事跡材料能夠告訴人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情，從而使他們認(rèn)識(shí)到可能存在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，事跡材料的編寫(xiě)是為了激發(fā)人們的勇氣和信心，讓他們相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，下面是范文社小編為您分享的工作的先進(jìn)事跡最新5篇，感謝您的參閱。
工作的先進(jìn)事跡篇1
她是小學(xué)一級(jí)教師，黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)全福小學(xué)四年一班班主任。韓潔同志忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，把全部的精力和熱情都投入到了神圣的教育事業(yè)中，在多年的班主任工作中，她摸索出了一套獨(dú)特的工作方法，特別是在對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)美德教育方面更是積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。她把傳傳統(tǒng)美德的內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中，她所執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)元角分》、《分?jǐn)?shù)的意義》等公開(kāi)課被評(píng)為全國(guó)傳美優(yōu)秀課，多項(xiàng)篇傳統(tǒng)美德經(jīng)驗(yàn)論文被評(píng)為全國(guó)、省優(yōu)秀論文，她被評(píng)為全國(guó)傳美教育先進(jìn)工作者。
為了使學(xué)生更直接地領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)美德，韓老師獨(dú)具匠心的把班級(jí)教室建設(shè)成了“傳美長(zhǎng)廊”，在班級(jí)的墻壁上布置了包含偉人圖像、誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮等內(nèi)容的圖畫(huà)，并定期的更換新的內(nèi)容，使學(xué)生一走進(jìn)教室就被一種濃濃的傳統(tǒng)美德的教育氛圍所包容，耳濡目染的將中華民族的傳統(tǒng)美德印入每個(gè)同學(xué)的心中。
由于家庭教育、生活環(huán)境等因素的影響，很多學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德認(rèn)識(shí)不足，孝敬親長(zhǎng)觀念比較薄弱，不懂得勤儉節(jié)約，隨意浪費(fèi)資源，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)、不懂得關(guān)心他人等等，為了將傳統(tǒng)美德教育與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，韓老師把傳統(tǒng)美德的內(nèi)容溶入到班級(jí)的日常管理之中。她精心設(shè)計(jì)制作了一塊“五爭(zhēng)當(dāng)”評(píng)比板，在上面設(shè)立了五項(xiàng)內(nèi)容，即：比孝敬父母、比誠(chéng)實(shí)守信、比勤儉節(jié)約、比意志品質(zhì)、比熱愛(ài)集體。每一項(xiàng)內(nèi)容都由低到高設(shè)計(jì)了30個(gè)小格子，每一項(xiàng)內(nèi)容都實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，用一只小紙鶴代表一名同學(xué)的實(shí)際表現(xiàn)，大家都從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，哪名同學(xué)在哪方面取得了成績(jī)，就把他的小紙鶴向上升一小格，升到最頂端的小紙鶴將會(huì)變成金色的紙鶴。這樣的管理方式，充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，同學(xué)們也開(kāi)始用五項(xiàng)內(nèi)容晉級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在切身參與中受到了深刻的教育。
針對(duì)學(xué)生大手大腳的浪費(fèi)現(xiàn)象，韓老師把從網(wǎng)上搜集到的貧困山區(qū)的孩子由于沒(méi)有學(xué)費(fèi)讀不起書(shū)而被迫輟學(xué)的事例及圖片講給學(xué)生們聽(tīng)，展示給學(xué)生們看，同時(shí)在班級(jí)里找了幾位貧困同學(xué)讓他們談?wù)勛约浩綍r(shí)是怎么節(jié)約每一分錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)買(mǎi)文具的事例。在韓老師的倡議下，班級(jí)成立了“愛(ài)心基金會(huì)”，班級(jí)同學(xué)浪費(fèi)的現(xiàn)象再也見(jiàn)不到了。在幫助他人的過(guò)程中，同學(xué)們也享受到了幫助他人的樂(lè)趣。后來(lái)，韓老師班里的愛(ài)心基金會(huì)活動(dòng)還成為了學(xué)校的優(yōu)秀典型，在全校推廣開(kāi)來(lái)，成為學(xué)校的一項(xiàng)特色活動(dòng)。
