要知道我們在寫了對照材料之后是可以發(fā)現(xiàn)自己的問題的，不管寫什么類型的對照材料，我們都要做到實事求是，以下是范文社小編精心為您推薦的六對照剖析材料5篇，供大家參考。
六對照剖析材料篇1
一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項”規(guī)定精神情況
(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況。本人認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅持原則，沒有違規(guī)行為。
(二)貫徹中央“八項”規(guī)定、省委實施辦法及州市有關(guān)規(guī)定情況。本人遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務(wù)消費，更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。
(三)需要向組織說明的情況：本人沒有公務(wù)用車，向親友借款購臵家用轎車?，F(xiàn)有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校集體公用辦公室，沒有人情消費和職務(wù)消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡作出公開。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機構(gòu)服務(wù)等市場經(jīng)濟活動。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題
形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不積極主動去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實事求是、認(rèn)真責(zé)任、堅持原則、照章辦事，但面對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解情況和征求意見，所以集體凝聚力不夠，協(xié)作能力需要進一步提高，服務(wù)不主動，服務(wù)動作慢。對待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對于有時候?qū)W生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時候態(tài)度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的情況。工作中，一直要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事，積極主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：面對近來長期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的情況，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有特別的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己應(yīng)該得到的榮譽和功利。比如：面對當(dāng)前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：面對處理一些重大事件，不一定要考慮那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
三、產(chǎn)生問題的原因剖析
在形式主義方面形成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不積極主動去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自己是學(xué)校老教師、老資格，放松自己的一個黨員干部的覺悟，認(rèn)為教師有事情會主動來回報和反應(yīng)。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自己是教師，對學(xué)生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面形成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業(yè)心和責(zé)任感。
四、今后的努力方向和整改措施
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機會一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研能力
科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻。
4、深入學(xué)生中去，切實發(fā)揮思政的實效性
我會借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進學(xué)生，深入班級、宿舍，與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
六對照剖析材料篇2
一、存在的突出問題
(一) 對照黨章“五個是否”存在的問題
1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。一是對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得還不深入。二是對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識不深，對其如何指導(dǎo)實踐、推動工作缺少思路和辦法。三是對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細(xì)、對照不深、運用不夠。
3.是否按照黨員干部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面。一是面對當(dāng)前面臨的復(fù)雜形勢和各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，政治定力不堅強，正氣定力不充足，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘襁€久力度。二是政績觀存有偏差,出成績出亮點的愿望比較迫切,與“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)還存有差距。三是認(rèn)真調(diào)查研究的深度廣度不夠，作出決策、制定政策還是更多地考慮如何將上級精神落實好，把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合的具體謀劃不夠到位。
4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是作為班子主要負(fù)責(zé)人執(zhí)行民主集中制民主作風(fēng)不濃厚，時常存有“一言堂”現(xiàn)象，程序上存有先自我拍板定決策，再召開班子成員會議進行后補的問題。二是召開黨組(黨委)會議研究“三重一大”事項不符合規(guī)定程序要求,通常以行政會議或書記辦公會議代替黨組(黨委)會議。三是黨組(黨委)集體決策事項，書記與班子成員之間缺少會前思想溝通，往往帶著問題作決策，表面上完全同意，實際內(nèi)心有難解的思想和問題疙瘩，間接影響了決策落實效果。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面。
