小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文5篇

時間:2023-07-14 作者:lcbkmm 作文大全

作文是個人綜合能力的集中體現(xiàn),在寫作文之前要先確定好主題,范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文5篇,相信一定會對你有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文5篇

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文篇1

親愛的王老師:

您好!

窗外的梔子花再次盛開,一年一度的畢業(yè)季已來臨。

在小學(xué)的前五年中我們接受了有著不同性格、不同教育方法的老師的教誨,也經(jīng)歷了與每位老師的分別,所以幻想著在六年級又會迎來怎樣的一位老師。

在這種幻想與期盼中,開始了六年級的學(xué)習(xí)生活。在剛升六年級的第一天,我緊盯著門口,期盼著新老師的到來,門開了,門外站著一位笑臉盈盈的老師,那就是您。

您走上講臺,用著悅耳的聲音說道:“大家好,我姓王,大家可以叫我王老師,以后我就是你們的語文老師兼班主任,在以后的日子里我會陪伴大家學(xué)習(xí)新的知識,往后的日子里也請同學(xué)們多多指教!”于是,親切就成為我對您最初的了解,在這倍感親切的氛圍中,我們開始了新學(xué)期的第一節(jié)語文課。

上語文課,您總是用獨(dú)特的方法,讓我們被課文中的內(nèi)容深深地吸引。記得在上《北京的春節(jié)》這一課時,您笑盈盈地問我們:“大家在春節(jié)喜歡干些什么?喜歡吃些什么呢?”這一下就勾起了我的興趣,我急切地想要回答您的問題,但因?yàn)楹π卟桓遗e手。

您仿佛看穿了我的心思,說道:“不要害羞,勇敢點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,說出心里的想法!”我看到旁邊的同學(xué)都爭先恐后地回答,便鼓起勇氣把手舉了起來,您看起來很開心,說道:“劉宏媛,你來回答,說說你的經(jīng)歷。”我流利地說出了心中的答案,您夸獎了我,也是從那時起,我戰(zhàn)勝了害羞的性格,在以后的學(xué)習(xí)中都積極地去回答老師的問題。

六年級之前我的作文一直寫不好,當(dāng)您來教我們時,我的寫作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫景文到寫時文,從議論文到記敘文,一篇一篇的作文中,記錄了您對我寫作時的建議、批改和夸獎。您把知識毫無保留地傳授給我們,讓我們在您豐收的果園里采摘果實(shí),并把它轉(zhuǎn)化成自己的文章。

我深知這一年的時光也快要溜走了,六年的小學(xué)生活就要畫上句號了,您對我們的恩情我們無以為報,只有好好讀書才能不辜負(fù)您對我們的期盼。只希望在以后的求學(xué)生涯中,還可以碰到像您這樣的好老師。

在這分別即將來臨的時刻,千言萬語匯成一句話:“謝謝您,老師您辛苦了!”

祝您桃李滿天下!

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文篇2

敬愛的老師:

您好!看到同學(xué)們悄悄地給您留言,我的心里癢癢的,只想快一點(diǎn)兒輪到我。今天終于輪到我了,我雙手捧著留言本,心里激動得咚咚地跳。

我非常榮幸是全班惟一和您同姓的學(xué)生。記得當(dāng)初我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到6.2班的時候,您鼓勵我作自我介紹,我很羞澀地自報了家門(當(dāng)時我很差,沒有底氣,說話很小聲),您帶著同學(xué)們鼓掌歡迎我,并且認(rèn)真地摸著我的頭說:“努力、加油!我們姓蔣的沒有一個是熊包!”這句話深深地印在我的腦海里,是我這幾年學(xué)習(xí)的動力。由于原來基礎(chǔ)比較差,我的學(xué)習(xí)很吃力,但您每次課堂上都用親切的眼光詢問我:“懂了嗎?”您還常常鼓勵我回答問題,每當(dāng)我回答正確,您和同學(xué)都報以熱烈的掌聲。由于我不斷努力,更因?yàn)槟男湃?,我的學(xué)習(xí)成績不斷提高,終于達(dá)到了班級平均分!

老師,我真的很幸運(yùn),我轉(zhuǎn)學(xué)時怎么就分在您的班了呢?這也許是老天爺對我們家的補(bǔ)償吧!后來我還悄悄問過您,您說:“我們有緣啦!”當(dāng)時我好高興好快樂,我和敬愛的老師有緣!

我們家很貧窮,爸爸媽媽苦苦支撐一個小小的面包店,哥哥和我都在讀書,家里只能基本維持生活。您不但不嫌棄我們的家庭,反而教我勇敢地面對現(xiàn)實(shí),正視生活、學(xué)習(xí)上的困難,您說:“窮人的孩子早當(dāng)家,只要你和哥哥好好讀書,你們家的面貌就會發(fā)生變化?!蹦脑捨覉孕挪灰?,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),將來憑著自己的真本事讓爸爸媽媽有幸福的晚年!

