中心明確的事跡材料是會(huì)讓人眼前一亮的，在平時(shí)工作中，小伙伴們都不可避免接觸過(guò)事跡材料，下面是范文社小編為您分享的孟方先進(jìn)事跡最新7篇，感謝您的參閱。
孟方先進(jìn)事跡篇1
2、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的規(guī)范化建設(shè)，建立健全政治學(xué)習(xí)制度，重視支部成員的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校具體情況和群眾思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性的組織活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
4、利用主題黨日這個(gè)載體，開(kāi)展多項(xiàng)有益的活動(dòng)，提高黨的凝聚力。針對(duì)年初新冠疫情，積極發(fā)動(dòng)黨員、教師奉獻(xiàn)愛(ài)心，慰問(wèn)一線醫(yī)務(wù)工作者；帶領(lǐng)支部黨員奔赴通渭榜羅、會(huì)寧等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，組織了師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大豐富了黨員群眾的業(yè)余生活。
二、抓住思想熱點(diǎn)，有針對(duì)性開(kāi)展工作：
勤奮、認(rèn)真地做好黨支部工作是一份責(zé)任，對(duì)于許多人而言，責(zé)任可能是動(dòng)力，也可能是壓力，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，責(zé)任始終是他奮力前行的不竭動(dòng)力?！斑@是我的責(zé)任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項(xiàng)工作，就一定要把它做好?！边@是他常掛在嘴邊的話。樸實(shí)的語(yǔ)言，捧出的卻是一位黨務(wù)工作者一心一意，盡心盡力做好黨務(wù)工作的心。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。
他發(fā)動(dòng)廣大黨員、教職工開(kāi)展多關(guān)心、多接觸、多了解、多幫助學(xué)生的“四多愛(ài)心服務(wù)”工作，解決學(xué)生的實(shí)際困難，穩(wěn)定學(xué)生情緒；認(rèn)真抓好“結(jié)對(duì)幫扶”工作，曾多次帶頭為生活困難學(xué)生捐款，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，富有奉獻(xiàn)精神。他非常重視黨組織的發(fā)展，經(jīng)常找那些工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年教師談心，鼓勵(lì)他們積極靠攏組織，自覺(jué)接受黨的考驗(yàn)。
他的敬業(yè)精神是教師的楷模，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用來(lái)要求自己。工作中早到晚歸，不怕臟，不怕累，不計(jì)報(bào)酬，大公無(wú)私。他那勤奮無(wú)私的工作精神，是其支部工作的“資本”。無(wú)論是黨組織布置的活動(dòng)，還是上級(jí)行政部門(mén)安排的工作，他總是不折不扣地帶領(lǐng)黨員和群眾共同完成。做到了嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、從不弄虛作假，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展和落實(shí)到位，成績(jī)也比較突出。
xxx同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感。作為一名支部書(shū)記，他能積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，組織支部按照上級(jí)要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上與行動(dòng)上、組織上同黨中央保持一致，處處走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名黨員的先鋒模范作用，為全體黨員樹(shù)立了榜樣。
三、勤于學(xué)習(xí)、自覺(jué)錘煉、提升服務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力：
作為一名黨務(wù)工作者，他能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，分析評(píng)議等活動(dòng)，不斷提高理論水平和工作能力，并靈活地和本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)支部扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。
四、身先士卒，以身作則，不遺余力地服務(wù)疫情防控工作：
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，張建斌同志能顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)學(xué)校疫情防控號(hào)召，積極主動(dòng)參加中華路中學(xué)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，投身于疫情防控工作的第一線，認(rèn)真做好校園疫情防控的各項(xiàng)工作。他積極參加學(xué)校疫情志愿者服務(wù)工作和北街社區(qū)志愿者服務(wù)。他和門(mén)崗執(zhí)勤人員不畏寒冷天氣，堅(jiān)守在學(xué)校門(mén)口和學(xué)校家屬院的防控工作崗位，做好進(jìn)出校內(nèi)人員的登記和體溫檢測(cè)，對(duì)學(xué)校門(mén)房、樓梯等關(guān)鍵部位進(jìn)行反復(fù)消毒，對(duì)校外人員及時(shí)勸返，堅(jiān)決制止校外人員和車輛進(jìn)入校園，從而確保做到對(duì)可疑情況早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。作為一名黨員教師，他還積極開(kāi)展疫情期間對(duì)學(xué)生的線上輔導(dǎo)和答疑等工作，為班級(jí)學(xué)生制定了學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃和預(yù)習(xí)安排，認(rèn)真踐行了一名黨員教師的初心和使命。
一個(gè)月以來(lái)，他不顧個(gè)人安危，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)私情懷積極主動(dòng)做好學(xué)校各項(xiàng)疫情防控工作和志愿者活動(dòng)，面對(duì)防控疫情沖鋒在前，堅(jiān)守一線，體現(xiàn)了一個(gè)中共黨員臨危不懼、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)、崇高精神和人格魅力，彰顯一名黨員的使命和擔(dān)當(dāng)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為一名黨務(wù)工作者，他將繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一名合格而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。?????
