80后先進(jìn)事跡優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-06-13 作者:Surplus 事跡材料

事跡材料的書寫可以讓我們的文字寫作水平得到提升, ,在工作學(xué)習(xí)中,大家都會(huì)遇到過事跡,對(duì)發(fā)生的事跡都不陌生,我們?cè)鯓油瓿墒论E材料呢,以下是范文社小編精心為您推薦的80后先進(jìn)事跡優(yōu)秀8篇,供大家參考。

80后先進(jìn)事跡優(yōu)秀8篇

80后先進(jìn)事跡篇1

一、以身作則,率先垂范,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)

在工作中,石發(fā)亮同志力求上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí),因成績(jī)突出,20xx年晉升為高級(jí)技師,為做好安全管理工作奠定了基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下,大部分人員也都通過學(xué)習(xí)相繼取得了更高的學(xué)歷,使整個(gè)科研生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)形成了比學(xué)習(xí)、創(chuàng)成績(jī)的“趕、幫、超”之風(fēng)氣。如何堅(jiān)持正確的引導(dǎo)教育,增強(qiáng)廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識(shí),提高全員安全意識(shí),是一個(gè)很值得探究的問題。石發(fā)亮同志憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn),感到解決這個(gè)問題就要以安全文化為切入點(diǎn),在單位積極營造安全文化氛圍,形成了正確良好的輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)和提高了廣大職工安全生產(chǎn)意識(shí),樹立了安全生產(chǎn)新形象。他帶領(lǐng)下的縣農(nóng)科所,先后榮獲“全國設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備示范單位”、 “安徽省先進(jìn)集體” 、“國家級(jí)科普示范基地”、“國家蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園”。他,現(xiàn)在就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)的掌門人。多年來,雖然經(jīng)常勞累過度,但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻(xiàn),再苦再累他也覺得心甘情愿,雖然默默無聞,但只要能把對(duì)單位的情、對(duì)崗位的愛、奉獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè),只要能使單位安全生產(chǎn)蒸蒸日上,充滿活力,就是他最大的心愿。人們常說:一粒砂中看世界,一滴水中見人生。從普通的教師到主持工作的所長(zhǎng),多年來,他用他那充滿智慧的頭腦、火一樣的工作熱情以及對(duì)事業(yè)的

真誠和執(zhí)著,一直默默地奉獻(xiàn)著,他不僅是在實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動(dòng)了農(nóng)科所整體安全生產(chǎn)管理水平的不斷提升。

二、嚴(yán)明紀(jì)律,創(chuàng)新管理,提升整體安全管理水平

在安全生產(chǎn)管理工作當(dāng)中,石發(fā)亮同志始終堅(jiān)持“安全第一”和“以人為本”的工作理念,首先從各級(jí)安全管理人員入手,抓好思想建設(shè)工作、安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)工作,還經(jīng)常組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,使員工都樹立起了強(qiáng)烈的安全意識(shí),具有了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

其次,在嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度的前提下,根據(jù)各工種和崗位的工作特點(diǎn),組織修定了符合生產(chǎn)實(shí)際的安全生產(chǎn)管理制度,完善了安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,做到明確分工,責(zé)任到人。

此外,在抓好基礎(chǔ)安全管理的同時(shí),在生產(chǎn)管理上,他每次都提前組織制定生產(chǎn)與檢修計(jì)劃,做好各方面溝通協(xié)調(diào)工作,合理安排生產(chǎn),確保檢修人員作業(yè)安全和設(shè)備安全。

三、發(fā)揮黨員先鋒作用,踐行安全生產(chǎn)職責(zé)

作為一名黨員,石發(fā)亮同志嚴(yán)于律己,作風(fēng)嚴(yán)明,可以說是認(rèn)真工作的標(biāo)兵、遵章守紀(jì)的典范。多年來,他牢記作為一名安全生產(chǎn)管理人員的職責(zé),堅(jiān)持按章辦事、堅(jiān)持原則、秉公辦事,身體力行,拼搏奉獻(xiàn)、無怨無悔,無論刮風(fēng)下雨,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)總有他的身影;無論白天黑夜,加班加點(diǎn)是常事兒。尤其擔(dān)任現(xiàn)職后,從未休過完整的節(jié)假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督,突出強(qiáng)調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則,對(duì)查出的違章行為決不姑息遷就,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,獎(jiǎng)罰分明,樹立了正氣形象,認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)。