(二) 對照準(zhǔn)則“八個是否”存在的問題
1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義,信念方面。-是憂患意識還不足。沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對新時期黨面臨的“四大危險“四大考驗”認(rèn)識不深,對我國改革發(fā)展進程中遇到矛盾和困難，比如:貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價值觀扭曲、一切向錢看等社會問題缺乏正確認(rèn)識。二是政治敏銳性還不高。對-些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，對網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題，只是當(dāng)作熱鬧看一看，雖然看了以后也感覺很荒謬、很可笑、無稽之談，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有充分認(rèn)識到其背后隱藏的目的和嚴(yán)重危害性。三是大局意識還不強。存在一定的本位主義思想，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，考慮本單位利益較多，考慮全局利益較少，致使出現(xiàn)貫徹落實上級精神不到位現(xiàn)象。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面。自參加工作以來，特別是20xx年入黨后，本人能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和黨的基本路線不動搖，與黨保持高度一致。但也存在些差距，主要表現(xiàn)為:對黨的終極目標(biāo)存在過懷疑，認(rèn)為共產(chǎn)主義、天下大同是永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的目標(biāo);對黨過來的腐敗現(xiàn)象有過熟視無睹，認(rèn)為自己不貪不占，獨善其身就行，甚或有消極腐敗現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，如組織和參與公款消費;對網(wǎng)絡(luò)謠言、社會上不負(fù)責(zé)任的言論抵制不堅決，有時甚或參與討論。
4.是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面。能夠較好地貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，但也存在些不足，主要表現(xiàn)為：思想認(rèn)識不到位，認(rèn)為這些規(guī)定主要是針對大領(lǐng)導(dǎo)，與已無關(guān)，故此造成深入基層、調(diào)研走訪不夠;同群眾座談、同干部談心不夠;精簡會議、文件不夠;厲行勒儉節(jié)約不夠。
5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。- 是思想認(rèn)識還有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透，對民主集中制的重要性認(rèn)識不足。比如:對民主與集中的關(guān)系認(rèn)識不清，把民主同集中分開來看,有時認(rèn)為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認(rèn)識到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。二是發(fā)揚民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、內(nèi)容單調(diào)，存在文件傳達多,系統(tǒng)教育少的情況;倡導(dǎo)發(fā)揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時，存在不聞不問，被動應(yīng)對的情況，對一些基本的決策整序，議事規(guī)則還不很清楚。三是參與討論還不主動。全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、. 協(xié)助決策的作用，在黨委會議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域， 對不直接分管的工候“沒意見”。作發(fā)表意見不主動、不充分, 發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時
6.是否堅持正確選人用人導(dǎo)向， 堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)， 自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種中種偏向方面。一是選人用人的視野還不夠?qū)?，干都交流力度還不夠，對農(nóng)村基層干都隊伍素質(zhì)亟待進一步提高。二是一是有時候處于愛才心切，在培養(yǎng)選用干部時，過多的強調(diào)能力培養(yǎng)，而沒有重視選用對各方面品性的考量，有時候存在重才輕德的現(xiàn)象。
8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴(yán)三實”，堅決同消板腐敗作斗爭方面。工作中,我能夠堅持黨性原則，秉公辦事。生活中，沒有不良嗜好，不濫交朋友，不與地方無關(guān)人員隨意交往。但是康潔自律意識還不夠嚴(yán)格,自認(rèn)為現(xiàn)在條件好了、收入水平提高了, 過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識弱化。
六對照剖析材料篇3
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神總體情況
二、存在的突出問題
——在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度方面：一是請示報告制度落實不到位，在一些常規(guī)工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題；二是個人有關(guān)事項沒能及時報備，向紀(jì)檢監(jiān)察部門報備個人事項不主動、不積極。
——在對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果上尚有差距，有時感到學(xué)習(xí)理論知識知識虛指標(biāo)，學(xué)多學(xué)少都無所謂，工作量才是硬指標(biāo)；二是對當(dāng)前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認(rèn)識，對工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。