孟方先進(jìn)事跡篇2
xx老師自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，她在班級(jí)管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。多年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐使她深深懂得：一個(gè)優(yōu)秀的教師不但要播下知識(shí)的種子，更要播下愛(ài)的種子，只有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛(ài)學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。因此，她非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入，努力用愛(ài)的清泉去澆灌祖國(guó)的花朵。具體事跡概括如下：
一、愛(ài)在班級(jí)管理中
1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)———是前提。
該教師總是把“愛(ài)孩子，就要為孩子的一生著想；愛(ài)孩子，就要為孩子的一生奠基?！弊鳛樗娜松艞l，她深信：行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運(yùn)。因此，引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn)，就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起，這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn)。她也是這么做的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等，該教師都是嚴(yán)以律己、以身作則，再細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學(xué)生逐漸告別了陋習(xí)，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培養(yǎng)———有動(dòng)力。
火車跑得快，全靠頭來(lái)帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，該教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體建設(shè)的一件大事。通過(guò)演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會(huì)成立后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。
3、注重班級(jí)文化建設(shè)—有氛圍。
該教師特別注重班級(jí)文化建設(shè)?！碍h(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應(yīng)該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我還應(yīng)創(chuàng)造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)學(xué)業(yè)。”這是一種更高層次的教育，這種教育就是營(yíng)造良好的班級(jí)文化。所帶班級(jí)在物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)都有著明確的規(guī)定和目標(biāo)。通過(guò)努力，她班上的學(xué)生在各項(xiàng)比賽取得了一定的成績(jī)。
二、愛(ài)在德育中
教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話就是“沒(méi)有愛(ài)心的教育不是成功的教育”，對(duì)學(xué)生傾滿愛(ài)心，不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。我校全部是農(nóng)村子女，根本沒(méi)時(shí)間去管孩子的學(xué)習(xí)和生活，因此，很多學(xué)生不僅邋遢，而且學(xué)習(xí)比較散漫。于是，她就利用課間除了關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)外，還非常關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺(jué)悟。比如：她班里有個(gè)叫秦昌保的學(xué)生，該生成績(jī)非常優(yōu)秀，就是不能接受老師對(duì)他的批評(píng)，也看不慣別人比他強(qiáng)。于是，她就會(huì)慈母般的把這個(gè)孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他。現(xiàn)在，這學(xué)生不僅能夠包容了“優(yōu)生“，還樂(lè)于幫助“后進(jìn)生”了呢！愛(ài)可以增進(jìn)師生友誼，加深了解認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。在愛(ài)的基礎(chǔ)上，她堅(jiān)持以正面教育為主，開(kāi)展理想前途教育，做了大量的耐心、細(xì)致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛(ài)心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。
三、愛(ài)在自身要求中
教師是教育者，也必須應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。同時(shí)該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會(huì)做人，做好人，在平時(shí)日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因?yàn)樗幸活w慈母般的愛(ài)心，也因?yàn)樗哂杏狼筮M(jìn)取的決心。
常人都說(shuō)：當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂(lè)！該教師的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是快樂(lè)和感動(dòng)！她的生命因?yàn)楹⒆觽兌贻p！更精彩！班主任，一項(xiàng)平凡的工作；班主任，一個(gè)平凡的崗位。方老師在這個(gè)平凡的崗位上做著平凡的工作，開(kāi)啟了孩子們不平凡的心靈！
孟方先進(jìn)事跡篇3
張老師__年7月畢業(yè)于張幼兒師范學(xué)校，8月份分配至張中心小學(xué)幼兒園擔(dān)任幼兒教師。自踏上工作崗位以來(lái)，她在幼教這塊充滿希望的綠色園地上辛勤耕耘了十七個(gè)年頭。工作期間，她表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，為張鎮(zhèn)的`幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
