大家在寫(xiě)感謝信的時(shí)候，需要將對(duì)方的事跡表達(dá)清楚，一篇出色的事跡材料可以產(chǎn)生弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)工作的作用，范文社小編今天就為您帶來(lái)了劉秀祥人物事跡7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
劉秀祥人物事跡篇1
8年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這期間，劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。
20年前，望謨縣本科上線率為0，整個(gè)縣有十萬(wàn)余人文化水平在小學(xué)及以下。
20xx年到20xx年，望謨縣中考成績(jī)400分以上的人數(shù)從358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名；本科上線率也從12。26%到如今的63。44%，要知道這些學(xué)生當(dāng)初中考的成績(jī)平均只有336分，如今卻考上了本科，劉秀祥的鼓勵(lì)對(duì)這個(gè)縣的改變之大不言而喻。
隨著孩子們學(xué)業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)，望謨縣的貧困程度也在逐年下降，到今年，望謨縣的貧困率已經(jīng)不足3。6，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好。
今年，劉秀祥被成功評(píng)選為“最美教師”，這個(gè)曾經(jīng)睡豬圈，背母上學(xué)的男孩，如今用自己的故事和行動(dòng)，改變了無(wú)數(shù)貧困地區(qū)學(xué)子的命運(yùn)。在被評(píng)選為“最美教師”之后，劉秀祥成立了一家工作室，專門(mén)對(duì)老師的德育進(jìn)行培訓(xùn)，他說(shuō)只有更多優(yōu)秀的老師，才能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
在望謨縣的8年里，劉秀祥從未放棄一名學(xué)生，他說(shuō)：“我相信，任何一個(gè)孩子都值得更好的未來(lái)。無(wú)論他出生在北京上海，還是我們貴州望謨?！?/p>
無(wú)論是扎根望謨的劉秀祥，還是為學(xué)生失去雙腿的張麗莉，這些老師們都在用自己的人生和努力，去改變下一代人的命運(yùn)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，現(xiàn)在，這些“最美教師”們的故事，還在繼續(xù)，愿我們的明天，將會(huì)更加美好。
劉秀祥人物事跡篇2
展示“傷疤”，激勵(lì)學(xué)生相信夢(mèng)想
20xx年，劉秀祥“千里背母上大學(xué)”的舉動(dòng)被媒體廣泛報(bào)道，在社會(huì)上引起很大反響，成為流傳廣泛的動(dòng)人故事。
從1998年到20xx年，從10歲到20歲，從初中到大學(xué)，從貴州望謨到山東臨沂……10年時(shí)間，劉秀祥一邊艱難求學(xué)，一邊不離不棄地照顧母親。
而支撐他從苦難中一步步“熬”出來(lái)的力量，是“夢(mèng)想”。
“母親就是我的夢(mèng)想。一直以來(lái)，我都想把母親的病治好?！眲⑿阆檎f(shuō)，一定要相信夢(mèng)想。正是這個(gè)執(zhí)念，支撐他跌倒了爬起來(lái)，遇到委屈咬牙挨過(guò)去。
其實(shí)，從內(nèi)心深處，青少年時(shí)代是劉秀祥不太愿意回憶的時(shí)光。父親早逝，母親患病，家庭一貧如洗，年幼的劉秀祥肩負(fù)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。他的中學(xué)、大學(xué)時(shí)光，都擔(dān)負(fù)著照顧母親的責(zé)任。
“其實(shí)誰(shuí)都不愿意把自己的傷疤掏出來(lái)給別人看?！眲⑿阆檎f(shuō)。
可是，每次演講他都會(huì)說(shuō)到自己的經(jīng)歷，以激勵(lì)他人?！爸灰軌驇椭粋€(gè)孩子轉(zhuǎn)變思想，讓他們相信讀書(shū)可以改變命運(yùn)，那么我所做的事就是有意義的?！?/p>
“劉老師對(duì)我的影響很大，他的演講讓我明白，永遠(yuǎn)不要放棄自己?！笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W(xué)生，也是他的眾多“粉絲”之一。
“無(wú)論人生多不容易，都要微笑面對(duì)，要始終相信奮斗的力量?！眲⑿阆椴幌蛎\(yùn)低頭的倔強(qiáng)，都寫(xiě)在他那張樸實(shí)的臉上，更濃縮在了他的每一堂思政課里。
劉秀祥人物事跡篇3
12年前，一位剛剛考入大學(xué)的學(xué)生，為了讀大學(xué)，而又不得不同時(shí)要照顧自己患病的母親，所以只能背著自己的瘋娘一起上大學(xué)。他的故事當(dāng)年感動(dòng)了很多人，引起了很多網(wǎng)友的共鳴，那么12年過(guò)去了，這位不惜千里背瘋娘上大學(xué)的劉秀祥如今怎么樣了呢?