您常對我們說:“一年之計在于春,一日之計在于晨?!币虼耍刻煸绯颗阄覀兩显缱粤?xí),校園里總是我們班最早傳出朗朗的讀書聲,而這并不是學(xué)校要求的,您是自愿的,并且是六年如一日啊!您教育我們“實(shí)則成,虛則敗”,做事一定要踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印。您要求我們不貪圖虛名,要實(shí)事求是;要大方、大氣;要助人為樂、雪中送炭。您說這樣做才是您的好學(xué)生,您的驕傲。您教我們做人的道理,我都牢記在心了。老師,您就放心吧!

不管怎么說,不管我將來干什么,也不管在什么地方,我都不會辜負(fù)您的重望。我會永遠(yuǎn)記著您,會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著您!

捧著這個寶貴的留言本,寫下了自己的心里話,我的心情仍然很激動,我真舍不得傳給下一位同學(xué)!但我不得不傳,因?yàn)槟菍儆诖蠹业?

敬愛的老師,衷心祝愿您健康,不生病!

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文篇3

敬愛的老師:

您好!

人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?,但我要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后,您不僅教我們知識,還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級,是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密,可以讀的小字。春游時,正是大自然萬物復(fù)蘇的時候,您讓我們觀察春天,回來時,您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡,令人發(fā)笑的作文。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時不知從那來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝,成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲謝謝您,老師!

祝:

身體健康,工作順利

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文篇4

親愛的曹老師 :

您好!這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,默然回首,才發(fā)現(xiàn),是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨,連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間,我品到了分別的愁意,少年愁,竟也是如此凄涼??v使千般萬般的不舍,也只能揮手、道別。但是,即使歲月的磨蝕再無情,也不能沖淡這最美好的回憶。

六年了,多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕,舉目四望,偌大的教室僅我一人,空對,冷漠緘言的桌椅墻壁,也是不能忘卻您;哪怕,我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié),卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲,也許只有那墨綠色的黑板,才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對方記憶中,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,您已經(jīng)忘了我……

不知以后,你我是否有緣再見,只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,永不回頭地去了。老師,結(jié)局,終要抵達(dá),蟄伏于六月的一場鈴聲,你我就要,分別。不知以后的路坎坷還是平坦,也無法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn),只要我們能夠好好走下去,到時,便在菩提樹下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田,心若流水,不負(fù)一生。

您的學(xué)生

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信的作文篇5

給老師的一封信作文畢業(yè)篇小學(xué)

親愛的x老師:

算一算,我們要畢業(yè)了,要各奔天涯。小學(xué)六年的時光,在彈指一揮間晃過了。在這六年中,你“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勞付出;你“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的默默教誨;你“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn),當(dāng)我們各奔東西時,你卻只能原路返回,教誨著下一代。

在這六年里,你我似朋友,建立起深厚的友誼。在這六年里,每一聲叮嚀,每一句批評,似深夜中的螢火蟲指引著我方向,在這六年里,每一件小事都烙印在我腦海里。

那是五年級時,窗外風(fēng)雨交加,暴風(fēng)怒吼著,操場上那幾棵樟樹似喝了酒的醉漢在左搖右晃著,樹葉飛舞著,似滿天的蝴蝶,窗內(nèi)的我們正準(zhǔn)備放學(xué)。這時,老師把我叫到辦公室,關(guān)切地問:“你這幾天生病,一定落下了許多功課,我今天幫你補(bǔ)一下。”于是,我們在老師身邊坐下。老師打開語文書,手指著課本細(xì)細(xì)地講了起來:“在《開國大典》這篇課文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法,我們也要學(xué)習(xí)……”,我認(rèn)真地聽著,漸漸地,好似醍醐灌頂,對每個知識點(diǎn)都有了了解。我看著老師,老師的臉上有了絲絲皺紋,額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠,眼球上有著血絲,但眼神中仍透露著認(rèn)真、和善和智慧。這時,窗外的雨越下越大,如潑似倒,天地間一片昏黑,時不時傳來幾陣沉悶的雷聲。在辦公室內(nèi),老師佝僂著身軀,手在書上畫著寫著,時而補(bǔ)充兩句。在日光燈下,滿頭青發(fā)中幾根銀絲格外顯眼,這都是您為我們付出辛勞后的'痕跡啊。講完時,已是七點(diǎn)整,我肚子已在唱空城計了,雨也小了,窗外一片漆黑,只有辦公室里有那一絲昏黑的光……

x老師,在這六個春秋里,您把我們當(dāng)小樹苗悉心呵護(hù),您是這世上最美的園丁。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長,一定不會辜負(fù)您的希望。x老師,您每一次教誨、批評、付出,我們都看在眼里記在心里,將來一定用最好的成績報答您!

祝您

桃李滿天下!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日