工作始終，很好的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大團(tuán)員青年及青年員工，為醫(yī)院的各項建設(shè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，受到上級團(tuán)組織、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全院員工的廣泛稱贊和好評！
一、積極參與醫(yī)院團(tuán)支部的建設(shè)
醫(yī)院作為非公有制民營企業(yè)，成立之初醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就非常重視本院的黨團(tuán)組織建設(shè)，注意發(fā)揮廣大黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用。
醫(yī)院成立不久后，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就著手建立本院的黨團(tuán)組織。在遴選本院團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的人選時，經(jīng)過醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)多番深入了解，作為本院的一位青年員工在廣大團(tuán)員青年中有著較好的口碑和廣泛的影響，受到多數(shù)團(tuán)員青年的推薦。最終，經(jīng)過醫(yī)院團(tuán)員青年的推薦選拔，當(dāng)選為醫(yī)院的團(tuán)支部書記。擔(dān)任團(tuán)支部書記后，積極聯(lián)系上級團(tuán)組織，盡快熟悉團(tuán)支部工作的內(nèi)容，努力提高自身的工作水平。
在非公有制企業(yè)成立團(tuán)組織，開始有些團(tuán)員青年不理解，不支持，不熱情，認(rèn)為是搞形式，沒有實際作用。卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為團(tuán)組織作用的大小，全在于我們自己的建設(shè)，只要我們發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，就一定能夠大有可為。他認(rèn)為醫(yī)院團(tuán)組織要成為服務(wù)醫(yī)院文化建設(shè)、團(tuán)員青年精神生活和團(tuán)員青年自身成才發(fā)展的平臺。
醫(yī)院團(tuán)組織成立后，逐個走訪醫(yī)院青年員工，做好各位團(tuán)員的登記工作，使廣大團(tuán)員青年重新回到團(tuán)組織中來。還積極向醫(yī)院爭取團(tuán)組織活動場地和活動經(jīng)費，使醫(yī)院的廣大團(tuán)員青年真正有了組織，有了自己的家園。
二、用心服務(wù)，提高團(tuán)員職工的歸屬感
醫(yī)院作為民營企業(yè)，地處下沙開發(fā)區(qū)，在本院員工中外來員工占了很大比例。如何給廣大外來員工以歸屬感，使廣大員工能夠留住人，留住心，從而更好的安心工作，一直是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)思考的問題。
利用醫(yī)院團(tuán)組織的紐帶作用，成立了外來團(tuán)員之家，團(tuán)組織心理服務(wù)小組等豐富廣大團(tuán)員青年的業(yè)余精神文化生活，積極解決他們在工作、生活中的問題。對他們在工作生活中存在的實際困難，積極向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)反映，努力幫助解決。
醫(yī)院的青年員工吳宗華來自外省，來到醫(yī)院工作一段時間后，感到在租房住宿等生活成本較高，再加上要撫養(yǎng)剛出生的小孩，壓力很大，便產(chǎn)生離開的念頭。黃了解到情況后，積極向院領(lǐng)導(dǎo)反映解決，由醫(yī)院為他們租了一套公寓，解決了他們?nèi)业淖∷迒栴}。后來，吳宗華激動的向說：“多謝你為我的事操老心，你真是解決了我的大問題，看來我們的團(tuán)組織作用還真不小?。 苯鉀Q了生活中的實際困難后，吳宗華也能全力投身的工作中去，安心的工作了。
此后，向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)建議，對于外來員工中夫妻均在本院工作的，醫(yī)院要盡量為他們提供夫妻房。為此醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專門研究，拿出部分資金專門解決外來員工的住宿問題。如本院的吳宗華、劉同明等多位夫妻均在本院工作的青年業(yè)務(wù)骨干，都在團(tuán)組織的幫助下解決了自身的。住宿問題，更加安心、舒心的留在本院工作。
在黃的帶領(lǐng)下，醫(yī)院團(tuán)組織心理服務(wù)小組在廣大青年員工中影響很大。一些青年員工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到工作，常會遇到許多工作、生活、感情等方面的問題，也常會有獨自一人在異鄉(xiāng)漂泊的孤獨感。本人作為一名外來員工也深深理解這一點，為此在他積極倡導(dǎo)成立了團(tuán)組織心理服務(wù)小組，大家有什么煩心事都可以找他和小組成員傾訴交流解決。有一段時間，黃發(fā)現(xiàn)員工楊賀軍心情總是悶悶不樂，黃便在下班后找到楊賀軍交流。在黃的耐心詢問下，楊賀軍道出自己這段時間悶悶不樂的緣由，他說自己的爸爸在單位附近開了家餐館，可生意不太好，家里的十幾萬元積蓄都投進(jìn)去了，真不知道該怎么辦。黃了解情況后，便和楊賀軍一起來到他爸爸的餐館，了解了餐館的一些情況后，黃分析了他們餐館的特點及附近人群的消費習(xí)慣等，幫他們提出一些自己的改進(jìn)建議，并借給他們兩萬元作為流動資金。一段時間后，楊賀軍爸爸的餐館生意漸漸好起來了，一家人熱情的過來向黃表示感謝。
在團(tuán)組織工作中，切實結(jié)合當(dāng)代團(tuán)員青年的時代特點，針對他們的實際需求，用更加人性化的服務(wù)，服務(wù)廣大團(tuán)員青年。既提高了醫(yī)院團(tuán)員職工的歸屬感、幸福感，也更好的配合了醫(yī)院的各項工作，使醫(yī)院的職工隊伍更加穩(wěn)定，更好的服務(wù)于醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。
