多讀好書(shū)對(duì)于提升我們寫(xiě)作文的能力是有很大的幫助的，寫(xiě)作文是為了讓我們更好地組織我的思維和表達(dá)我的觀點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的我班有我作文優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
我班有我作文篇1
我要說(shuō)的牛人，就是我們班的班長(zhǎng)小敖天。他有一身特長(zhǎng)，讓我們來(lái)看看。
最強(qiáng)“和事佬”
小傲天為人和善，總是面帶微笑，同學(xué)之間的碰碰撞撞，他無(wú)一不給化解掉。
那一天下午，我們?cè)趯W(xué)校剛起床，突然，有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。剛開(kāi)始還是由“口水”造成的“遠(yuǎn)程攻擊”，漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們?cè)酱蛟郊ち?，難得有這樣的好戲看看，圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。
小傲天過(guò)來(lái)了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間，隔開(kāi)了兩位同學(xué)。只見(jiàn)他一手阻擋，一手叉腰，嘴里念念有詞，不一會(huì)兒，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被平息了。
同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說(shuō)：“你如同聯(lián)合x(chóng)xx隊(duì)，到了哪里，哪里就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。
問(wèn)題“殺手”
小傲天雖然為人和善，但他學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)直就是“神”。
在課堂提問(wèn)題時(shí)，我們這些“平民”，會(huì)做的我們才盡量舉手。但是，小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手，只要老師問(wèn)問(wèn)題，他全搶著回答，老師的問(wèn)題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。
這就是我們班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”，佩服他“學(xué)習(xí)好”！
我班有我作文篇2
我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識(shí)到相知，在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學(xué)一起和諧相處著，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那師生情，那友誼，讓學(xué)生與老師隔閡少了，情感多了。
在這個(gè)充滿笑聲的校園里，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級(jí)共同努力，互相幫助，在空閑時(shí)間內(nèi)一起練習(xí)。雖然很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榫毑俣e(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，但我們聽(tīng)不到抱怨聲，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習(xí)到比賽，當(dāng)?shù)弥恢币詠?lái)的努力沒(méi)白費(fèi)，我們每個(gè)人從心里笑出來(lái)了。在這個(gè)充滿創(chuàng)造力的校園里，學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺(tái)。我們的自編操，我們的文藝晚會(huì)，我們的科技節(jié)，學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，讓我們多動(dòng)手，做出那些一直潛藏在腦海里的事。
在這個(gè)充滿鼓勵(lì)的校園里，我們?cè)鵀榧磳⒏呖嫉母呷龓熜謳熃恪昂皹恰奔佑汀Ｔ谀莻€(gè)璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著師兄師姐喊加油。當(dāng)那一聲“我愛(ài)你，六中！”從師兄師姐口中喊出時(shí)，它傳遍了整個(gè)六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個(gè)大家庭的，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
在這個(gè)充滿活力的校園里，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運(yùn)動(dòng)班。因具有各種特色的運(yùn)動(dòng)班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，有充滿英姿的'投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開(kāi)始時(shí)我們互不相識(shí)，逐漸地我們一起交流，教導(dǎo)技巧，我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀兌际橇腥耍且粋€(gè)大家庭。
在這個(gè)學(xué)校，對(duì)我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的平安、健康、綠色、書(shū)香、數(shù)字、人文校園里，學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺(tái)，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。
今天當(dāng)我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí)，身為六中人的我們也不應(yīng)忘了學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)，不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。