__年8月，唯一的幼兒師范畢業(yè)生——張被分配到了一個(gè)中心小學(xué)幼兒園。當(dāng)時(shí)的幼兒教師一般都由臨近退休的小學(xué)老教師擔(dān)任，教學(xué)模式小學(xué)化，因此幼兒教育就象一塊未開(kāi)墾的荒地，急需專業(yè)人才去開(kāi)墾。張老師不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，毅然擔(dān)起了重任。她首先根據(jù)幼兒園的教育特點(diǎn)，制定了一整套一日活動(dòng)安排表，并自編了一套幼兒晨間鍛煉律動(dòng)。為了照顧年老的搭班教師，她個(gè)人承包了每天的幼兒晨間鍛煉活動(dòng)，并擔(dān)任了大部分主要學(xué)科的教學(xué)。僅僅中心幼兒園的幼兒受到正規(guī)的幼兒教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，張鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)還有十九個(gè)輔導(dǎo)區(qū)幼兒班，只有提高了這些教師的保教水平，才能真正促進(jìn)張鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展。因此她自覺(jué)地?fù)?dān)任了這些老師的技能技巧培訓(xùn)，例如唱歌、彈琴、繪畫(huà)、舞蹈等，還給她們開(kāi)公開(kāi)課，灌輸正確的幼兒教育理念。在她的正確引導(dǎo)下，張鎮(zhèn)的幼兒教育逐步走向正規(guī)。正是因?yàn)樗ぷ髋?，所以__年9月，工作僅四年的她擔(dān)任了張中心幼兒園園長(zhǎng)。
張園長(zhǎng)極其勤奮好學(xué)，用她自己的話來(lái)說(shuō)：“園長(zhǎng)是一園之魂，必須站得高些，看得遠(yuǎn)些，永遠(yuǎn)走在別人的前面?！惫ぷ髦械膹埓_實(shí)這樣，她喜歡看一些幼教雜志專刊，還喜歡和教師們討論在雜志上看到的新觀點(diǎn)，新的教學(xué)方法。對(duì)于教學(xué)，她從不含糊，總是精心設(shè)計(jì)，專心研討，認(rèn)真總結(jié)。因此多年來(lái)她憑借著自己的努力和扎實(shí)的基本功，在各種比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。例教案設(shè)計(jì)《蘭蘭愛(ài)勞動(dòng)》在張縣市教育局組織的幼兒園教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽中獲二等獎(jiǎng);制作的《娃娃餐廳菜肴》在張縣市幼兒教師自制教玩具比賽中獲三等獎(jiǎng);制作的《動(dòng)物園》在張縣市教育局組織的幼兒教師豆豆泥制作比賽中獲二等獎(jiǎng);她輔導(dǎo)的小學(xué)生舞蹈《豐收樂(lè)》在張縣市教育局組織的第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演小學(xué)組舞蹈類節(jié)目輔導(dǎo)二等獎(jiǎng);20__年5月，在第四屆小學(xué)(幼兒園)教師評(píng)課選優(yōu)上課比賽中獲幼教學(xué)科一等獎(jiǎng)。20__年11月在張區(qū)幼教觀摩研討活動(dòng)中，作為區(qū)骨干教師上展示課，她上了一節(jié)公開(kāi)課大班語(yǔ)言活動(dòng)《野貓的城市》，得到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評(píng)。20__年11月被評(píng)為張區(qū)第二批學(xué)科骨干教師。
作為園長(zhǎng)，她身先士卒，率先帶領(lǐng)教師搞教育科研。在“十一五”課題中，她擔(dān)任了區(qū)級(jí)課題《鄉(xiāng)土資源與幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的整合研究》的第一領(lǐng)題人。她親自設(shè)計(jì)方案，組織教師研究，帶領(lǐng)教師綜合利用家鄉(xiāng)的農(nóng)村資源特色和本園幼兒實(shí)際組織生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。這些年來(lái)，她在教育教學(xué)科研上不斷取得優(yōu)異成績(jī)，有1篇論文刊登在省級(jí)刊物上;3片論文獲得了張市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。4篇論文獲得了張縣市、張區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
張園長(zhǎng)工作努力、勤奮，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。1999年8月，她被張縣市教育局評(píng)為“先進(jìn)園長(zhǎng)”;20__年5月，被張縣市教育局評(píng)為“教壇新秀”。在成績(jī)面前，她從不滿足和驕傲。為了加強(qiáng)管理能力，張園長(zhǎng)參加了社會(huì)自學(xué)考試公共事業(yè)管理本科學(xué)歷進(jìn)修，20__年12月獲得了畢業(yè)證書(shū)。
張園長(zhǎng)勤儉治園，善于奉獻(xiàn)。當(dāng)你們走進(jìn)張中心幼兒園或輔導(dǎo)區(qū)幼兒園時(shí)，你們都會(huì)看見(jiàn)一幅幅漂亮的油漆卡通畫(huà)，那是張園長(zhǎng)利用休息日，親自帶領(lǐng)教師用油漆畫(huà)的，給本已不新的園舍增添了一道亮麗的風(fēng)景線。比起其他幼兒園的噴畫(huà)，它一點(diǎn)兒也不遜色，可它卻大大降低了成本。幼兒園里幼兒體育活動(dòng)器具少，她發(fā)動(dòng)教師和幼兒收集易拉罐和酸奶瓶，用易拉罐做高蹺，酸奶瓶做拉力器。幼兒園里全是女教師，要在那么多的鐵罐和塑料罐上打洞穿線可不是件容易事，于是她請(qǐng)她的愛(ài)人來(lái)完成了這件事。
幾年的管理工作，使張園長(zhǎng)體會(huì)到“獨(dú)木難成林”。于是培養(yǎng)青年教師成為她的又一個(gè)目標(biāo)。幼兒園教師各有所長(zhǎng)，她根據(jù)“因人制宜”的原則，充分發(fā)掘各人的才能，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師們充分發(fā)揮特長(zhǎng)。例，教師平常外出聽(tīng)課機(jī)會(huì)少，每當(dāng)有了外出聽(tīng)課機(jī)會(huì)，她總是盡可能地多派教師外出學(xué)習(xí)?；貓@后立即組織教師交流聽(tīng)課情況，進(jìn)行評(píng)課，使每個(gè)教師都能在每一次的學(xué)習(xí)中得到收獲。在平時(shí)，她勤于隨堂聽(tīng)課，并能及時(shí)地將聽(tīng)課情況反饋給教師，給教師灌輸新的教育理念，幫助她們樹(shù)立正確的教育觀。在她的引領(lǐng)下，教師們的筆耕能力有了明顯提高，特別是青年教師張琴香和鐘美華，近幾年在張市教育學(xué)會(huì)(幼教分會(huì))組織的論文評(píng)比中年年榜上有名。
多年來(lái)，張園長(zhǎng)懷著一腔熱血，矢志不渝，猶如一只勁飛的雁，翱翔在幼教天地里，用自己的青春譜寫(xiě)著一曲曲耕耘者之歌，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
孟方先進(jìn)事跡篇4
xx，高三英語(yǔ)教師，英語(yǔ)科班畢業(yè)，入職十年，知性美女。
據(jù)傳，十年前xx老師應(yīng)聘面試時(shí)，校長(zhǎng)嚴(yán)肅地問(wèn)：“為什么來(lái)教學(xué)？”別的老師長(zhǎng)篇大論，xx只回答了四個(gè)字：“因?yàn)橄矚g”。結(jié)果，xx老師面試第一。
