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寫作文的作文500字篇1
夏雨雖沒有春雨的'柔弱,夏雨雖沒有秋雨的凄涼,夏雨雖沒有冬雨的肅疏,但夏雨有她自己的狂野美! ——題記
下午,在路上,我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了,頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了,耳邊有風(fēng)兒飛過(guò)的聲音“呼——”隨時(shí)傳來(lái)“嗖嗖”樹葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍(lán)了,而變得灰蒙蒙一片,有數(shù)片云聚在一起,把太陽(yáng)的光芒遮住了,給人一個(gè)感覺——好沉悶啊,幾乎要把天壓到地上了。
忽然感覺臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來(lái),一摸,看見手指上有一絲水滑過(guò)。接著,雨水一滴一滴往地上跳下來(lái)。呀,下雨了!快去避雨吧!
我躲在屋檐下靜靜的觀看著夏雨的演奏。
“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著藍(lán)光的閃電一瞬間閃過(guò),接著傳來(lái)了一個(gè)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道,這是夏雨演奏之前的前奏樂?!稗Z隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂音交雜在一起,云兒隨著節(jié)奏漸漸壓黑了。
“嘩啦啦……”我無(wú)意往地上掃視了下,啊,水洼上有無(wú)數(shù)雨滴在上面不時(shí)地跳著華爾茲,水洼上也不時(shí)地展開了無(wú)數(shù)的美麗的粼波,微微地泛著光……
夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,而像街頭少年一樣狂野,在閃電、雷鳴的配合下邊唱著節(jié)奏極強(qiáng)的歌“嘩啦啦!嘩啦啦!……”邊在大空舞臺(tái)上打著鼓“咚咚!咚咚!”在夏雨演奏時(shí)她的汗水不斷從云上滴下來(lái)!感覺有些像 風(fēng)聲撼山翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩。
不一會(huì)夏雨的演奏突然慢了下來(lái)變得平靜,好像巨浪過(guò)后的大海。清快的幾聲雷結(jié)束了這場(chǎng)空前美妙的演奏,夏雨得到它無(wú)數(shù)“粉絲”的掌聲,也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。
雨過(guò)天晴,空氣變得格外清新,涼風(fēng)吹來(lái),吹醒了正發(fā)呆的我……
寫作文的作文500字篇2
一天,我在觀察蜜蜂的時(shí)候,有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時(shí)候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的'發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn),都沒看出個(gè)究竟。
我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的,也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn),聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針,捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。
實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理:多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識(shí)器”呀!
點(diǎn)評(píng):自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給人豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;有人觀察小螃蟹,喜歡它的倔強(qiáng)。小作者卻觀察蜜蜂,探究其發(fā)聲部位,這難道不是一次有益的探索嗎?就像小作者所說(shuō)的一樣,多實(shí)踐才能出真知。這是小作者的發(fā)現(xiàn)和悟出的道理,大人也得佩服。
寫作文的作文500字篇3
“孩子們,辛苦啦!”提著四杯奶荼,閃爍的大眼睛,陽(yáng)光的微笑一一這是我和的新班主任劉老師的初次見面。
8月29日,同學(xué)約我去學(xué)校做黑板班宣傳,本以為只有我們幾位同學(xué),沒想到劉老師竟帶著給我們的奶茶現(xiàn)身了,第一次見這位老師,她有一張自帶柔光濾鏡的臉,整個(gè)的人都特別的柔和“我對(duì)黑板報(bào)沒什么幫得上,你們幫了班級(jí)那么多,我就給你們每人一杯溫奶茶?!蹦翘煊悬c(diǎn)降溫,奶茶握在手中是溫?zé)岬?喝上一口,居然有大驚喜的加料,有一種滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奶鸷团?。隔?細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,立馬調(diào)換了值日生,輕聲詢問(wèn)我的身體狀況,測(cè)了我的體溫,這些看似不經(jīng)意地舉動(dòng)卻讓我十分溫暖。中午我也沒有什么胃口,沒去吃午飯,劉老師吧她給女兒的小蛋糕和小餅干都往我手里塞,并對(duì)我說(shuō)“你午飯沒吃,下午還要上課的呢,可不能餓著啊!”我抬起頭看著劉老師和她“打過(guò)柔光”的臉,差點(diǎn)沒哭岀來(lái),我感受到她的“媽媽性”,她好像我第二個(gè)媽媽呀!
恢復(fù)身體以后我要補(bǔ)學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)有好多需要跟進(jìn)的地方,我數(shù)學(xué)沒寫完您那輕聲細(xì)語(yǔ)的“批評(píng)”;您每天群里分享的表?yè)P(yáng)的鼓勵(lì)的.都會(huì)您細(xì)致入微的觀察所發(fā),因?yàn)檫@些都是發(fā)自內(nèi)心的愛啊,我每時(shí)每刻都能感受得到。
這周五,您給我么一封信,我看了許久,感動(dòng)是其次,而真實(shí)確實(shí)首要的,是什么讓您能甘心情愿的為我們?nèi)ジ冻瞿敲炊?我也騶入了深思。
我只想做一件事:與您攜手共進(jìn),緊跟您的腳步以愛還愛,效仿您的言行,做一名出色的好學(xué)生!