他處處以大局和集體利益為先,注重細(xì)節(jié)管理,從自身作起,以誠為本,與人為善,真心實(shí)意對(duì)待同事,尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持表里如一、言行一致,對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠,對(duì)同事坦誠相待,共事共心。

作為一名基層科研機(jī)構(gòu)管理者,他更深知安全生產(chǎn)工作對(duì)于企業(yè)的要意,他常說:“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來的發(fā)展。安全生產(chǎn)工作任重而道遠(yuǎn),一定要堅(jiān)持下去,做到把單位當(dāng)成自己的家,把員工當(dāng)成家人,把安全生產(chǎn)工作當(dāng)作自己家的事兒,就不會(huì)覺得累!”他以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用,并以實(shí)際行動(dòng)踐行著安全生產(chǎn)管理的重大職責(zé)。

石發(fā)亮同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,立足所在單位,率先垂范、走在前沿。在職責(zé)重大的崗位上,做出了不平凡的成績(jī),得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認(rèn)可。他不愧是安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人!

80后先進(jìn)事跡篇2

12月4日學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)全國教書育人楷模于漪老師先進(jìn)事跡,會(huì)后侯校長(zhǎng)以文件形式發(fā)送到學(xué)習(xí)群讓所有教師一起學(xué)習(xí)并記好筆記。在認(rèn)真品讀了于漪老師的事跡后,我發(fā)現(xiàn)這位年逾古稀的老教師身上有著太多太多值得我學(xué)習(xí)的地方,但最令我感觸深刻的是于漪老師90歲高齡的她依然主持著上海市語文學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地的工作,于漪老師在教育的田野里耕耘了整整68年,她對(duì)教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著的心深深打動(dòng)了我,作為年輕的我沒有理由不熱愛我的事業(yè),不愛我的孩子們。學(xué)習(xí)文章中《信仰》一段話中于漪老師是這樣說:要終身進(jìn)取做一名“合格”的教師,這讓我堅(jiān)定了做好教師工作的決心。

于漪老師全方位的育人觀不僅以教師滿腔的愛感化學(xué)生,而且包含面向全體學(xué)生、全面和諧地教育學(xué)生,讓每個(gè)她教過的學(xué)生都樹立起“天生我材必有用”的自信。

于漪老師說:做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師,就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師,才能在學(xué)生心中播下理想的種子。

于漪老師說過:育人要育心,我們要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、愛學(xué)生,傾聽他們的心聲,用自己的人格魅力去感染他們,用自己的一言一行影響他們。愛學(xué)生,就是要為每個(gè)學(xué)生著想,教好每個(gè)學(xué)生。學(xué)生是我們的后代,都要千方百計(jì)把他們培育成才。教學(xué)中教師要與學(xué)生處在平等的地位,融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,要縮短與學(xué)生的情感距離,讓學(xué)生通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)使思維得到充分發(fā)展。同時(shí),營造民主平等的富有人文氣息的課堂氛圍。在我們周圍有一些特困學(xué)生、單親家庭學(xué)生,這些孩子往往表現(xiàn)為性格內(nèi)向,不善言辭,不愿與同學(xué)結(jié)伴玩耍。我們要針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)加以不同的引導(dǎo),善于用自己的愛心去維護(hù)學(xué)生的人格、保護(hù)學(xué)生的自尊,使學(xué)生在教師充滿愛心的教育下健康成長(zhǎng)。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)于漪老師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛心、耐心、細(xì)心",去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)于漪教師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待學(xué)生,理解和信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,多和學(xué)生交流,多鼓勵(lì)和表揚(yáng),寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),讓學(xué)生生感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

學(xué)習(xí)于漪老師的事跡使我更加認(rèn)識(shí)到,踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解,做像于漪教師那樣的合格的人民教師,是我對(duì)自己的基本定位。從于漪老師身上,我認(rèn)識(shí)到一位真正優(yōu)秀的老師是要與時(shí)俱進(jìn),內(nèi)外兼修的。我想,于漪老師正是把愛全部貫注于學(xué)生,才可以一輩子無悔于對(duì)教育事業(yè)的選擇。作為年輕教師的我,于漪老師這生動(dòng)的一課讓我深深明白:全心的付出才無愧于教師這一稱號(hào)。尤其是于漪老師的一句:“你選擇了教師就選擇了高尚?!?/p>