校長(zhǎng)慧眼如炬。把教師當(dāng)職業(yè)的人，雖苦雖累，但收入可以養(yǎng)家糊口；把教師當(dāng)事業(yè)的人，也苦也累，但人生終點(diǎn)會(huì)收獲滿滿的成就和幸福；只有把教師當(dāng)興趣愛(ài)好，當(dāng)精神享受的人，不苦也不累，而且終其一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收割著快樂(lè)、幸福、愉悅和感動(dòng)，當(dāng)然更有成就。
她坦言：我喜歡英語(yǔ)。我看到英語(yǔ)文字就像在欣賞一幅畫(huà)；我讀起英語(yǔ)課文就好像在唱一首歌。我喜歡教書(shū)。喜歡站在講臺(tái)上好為人師的感覺(jué)，喜歡孩子們瞪著大大的眼睛看著我。我喜歡學(xué)生們。喜歡簡(jiǎn)單美好純真的心靈，喜歡和學(xué)生們待在一起，喜歡他們叫我一聲“蓓姐”，喜歡此刻心都要化了的感覺(jué)。我不買(mǎi)化妝品，心態(tài)受學(xué)生感染，人就特別年輕，所以，學(xué)生就是我的化妝品，教師職業(yè)就是我的化妝品。職業(yè)境界如此，真是羨煞旁人！
對(duì)于xx老師來(lái)說(shuō)，十年來(lái)得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，教學(xué)成績(jī)?cè)缫巡荒艹蔀槠渥畲蟮腵亮點(diǎn)。她的亮點(diǎn)在于她還是一個(gè)講究方法的“智慧型”老師。在工作中她發(fā)現(xiàn)，和學(xué)生溝通尤其需要“智慧”，簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)指責(zé)好像只會(huì)讓事情更糟糕——學(xué)生厭學(xué)，老師氣出內(nèi)傷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和探索，終于她找到了既不懲罰也不嬌縱的教育方法，那就是“正面管教”?！罢婀芙獭敝荚谧寣W(xué)生在堅(jiān)定和善的氣氛中，培養(yǎng)出責(zé)任感以及自己解決問(wèn)題的能力，這其中就包括如何表?yè)P(yáng)學(xué)生。
比如，我們稱贊一個(gè)學(xué)生，要稱贊他努力，而不稱贊他聰明，從而讓他意識(shí)到努力有價(jià)值，而自詡聰明毫無(wú)益處；對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，要努力幫助他恢復(fù)自信，所有的問(wèn)題都是從失去自信開(kāi)始；針對(duì)犯錯(cuò)誤，可以嘗試以下話術(shù)：“我相信你知道什么對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)是最好的”，“我相信你的判斷”等。
xx老師的“正面管教”，讓教室里散發(fā)出一種民主、自由、和諧的氛圍。xx老師還是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她除了學(xué)習(xí)了解心理學(xué)方面有關(guān)知識(shí)，還注重提升自己的業(yè)務(wù)水平。她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《邏輯英語(yǔ)》，希望用更清晰有效的講解幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的“秘密”。比如說(shuō)，名詞為什么有復(fù)數(shù)？單三人稱為什么要加“s”？探究了語(yǔ)言背后的深層次邏輯，才能說(shuō)清楚為什么，而不是用“固定搭配”作為惟一的答案。
除此之外，作為一個(gè)繪畫(huà)零基礎(chǔ)老師，她利用課余時(shí)間刻苦鉆研學(xué)習(xí)《思維導(dǎo)圖的繪制》，將這一風(fēng)靡全世界的先進(jìn)的思維工具展示給自己的學(xué)生。思維導(dǎo)圖是一種運(yùn)用主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色將頭腦思維過(guò)程可視化的一種高級(jí)思維工具。在工作中，她創(chuàng)造性地將思維導(dǎo)圖與語(yǔ)法模塊知識(shí)相結(jié)合，使得零碎知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)記憶也變得形象生動(dòng)。更讓她吃驚的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在她幾次展示之后，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己制作帶有個(gè)人特色的關(guān)于定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)等的思維導(dǎo)圖。從此，學(xué)生們掌握了用思維導(dǎo)圖梳理思路，整理知識(shí)的方法。一提到思維導(dǎo)圖，xx老師就特別自豪和激動(dòng)，真沒(méi)想到思維導(dǎo)圖能發(fā)揮這么大的作用。
孟方先進(jìn)事跡篇5
他像“海牛”的鉆頭一樣，鉆透一切困難。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)海底鉆機(jī)裝備與配套地質(zhì)鉆探技術(shù)的突破。
他，就是湖南科技大學(xué)海洋實(shí)驗(yàn)室主任萬(wàn)步炎。
1999年，萬(wàn)步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)“出道”，啟動(dòng)海底鉆機(jī)關(guān)鍵技術(shù)自主研究。他的夢(mèng)想，是成為我國(guó)租用國(guó)外鉆探船開(kāi)展海域資源勘探的“終結(jié)者”。
4年后，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)首臺(tái)深海淺地層巖芯取樣鉆機(jī)，助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)了海底鉆機(jī)技術(shù)“從0到1”的跨越。此后，海底中深孔巖芯取樣鉆機(jī)、“海牛i號(hào)”海底多用途鉆機(jī)系統(tǒng)、“海牛Ⅱ號(hào)”海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)相繼研發(fā)成功。鉆的深度，也從不足1米，直到世界領(lǐng)先的231米……
在海洋中深鉆，“海?！毕党晒︺@孔2000余個(gè)，助力我國(guó)完成了多座海底礦山的普查勘探，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)利用海底鉆機(jī)開(kāi)展海底工程地質(zhì)勘察的先河。
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，他實(shí)現(xiàn)了海底鉆機(jī)“中國(guó)造”
2021年4月7日23時(shí)許，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)自主研制的“海牛Ⅱ號(hào)”下海，在超2000米的深水中，成功下鉆231米。
那一刻，科考船上歡呼雀躍。中國(guó)，鉆出了世界海底鉆機(jī)鉆探深度新紀(jì)錄，遠(yuǎn)超日本海底鉆機(jī)鉆探深度。
萬(wàn)步炎眼角濕潤(rùn)，誰(shuí)說(shuō)中國(guó)水平不行?