——在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實方面：一是對工作推動力度不大，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)；二是對工作的加強和創(chuàng)新有些薄弱，面對解決復(fù)雜問題能力有待提高；三是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔恪?/p>
——在糾正‘四風(fēng)’，反對形式主義、官僚主義方面：在形式主義方面，只注重自己崗位涉及的知識的學(xué)習(xí)，憑經(jīng)驗辦事、對學(xué)習(xí)不深入、表面化，重視大方向的多，重視微觀少；官僚主義方面，對基層單位指導(dǎo)、服務(wù)不夠，抓監(jiān)督工作的力度不夠，深入檢查不嚴(yán)，干部宗旨意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠強。
——在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面：一是廉潔自律意識不強，沒有從思想源頭筑起拒腐防變的防線；二是抓廉潔自律工作不到位，沒有把這項工作作為重要議事日程。
三、產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)
深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：
一、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個首要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性；二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辯證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)；三是對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化，創(chuàng)新意識有所淡化，忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。
二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉，在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對有些矛盾和問題解決的不及時。
三、律己精神有所弱化。沒有嚴(yán)格按照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中，總覺得自己各種情況都遇到過，各種問題也都解決過，對自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神放松了標(biāo)準(zhǔn)，干工作還是依靠老一套思路解決問題，對具體問題沒有做到一事一策、具體分析。
四、理論聯(lián)系實際不緊密。平時讀書、看報的時間比較少、對理論研究和理論學(xué)習(xí)下的功夫不夠深，積累的知識沒有與實際情況有機結(jié)合，且經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，深入一線、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解情況，沒有沉下心來進行深入分析，不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。
四、相關(guān)事項的說明
個人情況說明：家屬內(nèi)退，是按林業(yè)局中層內(nèi)退年齡正常內(nèi)退；兒子大學(xué)畢業(yè)后考入省林業(yè)廳物資供應(yīng)處工作；本人及妻子、兒子都從未因公因私出國；也從未經(jīng)商、投資或從事兼職；有個人住房一處，2000年購買的，面積109平方米；家人和親屬從未利用我的工作關(guān)系謀取經(jīng)濟利益。
對巡視、反饋、接受組織約談函詢情況的說明：這些年來，我走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，雖然沒有大的過失，但平時參與應(yīng)酬的機會也不少，盡管本人很不愿意喝酒，也經(jīng)常臉紅脖子粗，這與干部的形象，有點不太相配。酒要嚴(yán)格控制，對黨風(fēng)、對身體都有利。喝酒成風(fēng)會嚴(yán)重影響黨員干部的形象，一定要警鐘長鳴，防微杜漸。其次是對有些問題解決不到位，說的多做的少，重形式輕效果。對此，在整改中首先要堅決，不論問題大小難易，都要有整改的堅定決心，不受虛言，不采華名，只要發(fā)現(xiàn)問題即時即改，說到做到。其次要改徹底，有多少問題就解決多少問題，既治標(biāo)也治本。再就是要形成長效機制，問題解決了，及時建章立制，長期堅持。
五、努力方向和整改措施
一、進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。重新深入學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論著作，并將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為增長才干、提高素養(yǎng)的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成為落腳點，特別要加強理論聯(lián)系實際，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
二、進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
三、做老實人、說老實話、干老實事。要以嚴(yán)要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能夠胸懷大局、淡泊名利、甘于奉獻，才能樹立一個老實可靠、可信可敬的形象，才能贏得廣大干部群眾的信任和肯定。
以上是我個人自我剖析存在的主要問題和產(chǎn)生問題的根源，以及制定了今后努力方向和整改措施，自己有決心和信心改正自身存在的不足，不當(dāng)之處，還望各位黨組成員給予批評指正。
六對照剖析材料篇4
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。
一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面的情況
(一)遵守情況
自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、摒棄形式主義，努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺把貫徹落實“八項規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
(二)存在問題
沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。
二、“四風(fēng)”方面存在的問題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)自覺性不高