80后先進(jìn)事跡篇3

縣環(huán)衛(wèi)清掃工人,今年50歲,在環(huán)衛(wèi)所清掃一線已經(jīng)工作了29個(gè)年頭,是環(huán)衛(wèi)所第二代“元老”職工了,1985年參加工作時(shí)剛二十出頭,個(gè)子矮小的她,掃帚都比她高,但從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的她卻能吃苦,也不怕臟、不怕累,工作中從不落后于他人,一干就是二十多年,而且一直從事一線清掃工種,二十多個(gè)春夏秋冬,酷暑嚴(yán)寒,飽經(jīng)了環(huán)衛(wèi)工作的酸甜苦辣,縣城幾乎所有的大街小巷都曾留下過她清掃的足跡,而且每掃之處無不受到單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和市民的好評(píng),在平凡的二十多年工作崗位上,歷任清掃組長(zhǎng)十幾年,由于工作表現(xiàn)突出,先后十多次被評(píng)為單位和系統(tǒng)先進(jìn)工作者,任職組長(zhǎng)其間該組獲得單位“先進(jìn)班組”獎(jiǎng);在我市的第一個(gè)環(huán)衛(wèi)節(jié)榮獲“先進(jìn)工作者”獎(jiǎng);20__年參加全市環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)技能競(jìng)賽曾榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng);2010年榮獲市“三八紅旗手”及 “十佳美容師”的稱號(hào);2010年10月榮獲省“城市環(huán)衛(wèi)行業(yè)崗位技術(shù)能手”的稱號(hào);在眾多榮譽(yù)面前從未表現(xiàn)驕傲自滿,反而倍加珍惜,工作更加努力,真正體現(xiàn)一代環(huán)衛(wèi)工人無私奉獻(xiàn)的風(fēng)范,用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人自己的人生價(jià)值,在環(huán)衛(wèi)所同事的眼里她是一位好同伴,好榜樣,在市民的影響中她是一位好環(huán)衛(wèi)工人。

一、既然選擇了環(huán)衛(wèi)事業(yè),就應(yīng)該無怨無悔地做好自己的本職工作。人們都清楚環(huán)衛(wèi)工作臟、累、苦,三百六十五天一天都不能停,無論是刮風(fēng)下雨、寒冬酷暑,都得堅(jiān)持在自己的工作崗位上。記得剛參加工作時(shí)第一天上街清掃時(shí),雖然戴著帽子和口罩,但個(gè)個(gè)心里都感到不好意思,特別是中途保潔的時(shí)間,正逢人多熱鬧,時(shí)而還會(huì)碰上親戚朋友和熟人,臉上總是火辣辣地,總覺得好像低人一等,矮人三分,下班回來人人臉上都流露出心里的酸苦,甚至后悔過,和大家一樣,有著同樣心情的卻另有一番自己的想法,她覺得,社會(huì)沒有貴賤之分,只有工作分工不同,既然我選擇了環(huán)衛(wèi),就應(yīng)該無怨無悔的干下去,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,使領(lǐng)導(dǎo)放心,讓市民滿意。

二、艱辛的工作伴隨著她艱難的家庭生活。俗話說的好:窮人的孩子早當(dāng)家,由于自幼家境貧困,姐弟之間又?jǐn)?shù)她最大,全家大小唯一靠父親的一份工資,日子過得自然緊,為了幫助父母,參加工作后自己省吃儉用,用自己低薄的工資幫助家中貼補(bǔ),為家中分憂解難,分擔(dān)起家庭重?fù)?dān),都說是長(zhǎng)姐如母,為了這個(gè)家她做到了。就是這樣艱難的生活經(jīng)歷,讓她磨就了日后對(duì)工作和生活的信念和信心,懂得如何去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)人生,面對(duì)責(zé)任,在平時(shí)工作和生活當(dāng)中總是樂觀、隨和,工作不挑剔、不說三道四,真誠為人、勤懇工作,年年換路段,換街道,無論在哪個(gè)班組,哪條路段,都愉快接受,而且會(huì)用心努力比別人掃得干凈,只要她清掃過的街道都能聽到店面業(yè)主和市民對(duì)她的評(píng)價(jià),不清楚她姓名的人只知道說:還是那位矮個(gè)子姑娘掃得好。