韓老師還在她的班中開(kāi)展了誦讀格言活動(dòng)。把傳統(tǒng)美德格言的學(xué)習(xí)帶入課堂、融入生活。每天利用早讀5分鐘，午間5分鐘，晚上溫習(xí)5分鐘進(jìn)行熟讀格言，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、培養(yǎng)高尚的品格。她還能結(jié)合相關(guān)的節(jié)日組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)：如“手拉手希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，母親節(jié)“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)時(shí)的“友好睦鄰”活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的思想行為，學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，學(xué)校每月的文明班級(jí)中韓老師的班級(jí)都名列前茅。
工作的先進(jìn)事跡篇2
記不起，青春的日子曾幾時(shí)慢慢地滑過(guò)，在歲月的不經(jīng)意間，不知不覺(jué)已走過(guò)了從事護(hù)理事業(yè)三十年的風(fēng)雨歷程……
記不起，__為多少病人帶去了溫馨的關(guān)懷和無(wú)微不至的醫(yī)療護(hù)理。
記不起，__給了多少年輕的同事在生活上像老大姐一樣的慈愛(ài)和關(guān)懷，在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上像教師一樣的進(jìn)行傳幫帶。
在同事們的記憶里有這樣一件感人的事。那是十多年前，__縣一戶人家發(fā)生食物中毒，四口人中妻子和兩個(gè)孩子已死亡。幸存的這位男患者于當(dāng)天晚上11點(diǎn)鐘由縣民政局的人送到x醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室搶救。剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的她接到醫(yī)院的通知后，立刻趕到人工腎透析室投入到緊張的搶救治療中。由于患者中毒較重，鼻子、嘴里都是血，患者在透析過(guò)程中煩躁易動(dòng)，她寸步不離的守侯在病人的床前，一只手不時(shí)的替病人清洗口腔和嘴里的污物，另一只手緊緊握住患者打有體外循環(huán)血管的手，并且用溫和的聲音在病人的耳旁輕輕地、一聲聲地呼喚著：“大哥，你必須要挺??！再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了……”，患者終因中毒較重多臟器出血而死亡。病人在停止心跳呼吸的那一瞬間，還緊緊的抓住她的手……
一位姓孟的男性患者，因尿毒癥入住x醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室，病情十分危重，需立即進(jìn)行透析治療，年輕的妻子在匆忙中將他送進(jìn)病房后，又立即回到家中去照料八十歲的老母和一歲的幼兒。但她在送丈夫來(lái)的同時(shí)還帶來(lái)了兩只老母雞，是為丈夫營(yíng)養(yǎng)用的，病房的醫(yī)務(wù)人員看著活蹦亂跳的兩只老母雞傻眼了，__對(duì)著不知所措同事們笑著說(shuō)：“大家別為難，我?guī)Щ丶胰ヌ娌∪损B(yǎng)吧”。該患者在病情得到控制后，她自我在家里把雞湯燉好送到病人的床前，再一勺一勺地喂給病人，病人一邊喝著雞湯一邊流下了感激的'淚水。
記得在6年前的一天午時(shí)，當(dāng)大家都脫了白大衣正準(zhǔn)備下班的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)吃魚(yú)膽中毒的急診透析患者。病人家住__縣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，陪送病人來(lái)的是他的妻子，衣衫爛縷，一看便知家里很貧窮。剛把病人送到人工腎門(mén)口時(shí)便用抽泣和無(wú)助的聲音求救：“醫(yī)生快救救我家男人吧，我們出門(mén)走得急，沒(méi)帶多少錢(qián)，你看他到底還有救沒(méi)有實(shí)在沒(méi)有救我們就不治了”。正在這時(shí)，陳護(hù)士長(zhǎng)出于對(duì)職業(yè)的本能，溫柔地安慰她：“你丈夫這個(gè)病是急性的，經(jīng)過(guò)治療后能夠得到康復(fù)，就是賣(mài)豬賣(mài)牛也要給他治，錢(qián)是人找的，治病救人要緊，如果這次透析的錢(qián)不夠，我能夠先替你墊上”。家里并不寬裕的她毅然給這位患者墊付了500百元錢(qián)。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)透析搶救，病人神智漸漸清醒，并安全度過(guò)了危險(xiǎn)期，患者康復(fù)出院后帶著一家老小，提著一條七八斤重的魚(yú)來(lái)感激護(hù)士長(zhǎng)和人工腎透析室的全體工作人員。