以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事，自我感覺良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，讀書選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進行學(xué)習(xí)時，有時會因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
2、工作作風(fēng)不實
作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評比，做“表面文章”較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對某項工作安排及某個合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。
3、落實力度不夠
工作中不夠公平公正，有點私人感情。如：對自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對待后進生一樣嚴(yán)厲批評并讓他立即重做。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎罰不明，做多做少一個樣。因為這樣的問題，久而久之，造成班級表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進展。
(二)官僚主義問題
1、服務(wù)學(xué)生的意識需要加強，注重團隊合作
學(xué)生是整個學(xué)校各項工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來到學(xué)校這短時間以來，和學(xué)生們接觸的時間也越來越多，隨著對他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識到自己原來所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因為學(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團隊協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。
2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬
遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。
3、缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性
交通方便了，但家訪的時間卻少了。很多時候只是用電話來聯(lián)系。有的家長一學(xué)期過完了，長什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠心和耐心，習(xí)慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。
(三)享樂主義問題
1.缺乏進取意識
在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個人利益看得較高。
2、有貪圖安逸思想
在學(xué)校工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。
(四)奢靡之風(fēng)問題
1.黨性修養(yǎng)還不強
思想深處對事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，?？紤]個人得失較多。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
2、自我定力不夠
在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識的有效運用能力，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。三是忽視了理論聯(lián)系實際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。
(二)、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)、為人師表意識不強
作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識不強，由于自己加入教師隊伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認(rèn)識和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
四、今后努力的方向和改進措施
(一)、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底
只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(四)、要進一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平
關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進和創(chuàng)新。
六對照剖析材料篇5
一、存在的問題
本人對照《楷?！方逃邢冗M事跡材料，對個人存在的問題進行了查找，分析存在如下問題。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
對照先進事跡，剖析以上問題產(chǎn)生的原因，從根源上講還是自己的主觀世界除了問題，。主要是以下方面：
學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠到位。學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)的懶惰思想逐漸占據(jù)主流，工作第一，經(jīng)驗至上，成了自己日常工作的主導(dǎo)。雖然平時也能夠積極參加各類學(xué)習(xí)，但是仍存在主動學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題。尤其是黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠，自我要求不嚴(yán)，沒有正確認(rèn)識和處理好黨性修養(yǎng)的錘煉和提高，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。
三、努力方向和整改措施
二是增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，持續(xù)加強黨性鍛煉，增強黨性修養(yǎng)堅持黨性原則，提高政治站位，強化自律意識，牢固樹立服務(wù)基層、服務(wù)群眾的思想，進一步堅定政治立場，增強宗旨意識。
三是改進工作作風(fēng)，干好本職工作。切實履行好肩負(fù)的職責(zé)，立足崗位，擺正心態(tài)，不患得患失，在工作中做到用心、細(xì)心、耐心、從小處著眼，從小處入手，從細(xì)微處做起。把改進作風(fēng)作為提高自我、完善自我的重要途徑，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，以積極主動和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤于思考、踏實工作、盡心盡力、盡職盡責(zé)、把本職工作做好，把上級安排的各項工作任務(wù)完成好。