三、艱苦的工作伴隨著幸福的愛情與家庭,風(fēng)雨兼程、歲月如歌。都說環(huán)衛(wèi)工作社會(huì)地位低,工作環(huán)境辛苦,就連談婚論嫁都比別人難;而她卻如意地與一位人民教師結(jié)成了連理,按理說結(jié)婚有了一個(gè)自己幸福的小家庭,日子一定過得很完美,但丈夫一直在離縣城幾十里外的鄉(xiāng)下任教,婚后的家中還多了兩位鄉(xiāng)下年邁的老人,沒想到婚后的日子負(fù)擔(dān)更重。要上班、要照顧孩子,又要不時(shí)地照顧到鄉(xiāng)下的兩位老人的生活,丈夫有時(shí)回,有時(shí)要幫助家里父母處理一些重活,夫妻之間離多聚少,全部重?fù)?dān)大都落在她一人身上,一大早上班只有把孩子一人鎖在房間里,記不清有多少次傍晚下班回來,發(fā)現(xiàn)孩子竟在地上睡著了。盡管出現(xiàn)過多次令人擔(dān)心的場(chǎng)面,也時(shí)常人在街上心在家,但從來不會(huì)因此上班遲到、早退過,心里想只有努力克服這一切,盼著女兒一天天長(zhǎng)大。年年歲歲讓一個(gè)做母親的變得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),變得對(duì)工作和生活充滿信心,變得如何挑好家庭的重?fù)?dān),挑好自己工作的這份重?fù)?dān)。盡管工作和生活這般辛苦,但她從不向他人流露,也從不向單位要求照顧,就是自己默默地扛著,而不影響自己的工作,婚后女兒還小的十幾年所經(jīng)歷的苦衷,只有她自己清楚,為了讓丈夫安心的在鄉(xiāng)下教書,家里曾經(jīng)發(fā)生的一切,她都不忍心向丈夫傾訴,怕影響他的工作,情愿埋在自己心里。令單位同事和丈夫的同事為之敬佩。

四、工作與榮譽(yù)伴隨著更加真誠的一面。清掃工作路段沒有固定、人員不會(huì)固定,一般長(zhǎng)在三年換一條街,短在一年換一段路;2009年為了把縣城大道列為縣城的示范路段,所里討論決定把正式職工劃為一條街管理,與臨時(shí)工區(qū)分開來,形成對(duì)比,正式職工與臨時(shí)工相比較,正式職工都是些老職工,相對(duì)較難管理,因此,在考慮組長(zhǎng)時(shí),大家一致推薦她任組長(zhǎng),為了提升陽嶺大道的清掃質(zhì)量,她經(jīng)常在完成自己的工作任務(wù)之后,還要經(jīng)常騎自行車一一檢查一番才肯放心下班,發(fā)現(xiàn)個(gè)別馬虎點(diǎn)的,她就自己拿起掃把幫助掃,久而久之,讓組里的同事們感受到自覺一點(diǎn)、做好一點(diǎn)是應(yīng)該的,每逢換路段時(shí),為了做到盡量意見沒有這么大,盡量使大家沒有怨氣,她都會(huì)做實(shí)前期的路段情況摸底工作,把路段長(zhǎng)短與垃圾量大小搭配均勻,與大家一起到路段上現(xiàn)場(chǎng)辦公界定,讓每個(gè)人都心中有數(shù),采取人性化的管理辦法,使大家從心底里佩服她,同時(shí)工作上認(rèn)真給予支持,在她帶領(lǐng)的班組刻苦努力工作下,出色地完成了正常的清掃保潔任務(wù),每次重大接待任務(wù)中都受到了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。談到工作與榮譽(yù),她只是說:“領(lǐng)導(dǎo)肯定了,市民滿意了,我就滿足踏實(shí)了?!庇捎诠ぷ鞒錾J(rèn)真負(fù)責(zé)2011年所里安排她在倉庫保管工作崗位上,她對(duì)庫存物品心中有數(shù),避免了物資積壓,對(duì)購進(jìn)的物資單據(jù)(發(fā)票)隨貨同行,報(bào)賬手續(xù)齊全。倉庫工作看似輕松,其實(shí)不然,比如保管加油卡工作,只要的所有的垃圾運(yùn)輸車需要加油,一年365天不管是雙休日、節(jié)假日、不分白天黑夜,只要一個(gè)電話就做到了隨叫隨到,在車輛加油中做到了實(shí)事求是、嚴(yán)格把關(guān),不浪費(fèi)單位的一分錢。如實(shí)記錄司機(jī)的用油情況,定期統(tǒng)計(jì)司機(jī)的用油數(shù)量和總額,同時(shí)她還兼管收費(fèi)票據(jù)的發(fā)放和核算等其它工作,雖然工作繁多,但仍然經(jīng)常在一線工作崗位上走街穿巷掃大街清垃圾。