1985年，萬(wàn)步炎分配到長(zhǎng)沙礦山研究院，并進(jìn)入初建的海洋采礦研究室工作。1992年，他受邀去日本開(kāi)展海洋技術(shù)合作研究。
獨(dú)特的創(chuàng)新見(jiàn)解和超強(qiáng)的動(dòng)手能力，讓日本愿意高薪留住這個(gè)人才，給出的理由之一是，當(dāng)時(shí)中國(guó)海洋技術(shù)研究的整體實(shí)力薄弱。
為什么不行?憑什么不行?萬(wàn)步炎心里極不服氣。回國(guó)后的一次科考，更徹底影響了他的科研生涯路徑。
1999年，萬(wàn)步炎登上遠(yuǎn)洋科考船。船上的鉆探裝備，小到樣品管，大到取樣器、地質(zhì)絞車，幾乎都是“洋品牌”。讓他特別糟心的，還有一臺(tái)以每天8萬(wàn)美元從國(guó)外租賃來(lái)的老舊海底鉆機(jī)。
機(jī)器老舊，加上操作人員的技術(shù)不嫻熟，團(tuán)隊(duì)在“海漂”了兩三個(gè)月后，竟一點(diǎn)可用的樣品都沒(méi)鉆到。
深受這兩件事的刺激，萬(wàn)步炎立誓，一定要將深海資源與地質(zhì)勘探的關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在中國(guó)人自己手里。
開(kāi)啟這項(xiàng)研究，萬(wàn)步炎也是“半路下?！?。他的本科和研究生主攻陸地上的探礦工程。為研發(fā)海洋勘探先進(jìn)技術(shù)，他不得不自學(xué)電學(xué)、工學(xué)、物理、液壓、計(jì)算機(jī)軟件、機(jī)械加工、編程……
2003年，團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了我國(guó)首臺(tái)深海淺地層巖芯取樣鉆機(jī)，并在水下成功下鉆0.7米，取出第一個(gè)樣品。技術(shù)“破冰”，團(tuán)隊(duì)越來(lái)越有自信，下鉆越來(lái)越有“深度”。
“到目前，深海下鉆231米依舊保持著世界紀(jì)錄。但我們希望我們的裝備，能在更深和更廣闊的海底進(jìn)行地質(zhì)鉆探取樣。這也是我們未來(lái)的方向?！比f(wàn)步炎說(shuō)。
面對(duì)困難，他號(hào)召團(tuán)隊(duì)像海牛鉆頭般能“鉆”
2021年3月，“海牛Ⅱ號(hào)”在完成一次1000米級(jí)水下測(cè)試后準(zhǔn)備返程。不想，問(wèn)題總比預(yù)料的多。一臺(tái)進(jìn)口配套收放絞車系統(tǒng)出現(xiàn)故障，無(wú)法從水下收回。緊急聯(lián)系廠家，也無(wú)法解決問(wèn)題。
屋漏偏逢連夜雨。當(dāng)日氣象預(yù)報(bào)警示臺(tái)風(fēng)即將到來(lái)。這意味著，他們只有48小時(shí)的時(shí)間用于回收設(shè)備，否則只能砍斷纜繩撤離逃生。但后果是“海牛Ⅱ號(hào)”只能石沉大海，將帶來(lái)幾千萬(wàn)元的損失。
平日里，萬(wàn)步炎對(duì)科研經(jīng)費(fèi)精打細(xì)算是出了名的“斤斤計(jì)較”。在研制“海?！毕档倪^(guò)程中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幾乎包攬了所有損壞部件的維修。讓他舍棄幾千萬(wàn)元的設(shè)備，實(shí)在做不到。
“自己修吧!”萬(wàn)步炎決定。
接近30個(gè)小時(shí)，持續(xù)找問(wèn)題、解決問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)趕在臺(tái)風(fēng)到來(lái)前將“海牛Ⅱ號(hào)”順利收回。
“我們要像海牛的鉆頭一樣，鉆透一切困難。”萬(wàn)步炎說(shuō)。
“吝嗇”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的萬(wàn)步炎，也十分“吝嗇”時(shí)間。在“海牛Ⅰ號(hào)”研制期間，科技日?qǐng)?bào)記者通過(guò)湖南科技大學(xué)向他預(yù)約對(duì)這一突破性技術(shù)進(jìn)行采訪。幾經(jīng)聯(lián)系，終于在制造“海?！钡膹S房外見(jiàn)到了他。
但萬(wàn)步炎明顯很著急：“我們挺忙的，還有好多科研任務(wù)。你有什么要問(wèn)的請(qǐng)盡快說(shuō)……”
科研任務(wù)忙，也成了他回絕應(yīng)酬的理由?！白鳛榭蒲腥藛T，首先要全情投入?？茖W(xué)最重，名利最輕?！?/p>
“吝嗇”出的成果，也令他頗為自豪：“當(dāng)初在日本進(jìn)修時(shí)，他們擁有完整的海洋學(xué)科，而我國(guó)的海洋學(xué)科剛起步。今天，我國(guó)80%的勘探設(shè)備及零部件都實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化。而且，目前國(guó)外在海底實(shí)際最大鉆深只有147.4米，但我們能做到231米?！?/p>
上好“兩課”，他為國(guó)家培育杰出人才
30余年的科研工作，讓萬(wàn)步炎驕傲的，除了海底鉆機(jī)鉆探深度的一次次突破，還有為我國(guó)海底鉆機(jī)事業(yè)培育了急需的專業(yè)人才。
萬(wàn)步炎有一個(gè)“兩課”理論：海洋是教室和課堂。走進(jìn)海洋是專業(yè)課，吃苦耐勞是必修課。
只要是萬(wàn)步炎的學(xué)生，到了海上、進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，都得拿起錘子、扳手、電焊，跟著他和工人一起干活。