工作的先進(jìn)事跡篇3
xx，中共黨員，2001年2月?lián)蝬x省固始縣張老埠鄉(xiāng)橋頭村黨支部書(shū)記。參加工作以來(lái)多次被上級(jí)表彰，199xx年以來(lái)連續(xù)四屆被選為信陽(yáng)市人大代表，期間xx次被評(píng)為“優(yōu)秀市人大代表”;2010年被縣評(píng)為“十佳農(nóng)村黨支部書(shū)記”;2011年被評(píng)為xx省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;2012年被縣評(píng)為“十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;2014年被縣評(píng)為“最美村干部”、“優(yōu)秀人才”，20xx年被中共中央、國(guó)務(wù)院評(píng)為全國(guó)“勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
固始縣張老埠鄉(xiāng)橋頭村位于鄉(xiāng)政府西南x(chóng)x公里處，屬丘陵地區(qū)，轄xx個(gè)村民組，402戶，14xx2人，是張老埠鄉(xiāng)五個(gè)重點(diǎn)貧困村之一。其中2014年建檔立卡貧困人口100戶，3xxxx人，外出務(wù)工人數(shù)xx00多人;20xx年初開(kāi)展貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別復(fù)核后，現(xiàn)有貧困人口5xx戶，141人，縣對(duì)口幫扶單位為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，對(duì)口幫扶企業(yè)為國(guó)源超市。
扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，xx同縣扶貧工作隊(duì)和鄉(xiāng)村干部一起同吃同住，入戶走訪座談，訪貧問(wèn)苦，幫助積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，為貧困群眾工作做了許多實(shí)事好事，得到群眾的一致好評(píng)。
一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識(shí)別。
橋頭村按照貧困戶建檔立卡貧困戶“回頭看”要求，嚴(yán)格按照“六個(gè)精準(zhǔn)”的總體要求和“五進(jìn)十出”工作法，在嚴(yán)格執(zhí)行“十退出”標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，充分考慮無(wú)房(危房)、重病、殘疾、因病返貧、因?yàn)?zāi)、因?qū)W致貧、無(wú)勞動(dòng)能力等困難家庭實(shí)際情況，按照村組干部會(huì)初選，“第一書(shū)記”和鄉(xiāng)村干部走訪，黨員群眾代表大會(huì)評(píng)議，緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對(duì)評(píng)議初的5xx戶貧困戶名單在村部顯眼位置進(jìn)行長(zhǎng)期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。
二、依托項(xiàng)目，解決貧困戶急需。
自扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，她排除萬(wàn)難，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，實(shí)施了到戶增收項(xiàng)目，落實(shí)項(xiàng)目資金50萬(wàn)元;實(shí)施整村推進(jìn)項(xiàng)目，落實(shí)項(xiàng)目資金xxxx萬(wàn)元;新修村組道路公里，落實(shí)項(xiàng)目資金120萬(wàn)元;新建提水站一座，落實(shí)項(xiàng)目資金30萬(wàn)，整修硬化大塘三口，落實(shí)項(xiàng)目資金xx0萬(wàn)元;新建生產(chǎn)橋2座，落實(shí)項(xiàng)目資金30萬(wàn)元。這些項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中除了積極接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收，我們還確定了農(nóng)民義務(wù)監(jiān)督員和義務(wù)養(yǎng)護(hù)員，確保項(xiàng)目質(zhì)量和效果，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全村群眾的一致好評(píng)。
三、找準(zhǔn)路子，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。