他叫劉秀祥，1988年出生在一個(gè)貴州偏遠(yuǎn)的普通農(nóng)村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會(huì)認(rèn)識(shí)他了。但是他正因?yàn)榻?jīng)歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬(wàn)人的眼淚和感動(dòng)。
他在家里他排行老三，有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，本來(lái)最小的他應(yīng)該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛(ài)的。生活即使過(guò)得有點(diǎn)艱難，但是一家五口在一起也是其樂(lè)融融，然而上天給他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，讓他四歲開(kāi)始就要承擔(dān)起所有家庭的責(zé)任。
在劉秀祥四歲那年，命運(yùn)的魔爪便毫無(wú)聲息地扼著了他的咽喉，讓他本來(lái)幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發(fā)病，被緊急送往醫(yī)院后不久便去世了。這對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。
劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面，更別說(shuō)他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著他的母親也因?yàn)槌惺懿蛔∵@天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的`生活全部落在了這三個(gè)未成年人身上。
在經(jīng)受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來(lái)還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒(méi)想到7年后自己的哥哥姐姐因?yàn)槿淌懿涣诉@樣不堪的生活離家出走，再無(wú)音訊傳回。劉秀祥從此過(guò)上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過(guò)日子，好在哥哥姐姐這些年教會(huì)了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。
剛讀三年級(jí)的劉秀祥，承擔(dān)起了照顧患病母親的重?fù)?dān)，忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因?yàn)檫@種磨練，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準(zhǔn)備，最后給母親做好早飯才能放心去上學(xué)。
生活已然怎么艱難，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)的念頭，所以他成績(jī)也一直名列前茅。當(dāng)時(shí)學(xué)校離他家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，每天來(lái)回就得花4個(gè)小時(shí)，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨。
最終他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)，但是他并沒(méi)有因此感到高興的，因?yàn)樗恫黄鸶哳~的學(xué)費(fèi)，也不能去太遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決定，選擇了一個(gè)不要學(xué)費(fèi)的民辦中學(xué)就讀。
為了更好地照顧母親，他帶著母親到縣城上學(xué)，為了解決住宿問(wèn)題，他在學(xué)校的附近山上搭起了簡(jiǎn)易的棚子，這里便成了他臨時(shí)的家。