萬(wàn)步炎向科技日?qǐng)?bào)記者介紹，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)法完美模擬海上現(xiàn)場(chǎng)狀況。每年，團(tuán)隊(duì)都有大量時(shí)間在海上度過(guò)。科研設(shè)備的問(wèn)題，在船上最容易集中顯現(xiàn)。如何在最短的時(shí)間里排除故障，解決問(wèn)題，十分考驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐水平和知識(shí)的遷移運(yùn)用。因此，每每遇到問(wèn)題，萬(wàn)步炎都盡量交給學(xué)生去學(xué)習(xí)解決。
“海洋研究離不開(kāi)大海。每次出海時(shí)間長(zhǎng)，生活艱苦，日子也相對(duì)單一枯燥。我對(duì)學(xué)生最基本的教育，就是要獨(dú)立、不怕吃苦。海上科考不分晝夜，故障出現(xiàn)不挑時(shí)間，所以我們包括學(xué)生，都會(huì)分成幾個(gè)小組連班倒，碰上緊急情況，誰(shuí)都沒(méi)得休息。在海上要克服暈船問(wèn)題，還得像工人一樣該掄起工具時(shí)絕不手軟?！比f(wàn)步炎說(shuō)。
這就是他給學(xué)生上的另一堂“吃苦耐勞”課。
此外，萬(wàn)步炎還有一大愛(ài)好，就是開(kāi)“海上講堂”。通常，出海前，他都會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備講座內(nèi)容，包括海洋研究、天文、量子力學(xué)、相對(duì)論，甚至音樂(lè)，一來(lái)豐富他們的知識(shí)面，二來(lái)幫助學(xué)生減少海上生活的枯燥感。
截至目前，萬(wàn)步炎團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了8名博士和42名碩士。這些學(xué)生，都已成為“鉆”在我國(guó)海洋事業(yè)上的一顆顆螺絲釘。
“國(guó)家落后于人的地方，就是我們努力的方向?！痹谌f(wàn)步炎所在的湖南科技大學(xué)海牛樓里，科技日?qǐng)?bào)記者看到了這樣一行醒目的字。
國(guó)之所需，吾之所向，是時(shí)代最需要的一種信仰與精神。萬(wàn)步炎和他帶領(lǐng)的“海牛人”，始終帶著這種信仰，在奮力實(shí)現(xiàn)我國(guó)海洋科技高水平自立自強(qiáng)的道路上拼搏，在碧海深藍(lán)里“鉆”研。
孟方先進(jìn)事跡篇6
每當(dāng)五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，人們?cè)诟吲d五一放假的同時(shí)，也會(huì)開(kāi)始關(guān)注各位勞模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人奮斗精神，為自己未來(lái)的工作，增添一份燃燒的薪火。我們的祖國(guó)發(fā)展至今已有幾十年的時(shí)光，在社會(huì)各界人員的共同努力下，才擁有我們?nèi)缃窈椭C美好的新生活;而這一切，都是無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者們，用自己辛勤的努力，才創(chuàng)建出我們?nèi)缃襁@個(gè)富足美好，充滿新時(shí)代社會(huì)主義的和平生活。
各行各業(yè)都有自己的先進(jìn)勞動(dòng)模范，他們通過(guò)曠日持久的努力，不斷的打磨個(gè)人技藝，將自己所處領(lǐng)域的技能掌握熟練，最終應(yīng)用于自己的個(gè)人工作之中，使得整體的工作效率與工作質(zhì)量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險(xiǎn)阻，沉下心來(lái)琢磨研究的精神學(xué)習(xí)。以勞模為自己的榜樣，發(fā)揮出只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，一起共同投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)之中。
身為一名普通人，我們的個(gè)人工作可能非常的渺小，但正是有無(wú)數(shù)渺小的工作崗位，才能造就我們?nèi)缃裥轮袊?guó)強(qiáng)大實(shí)力的根本。讓我們一起弘揚(yáng)勞模精神，尊重我們的勞動(dòng)創(chuàng)造，在今后的各個(gè)工作中，不斷發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，去積極研究學(xué)習(xí)，不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，積極學(xué)習(xí)進(jìn)取，為未來(lái)美好生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
孟方先進(jìn)事跡篇7
在基層，有一群人，他們身穿白大褂，忙碌在各個(gè)衛(wèi)生室間，看病拿藥、打針輸液、包扎傷口，偶爾也會(huì)背著醫(yī)藥箱進(jìn)組入戶。疾病面前，他們能給群眾吃下定心丸;疫情防控，他們成了守護(hù)群眾健康的戰(zhàn)斗員。群眾足不出戶，街道格外冷清，他們卻踏上了戰(zhàn)疫征程 ，村醫(yī)大白成了最靚麗的風(fēng)景。
一枚黨徽的擔(dān)當(dāng)
