對照材料的出現(xiàn)，能夠讓我們更及時的分析出在工作中的一些問題，其實對照材料的寫作是可以讓自己的工作效率也得到提升的，以下是范文社小編精心為您推薦的三對照對照材料優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
三對照對照材料篇1
一、存在的問題及表現(xiàn)
(一)在學習貫徹黨的十九大精神方面
(二)理想信念不堅定
嚴守黨的紀律表現(xiàn)于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差;精神上缺鈣，狀態(tài)上就松懈;雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對四個意識、四個自信、四個服從重要性的認識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
(三)黨性修養(yǎng)有所忽視和放松
隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。
(四)黨的宗旨觀念有所淡化
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的實質(zhì)。在實際工作中，總是把業(yè)務工作放在首要位置，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領(lǐng)導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二、努力方向和改進措施
(一)堅定理想信念，夯實理論基??
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
(二)堅持知行合一，增強四個意識
三對照對照材料篇2
在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產(chǎn)主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環(huán)境，肩負的歷史任務發(fā)生了很大的變化，加上社會經(jīng)濟生活中出現(xiàn)了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產(chǎn)生影響，其中少數(shù)意志薄弱者在理想信念方面出現(xiàn)了的問題，有的還十分嚴重。
(一)政治思想方面喪失理想信念
多數(shù)黨員干部政治思想積極，贊同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀是黨的指導思想，同黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心。但是一部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設有中國特色社會主義的信心。
認識渺茫論在相當一部分黨員、干部中存在，不能正確認識要把執(zhí)行黨的現(xiàn)階段政策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來的道理，誤認為強調(diào)以經(jīng)濟建設為中心就不需要堅持共產(chǎn)主義理想信念。表現(xiàn)在行為上不能嚴格按照共產(chǎn)黨員條件要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。
(二)為人民服務宗旨觀念淡化
多數(shù)黨員干部堅持以為人民服務為宗旨，能把集體利益放到優(yōu)先位置，能為他人和集體犧牲個人利益，集體主義觀念比較強。有一部分黨員干部內(nèi)心并不想失去個人利益，在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益。還有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，由于受市場經(jīng)濟負面效應的影響，有的黨員干部認為市場經(jīng)濟就是追求效益最大化，不存在功利思想和為人民服務，不能正確處理國家、集體、個人之間的利益關(guān)系，只追求個人利益而丟掉國家、集體和他人利益，淡化為人民服務觀念和服務意識。
(三)組織紀律渙散，黨員意識薄弱
多數(shù)黨員干部能夠嚴格要求自己，遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，但是一部分黨員干部組織紀律渙散，組織意識不強，長期不參加或極少參加組織生活，個人主義、自由主義嚴重，有的放松對自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。
黨員意識的強弱反映黨員的理想信念堅持與否，關(guān)系到對黨的先進性的認同感。有的黨員由于黨員意識淡化不能自覺地按照黨員條件嚴格要求自己，不能發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不積極做群眾工作，脫離人民群眾。
(四)部分黨員干部道德缺失，缺乏號召力
多數(shù)黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。一個經(jīng)濟繁榮發(fā)展、社會深刻變革的時代，必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個思想上、政治上保持先進性，具有真理力量的黨，必然是一個保持高尚道德情操，具有人格力量的黨。必須看到，現(xiàn)在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。特別是在極少數(shù)黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信。
黨員的號召力、影響力、戰(zhàn)斗力減弱，黨員缺乏自覺自律。在有些部門、行業(yè)的管理包括黨內(nèi)的管理主要是靠行政命令、制度、經(jīng)濟手段，而像以往那種黨叫干啥就干啥的局面明顯弱化。黨員、干部隊伍以權(quán)謀私，違法亂紀、貪污腐化現(xiàn)象屢見不鮮，這些問題其深層的思想根源在于黨員干部理想信念的動搖、淡化。
三對照對照材料篇3