這樣艱苦的條件并沒(méi)有影響他求學(xué)的信念，白天他在學(xué)校心無(wú)旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來(lái)?yè)Q生活費(fèi)，去菜市場(chǎng)撿剩菜拿去做飯，吃肉對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種奢望。為了夢(mèng)想和母親，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，而是保持著樂(lè)觀向上的精神。
在那個(gè)金光燦燦的夏天他拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學(xué)費(fèi)，他背著自己的母親到山東賺學(xué)費(fèi)。當(dāng)然大學(xué)他同樣是背著自己的瘋娘去學(xué)校，在經(jīng)過(guò)了報(bào)道之后，他的故事感動(dòng)了很多人，好心人開(kāi)始向他伸出援手，在學(xué)校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
畢業(yè)那年，很多單位向他拋來(lái)了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對(duì)前程似錦的未來(lái)時(shí)，他又做了一個(gè)驚人的決定，那就是回到自己的家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村老師。也許在大城市里工作會(huì)更好，工資也會(huì)更高，但是他說(shuō)，他要回饋這個(gè)家鄉(xiāng)，回饋這個(gè)社會(huì)，要用自己的經(jīng)歷去激勵(lì)更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。
就這樣他帶著母親回到了曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，成為了當(dāng)?shù)氐囊幻胀ɡ蠋?，不再過(guò)漂泊不定了生活了。通過(guò)自己的努力，如今他已經(jīng)是縣里實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)，不過(guò)他仍然堅(jiān)持在教育一線的崗位上給孩子們上課。
20xx年劉秀祥入選了中國(guó)好教師，他說(shuō)這只是幸運(yùn)，而沒(méi)有覺(jué)得自己的努力和奮斗是上限了，他覺(jué)得自己還要更加努力。
20xx年劉秀祥榮獲了第24屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)拢f(shuō)這是碰巧，他的內(nèi)心到底有多偉大才能承榮譽(yù)時(shí)而沒(méi)有半點(diǎn)驕傲。
他的人生經(jīng)歷告訴我們，人生沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會(huì)成功。我們出身的環(huán)境沒(méi)法改變，但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵(lì)志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭(zhēng)，倘若天下不容你那便與天斗?！?/p>
劉秀祥人物事跡篇4
抱怨黑夜漫長(zhǎng)，不如讓自己閃閃發(fā)光
“貴州第一孝子”劉秀祥“千里背母上大學(xué)”獲得社會(huì)關(guān)注，隨之而來(lái)還有方方面面的幫助。臨沂師范學(xué)院為他們提供臨時(shí)住處，并為他安排勤工助學(xué)崗位。入學(xué)后，不少熱心人士和企業(yè)曾找到劉秀祥，表示愿意提供幫助，但都被他婉言謝絕。劉秀祥說(shuō)，一個(gè)人活著不應(yīng)該讓人覺(jué)得可憐，而應(yīng)讓人覺(jué)得可親可敬。
雖然自身已經(jīng)很困難，但劉秀祥從沒(méi)停止幫助他人。大學(xué)期間，他將部分兼職收入寄回貴州，用以支持初中時(shí)撿廢品認(rèn)識(shí)的兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟上學(xué)。