我愛(ài)我校，我愛(ài)六中，我愛(ài)我們的家。
我班有我作文篇3
我在陽(yáng)光博才小學(xué)二年級(jí)二班學(xué)習(xí)，我愛(ài)我們，我覺(jué)得我們班像一個(gè)美麗的花園，老師是辛勤的園丁，培育了我們36朵紅花；我們的班級(jí)像一只小船，老師是艄公，把36個(gè)孩子送到知識(shí)的彼岸；我們的班級(jí)像一本畫(huà)冊(cè)，老師是畫(huà)家，把36張白紙畫(huà)上了美麗的藍(lán)圖。
我愛(ài)我班，因?yàn)橛锌删吹睦蠋?。班主任高老師又?yán)格又有趣，她非常喜歡逗周家豪玩，我們的數(shù)學(xué)老師鄒老師總是笑瞇瞇的，大家都喜歡她，有一次，高老師生病了，過(guò)了幾個(gè)星期，鄒老師來(lái)了，同學(xué)們都“耶”地歡呼起來(lái)；我們的音樂(lè)老師能唱出非常好聽(tīng)的音樂(lè)，還帶我們上音樂(lè)室上好玩的音樂(lè)課，我們的美術(shù)老師李老師總是告訴我們畫(huà)美麗的畫(huà)，剪各種好玩的東西。我們的品德老師盧老師教給我們?cè)S多生活知識(shí)，我們的體育老師是周老師。經(jīng)常帶我們玩游戲，非?？鞓?lè)。
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嘤?6個(gè)可愛(ài)的`同學(xué)，我們班有圖書(shū)角，里面的書(shū)都是我們班的同學(xué)捐的。我們班的小朋友非常樂(lè)于助人。科技節(jié)活動(dòng)中，我們班的小朋友在科技賽中獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了5分，我們的班主任高老師可高興了。我們班的同學(xué)真是一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，你要問(wèn)我最愛(ài)什么，我最愛(ài)我的班級(jí)。
我班有我作文篇4
那天下午，我們滿懷激動(dòng)的心情，迎來(lái)了五（1）班第一次的“跳蚤市場(chǎng)”。
早在兩周前，我們就做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。我與黃國(guó)靜、張藝、管婉琳、鄒樺湘組成一個(gè)小組賣起了“地?cái)傌洝?。那天下午，老師在大堂劃好了各小組的“地盤(pán)”，大家就都開(kāi)始行動(dòng)了。大堂里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。瞧：有自編的手鏈小攤檔，有自已畫(huà)作的“藝術(shù)家”檔，有圖書(shū)攤檔，還有綜合的雜貨檔……各“檔主”們不僅用特色“商品”吸引“顧客”，有的還打出了商品廣告，有的用特別的“促銷”方式，可謂五花八門(mén)。同學(xué)們每組分成兩隊(duì)，第一隊(duì)先當(dāng)攤主做老板，另一隊(duì)當(dāng)顧客逛“市場(chǎng)”，這時(shí)我感覺(jué)自己就是置身于一個(gè)市場(chǎng)。
我們組幾個(gè)人擺好物品后，就分頭行動(dòng)了，我先守?cái)倷n做老板。我滿心期待，我們的物品會(huì)被搶購(gòu)一空。但是幸運(yùn)并沒(méi)有降臨到我們頭上——一個(gè)人都不來(lái)光顧我們的貨物，檔口顯得異常冷清。鄒樺湘、管婉琳還有黃國(guó)靜都去“鑒賞”別人的貨物了，而我和張藝如同乞丐般蹲在攤口，非常難過(guò)。我身邊的魏智琛、朱瑞寧那組卻圍滿了“顧客”，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳……我眼巴巴地望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)我們的攤口，卻連正眼都不瞧，著急、難過(guò)灌滿我的腦袋，就算只有一個(gè)人來(lái)買也好??！我不禁在心里絕望地叫著。
過(guò)了好一會(huì)兒，黃國(guó)靜她們回來(lái)了，每個(gè)人都兩手空空。她們絲毫沒(méi)有來(lái)“接班”的意思，馬上又“起程”了。對(duì)于她們的置之不理，我非常氣憤?？墒撬齻兓貋?lái)時(shí)卻帶來(lái)了好消息——賣了點(diǎn)東西，她們說(shuō)拿著“貨物”去兜售，有人看中了就買了。對(duì)啊，顧客不上門(mén)，我為什么還守在原地不走近顧客呢？不一會(huì)兒，攤檔口也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了客人，雖然有的“客人”對(duì)我們這的貨物很是喜愛(ài)，但最后還是沒(méi)買，也有客人豪爽地買下了我們這比較好玩的商品，我的心里就好似一朵花重新見(jiàn)到陽(yáng)光，喝到露水般的幸福。
“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)很快就結(jié)束了，我不禁聯(lián)想到爸爸媽媽，他們賺錢是多么辛苦啊！我也更深地體會(huì)到課本上學(xué)過(guò)的“通往廣場(chǎng)的路不只一條！”的深刻含義。
我班有我作文篇5
各個(gè)班都有搗蛋鬼，我們班的調(diào)皮蛋，那可是我們學(xué)校`鼎鼎有名的明星吳小小。
他，有著一雙靈動(dòng)的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能言善辯的嘴巴。他，有著一身黑褐色的皮膚，一個(gè)高侹的鼻子，一雙不大不小的耳朵。他的個(gè)頭不高，是我們班最矮的男生。
讓我們班主任最頭疼的學(xué)生，就是吳小小了，因?yàn)樗侨Ｂ劽男≌{(diào)皮。那次，上課鈴聲已經(jīng)打響了，吳小小從三樓男廁所飛奔而下，到了最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，又往后退了幾層，只見(jiàn)他屏住呼吸，閉上眼睛，緊握雙拳，好像做了一個(gè)重大的決定。突然，他從第六層一越而起，身子在空中旋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，那樣子美極了！但是俗話說(shuō)得好，帥不過(guò)三秒，吳小小剛一落地就撞到了班主任身上，看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我們都替吳小小捏了一把汗，只見(jiàn)老師臉色鐵青，聲色俱厲的說(shuō)：吳小小到辦公室來(lái)一下，快點(diǎn)！說(shuō)完，就頭也不回地去了辦公室。吳小小向我們吐了吐舌頭，邁著極不情愿的步子跟著老師。結(jié)果可想而知，吳小小被狠狠地批評(píng)了一頓，唉