按照上級有關(guān)要求和工作安排，我認真學習了有關(guān)以案促改方面的文件和材料，查擺了自我工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，認真對照自我在平時工作中的實際情景，并對此進行認真剖析。經(jīng)過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化紅線意識，做到敬畏規(guī)矩，守住底線?，F(xiàn)將個人剖析整改情景匯報如下：
三、加強制度建設方面的剖析情景存在問題：對紀律、制度說的多、落實的少，職責追究的力度不夠大。在制度的執(zhí)行方面，存在認真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實沒有實效性。整改措施：要在學校制訂的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門實際，建立科學實用的學習制度，民主的用人制度，實事求是的績效評價制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎懲制度，用制度管人，用制度約束人，加強督辦檢查，強化督辦措施，定期通報各種先進事跡和不良行為，嚴肅查處各種損害人民利益的行為，確保各項制度落到實處。經(jīng)過制度建設，努力構(gòu)成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進領(lǐng)導干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。
三對照對照材料篇4
一、存在的突出問題及表現(xiàn)
（一）在理論學習方面：學習主動性不夠，往往填鴨式被動地學，沒有達到真正掌握內(nèi)涵精髓，使學習入腦如心的效果。學習態(tài)度還不夠端正，沒有按照文件的規(guī)定按時按量認真仔細地學習必讀篇目，只是把書放在手邊，偶爾翻一翻。平時對學習抓得不緊，總是借口沒有時間去看去學，本質(zhì)上是對理論學習不夠重視。
（二）在工作方面：業(yè)務水平有待于提高，對新區(qū)黨史資料占量和知識儲備量少。工作中也存在懶惰的思想，在認識到這些問題之后，雖然也對業(yè)務知識進行了補課，但抓得不不緊，功夫下得不深，導致業(yè)務水平提高效果不明顯。
（三）在人際交往方面：沒有做到積極主動與他人進行交流溝通。在與其他處室有工作聯(lián)系時，總是習慣找以前的同事，感覺互相比較了解，容易溝通，能比較順利開展工作，其實是在思想根源還沒有真正消除地域界限，使自己融入黨校的大家庭中。
二、原因分析
存在上述問題，從主觀方面深挖思想根源，主要有以下幾個原因：
（一）黨性鍛煉有所松懈。對學習重要性的認識高度和深度不夠，沒有把政治理論學習上升到提高黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨員政治本色的基本前提來認識。
（二）干事勁頭不夠充足。沒有樹立正確的政績觀，工作中有懶惰思想，只求過得去，不求過得硬，沒有把本職工作放在在濱海新區(qū)開發(fā)開放大局中體現(xiàn)自身價值、作出應有貢獻的高度來抓。
（三）嚴守紀律的意識有所降低。對自我要求有所放松，思想根源認為自己只是一名普通干部，有時甚至將自己等同于一般群眾，沒有以一名合格黨員的標準來要求自己。
三、今后努力方向和改進措施
（一）加強政治理論學習，不斷提高黨性修養(yǎng)。從把握政治方向，堅持政治立身、政治站位，的高度來認識學習的重要性、必要性和緊迫性，徹底摒棄重工作輕學習的思想，對時間進行合理分配，每天專門拿出一部分時間進行理論學習，做到日積月累、循序漸進。對以前應該學而沒有學的、雖然學了但學得不深不透的內(nèi)容進行補課，領(lǐng)會內(nèi)涵精髓，運用先進理論指導工作。
（二）努力增強大局意識，切實改進工作作風?？朔ぷ髦械膽卸杷枷?，勤于思考，增強研究工作、規(guī)劃工作的積極性和主動性。加強業(yè)務知識學習，深入開展黨史研究，特別是濱海新區(qū)改革開放歷史研究，即實跟進黨的理論創(chuàng)新步伐和濱海新區(qū)開發(fā)開放進程，真正成為工作中的行家里手。增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心和緊迫感，堅持圍繞中心，服務大局，從投身濱海新區(qū)開發(fā)開放新高潮的高度謀劃和開展工作。
（三）嚴格遵守黨的紀律，始終堅定理想信念。堅持馬克思主義的立場觀點，樹立正確的人生觀價值觀，堅定黨員理想信念。對照四講四有合格黨員標準，認真開展批評與自我批評，查找自身存在問題，進行經(jīng)常地自我反省、修正提高。堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)作為自己的行為準則，誠實做人，踏實做事，不說糊涂話，不做出格事，注意把握自己的角色定位，自覺維護大局，維護團結(jié)，正確處理全局和局部的關(guān)系，集體利益和個人利益的關(guān)系，注重與同事間的溝通協(xié)調(diào)。
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三對照對照材料篇5
三對照對照材料篇6
一、存在問題
（二）大局意識有待加強。首先是在研究安排工作時，各領(lǐng)導從自身分管的工作角度出發(fā)多一些，全局高度不夠，對工作的理解不夠全面。其次是個別班子成員對上級工作總體的要求把握不大清楚，工作思路不清晰，亂抓，沒有突出重點。
（三）擔當作為有待加強。有的班子成員存在做事怕?lián)熑蔚腻e誤思想，對工作的信心不足，工作消極，在工作中重安排輕落實。攻堅克難意識和主動性不強，對分管以外的工作不愿說不愿管，甚至沒有意見，缺少主人翁精神。
（四）工作作風上有差距。深入教師、聽取教師所思所盼不夠。深入基層開展調(diào)研工作作風不夠扎實，與教師面對面交流較少。深入基層不夠，個別領(lǐng)導對聯(lián)系的村小都少有走動。
二、存在問題的原因
（一）認識不到位
（二）自我要求不嚴
三、今后的努力方向和改進措施
三對照對照材料篇7
一、存在的問題
1、思想意識方面：個人大局意識不強，工作過程中與其他同志交流較少，工作效率較低；看齊意識不強，對自己要求低，只是關(guān)注自己個人工作，不積極主動向先進同事學習其身上所具備的精神。