大四那年，很多企業(yè)找到劉秀祥，愿意與他提前簽訂就業(yè)合同，待遇也優(yōu)厚，劉秀祥在讀大學(xué)之前想的就是留在城市工作，畢竟大城市機(jī)會(huì)多，選擇多，掙錢(qián)多，方便給母親治病。
就在劉秀祥糾結(jié)時(shí)，曾經(jīng)一起撿廢品的一個(gè)妹妹打來(lái)電話，說(shuō)自己不想讀書(shū)，準(zhǔn)備結(jié)婚。那一刻，劉秀祥震驚又心酸，感覺(jué)還有很多人正經(jīng)歷自己的過(guò)往。“我要回去，告訴貧困和迷惘中的孩子，人生必須有夢(mèng)想，還要告訴他們夢(mèng)想力量有多大?！庇谑牵瑒⑿阆槭帐靶心?，帶上母親回到望謨。
八山一水一分田，說(shuō)的是貴州。可在位于云貴高原邊緣的望謨，山高谷深，97.2%的土地是山地丘陵，“一分田”都談不上。外出務(wù)工，是當(dāng)?shù)厝罕娫鍪罩髑?。全縣總?cè)丝?2萬(wàn)多，常年外出務(wù)工的7萬(wàn)多。
劉秀祥卻義無(wú)反顧成為望謨縣打易中學(xué)老師，兩個(gè)月后，由于當(dāng)?shù)馗咧薪處煻倘保唤枵{(diào)到望謨民族中學(xué)。“剛到民中時(shí)，學(xué)風(fēng)不太好，學(xué)生們沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。正如他所說(shuō)，20xx年望謨縣高考錄取率在黔西南州排名靠后。
從站上講臺(tái)那天開(kāi)始，劉秀祥就將自己全部奉獻(xiàn)給學(xué)生，只要為了學(xué)生，什么他都做。20xx年，他主動(dòng)請(qǐng)纓，接手高一年級(jí)一個(gè)班的班主任工作?！拔覀冎锌伎偡质?00分，這個(gè)班學(xué)生中考最高分是258分，最低分105分。沒(méi)人認(rèn)為自己考得上大學(xué)。”
接過(guò)燙手山芋，劉秀祥決定先從端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和樹(shù)立自信入手。他把自己經(jīng)歷說(shuō)給學(xué)生們聽(tīng)，震撼了所有人，學(xué)生們會(huì)想到在外打工的父母;想到不學(xué)習(xí)，未來(lái)的生活會(huì)是什么樣。劉秀祥讓所有學(xué)生都定下短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，每天早上6點(diǎn)大家一起在教室自習(xí)，每晚11點(diǎn)，所有人一起離開(kāi)教室，一點(diǎn)點(diǎn)努力、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。劉秀祥告訴他們“與其抱怨黑夜漫長(zhǎng)，不如讓自己閃閃發(fā)光?！?/p>
為了拉近和學(xué)生的感情，他分批次將班上學(xué)生邀請(qǐng)到家中，下廚做飯給大家吃，讓學(xué)生們感受到家的溫暖。收入不太高的他把大半工資都花在學(xué)生身上，有時(shí)給學(xué)生買(mǎi)水果，有時(shí)給學(xué)生準(zhǔn)備畫(huà)了笑臉的雞蛋……用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，希望學(xué)生建立對(duì)他的信任，有任何事情能第一時(shí)間向他求助。
用學(xué)生們的話說(shuō)，“祥哥好像就生活在教室中，你需要他時(shí)，永遠(yuǎn)會(huì)出現(xiàn)在你眼前，他陪伴我們的時(shí)間比家人更多，他好像永遠(yuǎn)不累。他是我們內(nèi)心的依靠，只要祥哥來(lái)了，沒(méi)有什么迷茫不可以解開(kāi)，沒(méi)有什么困難不可以克服。”
德州學(xué)院大四學(xué)生哈應(yīng)妮因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，努力后也沒(méi)有明顯提升，加上學(xué)習(xí)壓力很大，一度有過(guò)放棄讀書(shū)的念頭。“心情特別低落，祥哥一直開(kāi)導(dǎo)我，和我說(shuō)了很多關(guān)于未來(lái)的設(shè)想?！惫?yīng)妮說(shuō)，祥哥的勸說(shuō)讓她打消讀書(shū)無(wú)用的念頭，“不管壓力多大，我都要努力向前沖”!