吳小小雖然頑皮，但是他卻很鐵面無(wú)私。有一天，檢查作業(yè)，吳小小的朋友李多多沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他就懇求吳小小不告訴老師，還說(shuō)要給他禮物作為回報(bào)，吳小小一聽(tīng)，就說(shuō)：不行，這事我一定要告老師！李多多見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的：如果你要跟老師講，我就和你絕交！李多多和吳小小從幼兒園都是朋友，一直到現(xiàn)在，真不知道吳小小到底說(shuō)不說(shuō)這事，只見(jiàn)吳小小略微皺了一下眉頭，說(shuō)：好，絕交！李多多聽(tīng)完后臉都?xì)庾狭耍詈螅瑓切⌒⑦@事告訴了老師，李多多被老師教訓(xùn)了一頓，此事才得以了結(jié)。
這就是我們班的調(diào)皮王，一個(gè)可愛(ài)又公正的調(diào)皮王。
我班有我作文篇6
我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛(ài)的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，像天邊純潔無(wú)瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這五年里，我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起學(xué)習(xí)；一起認(rèn)真聽(tīng)老師講課……我愛(ài)我們班里的一切。
我愛(ài)班里的每一位同學(xué)。有同學(xué)們遇到困難時(shí)，大家都會(huì)伸出援手去幫助他們；有同學(xué)傷心時(shí)，大家會(huì)去安慰他；有同學(xué)忘帶筆、書(shū)時(shí)，我們主動(dòng)拿出來(lái)借給他；在班里有高興快樂(lè)的事時(shí)，我們一起高聲地笑……班里的同學(xué)互相互愛(ài)，一起談?wù)?，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)……
我愛(ài)班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時(shí)候，我們會(huì)為老師捶捶背，說(shuō)說(shuō)笑，倒杯水；當(dāng)老師生氣時(shí)，我們會(huì)盡力表現(xiàn)得更好，直到老師滿意；當(dāng)老師紅筆芯沒(méi)水兒時(shí)，我們會(huì)爭(zhēng)著搶著給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當(dāng)老師疲憊時(shí)，我們會(huì)拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說(shuō)說(shuō)話……老師辛苦背課、講知識(shí)，我們要以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師，讓老師覺(jué)得自己的努力沒(méi)白費(fèi)。
我們愛(ài)班里的任何一樣?xùn)|西，當(dāng)花草兒快枯時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他們澆水，讓花草兒重現(xiàn)生機(jī)；當(dāng)?shù)匕迮K了，儲(chǔ)柜上有灰了，我們會(huì)拿起拖把，拿起抹布把它們拖干凈，擦整潔；當(dāng)圖書(shū)角的書(shū)亂了，我們會(huì)把它擺放整齊……
我愛(ài)班里的每一位同學(xué)，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我更加的珍惜這短短幾個(gè)月時(shí)間，珍惜和大家每一天的交往與快樂(lè)。
回想過(guò)去的一點(diǎn)一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我班有我作文篇7
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
我愛(ài)我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家；我愛(ài)我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的伙伴——機(jī)靈活潑、愛(ài)回答問(wèn)題而且樂(lè)于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(zhǎng)—王澤陽(yáng)；讓我改掉壞習(xí)慣的班長(zhǎng)新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長(zhǎng)新星——?jiǎng)⒁坏覍?duì)我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門(mén)后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說(shuō)起話來(lái)，劉一狄那時(shí)還不是班長(zhǎng)，她柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“好好走，別說(shuō)話了?！?/p>
我一副愛(ài)理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說(shuō)：“再說(shuō)話，減你10分！”
我破天荒地說(shuō)出三個(gè)字：“要你管？！”她沒(méi)再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來(lái)到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒(méi)想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起”，她看到我那傻傻的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)?？吹剿Γ乙材涿畹匦ζ饋?lái)。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛(ài)我班。