2、工作作風方面：工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作只是流于表面，只是被動的去接受上級的任務，工作主動性不強，工作標準較低，缺乏積極性，主動性，創(chuàng)造性，處理問題患得患失，瞻前顧后。
3、履職盡責方面：只是按部就班完成上級分配的工作任務，在履職盡責方面只是循規(guī)蹈矩，安于表面，同時不能向上級積極反映自己在工作中遇到的問題。
4、自我要求：只是安于現(xiàn)狀，學習主動性不強，對個人要求較低，創(chuàng)新意識不夠強烈。
二、原因分析
1、自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的四個意識方面的學習重視起來，降低個人要求標準，安于現(xiàn)狀，疏于同事之間的交流。
2、思想上對自己要求不夠嚴格，工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動性。
3、不能時時刻刻以黨員的標準要求自己，思維局限。
4、未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。
三、整改措施
1、認真學習四個意識方面的知識，認真做好筆記，舉一反三，認真其中所蘊含的深刻內(nèi)容，同時將其內(nèi)涵與自己實際工作聯(lián)系起來，變被動為主動，提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通，積極向工作能力強，業(yè)務水平高的同事看齊。
2、提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強大局意識，責任意識，憂患意識，提高業(yè)務工作能力，干一行愛一行專一行，深入鉆研，勇于開拓創(chuàng)新，積極發(fā)現(xiàn)更加合理的工作方式方法。
3、提高工作主動性，在認真做好本職工作基礎(chǔ)之上，努力進取，從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作，切實擔負起自己的工作職責，樹立攻堅克難的決心。
4、提高自己的政治覺悟，嚴格以優(yōu)秀黨員標準要求自己，加強學習工作主動性，從思想上嚴格要求自己，認真做好工作，扎扎實實提升工作能力，提高自身工作業(yè)務水平。
5、開拓創(chuàng)新，銳意進取。創(chuàng)新是生命力永葆旺盛的血液。在把握好大原則的前提下，工作中要做到有新舉措、有新動作，不墨守成規(guī)、固步自封，要不斷總結(jié)出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法。
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三對照對照材料篇8
嚴字當關(guān)，補精神之鈣，除四風之害。四風現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照三嚴三實這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
一、存在的主要問題
1.在嚴以用權(quán)、嚴以律己方面，作為教育者，所面對的最大群體就是學生和家長，我們手中所掌握的一切權(quán)利都是為學生和家長服務的。而在實際工作中，有時并沒有將這種權(quán)利落實到實處。常常抱怨學生學習不好，不好管理，有時甚至抱怨家長不負責任，埋怨家長存在問題等，沒有自己找原因，沒有嚴格要求自己，沒有真正把教育當作自己的事業(yè)，沒有對學生和家長心存敬畏，沒有把學生和家長的需要裝在心中。
2.謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實方面，自身存在諸多不足。新到現(xiàn)在的學校，接手新的管理工作，對教學管理等業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。在一些事情上，在沒有人督促的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)偷懶、放松等情況，工作方面不夠積極主動，遇到問題，不能在第一時間迎難而上，有逃避、退縮的傾向，缺乏主動性、積極性，有順其自然的錯誤想法和做法。
二、存在問題的原因
1.政治學習不夠，理論功底淺薄。平時讀書、看報，研究專業(yè)少，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導作用。
2.多工作和業(yè)務的鉆研不夠。本學期分管工作由德育管理改為教學管理，對自己來說是個新的工作，自己主動去學習、研究不夠，與教務處研究交流不夠，工作開展不夠積極主動，工作成效不明顯。這些都說明對自己嚴格要求不夠。
3.為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念，對于一切為了學生，一切為了家長、一切為了教師的工作方法的理解不夠深入透徹，沒有堅定任何時候都要以群眾滿意度作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3.工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實。
三、今后的努力方向和措施
1.切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。通過學習保持政治上的清醒和堅定，通過學習提高理論水平和看問題的能力，通過學習樹立自己正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。要求學校教職工做到的，自己首先要做到，而且要做的更好，要緊密聯(lián)系群眾，蹲下來和教師對話，保持平和心態(tài)，做到有耐心、有愛心，又細心，充分調(diào)動教師的積極性，依靠全體教師，扎實做好課堂教學改革工作，努力提升學校教育教學質(zhì)量。
3.端正工作態(tài)度，自覺、主動加強教學管理業(yè)務和新課改知識的學習。在校長室的領(lǐng)導下，進一步完善教學管理制度，認真做好教學管理過程的落實和考評，探索適合自己學校的課程和課堂教學改革，形成有特色的學校課堂教學。
通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。