xx同志帶領(lǐng)村干部，配合駐村工作隊(duì)和鄉(xiāng)干部，深入開(kāi)展調(diào)研，召開(kāi)貧困戶座談會(huì)，讓貧困戶自己分析致貧原因，尋找脫貧措施，制定脫貧計(jì)劃，在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上，科學(xué)確立了發(fā)展種養(yǎng)植業(yè)為主的脫貧致富的路子。一是20xx年年底通過(guò)招商引資，吸引外地“致富能人”來(lái)村里流轉(zhuǎn)土地1000余畝發(fā)展蓮藕種植，使橋頭村群眾在獲得土地租金的同時(shí)，通過(guò)帶動(dòng)貧困戶就業(yè)增加收入，解決了扶貧異地搬遷戶的生計(jì)問(wèn)題，通過(guò)產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)，保證扶貧搬遷群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富”。如橋頭村圣崗組貧困戶楊運(yùn)田，家有三口人，其本人體弱多病，妻子因家庭貧困改嫁他人，兩個(gè)女兒都在上初三，家庭負(fù)擔(dān)十分沉重。當(dāng)蓮藕基地落地橋頭村時(shí)，楊運(yùn)田由于受傳統(tǒng)觀念影響，始終抱著幾畝農(nóng)田田不肯放松，汪書(shū)記通過(guò)反復(fù)與楊運(yùn)田算經(jīng)濟(jì)賬，他終于同意將自家土地流轉(zhuǎn)出去。目前楊運(yùn)田除了可以獲得每畝500元的土地流轉(zhuǎn)報(bào)酬，還可以通過(guò)在基地務(wù)工，獲得每天100元的勞動(dòng)報(bào)酬，年收入達(dá)1萬(wàn)元左右，同時(shí)還照顧了兩個(gè)孩子，現(xiàn)在見(jiàn)到楊運(yùn)田他很有信心的說(shuō)：“我20xx年就能脫貧了”!二是引導(dǎo)群眾在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)做文章，引導(dǎo)貧困戶和在外務(wù)工的成功人士返鄉(xiāng)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，目前全村養(yǎng)雞xx0萬(wàn)只，總收入xx00萬(wàn)元，群眾增收明顯，尤其是有更多的貧困戶通過(guò)養(yǎng)雞脫貧致富。
四、精神扶貧，重拾生活信心。
俗話說(shuō)“人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)”，對(duì)于貧困戶的來(lái)說(shuō)，他們的心理很脆弱，尤其是對(duì)于那些因殘、因病致貧的貧困戶來(lái)說(shuō)，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此xx同志在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類(lèi)貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。該村朱圩組的貧困戶袁江海，家有三口人，妻子因家庭貧困離家出走，母親也偏癱在床，一個(gè)13歲的孩子在小學(xué)就學(xué)，家里的住房也是“東邊看日頭、西邊看月亮、遇上雨天無(wú)處藏身”，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，上有病重的老人，下有就學(xué)的兒童，壓的他無(wú)法脫身，生活黯淡無(wú)光。采取袁江海在村內(nèi)走動(dòng)時(shí),見(jiàn)人“不抬頭、不說(shuō)話”透露出深深的自卑。xx看在眼里急在心里，她明白如果解決不好，袁江海很有可能走到社會(huì)的對(duì)立面。為此她同駐村工作隊(duì)一起，經(jīng)常到袁江海家?guī)椭疹櫯P床的母親，同他講解目前的扶貧政策，協(xié)調(diào)孩子的學(xué)校，讓孩子安心學(xué)習(xí)。同時(shí)幫助袁江海落實(shí)了危房改造項(xiàng)目資金和動(dòng)員親戚幫助，建起來(lái)三間平房，又給袁江海介紹在村旁邊的水泥零售店，幫助裝卸水泥，他既能照顧臥床的母親，又能掙錢(qián)保障孩子上學(xué)，現(xiàn)在袁江海走路腰板也硬了，見(jiàn)人也熱情了，年內(nèi)就能脫貧。
目前汪書(shū)記正帶領(lǐng)村“兩委”班子繼續(xù)按照制定的脫貧規(guī)劃，同縣扶貧工作隊(duì)和鄉(xiāng)干部一起，做細(xì)做實(shí)精準(zhǔn)扶貧，確保一戶一策落到實(shí)處，貧困戶按時(shí)按質(zhì)脫貧。今明兩年,將重點(diǎn)實(shí)施兩個(gè)項(xiàng)目，一是依托扶貧整村推進(jìn)示范村項(xiàng)目，進(jìn)一步改善基礎(chǔ)設(shè)施;二是實(shí)施扶貧移民搬遷項(xiàng)目，幫助貧困戶搬離“窮根”，發(fā)展蓮藕種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。
工作的先進(jìn)事跡篇4