四是嚴(yán)守規(guī)章制度，加強自身建設(shè)，堅持嚴(yán)于律己，寬以待人，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，正確對待的事，始終保持良好的心態(tài)。
一、存在問題
(一)對照黨章，在五個是否方面存在的問題
4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證xx政令暢通。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關(guān)注了解不夠，看新聞聯(lián)播、時事新聞、黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思考。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當(dāng)親人，設(shè)身處地地為群眾辦實事、辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農(nóng)村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發(fā)動群眾、組織群眾的本領(lǐng)欠缺。
(二)對照《準(zhǔn)則》，在八個是否方面存在的問題
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發(fā)表不當(dāng)言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認(rèn)為自己不說就行，錯誤認(rèn)為事不關(guān)己，缺黨員應(yīng)有的正氣和斗爭精神。
3.是否堅決維護以xx同志為核心的黨xx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強四個意識，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執(zhí)行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內(nèi)容，落實了的效果不好。比如黨員積分制的落實了。二是嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度不夠，工作缺乏統(tǒng)籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數(shù)掌握不全面、不細(xì)致，匯報對接工作的及時性、主動性有差距。
4.是否嚴(yán)格落實了xx八項規(guī)定精神，堅決反對四風(fēng)。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風(fēng)務(wù)實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協(xié)調(diào)不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作、高質(zhì)量工作有差距。
5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思考組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注意聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現(xiàn)狀，缺乏進取心。
6.是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔(dān)當(dāng)導(dǎo)向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣、工作作風(fēng)，不了解家庭變故、身體心理等情況，影響到干部任用的科學(xué)性，提出建議性意見不夠。三是在干部監(jiān)督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現(xiàn)象。
7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花、少栽刺的不良思想，不想得罪人、怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權(quán)力的風(fēng)險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。
(三)對照《條例》，在五個是否方面存在的問題
1.是否在重大原則問題上同黨xx保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實了不堅決、不到位，不會結(jié)合實際，缺乏換位思考，有機械落實了、打折落實了的現(xiàn)象。
2.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有1個方面的問題：在公務(wù)接待中，有時對陪同人數(shù)、點餐數(shù)量等沒有嚴(yán)格按規(guī)定辦，存在麻痹思想。
3.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當(dāng)保護傘，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：
在掃黑除惡專項斗爭中，深入村、社區(qū)、機關(guān)宣傳掃黑除惡有關(guān)政策不夠，動員發(fā)揮機關(guān)黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。
4.是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務(wù)多、完成時限要求短時，有被動應(yīng)付的現(xiàn)象，完成工作的質(zhì)量一般化，有形式主義不良傾向。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到陌生人亂扔垃圾煙頭、賭博等不文明現(xiàn)象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。
二、存在問題的原因剖析
以上問題的產(chǎn)生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。
(一)學(xué)習(xí)提高不自覺。在學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想上做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，認(rèn)為上級怎么說怎么做就行，即使學(xué)不懂也不影響我的工作多少，把學(xué)習(xí)當(dāng)成可以做也可以不做的事。
(二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現(xiàn)象和繽紛多彩的物質(zhì)世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產(chǎn)黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學(xué)、同事、同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到模糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現(xiàn)。