三年時(shí)間，全方位陪伴，劉秀祥讓曾經(jīng)的差班華麗轉(zhuǎn)變。47名學(xué)生全部考上大學(xué)?！爸锌?58分那位同學(xué)高考成績(jī)是586分，105分那位同學(xué)也考上本科?！眲⑿阆檎f(shuō)，“我想告訴他們，不要低估夢(mèng)想的力量，你們老師就是這么走來(lái)的”。
劉秀祥的生活似乎只有教學(xué)，最忙時(shí)他同時(shí)擔(dān)任三個(gè)班的班主任和五個(gè)班歷史教師，還兼任德育處副主任等職務(wù)，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管工作多繁重，他都任勞任怨，因?yàn)樗苤保胍淖儊?lái)得更快一些。他來(lái)到民中后，改變悄然而生，考取大學(xué)學(xué)生數(shù)量連年增加，20xx年170多個(gè)，20xx年300多個(gè)，20xx年500多個(gè)。貴陽(yáng)的名校、私立學(xué)校三顧茅廬，開(kāi)出不菲年薪邀請(qǐng)他任教，他不為所動(dòng)，堅(jiān)持守在望謨，說(shuō)這是最需要他的地方。
“他永遠(yuǎn)是最后關(guān)燈的人”
20xx年，望謨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)成立，學(xué)校背靠天馬山，環(huán)繞王母河，遠(yuǎn)離城市喧囂。劉秀祥被任命為這所新學(xué)校的副校長(zhǎng)?！傲⒌?、盡責(zé)、求是、篤行”是學(xué)校校訓(xùn)，劉秀祥時(shí)刻謹(jǐn)記。他告訴所有學(xué)生“學(xué)習(xí)是很苦的事情，但是可以把苦學(xué)成甜”。
早上第一堂課7：30開(kāi)始，沒(méi)有早課和教學(xué)任務(wù)的老師可以9點(diǎn)到校，但劉秀祥每天早上6點(diǎn)多會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校，看學(xué)生早餐情況、陪學(xué)生早讀、巡查校園，然后上第一節(jié)課。晚自習(xí)也陪著他們，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、增分計(jì)劃、大學(xué)計(jì)劃及未來(lái)人生規(guī)劃等。
劉秀祥人物事跡篇5
用愛(ài)澆灌，讓山里娃更加自信
望謨縣地處麻山腹地，由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因，當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向，甚至自卑。
20xx年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書(shū)育人。除了在學(xué)校做好教育工作外，他還在社會(huì)上開(kāi)展公益性演講，目前已演講1000多場(chǎng)，聽(tīng)眾多達(dá)上百萬(wàn)人次。
“開(kāi)展勵(lì)志演講的目的，就是希望學(xué)生們更加自信?！边@就是劉秀祥四處演講的初衷。
“劉老師的課太受歡迎了，今年我才得聽(tīng)了4次?！眲偮?tīng)完主題思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。
在吳銀雨看來(lái)，聽(tīng)演講最大的收獲在于，現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo)，或是背下50個(gè)英語(yǔ)單詞，或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷……
過(guò)去，高三（3）班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)接觸。“劉老師告訴我們，要陽(yáng)光地面對(duì)生活，要對(duì)生活時(shí)刻保持思考！”上過(guò)多次“祥哥”的.課后，簡(jiǎn)合意變得越來(lái)越開(kāi)朗。
不僅如此，看著長(zhǎng)期患病的家人，簡(jiǎn)合意還樹(shù)立了自己的目標(biāo)，“我的夢(mèng)想是考上遵義醫(yī)科大學(xué)，回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助像我家人一樣的病患?！?/p>
能夠贏得學(xué)生的信任，是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上，用心教學(xué)、用愛(ài)澆灌。
凌晨5點(diǎn)半鐘左右，他就會(huì)站在宿舍窗邊，看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道，哪些學(xué)生起得早，哪些學(xué)生愛(ài)吃什么口味的早餐，哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此，劉秀祥很得意，“他們肯定不知道我起得那么早。”
在劉秀祥的幫助下，實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹?lái)越自信，朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上。
劉秀祥人物事跡篇6
面對(duì)苦難，為什么有的人被壓垮，有的人卻被成就?