我叫黃明，男，1976年9月出生，大本學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，自踏上講臺(tái)起，我就連續(xù)11年擔(dān)任班主任，其中帶畢業(yè)班班主任八年，期間所任教班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，所教的學(xué)生先后10人獲得市縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，我本人多次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)，，在2004年被縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師，并作為“優(yōu)秀班主任”在全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)會(huì)議上做典型發(fā)言。我現(xiàn)任大悟縣夏店鎮(zhèn)中心初中教導(dǎo)處主任，兼九年級(jí)二班班主任，并擔(dān)任三個(gè)班的政治，歷史學(xué)科教學(xué)。
我自參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作。農(nóng)村初中的班主任，工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅(jiān)持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)，繁重的工作雖然很累，但是我認(rèn)識(shí)到：班主任，對(duì)家長(zhǎng)，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任;對(duì)學(xué)生，我們代表著家長(zhǎng)，雙手履行義務(wù);我們不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛(ài)心，為孩子們的健康成長(zhǎng)作出我的奉獻(xiàn)。
一、換位思考——讓留守孩在愛(ài)中得到滿足和教育
近幾年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)調(diào)查，有的'外出打工，父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書(shū)讀就萬(wàn)事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。子女缺乏親情關(guān)愛(ài)，內(nèi)心空虛，有的對(duì)家長(zhǎng)有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，走上極端。
這些孩子，用一句方言講就是“很不逗人愛(ài)”的孩子，在農(nóng)村教育資源匱乏，教師人員緊張，教學(xué)超級(jí)大班存在的情況下，這些孩子常常遺忘在角落。對(duì)于這些孩子，我經(jīng)常想到的是一位全國(guó)優(yōu)秀班主任所說(shuō)的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
我所教過(guò)的學(xué)生都知道，餓了，可以到我家里吃;病了，可以到我家住;沒(méi)錢(qián)了，找我借;父母在外打工，我的家就是他們的家。2001屆畢業(yè)生高磊從小失去母親，父親在沈陽(yáng)打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，學(xué)生們?cè)缇痛┥狭溯p松保暖的棉衣，可高磊進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。我仔細(xì)一看，原來(lái)零下2度的天氣，高磊還沒(méi)穿上棉襖。我看在眼里，疼在心中，默默對(duì)自己說(shuō)：“假如他是我的兄弟，我能眼看著他挨凍嗎?不能!”回到家，家里還有一件新棉襖，這是我準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)再穿。帶到家中，我不假思索的拿出來(lái)給高磊穿上，當(dāng)看到高磊穿在身上的棉褲十分合體時(shí)，我心中充滿了喜悅，而此時(shí)的高磊再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
十年來(lái)，我累計(jì)幫扶留守孩一百余人。每學(xué)期初，我都要對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，并建立專(zhuān)門(mén)的家庭聯(lián)系卡，然后匯總分析，對(duì)癥下藥，讓學(xué)生從關(guān)愛(ài)中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛(ài)中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛(ài)中得到滿足和教育。我深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時(shí)地給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在團(tuán)市委在大悟召開(kāi)的愛(ài)留守學(xué)生的工作會(huì)議上，我作為“關(guān)愛(ài)留守孩”的模范教師典型發(fā)言。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如群眾夸獎(jiǎng)。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí)，學(xué)生總是爭(zhēng)著到我所帶班級(jí)，“把孩子交給黃老師，我們放心?！边@質(zhì)樸的語(yǔ)言就是家長(zhǎng)對(duì)我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