三、積極結(jié)合醫(yī)院自身特點服務(wù)社會
醫(yī)院作為專門的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在治病救人的同時，用自身的專業(yè)醫(yī)務(wù)知識服務(wù)社會，提高廣大人民群眾的健康知識水平和預(yù)防疾病的能力，也是他們重要使命。
結(jié)合醫(yī)院自身的特點，結(jié)合下沙開發(fā)區(qū)外來務(wù)工人員較多的實際，積極組織醫(yī)院的團(tuán)員青年利用自身醫(yī)療知識，服務(wù)廣大外來務(wù)工人員，為開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出他們的一份貢獻(xiàn)。
黃帶領(lǐng)醫(yī)院團(tuán)員青年們在志愿者日、三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、艾滋病日等時間，走進(jìn)工廠、社區(qū)，為廣大外來務(wù)工人員、社區(qū)居民，提供免費體檢、免費義診、健康知識講座、健康知識宣傳等服務(wù)。五一勞動節(jié)期間，黃組織了本院團(tuán)員青年，在下沙商貿(mào)城開展了三天的免費義診和免費體檢活動；12月1日世界艾滋病宣傳日期間，黃聯(lián)合下沙開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，分別走進(jìn)七格社區(qū)、高沙社區(qū)、物美廣場等地方，開展了多日艾滋病知識宣傳活動。
黃還帶領(lǐng)醫(yī)院的團(tuán)員青年一起對醫(yī)院周圍社區(qū)進(jìn)行走訪，和社區(qū)中患高血壓、糖尿病等疾病到老人結(jié)對子，定期到這些老人家中，為他們測血壓、側(cè)血糖，講解相關(guān)預(yù)防保健知識，幫助他們科學(xué)的治療和保健。
通過這些活動，很好的向社區(qū)居民、外來務(wù)工人員，傳播相關(guān)醫(yī)療知識，提高他們的自身健康知識水平和自我保健預(yù)防疾病的能力，收到較好的社會效果，受到廣泛好評，也受到上級團(tuán)組織的多次稱贊。
進(jìn)入醫(yī)院工作以來，在、先后被評為醫(yī)院“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀中層干部”，成為廣大青年員工的標(biāo)兵和模范，用他的激情、熱情干出了驕人的成績，書寫了燦爛的青春篇章。
樓長個人先進(jìn)事跡篇4
孫國慶對待工作無怨無悔，對待家庭卻充滿了太多的歉疚。工作21年來，孫國慶以崗為家，甚至連每年除夕都沒有一次在家吃過團(tuán)圓飯，她自己算不上一個好妻子、好母親，作為兒媳，盡的孝道確實太少。相反，她卻從家中得到很多支持，讓她在感動中體會著獨特的幸福感受。
孩子小時，為不耽誤工作，她讓婆婆把孩子抱到路上，也顧不上難為情，就蹲在路邊給孩子喂奶。孩子再大一點的時候，鬧著要她帶出去玩，有一年“六一”兒童節(jié)，孫國慶帶兒子去公園，在路上，她習(xí)慣性地將路上垃圾隨手撿起來放在方便袋里，遇到路邊垃圾箱就倒進(jìn)去，兒子以為垃圾箱在跟他們一起走，驚訝地問她“媽媽，為什么垃圾箱要跟著我們？”也許是從小耳濡目染吧，兒子上學(xué)后每見同學(xué)丟垃圾，便上前制止，當(dāng)問及媽媽的職業(yè)時，他總是不無自豪地說，我媽媽是“城市美容師”。而她的愛人，雖不善言辭，但一直以無聲的行動支持著她，家里的人盡可能不讓她煩心，有時她的愛人還陪她一起上晚班。夫妻兩人，一個推車，一個收集垃圾，有幾個年三十晚他們都是這樣在大街上過的。孫國慶風(fēng)趣地說，我們這也是“逛街”呢。
今年3月19日凌晨從北京回到淮安，回家打了個盹，孫國慶就向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報參加全國人民代表大會情況，然后到辦公室處理了一些事務(wù)，下午她便來到了路上，回到了揮舞著掃帚的姐妹們的身旁。她說，我是先進(jìn)、是勞模、是全國人大代表，但更是一個普通的環(huán)衛(wèi)工人，一名普通共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)記住，用自己辛勤的勞動，換來一方凈土，為我們居住的城市更加靚麗作出更大的貢獻(xiàn)?！皹涓咔С吒采睢保奈滞?，孫國慶忙碌并快樂著，在奉獻(xiàn)社會中展現(xiàn)著無邊的人生風(fēng)景。
樓長個人先進(jìn)事跡篇5
xx局位于xx區(qū)中心地帶，機(jī)關(guān)占地面積約1400平方米，家屬區(qū)占面積約600平方米，現(xiàn)有干部職工x人。機(jī)關(guān)和家屬區(qū)布局合理，環(huán)境幽雅，綠化面積達(dá)30%以上。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化機(jī)制體制。按照“全面治理、突出重點、嚴(yán)查細(xì)管”的原則，建立完善各項管理制度，明確職責(zé)，實行目標(biāo)管理，量化考評，形成人人參與，通力合作，齊抓共管的良好局面，并先后制定了《x局機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作制度》、《機(jī)關(guān)食堂管理制度》等各項制度，把衛(wèi)生工作納入機(jī)關(guān)工作考核責(zé)任制，實行量化考評，并于每周五組織各科室對環(huán)境進(jìn)行大掃除。
（二）加大投入，改善環(huán)境，實施形象工程。一是以凈化、綠化、美化、亮化為目標(biāo)，加大投入，為干部群眾營造良好的工作和生活環(huán)境。近幾年來，對辦公樓周圍和住宅小區(qū)內(nèi)部進(jìn)行了大規(guī)模地改造，在機(jī)關(guān)園內(nèi)開辟了一片大面積的綠地。
（三）加強(qiáng)宣教，提高認(rèn)識，夯實思想基礎(chǔ)。一是深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的宣傳。采取會議、標(biāo)語、宣傳欄、簡報等形式廣泛宣傳環(huán)境綜合治理的重要性，進(jìn)一步夯實愛國衛(wèi)生工作的.思想基礎(chǔ)。二是大力開展《公民道德建設(shè)實施綱要》學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會公德，切實提高公民道德素質(zhì)。職工健康知識知曉率達(dá)90%。