(三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質(zhì)、宗旨認(rèn)識還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，把底線當(dāng)高線，認(rèn)為比比別人自己也差不多，只要把工作做了、不犯錯誤就行，離共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難、懶惰情緒。
(四)宗旨意識不牢固。三觀改造不徹底，為群眾服務(wù)的干勁不強，離全心全意為人民服務(wù)的宗旨差距比較大。立足崗位職責(zé)如何服務(wù)群眾思考不深。作為縣人大代表，平時不注意與群眾聯(lián)系、聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認(rèn)為是共性問題，沒有深入地加以解決。
(五)自我要求標(biāo)準(zhǔn)低。存在安于現(xiàn)狀、過得去就行、干多干少一個樣的思想，認(rèn)為盡力能完成各項工作任務(wù)，不出差錯和漏洞就行了，有時還有等、靠的思想，缺乏釘釘子作風(fēng)，缺乏在思想觀念、思維方式、工作方法上的開拓創(chuàng)新。在作風(fēng)上，認(rèn)為自己職位不高、權(quán)力不大，不管錢，加不會發(fā)生違xx紀(jì)黨規(guī)的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。
三、今后的努力方向
針對查擺出來的問題，按照以下措施認(rèn)真整改。
(一)抓學(xué)思踐悟堅定理想信念。一是把政治理論學(xué)習(xí)作為終生必修課，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx新時代中國特色社會主義思想三十講》，并在書中記錄學(xué)習(xí)體會，閱讀《中國共產(chǎn)黨的九十年》《xx的七年知青歲月》等書籍，堅持每2個月讀一本黨史國史、政治理論類書籍。堅持每個季度撰寫1篇網(wǎng)評文章，抓住工作之余的時間，充分運用學(xué)習(xí)強國、黨報黨刊等媒介開展黨的政治理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際思考，積極撰寫心得體會，每年結(jié)合1個問題深入思考研究，形成調(diào)研報告。二是堅決維護黨的政治紀(jì)律，自覺擔(dān)負(fù)起維護黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，做到不妄議黨的政策方針，不發(fā)表不當(dāng)議論，增強參加三會一課的主動意識。把遵守政治紀(jì)律的要求傳導(dǎo)到機關(guān)工委所屬的每個黨支部和黨員。對個別違紀(jì)的機關(guān)黨員開展案例分析。在社會上聽到不良言論敢于發(fā)聲。三是錘煉黨性修養(yǎng)。熟讀并記憶入黨誓詞，深刻理解其中的豐富內(nèi)涵，在提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率上下功夫，學(xué)會管理事件、管理時間，真正把工作當(dāng)作事業(yè)，培養(yǎng)工匠精神，把每一項工作都做到盡力而為、問心無愧。
(三)抓調(diào)研和落實了推動事業(yè)發(fā)展。一是勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，全面總結(jié)經(jīng)驗，完善工作思路，注重務(wù)實創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調(diào)查研究，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調(diào)研，把成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體措施。認(rèn)真履行縣人大代表職責(zé)，對經(jīng)濟社會發(fā)展充分建提出意見建議。三是增強工作執(zhí)行力。堅持出手就是高水平的理理念，養(yǎng)成精益求精的習(xí)慣，把每一項工作做實了、做細(xì)、做出實效。
(四)抓作風(fēng)改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的18個是否突出問題，按照整改有目標(biāo)、推進有措施、落實了有責(zé)任、完成有時限的要求，認(rèn)真梳理整改清單，逐項抓好整改落實了，以良好成效為組織工作發(fā)揮作用。二是時時嚴(yán)于律己。不論何時何地，始終做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，堅決不貪污、不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅決抵制歪風(fēng)邪氣，厲行勤儉節(jié)約，注意生活小節(jié)。三是下大氣力改進作風(fēng)，帶頭開短會、講短話、發(fā)短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務(wù)實作風(fēng)，騰出精力接地氣、抓落實了。
如何查找自身不足，我認(rèn)為要堅持四個對照三省吾身，即對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照招引企業(yè)新期待找差距，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢查找自身問題，整改在思想上、制度執(zhí)行上、工作上、學(xué)習(xí)上的不足。
對照黨章黨規(guī)找差距。結(jié)合轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實活動，以學(xué)習(xí)研討會為契機，開展一系列學(xué)習(xí)。編印內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，與《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等資料一并學(xué)習(xí)，組織干部深學(xué)深悟。召開交流會，選若干同志發(fā)言，互學(xué)互進。嚴(yán)格規(guī)范單位考勤、工作等制度，查找在學(xué)習(xí)上、工作上、制度執(zhí)行上不足，嚴(yán)格落實黨章黨規(guī)、單位內(nèi)控制度要求。
對照招引企業(yè)新期待找差距。作為經(jīng)濟部門，招商引資是單位工作第一要義。水能載舟，亦能覆舟。事關(guān)企業(yè)的事都絕非小事，只要把每一件最重要的小事辦好，滿足企業(yè)的期待，才是量化黨員干部是否合格的刻度尺。在招引資企業(yè)過程中，做好考察企業(yè)、引進企業(yè)，給予企業(yè)合適政策、兌現(xiàn)政策等，服務(wù)好招引企業(yè)，展現(xiàn)華鎣的軟實力，就是最大的成功。
對照先進典型、身邊榜樣找差距。就是要給自己找一個目標(biāo)，發(fā)揮榜樣的力量，激勵自己不斷進取。單位要以被市委市政府記功、嘉獎的先進人員為榜樣，查看與先進人物的差距在哪里，可改善地方在哪里，發(fā)揮好榜樣的力量，提升黨員干部的工作能力。