二、科學(xué)管理——讓學(xué)生在民主與競(jìng)爭(zhēng)中得到教育
在班級(jí)管理上，我積極協(xié)調(diào)師生間人際關(guān)系，做學(xué)生心目中的“知心朋友”和信得過(guò)的“人生向?qū)А?。我恪守科學(xué)的師道精神，堅(jiān)持正確的學(xué)生觀，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)民主管理班集體，增強(qiáng)班級(jí)管理的透明度，最大限度地激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理。
在班級(jí)日常管理上，為了喚起學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，摸索，我實(shí)行了一系列大膽的改革：將情感管理、目標(biāo)管理、制度管理以及具有凝聚力的班隊(duì)活動(dòng)滲透在工作中，我設(shè)計(jì)了一些訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立性、自立性心理品質(zhì)的教育活動(dòng)，如“自己的事情自己做”、“我當(dāng)一天家”，讓學(xué)生學(xué)做生活的主人。為了培養(yǎng)他們的自主能力，班級(jí)的組織紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都由學(xué)生自己管理和組織，如班會(huì)全由班委會(huì)主持。尤其是“我愛(ài)我的班集體”主題觀摩班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生踴躍參加，鍛煉了個(gè)人的能力。2004屆學(xué)生高胤，個(gè)性很強(qiáng)，為了培養(yǎng)他的自主自立能力，讓他當(dāng)值周班長(zhǎng)來(lái)管理班級(jí)，效果很好，他不但把班級(jí)管理得好，而且自己進(jìn)步很大，到三年級(jí)時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，現(xiàn)在進(jìn)入縣一中，還擔(dān)任著學(xué)生會(huì)主席。
在工作中。我尤其注意培養(yǎng)班委會(huì)克服依賴?yán)蠋煹乃枷耄瑢?duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，使他們大膽工作，出問(wèn)題老師負(fù)責(zé)。班委會(huì)工作起來(lái)很有魄力，管理班級(jí)井然有序，每個(gè)學(xué)
工作的先進(jìn)事跡篇5
xx，男，現(xiàn)年40歲，中共黨員，1996年12月—1998年10月在xx鎮(zhèn)xx村任科技副主任；1998年10月—2009年10月在xx鄉(xiāng)任辦事；2009年10月至在xx鄉(xiāng)任武裝部長(zhǎng)兼副鄉(xiāng)長(zhǎng)；2004年10月被縣政府表彰為農(nóng)村財(cái)務(wù)清理先進(jìn)個(gè)人。xx同志參公至今，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了在職崗位的和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為xx鄉(xiāng)發(fā)展作出了進(jìn)取的貢獻(xiàn)，主要表此刻：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想提高
二、勇于擔(dān)當(dāng)，勤政務(wù)實(shí)
（一）擔(dān)任武裝部部長(zhǎng)期間，出色的完成了每年度征兵任務(wù)，民兵整理；參與通江縣陳河鄉(xiāng)特大洪災(zāi)抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)；參與通江縣沙溪鎮(zhèn)王坪烈士陵園建設(shè)；在縣委、政府重大活動(dòng)期間帶領(lǐng)民兵多次參與維穩(wěn)處突任務(wù)。
（二）分管民政工作期間，關(guān)心群眾疾苦，認(rèn)真聽(tīng)取群眾呼聲，不斷向上級(jí)政策，注重改善民生，為改善五保老人的生活條件，參與組建了xx敬老院，完善各項(xiàng)管理制度，完善各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施，接納了xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)五保老人21名。讓他們共享改革發(fā)展成果，安度晚年。