五、“城市美容師”的美稱伴隨著每一位環(huán)衛(wèi)工人肩上所負(fù)的責(zé)任。一座城市的形象好與差,環(huán)衛(wèi)工作凸顯重要,在人們的記憶中,每次遇到接待任務(wù)時(shí),第一關(guān)就是環(huán)境衛(wèi)生,而且要求比平時(shí)的工作要做的更好,清掃保潔時(shí)間長(zhǎng),無數(shù)次的工作歷程,讓所有環(huán)衛(wèi)工人的心里都知道和清楚肩上的這份責(zé)任,與所有職工一樣,心里時(shí)常想著要扛起好這份責(zé)任,就應(yīng)該勤懇加努力,真正做到“把心放在路上,把路放在心上”,用心趕著太陽出來,撫去美麗晚霞,只不過與眾不同的是,她經(jīng)常善于用美容師的這個(gè)美稱來要求自己、鞭策自己、做好自己,用一種高度負(fù)責(zé)的精神、認(rèn)真工作的態(tài)度去對(duì)待事業(yè)和責(zé)任,才能邁出踏實(shí)的腳步。

梅因傲雪分外紅。走過了二十多年環(huán)衛(wèi)工作的風(fēng)雨歷程,感受了二十多年的城市的發(fā)展與變化,社會(huì)文明與進(jìn)步的腳步匆匆,她與全所干部職工一道,用辛苦和汗水在一線工作崗位上,不斷努力地抒寫著環(huán)衛(wèi)工人無私奉獻(xiàn)的篇章,為的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè),為山城面貌的日新月異,真正為城市當(dāng)好“美容師”,才無愧于獻(xiàn)出的青春和年華,無愧于黨和政府對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的高度重視和對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的親切關(guān)懷。

80后先進(jìn)事跡篇4

為加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,全面提高醫(yī)院臨床護(hù)理工作水平,我院用心響應(yīng)衛(wèi)生部確定的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”,而我們內(nèi)二科十分榮幸被選為全院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病房。從20xx年9月底到此刻,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展已有半年,全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,為病人帶給優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。獲得了患者的一致好評(píng),個(gè)性是護(hù)士冉雪蓮,在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面付出了很多的發(fā)奮,表現(xiàn)突出。特總結(jié)如下:

自20xx年9月底以來,我們改變了以往的護(hù)理排班模式,開始實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理。將病人分成四組(責(zé)1、責(zé)2、責(zé)3、責(zé)4),每組由固定的護(hù)士負(fù)責(zé)。冉雪蓮負(fù)責(zé)2組的病人,十二月初來了一位搶救病人,氣管切開,昏迷數(shù)月,靠呼吸機(jī)維持著生命,那時(shí)患者肺部感染個(gè)性嚴(yán)重,并且是多重耐藥菌感染,很多膿痰,要不停地吸痰,還要每小時(shí)氣道濕化一次,那是冉雪蓮剛剛懷孕,每次見到痰液就惡心嘔吐,但是她毫無怨言,任勞任怨,很認(rèn)真的做好患者所有護(hù)理工作:口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、排痰護(hù)理、鼻飼飲食護(hù)理。按時(shí)翻身拍背,氣管切開處每日定時(shí)換藥等等,隨時(shí)觀察患者的生命體征并做好記錄,在她幾個(gè)月的悉心護(hù)理下患者無褥瘡的發(fā)生,開始有了自主呼吸,我們都看到了生命的奇跡!我們職責(zé)護(hù)士為患者帶給連續(xù),全程的護(hù)理服務(wù),包括從入院時(shí)的入院環(huán)境說,住院期間的治療以及護(hù)理,到出院時(shí)的出院指導(dǎo)。這樣構(gòu)成了護(hù)士,病人,醫(yī)生三方均固定的模式。保證了職責(zé)護(hù)士對(duì)自己所負(fù)責(zé)的每一位病人的病情都能知曉,而當(dāng)病人有了疑問和難題,也有了明確的求助對(duì)象,如果醫(yī)生對(duì)病人有了某項(xiàng)治療措施時(shí),也會(huì)有固定的實(shí)施者,并會(huì)隨時(shí)上報(bào)治療效果和病情變化,有助于疾病的治療。這樣的模式有效的促進(jìn)了醫(yī)護(hù)患三方的溝通,提高了患者的滿意度。