小小的一枚黨徽，是中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)志和象征，帶上它，意味著亮明了身份，嚴(yán)于律己、恪守奉公便是使命。當(dāng)前疫情防控牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，在這個(gè)特殊時(shí)期，防控物資尤其是口罩至關(guān)重要，安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)趙院村村醫(yī)吳章學(xué)深深明白這一點(diǎn)。村干部說(shuō)這個(gè)村醫(yī)有點(diǎn)倔，衛(wèi)生室防控物資被他安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，一天送出去幾個(gè)口罩、幾瓶消毒液，他都詳細(xì)記錄在登記簿上了，親戚來(lái)找他多拿幾個(gè)口罩，他絕對(duì)不會(huì)多給一個(gè)，但是一聽(tīng)說(shuō)有武漢返鄉(xiāng)人員被隔離觀察出不了門(mén)，他卻主動(dòng)為他們送去口罩、體溫計(jì)、洗手液等防護(hù)物資，并引導(dǎo)他們積極做好防護(hù)措施。他說(shuō)：目前防控物資比較緊缺，大家絕對(duì)不能浪費(fèi)，要先給最需要的人。自接到通知后，這位56歲的老黨員、老村醫(yī)，時(shí)刻堅(jiān)守在工作崗位，隨時(shí)上門(mén)為外出返鄉(xiāng)人員和村民量體溫，一有空閑，他更是冒著被感染的可能，挨家挨戶宣傳疫情防控科學(xué)知識(shí)。在疫情面前，他用自己的堅(jiān)定信念和政治品格，履行了一個(gè)黨員的職責(zé)。
一輛三輪車的軌跡
每天清晨，人們總會(huì)看到一個(gè)身影，騎著三輪車，一路向前，他是群眾心中最可敬的村醫(yī)。金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)龍?zhí)洞遽t(yī)師鄢德江，家住在高灣村，在復(fù)雜的疫情防控斗爭(zhēng)中，每天天剛亮，他就從家出發(fā)，騎著那輛三輪車，向衛(wèi)生室趕，疫情面前，他比以往起得更早，騎得更快。由于身有殘疾，他看病拿藥、測(cè)量體溫的動(dòng)作可能沒(méi)有那么利索，但他總是耐心的囑咐看病群眾要注意的方方面面。每天他還要騎著三輪車上門(mén)為武漢返鄉(xiāng)人員測(cè)量體溫，送去防控物資，為了節(jié)約時(shí)間，中午就用微波爐加熱從家里自帶的盒飯，這個(gè)春節(jié)里，他放棄和家人的團(tuán)聚，靠著一輛三輪車，堅(jiān)持站在防疫的前列。
一盞白熾燈的情?
最近疫情防控形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，每天晚上金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)桐崗村的衛(wèi)生室總是亮著一盞白熾燈，村民們既感到暖心，又覺(jué)得很安心，因?yàn)橛腥嗽谪?fù)重前行，默默守護(hù)。村干部張忠洋說(shuō)：每次我值完班回去，吳孔勝醫(yī)生還在加班加點(diǎn)，我作為一個(gè)年輕人真的非常感動(dòng)，他的精神確實(shí)值得我學(xué)習(xí)，本來(lái)還覺(jué)得一身疲憊，看到那盞白熾燈，我頓時(shí)又充滿了動(dòng)力。一個(gè)50歲的村醫(yī)，在基層一干就是30年，在疫情面前，他積極履行村醫(yī)職責(zé)，白天深入武漢返鄉(xiāng)人員家中監(jiān)測(cè)體溫、交代隔離事項(xiàng)，同時(shí)，還積極參與防疫宣傳，每家每戶走訪、發(fā)放宣傳單及明白紙，晚上在村服務(wù)群里，普及防疫健康知識(shí)，接診一些普通病人。每天起早貪黑，沒(méi)有休息過(guò)一天，始終無(wú)怨。他說(shuō)既然選擇當(dāng)一名醫(yī)生，就得擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任。我是桐崗村的村醫(yī)，我就得對(duì)桐崗村群眾的健康負(fù)責(zé)。
一支體溫計(jì)的溫暖
金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)高灣村是3000多人的大村，進(jìn)出村路口有7個(gè)，衛(wèi)生室有2個(gè)，防疫任務(wù)較重。由于廖榮貴醫(yī)生對(duì)村民情況熟悉了解，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，他就主動(dòng)承擔(dān)了給群眾量體溫的工作。每天上午他身穿白大褂，帶上體溫計(jì)，奔走于武漢返鄉(xiāng)的重點(diǎn)人員家里，他仔細(xì)詢問(wèn)、掌握情況，不顧個(gè)人安危，親自為他們測(cè)量體溫，細(xì)心登記造冊(cè)，耐心宣傳疫情防控知識(shí)。每天下午他在兩個(gè)衛(wèi)生室之間來(lái)回奔波，為一般群眾量體溫，發(fā)放防控物資。對(duì)于廖醫(yī)生的工作，鄉(xiāng)村干部高度認(rèn)可，但大家在夸贊他時(shí)，他卻謙虛地說(shuō)：這是我的本分工作，關(guān)鍵時(shí)刻，村醫(yī)不能當(dāng)逃兵。
一條朋友圈的思念
在元宵節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，按照金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)當(dāng)?shù)亓?xí)俗要在故去的親人墳前上燈。今年的元宵節(jié)對(duì)桃?guī)X鄉(xiāng)桃?guī)X村衛(wèi)生室的村醫(yī)汪有云來(lái)說(shuō)，意義深重，因?yàn)檫@是她大兒子故去的第一個(gè)元宵節(jié)。按照疫情防控工作的要求，不能給去世的兒子上燈，在元宵節(jié)仍堅(jiān)守崗位的她，只能發(fā)一條朋友圈來(lái)寄托哀思。汪有云的長(zhǎng)子有先天性智力缺陷，但是她不離不棄，悉心照顧了30多年，另外她還要照顧孫子、孫女和90多歲的婆婆，本來(lái)家庭負(fù)擔(dān)就重，2019年10月，大兒子又突然離世，這對(duì)汪有云來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，但是她在悲痛中依然把本職工作完成的很出色。疫情爆發(fā)后，她始終堅(jiān)守在崗位，上門(mén)隨訪、測(cè)量體溫、發(fā)放口罩，工作連軸轉(zhuǎn)的她連家都顧不上。她說(shuō)：在這個(gè)特殊時(shí)期，我不僅要為移風(fēng)易俗起到示范帶頭作用，更要守護(hù)村民健康和平安。在說(shuō)這番話的時(shí)候，她的眼圈紅了。背負(fù)著一個(gè)家庭的重?fù)?dān)和一份喪子的傷痛，還能扛起防疫抗疫的責(zé)任，用行動(dòng)詮釋仁者愛(ài)人，實(shí)在可敬。