（四）突破重點，狠抓落實，開展衛(wèi)生工作。一是以美化、綠化點為契機(jī)，以“九好”建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，大力開展社區(qū)院落環(huán)境專項整治活動，集中整治住宅區(qū)、辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，改善辦公環(huán)境。二是大力開展除四害活動。每年定期組織進(jìn)行了滅鼠、防乙腦滅蚊消殺和環(huán)境衛(wèi)生消毒工作，有效消除四害對干部職工的危害。三是機(jī)關(guān)的痰盂、果屑箱、垃圾存放點等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施健全，做到了布局合理，整潔有序。四是廣泛開展文明科室、群眾滿意公務(wù)員、五好家庭等評選活動，使全體干部職工參與并置身于愛國衛(wèi)生工作中。
樓長個人先進(jìn)事跡篇6
xx老師自20xx年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，她在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。 多年來的教育教學(xué)實踐使她深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。因此，她非常注重對學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下：
一、愛在班級管理中
1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)是前提。
該教師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基?！弊鳛樗娜松艞l，她深信：行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運，就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點。她也是這么做的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等，該教師都是嚴(yán)以律己、以身作則，再細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學(xué)生逐漸告別了陋習(xí)，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培養(yǎng)有動力。
火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，該教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體建設(shè)的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。
3、注重班級文化建設(shè)—有氛圍。
該教師特別注重班級文化建設(shè)?！碍h(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應(yīng)該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我還應(yīng)創(chuàng)造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺得愧對老師，愧對學(xué)業(yè)?！边@是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)都有著明確的規(guī)定和目標(biāo)。通過努力，她班上的學(xué)生在各項比賽取得了一定的成績。
二、愛在德育中
教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。她經(jīng)常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學(xué)生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學(xué)生。我校全部是農(nóng)村子女，根本沒時間去管孩子的學(xué)習(xí)和生活，因此，很多學(xué)生不僅邋遢，而且學(xué)習(xí)比較散漫。于是，她就利用課間除了關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)外，還非常關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。比如：她班里有個叫秦昌保的學(xué)生，該生成績非常優(yōu)秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強(qiáng)。于是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他?，F(xiàn)在，這學(xué)生不僅能夠包容了“優(yōu)生“，還樂于幫助“后進(jìn)生”了呢！愛可以增進(jìn)師生友誼，加深了解認(rèn)識，加強(qiáng)相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。在愛的基礎(chǔ)上，她堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細(xì)致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。
三、愛在自身要求中
教師是教育者，也必須應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進(jìn)取的決心。
常人都說：當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂！該教師的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈！