建立良好的護(hù)患關(guān)聯(lián)從第一面開始,對(duì)于新入院的患者,我們面帶微笑,溫馨護(hù)理。

迎接新病人至病房,妥善安置,并通知醫(yī)生。主動(dòng)進(jìn)行自我說,說病區(qū)環(huán)境,注意事項(xiàng),以及主管醫(yī)生、職責(zé)護(hù)士,病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)和科主任等。記得還是責(zé)2的一位病人入院的時(shí)候脾氣十分火爆,對(duì)醫(yī)院的設(shè)施條件極其挑剔,看哪哪不順眼,職責(zé)護(hù)士冉雪蓮耐心的解釋,從生活護(hù)理入手,為病人打水,買飯,認(rèn)真的做好健康宣教,經(jīng)常與病人溝通,之后用心的配合治療病情好轉(zhuǎn),出院的時(shí)候連道謝謝,還說“護(hù)士是最美麗的天使”。

從每一天早晨晨間護(hù)理開始,我們職責(zé)護(hù)士就開始了對(duì)患者的健康教育。為患者整理好床單位,為患者帶給一個(gè)舒適的病房環(huán)境。同時(shí)詢問患者睡眠飲食活動(dòng)等狀況,根據(jù)醫(yī)囑與病情,給予相關(guān)疾病知識(shí)的指導(dǎo)。我們的職責(zé)護(hù)士每一天穿梭于病房之間,除了實(shí)施必要的治療和護(hù)理措施以外,更注重對(duì)患者疾病知識(shí)的宣教工作,向患者詳細(xì)講解疾病知識(shí),告知疾病注意事項(xiàng),讓患者真正了解疾病知識(shí),增加了對(duì)治療和護(hù)理措施的依從性。今年春節(jié)期間我們的職責(zé)護(hù)士冉雪蓮在懷孕7個(gè)月的狀況下放下春節(jié)的休假時(shí)刻堅(jiān)持上班,在此期間有一對(duì)老年夫妻生病住院,老太太生活無法自理,而子女忙于工作無法照顧,她每一天為他們打水買飯,加強(qiáng)生活護(hù)理。家屬個(gè)性感動(dòng)。

在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中,我們職責(zé)護(hù)士扮演著重要的主角,要對(duì)患者做健康宣教,注意病情變化,要參與治療方案的實(shí)施,這一切都需要豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。我們不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí),為患者帶給疾病知識(shí)的健康教育,解決患者的疑問。同時(shí)也用心參與到治療方案的實(shí)施中來,用自己的知識(shí)對(duì)醫(yī)生的醫(yī)囑提出意見和推薦。完善了自己的專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),同時(shí)真正參與到患者的治療中來,用自己的技術(shù),治療疾病,促進(jìn)健康。正是有了這樣的需要護(hù)士冉雪蓮利用業(yè)余時(shí)刻不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),是自己的業(yè)務(wù)技術(shù)更加成熟,在醫(yī)院多次的優(yōu)護(hù)檢查工作中獲得了大家的肯定。

自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,優(yōu)質(zhì)服務(wù)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,從患者入院到出院,從服務(wù)到溝通,從給藥到宣教,從態(tài)度到行為,從生理到心理……只要涉及到患者的各個(gè)環(huán)節(jié),她都會(huì)力爭(zhēng)做到最好。的確,她為病人服務(wù)的熱情,就像剛剛點(diǎn)燃的火炬越燃越旺,必須會(huì)譜寫出護(hù)理事業(yè)的動(dòng)人篇章。

80后先進(jìn)事跡篇5

江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。今天,我就夸夸我那美麗的老師——王老師。

人們常說:"老師像園丁,用汗水澆灌著祖國的花朵;老師像紅燭,燃盡了自己,照亮了別人。"正是如此,老師為我們花費(fèi)的心血數(shù)不清,寫不盡,說不完……

王老師,您那慈母般的心像一盆炭火溫暖著我們的心;您那溫和的目光,寄托著對(duì)我們的無限希望。每天晚上,當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您窗前的燈光還像星星一樣閃亮。長(zhǎng)年的勞累使您的身軀瘦弱了,眼角爬滿了魚尾紋,鬢角又增添了縷縷銀絲。當(dāng)桃李滿天下的時(shí)候,您只在花叢中含笑。您一次又一次的幫助我們,而您卻一次又一次為我們操心生了不少病,我們無以回報(bào)。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。每次升旗的時(shí)候,當(dāng)念到我們五、三班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)時(shí),我們不會(huì)有太大的喜悅。因?yàn)檫@一切榮譽(yù)都是您帶領(lǐng)我們獲得的。

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

王老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。王老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。王老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽;王老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。王老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨,就是王老師對(duì)我們的撫愛,王老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。王老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。綠葉的綠色象征著王老師青春常在。

親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征!