在疫情防控第一線，這群村醫(yī)大白，憑著一個(gè)口罩、一身白大褂每天奔赴在在各個(gè)村莊衛(wèi)生室，參與一線防控，他們?cè)敢獍扬L(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給群眾。在基層，除了村醫(yī)，還有沖鋒在前的黨員、默默奉獻(xiàn)的群眾、不辭辛苦的鄉(xiāng)村干部，平凡人物終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的力量，齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的阻擊戰(zhàn)，共同迎接屬于2020年的春天。
這個(gè)非常春節(jié)里，日子似乎被按下了暫停鍵，沒(méi)有了往日的喧囂，一種緊張和焦慮的氛圍一直籠罩著，但在這舉國(guó)戰(zhàn)役中，好在還有那么一些人、一些事溫暖并感動(dòng)著我們，溫暖了這個(gè)特別的冬天，這些疫情籠罩下的溫暖瞬間，給我們走出了冬天的力量。
戰(zhàn)疫里的那些人。身患重病的社區(qū)干部，在剛剛結(jié)束治療后，火速回歸，始終把疫情看得比病情重要，每天堅(jiān)持在抗擊新型肺炎的第一線。65年黨齡的90歲的老黨員說(shuō)：我是黨員我想為這次疫情貢獻(xiàn)一份力。他每日與鎮(zhèn)村干部一起深入宣防控疫情知識(shí)。經(jīng)濟(jì)不好的環(huán)衛(wèi)工阿姨拿出500元想捐給村里，她說(shuō)：我沒(méi)有很多錢(qián)，也不能和一線醫(yī)生并肩作戰(zhàn)，但我想和村里一起為這次疫情防控做點(diǎn)事。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，總有那么一些人，讓我們熱淚盈眶!他們是平凡英雄，是守望者!
戰(zhàn)疫里的那些物。疫情迅速發(fā)展，物資沒(méi)有，如何防控?多少村書(shū)記自掏腰包，購(gòu)買(mǎi)口罩，購(gòu)買(mǎi)消毒液，帶頭捐贈(zèng)。多少海外鄉(xiāng)賢四方奔走購(gòu)買(mǎi)物資，將一批批的物資送回家鄉(xiāng)，還有多少普通市民，什么話也不說(shuō)，把蔬菜、口罩、消毒液給醫(yī)生、給社區(qū)工作者、給民警放下了就走了，還有多少的企業(yè)在積極響政府的號(hào)召，火速轉(zhuǎn)型，生產(chǎn)口罩、生產(chǎn)防護(hù)服，并實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。還有多少企業(yè)將食品物資分批次送達(dá)疫區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，并加班加點(diǎn)生產(chǎn)救災(zāi)物資，全力保障支援物資供應(yīng)。從一個(gè)口罩到一批批的物資、一條條的生產(chǎn)線，大家用一點(diǎn)一滴的溫暖堅(jiān)定著防控疫情必勝的信心，群眾中藏著火種，總是在最需要的時(shí)候點(diǎn)燃，在這個(gè)特殊的春節(jié)，這些愛(ài)心物資的出現(xiàn)，溫暖了每個(gè)人的心間。
戰(zhàn)疫里的那些事。面對(duì)著嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)、多少醫(yī)生、多少民警、多少黨員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，一張張請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一筆筆堅(jiān)定的筆跡、一枚枚鮮紅的指印、一句句誓言震耳欲聾，讓大家義無(wú)反顧的到了防控一線。在這疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，又有多少單位工作人員主動(dòng)申請(qǐng)奔赴防控一線，以自身行動(dòng)踐行黨員干部的擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有防護(hù)服、沒(méi)有隔離衣，沒(méi)有執(zhí)法證，只有一張村民熟悉的面孔、一個(gè)簡(jiǎn)單的口罩，又有多少的基層工作者放棄假期奮戰(zhàn)在一線。災(zāi)難之下，人的存在和力量都很渺小，但大家心往一處想，勁往一處使，相信好消息會(huì)越來(lái)越多，相信春天已經(jīng)在來(lái)的路上了。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，同樣的溫暖，還在繼續(xù)，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，越是艱難越向前，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，春暖花開(kāi)的日子終將到來(lái)。