我們經(jīng)常說(shuō)：苦難是人生的大學(xué)。然而卻很少有人愿意去經(jīng)受苦難，因?yàn)槲覀儾恢雷约耗懿荒艹惺艿米?，我們也不敢想萬(wàn)一承受不住，等待我們的結(jié)果將會(huì)是什么。
有的人被苦難壓垮，從此一蹶不振，甚至付出了生命;有的人卻在苦難中，鳳凰涅槃，展翅翱翔。
這其中的原因，在于我們?nèi)缈创嚯y。
1、后悔過(guò)去
每個(gè)人都有后悔的事情，有的是后悔選錯(cuò)了行業(yè);有的后悔嫁了個(gè)渣男;有的后悔說(shuō)錯(cuò)了話;有的后悔父母生前沒(méi)有好好陪伴父母。
人生總有后悔的事，沒(méi)有一個(gè)人敢于拍著胸脯說(shuō)：我這輩子沒(méi)有做過(guò)任何后悔的事。但是仍舊有很多人沉浸在后悔當(dāng)中，把時(shí)間和精力花在悔不該當(dāng)初上，腦子里一遍又一遍的想著如果我當(dāng)初怎樣現(xiàn)在就不會(huì)落到這步田地。時(shí)間就在后悔當(dāng)中過(guò)去，然而現(xiàn)狀依然沒(méi)有任何改變。
仔細(xì)想一想，其實(shí)沒(méi)有人愿意做后悔的事，都想做不悔之事。我們要相信，每個(gè)人在每一個(gè)時(shí)刻做出的決定都是最好的決定。過(guò)去的決定也是基于我們當(dāng)時(shí)的能力、資源、智慧和所處的環(huán)境做出的最好的決定，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)未來(lái)。
我們唯一能做到的是：從之前的事件中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在當(dāng)下的現(xiàn)在和以后的未來(lái)，遇到類似的事件時(shí)，我如何盡自己最大的能力做到盡量不后悔。
2、比較今天
我們常常覺(jué)得如果我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就好了，如果這么好的事發(fā)生在我身上就好了。
很多人喜歡拿自己的愛(ài)人和孩子去和別人作對(duì)比：老公沒(méi)有別人家老公長(zhǎng)得帥、能掙錢(qián)、體貼人、有才華;老婆不如別人家老婆長(zhǎng)得漂亮、賢惠、能干、會(huì)持家、還能輔導(dǎo)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí);孩子不如別人家孩子聰明、學(xué)習(xí)成績(jī)好、聽(tīng)話。
自己想想也就算了，還要直言不諱的告訴愛(ài)人孩子，別人有多么好。
我們常常以為別人活得比自己要好，要精彩。
我們經(jīng)常看到別人的長(zhǎng)處，然后拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處相比。很少有人低頭，認(rèn)真的看看自己所擁有的一切。
劉秀祥在第一次高考落榜的時(shí)候，看到了自己日記里寫(xiě)的那句話：“當(dāng)你抱怨自己沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，卻忘記了很多人還沒(méi)有腳?！边@句勵(lì)志名言，就是在告訴世人：多看一看自己擁有的一切。
劉秀祥人物事跡篇7
我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外究竟那個(gè)先到來(lái)，生活總是會(huì)給人出各種各樣的難題，有這樣一個(gè)農(nóng)村家庭，本來(lái)幸福的日子被意外所打破了，因?yàn)楦赣H的突然離世，家里變得更加困難，母親也因此瘋了，外出打工的哥哥姐姐也再也沒(méi)有回來(lái)，最小的兒子一人承擔(dān)起了這個(gè)家庭的責(zé)任，到哪里上學(xué)就把自己的母親背到哪里，不過(guò)令人欣慰的是這位孝子最終如愿的考上了大學(xué)。
這位千里背娘去上學(xué)的孝子叫劉秀祥，出生在一個(gè)貧苦家庭，一家五口人的日子過(guò)的緊巴巴的，但是即使這樣一家人在一起也是其樂(lè)融融的，然而現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情的將這些打破了，劉秀祥的父親突然離世了，家庭的勞動(dòng)力喪失了，劉秀祥的母親不得不外出打工，但是超負(fù)荷的工作很快就打垮了她，因?yàn)楣ぷ鞯膲毫托那橛艚Y(jié)，劉秀祥的母親“瘋了”，換而言之就是換了精神病。
父親的離世再加上母親患病無(wú)疑是給這個(gè)家庭雪上加霜，之后劉秀祥的哥哥姐姐也出去尋找工作，但是不知道什么原因竟再也沒(méi)有回過(guò)家，年紀(jì)最小的劉秀祥不得不一邊上學(xué)一邊照顧患病的母親，日子過(guò)的非常艱辛，但劉秀祥一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，依舊認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之外，劉秀祥還要去地里挖菜以貼補(bǔ)家用。
后來(lái)劉秀祥考上了縣城里的一所重點(diǎn)高中，但是他卻放棄了，因?yàn)樽约簺](méi)有足夠的金錢(qián)去支撐自己去上重點(diǎn)高中，最后選擇了一所普通高中，到縣城上學(xué)之后，劉秀祥也把母親接了過(guò)去，因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有人可以照顧母親了，上了高中之后，劉秀祥經(jīng)常去兼職賺錢(qián)，經(jīng)常是學(xué)校和工作的地方兩頭跑，時(shí)間一久，劉秀祥終于病倒了，因?yàn)樯∫灿绊懥烁呖嫉陌l(fā)揮，因此失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