80后先進(jìn)事跡篇6

xx老師是信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)教研室一位深受學(xué)生尊敬和愛戴的老師,現(xiàn)任計(jì)算機(jī)教研室副主任,主管教學(xué)工作。蘭老師于20xx年開始擔(dān)任計(jì)算機(jī)041班班主任,她以自己對(duì)工作的熱情,對(duì)學(xué)生的熱愛,使計(jì)算機(jī)041班由大一時(shí)四分之三學(xué)生掛科的班級(jí)成為“江西省優(yōu)秀班集體”,學(xué)生全部順利畢業(yè),班里6人考上研究生,其中三人分別考入浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué),學(xué)生就業(yè)率95%以上。

蘭老師按照“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想,不僅在專業(yè)上為學(xué)生拋磚引玉、指引方向,還在思想上生活上給予學(xué)生最大的支持和幫助,得到了學(xué)生的一致好評(píng)。

“營造輕松的氛圍,給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),初中班主任先進(jìn)事跡鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第一步。

學(xué)生大二由西校區(qū)來到本部時(shí)普遍感到迷惘和無助,學(xué)生當(dāng)中的很多人不適應(yīng)大學(xué)生活,找不到自己的學(xué)習(xí)方向。蘭老師就從做幻燈片自我介紹、flash動(dòng)畫、個(gè)人網(wǎng)頁等簡(jiǎn)單作品開始引導(dǎo)大家進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,通過學(xué)生演示、老師點(diǎn)評(píng)、同學(xué)討論等多種方式讓學(xué)生從中領(lǐng)悟并不斷進(jìn)步,不管作品做到什么水平老師都給予積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),這些活動(dòng)不僅挖掘了學(xué)生的特長(zhǎng),還增強(qiáng)了學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)熱情。

“用心交流,平等尊重,愛心傳遞,營造和諧友愛的班集體”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第二步。

蘭老師以其人格魅力感染著學(xué)生,在班主任工作中,她把學(xué)生當(dāng)成自己的親人,把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事,學(xué)生打一個(gè)電話,捎一個(gè)口信,她便放下案頭工作,盡力幫助解決;她隨時(shí)注意學(xué)生的思想變化,做好細(xì)致的思想工作;她努力做到愛灑全面,班主任事跡介紹公正而不偏心,對(duì)學(xué)生一視同仁;當(dāng)學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),蘭老師要求學(xué)生互幫互助,互敬互愛,蘭老師對(duì)班里每一個(gè)學(xué)生的都很了解。和蘭老師交談讓學(xué)生感覺很放松,她就像老朋友,總會(huì)站在學(xué)生的角度為學(xué)生考慮、分析每一件事,每次談話總能讓學(xué)生收獲很多,所以學(xué)生有什么事情都愿意找她商量,有什么煩惱都愿意向她訴說,而有了開心的事也都會(huì)和她一起分享。

計(jì)算機(jī)041班創(chuàng)作了自己的班歌“一起成長(zhǎng)”,班里同學(xué)情同兄弟姊妹,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

“調(diào)動(dòng)學(xué)生渴望成功的心理,有效引導(dǎo),提供機(jī)會(huì),建造環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生的潛力”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第三步。

蘭老師積極發(fā)掘?qū)W生的潛能,鼓勵(lì)大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在蘭老師當(dāng)班主任的三年中,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高,掛科率顯著下降,每學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)的50%以上,四級(jí)通過率列全院第一。蘭老師給第一次過四級(jí)的每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)筆記本,班主任感人事跡還舉行了正式的頒獎(jiǎng)儀式,使學(xué)生充分感受成功的愉悅。