（三）分管農(nóng)業(yè)期間，在確保糧食穩(wěn)定生產(chǎn)的前提下，注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)取拓寬農(nóng)民增收渠道。首先，在2012年引進(jìn)企業(yè)在愛(ài)國(guó)村一社種植中藥材茯苓100畝，產(chǎn)值200萬(wàn)元，當(dāng)?shù)厝罕娙司鍪?；其次，?013年起在全鄉(xiāng)發(fā)青花椒8000畝，2015年實(shí)現(xiàn)了3000畝初步掛果，2017年全鄉(xiāng)投產(chǎn)后，全鄉(xiāng)預(yù)計(jì)產(chǎn)值達(dá)1.2億元，農(nóng)民人均增收3000元；再次，進(jìn)取培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)體，鼓勵(lì)農(nóng)戶利用荒山、水面等有利條件大力發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)。目前全鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社2家、家庭農(nóng)場(chǎng)10個(gè)、種植專(zhuān)業(yè)合作社5個(gè)、種植協(xié)會(huì)6個(gè)、成規(guī)模的土雜雞養(yǎng)殖場(chǎng)12家、生豬養(yǎng)殖場(chǎng)4個(gè)、養(yǎng)羊養(yǎng)殖場(chǎng)2家、大棚蔬菜1家。
（四）高度重視招商引資工作，該同志經(jīng)過(guò)招商引資先后引進(jìn)重慶市天聚農(nóng)業(yè)股份有限公司、潤(rùn)昂農(nóng)業(yè)有限公司，在我鄉(xiāng)建設(shè)青花椒基地500畝，建設(shè)青花椒粗加工基地1個(gè)，產(chǎn)粗加工青花椒50萬(wàn)斤，并在成立了農(nóng)業(yè)科技有限公司1個(gè)，專(zhuān)門(mén)從事青花椒的種植技術(shù)、銷(xiāo)售、加工服務(wù)，在2014招商引資考核中獲得三等獎(jiǎng)。
三、嚴(yán)于律已，自身過(guò)硬
xx同志對(duì)自我各方面的要求十分嚴(yán)格，處處以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自我的行為。他身為黨委委員、武裝部長(zhǎng)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著繁重的工作，但他能一如暨往地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。xx同志在黨小組中始終堅(jiān)持以一名普通黨員身份參加各項(xiàng)活動(dòng)，他嚴(yán)于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守局的各項(xiàng)規(guī)章制度，在群眾中享有很高的威信。他嚴(yán)格遵守黨的《八項(xiàng)規(guī)定》和省市縣委相關(guān)規(guī)定要求，起到了模范帶頭作用。
他熱愛(ài)黨的工作，全身心的投入到事業(yè)當(dāng)中。常常顧全大局而犧牲自我。2014年，他不辭辛勞冒雨上山修剪永樂(lè)村青花椒苗時(shí)，途中不慎摔傷，造成右手掌大拇指功能性障礙，經(jīng)專(zhuān)家鑒定為十級(jí)傷殘。還在療傷期間的他，強(qiáng)忍疼痛和行動(dòng)不便，回到單位上班，并與青花椒技術(shù)員一齊對(duì)全鄉(xiāng)的青花椒苗進(jìn)行修枝整形，為來(lái)年青花椒掛果起到了良好作用。他的這種忘我精神深深地打動(dòng)了全鄉(xiāng)每一個(gè)人，永樂(lè)村村民和干部紛紛豎起大拇指，說(shuō)：這才是黨的干部。多年來(lái)，xx同志以其率先垂范、勇做楷模的一言一行深受全體黨員和廣大干部的信任和擁護(hù)。
在生活中，xx充分體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。關(guān)心群眾、熱愛(ài)群眾，始終把群眾的利益放在第一位。經(jīng)常利用閑暇時(shí)間與群眾談心，了解他們的實(shí)際情景。當(dāng)群眾在生活中遇到困難時(shí)，總是耐心地開(kāi)導(dǎo)，盡自我最大力量去幫忙群眾渡過(guò)難關(guān)。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，努力以全心全意為人民服務(wù)為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自我的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自我最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
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