病好之后的劉秀祥決定不向命運(yùn)屈服，他決定重新學(xué)習(xí)去考取大學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的刻苦學(xué)習(xí)，劉秀祥終于在高考中取得了好成績(jī)，如愿的考上了山東一所大學(xué)，于是劉秀祥就帶著母親一起去了山東，之后學(xué)校了解到了劉秀祥的困難，學(xué)校就為劉秀祥和他的母親安排了住的地方，而面對(duì)學(xué)校捐款劉秀祥拒絕了。
在拒絕了學(xué)校的捐款之后，劉秀祥就找到了一份兼職工作，在后來(lái)的采訪中他表示自己可以做到的事情絕不會(huì)去向他人伸手拿，這樣的堅(jiān)強(qiáng)讓我們不得不佩服，大學(xué)畢業(yè)之后劉秀祥并沒(méi)有留在大城市而是選擇帶著母親回到家鄉(xiāng)去當(dāng)了一名人民教師，他說(shuō)希望可以通過(guò)自己去教育更多的人，希望那些和他一樣的人接受更好的教育。
20__年9月10日，第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字20__尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。
今年32歲的劉秀祥，是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的中國(guó)孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)。從20__年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生，他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人，開(kāi)展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)上百萬(wàn)人。
劉秀祥老師 鄧小藝攝 9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結(jié)束，我們和劉秀祥在校門(mén)口告別時(shí)，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書(shū)來(lái)找劉秀祥報(bào)喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書(shū)，父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書(shū)看了又看，高興地說(shuō)：“恭喜呀！你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù)，自己的孩子又取得這么好的成績(jī)，真是太好了，太好了！”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說(shuō)法：“劉老師，他是光……”
“他是光……”王代分深情地說(shuō)起劉秀祥老師。
王代分和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長(zhǎng)期靠藥物穩(wěn)定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。20__年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。
“劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似，我們會(huì)覺(jué)得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫(xiě)了一篇文章《同樣的命運(yùn)，同樣的堅(jiān)強(qiáng)》，鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書(shū)，改變命運(yùn)的精神動(dòng)力！”說(shuō)到這里，王代分有些激動(dòng)。
現(xiàn)在，王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時(shí)，她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入。“劉老師改變了我們，我們也想回來(lái)改變更多的人。”王代分說(shuō)。
劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來(lái)的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。
20__年，劉秀祥的故事被媒體報(bào)道后，各種幫助也隨之而來(lái)。臨沂大學(xué)為他和母親提供了臨時(shí)住處，并給他安排了勤工助學(xué)崗位。
入學(xué)后，不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說(shuō)，他害怕別人是因?yàn)榭蓱z他而提供幫助，“我覺(jué)得人活著不應(yīng)該讓他人覺(jué)得可憐，而是讓人覺(jué)得可親和可敬”。
雖然拒絕他人幫助，但劉秀祥卻積極幫助他人。
大學(xué)期間，他課余時(shí)間外出做兼職，并將部分收入寄回貴州，用以支持初中拾荒時(shí)認(rèn)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹上學(xué)?！拔颐總€(gè)月給他們每個(gè)人寄300元的生活費(fèi)?！眲⑿阆檎f(shuō)，兩個(gè)弟弟妹妹后來(lái)考上了大學(xué)，現(xiàn)在有著不錯(cuò)的工作。