抓成績(jī)的同時(shí)蘭老師積極培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種專業(yè)認(rèn)證考考試,計(jì)算機(jī)041班有7人通過高級(jí)程序員認(rèn)證考試(是例屆最多的),9人通過scjp認(rèn)證考試,2人通過ccna認(rèn)證考試。班里8名同學(xué)自發(fā)組織成立了“軟可工作室”,王東瑜同學(xué)為負(fù)責(zé)人,對(duì)外承接并完成多個(gè)項(xiàng)目。另有鄧紅春、周海南等多位同學(xué)參加學(xué)校各部門網(wǎng)站建設(shè),受到廣泛好評(píng)。

蘭老師就是這樣以“耐心+愛心+奉獻(xiàn)之心”實(shí)現(xiàn)著她的班主任職責(zé),她說“能在學(xué)生的成長(zhǎng)路上幫他們一把,是為師者至大的幸福和快樂了”,送走了計(jì)算機(jī)041班蘭老師又迎來了計(jì)算機(jī)072班,對(duì)于未來的班主任工作,蘭老師充滿了信心和期待!

80后先進(jìn)事跡篇7

作為我們這一代人,自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的,可以說大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱號(hào)的。

左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的,無論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),還是關(guān)心學(xué)生的未來,無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上,我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。

我們?cè)S多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情,許多老師去了又有許多老師來了,還是在做作這樣一個(gè)相同的事情,許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘,也沒有人去在乎這樣的事情,但是老師的工作最終還是需要有人干的,仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師,所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來,讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。

我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步,科學(xué)在進(jìn)步,社會(huì)在進(jìn)步,人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步,我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神,但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神,或者說是能力,當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化,擁有這種精神。

左相平老師說得好, “ 我實(shí)際上沒有什么信念,我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師,當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師,不要誤了學(xué)生,就是這樣,其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你。 ”

要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師,當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師,這是非常不容易的,是好說不好做的,特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師就更不容易了,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神,還需要大膽創(chuàng)新的精神,需要實(shí)現(xiàn) “ 以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo) ” 的教育理念的能力。

我們學(xué)習(xí)左相平老師,實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng),達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的,我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著,可是總不見效果,為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干,還需要巧干,不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的,我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制,然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上,而是用在了刀背上,所以見效微小。

當(dāng)然一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的,左相平老師的教學(xué)成功不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)能力方面,還在于他本身就是校長(zhǎng),他的管理,他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的,而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢?

比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會(huì)帶來不同的正面影響或者負(fù)面影響。

如果我們是真的為教育教學(xué)著想,那么這些問題是不可能被忽視的。

我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡,是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì),而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

80后先進(jìn)事跡篇8

看了央視關(guān)于貴州白云三中盲人女教師劉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后,我深受感動(dòng)。劉芳老師的所作所為,值得我們學(xué)習(xí)。特別是被劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心所感動(dòng)動(dòng)。劉老師的事跡正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了榜樣。

我們要向劉老師學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)她至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所,同時(shí)也是育人的場(chǎng)所,教師的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。

在這個(gè)物欲橫流,一切都向"錢"看的時(shí)代,教師隊(duì)伍中的'不少意志薄弱者,已經(jīng)漸漸被腐蝕,迷失了方向。他們不甘心,也不安心于自己的工作,在外謀"第二"、乃至"第三產(chǎn)業(yè)";工作得過且過,做一天和尚撞一天鐘,對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)上班時(shí)間打游戲、網(wǎng)購更有甚者,利用職務(wù)之便,收取學(xué)生、家長(zhǎng)的"好處",示意學(xué)生課后找自己"補(bǔ)課"等等。而且,有的老師,未到退休年齡,只想做生意更方便或貪圖享受,便以身體的一點(diǎn)小小不適,就申請(qǐng)病退;或者直接通關(guān)系,走后門,找醫(yī)院出具假證明,就為了提早一點(diǎn)退休……諸如此類,在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中,并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼,作為教師,他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钇鸫a的教師應(yīng)有的職業(yè)道德。

劉芳老師的事跡,無疑為我們指明了教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見,但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力,堅(jiān)守在自己熱愛的三尺講臺(tái)上,為孩子們帶來知識(shí)。同時(shí),她用愛傾聽,給孩子以心靈的啟迪,教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話:"生活不能改變的話,就改變生活的態(tài)度。"我決心以劉老師為榜樣,她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,劉芳老師給我們每個(gè)教師最真實(shí)的感動(dòng),要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名教師,我要向劉芳老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。