20__年，劉秀祥即將大學(xué)畢業(yè)，最初他并不打算回貴州工作，而是計(jì)劃在外省找一份好工作，然后將工資寄回去，幫助老家那些像曾經(jīng)的他一樣需要幫助的人。
劉秀祥收到了不少企業(yè)的橄欖枝，但從家鄉(xiāng)打來(lái)的一通電話，讓他改變了想法。
電話是初中拾荒時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)妹妹打來(lái)的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書(shū)，準(zhǔn)備結(jié)婚了。
通話很短，卻改變了劉秀祥的想法。
劉秀祥說(shuō)，聽(tīng)到妹妹的決定后，他很震驚、心酸，覺(jué)得自己必須回去。
就這樣，離開(kāi)望謨八年后，劉秀祥又帶著母親回到家鄉(xiāng)，成為打易中學(xué)的一名歷史老師，不久后被調(diào)入望謨縣民族中學(xué)任教。20__年8月，望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立，他被任命為副校長(zhǎng)。
曾經(jīng)拼盡全力守護(hù)夢(mèng)想的劉秀祥，成了別人的“守夢(mèng)人”。
劉秀祥說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生最大的問(wèn)題是迷惘，不明白為什么要讀書(shū)。他想通過(guò)自身經(jīng)歷，告訴那些處于迷惘中的孩子：人生必須有夢(mèng)想?！叭绻覜](méi)有夢(mèng)想的話，可能早就放棄了。”
為此，除了常規(guī)教學(xué)和處理行政事務(wù)，劉秀祥還會(huì)應(yīng)邀到各個(gè)地方演講。目前，他已經(jīng)演講超過(guò)1000場(chǎng)，足跡遍布貴州各市(州)，今年8月份還應(yīng)邀去了浙江寧波。
近年來(lái)，劉秀祥先后被授予“中國(guó)好教師”“中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄白蠲澜處煛钡葮s譽(yù)稱號(hào)，也曾有機(jī)會(huì)去到更好的平臺(tái)發(fā)展，但他都婉拒了?！耙环剿琉B(yǎng)一方人，出去可能對(duì)我自己會(huì)更好，但我更愿意留在這里?！?/p>
越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質(zhì)的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農(nóng)村走出來(lái)的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說(shuō)，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過(guò)讀書(shū)走大山，那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。
當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。
“現(xiàn)在讀書(shū)的孩子，未來(lái)要挑起這個(gè)國(guó)家發(fā)展的大梁。如果老師沒(méi)有思想、境界和格局，是無(wú)法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的?！比绻赃@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量老師這個(gè)職業(yè)，劉秀祥認(rèn)為，“自己要努力的地方還有很多……”
在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)。“工作室在今年6月開(kāi)始動(dòng)工建直錄播室，目前已投入使用，計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員，主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校，負(fù)責(zé)德育工作的老師?！?/p>
“他是個(gè)很拼的人，是個(gè)很有激情的人，是個(gè)充滿正能量的人?！蓖聴钔櫾u(píng)價(jià)劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒(méi)在寢室，便在校園內(nèi)四處尋找。
找到學(xué)生后，劉秀祥并沒(méi)有教訓(xùn)學(xué)生，反而給學(xué)生穿上棉衣，開(kāi)口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服！“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離，在我看來(lái)，這才是教育?！睏钔櫿f(shuō)。
成風(fēng)化人，潤(rùn)物無(wú)聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為，教育最根本的是樹(shù)人，要把立德樹(shù)人放在首位，而不是“立分樹(shù)人”。要通過(guò)正確的引導(dǎo)，為學(xué)生樹(shù)立起正確價(jià)值觀。
2020年，望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學(xué)的路還很長(zhǎng)，講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步，就是成功?！?/p>