在我心目中,您是放低身位與我們同行的戰(zhàn)友;您是給我們擋風(fēng)遮雨的好媽媽;您是讓我們茁壯成長(zhǎng)的好園丁。未來(lái)就在眼前,
我已經(jīng)準(zhǔn)備好“接招”了。
寫作文的作文500字篇4
快樂是一支歌,讓你心醉;快樂是一只小鳥,在林間飛翔;快樂是一片山林,讓你留戀。
時(shí)間如行云流水般飛快。這_年里,快樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。當(dāng)我失敗時(shí),勇氣就是快樂;當(dāng)我放棄時(shí),自信就是快樂;當(dāng)我受傷時(shí),所受的關(guān)愛亦是我的快樂。就這樣快樂給了我太多,太多。其實(shí),快樂是可以選擇的,這種選擇完全是因人而異,當(dāng)一個(gè)樂觀的人面對(duì)失敗時(shí)他所想的是勇氣;然而當(dāng)一個(gè)灰心喪氣并不快樂的人面對(duì)失敗時(shí),他會(huì)想:完了,希望全沒了。面對(duì)同樣的事,不同性格的人會(huì)有不同的想法,真正明理人(樂觀的人)他會(huì)去領(lǐng)悟精髓部分——通過(guò)這次經(jīng)歷我學(xué)會(huì)了什么。這也就算是快樂帶給人們的好處了。但是有的人為什么卻找不到快樂?怎樣才能快樂呢?這就是因?yàn)槟銓?duì)快樂的理解太片面了,其實(shí)快樂是無(wú)處不在,處處都有的。
幫助他人是一種快樂,俗話說(shuō):“施人玫瑰,手留余香?!碑?dāng)你幫助了他人時(shí),你就找到了快樂。你知道嗎?在日本,當(dāng)一個(gè)人幫助了別人,倒要向被幫助的人說(shuō)聲謝謝。原因就是他人給了我一份享受快樂的機(jī)會(huì)。當(dāng)他人的東西掉了,你主動(dòng)幫助拾起;當(dāng)他人摔倒了,伸出一雙援助之手;當(dāng)他人遇到挫折時(shí),奉上一個(gè)甜甜的微笑。從這些小事中尋找快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂在無(wú)形之中已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。記得那次同學(xué)摔倒了,我主動(dòng)把她扶了起來(lái)并把她送到了校醫(yī)室;當(dāng)他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝時(shí),我心中竟像吃了蜜糖一樣甜,這就是一種快樂。
揚(yáng)起自信的航帆是快樂。每當(dāng)做一件事前,先對(duì)自己說(shuō)一聲:“我能行?!比缓笤贋樽约贺Q起大拇指,這時(shí)的心也是甜甜。懷著這種喜悅的心情成功后,你就會(huì)更加體會(huì)到快樂的滋味。不用說(shuō),這固然也是一種快樂。
快樂譜寫成了樂章;快樂讓小鳥學(xué)會(huì)了飛翔;快樂更讓山林保留了一份青春和美麗!
寫作文的作文500字篇5
2023年的我,已走出了師范大學(xué),實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
清晨,我坐在梳妝臺(tái)前,穿上了漂亮的衣服,向?qū)W校走去。
“叮咚……叮咚……”上課鈴聲響了,我的心“撲通撲通”跳的很快。要進(jìn)教室了。我靜下心來(lái),面帶微笑的走進(jìn)教室。頓時(shí)迎來(lái)一陣掌聲。我開始說(shuō):大家好,我是你們的班主任,初次與大家見面很高興,我姓楊,以后,你們可以叫我楊老師,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,只要你們遵守紀(jì)律,我們可以是師生關(guān)系,也可以朋友關(guān)系……好了,現(xiàn)在大家都介紹一下自己吧!先從這一位同學(xué)開始吧?!袄蠋熌?,我叫……”一會(huì)兒功夫,他們就各自介紹完了。最后我說(shuō):下學(xué)站隊(duì)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)回家好不好?“好”同學(xué)們異口同聲地回答道。放學(xué)時(shí),走在我旁邊的雅茹同學(xué)說(shuō):老師,到我家去做客好不好?“不行,我第一天上班,有很多事情要做,改天再去你家,行不行?”我深感歉意地說(shuō)?!昂冒桑∫欢ㄒヅ?!”雅茹說(shuō)。我回答道:“一定的。”
組織同學(xué)回家真有意思,每一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶路、唱歌。可開心了!
寫作文的作文500字篇6
“咦?當(dāng)盲人的生活會(huì)是怎樣的呢?真想試試!嗯,就這么辦!”坐在床上的我突然突發(fā)奇想,想出了一個(gè)這么怪的怪招來(lái)。于是,我跳下床,閉上眼睛,“享受”一會(huì)兒盲人的生活!
我東摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感覺不錯(cuò)!于是,又費(fèi)了九牛二虎之力才穿上自己的褲子,好不容易找到了襪子,卻不知腳在哪了,哎……當(dāng)盲人不容易呀!我試了2次后,終于找到了長(zhǎng)腳之處,穿上了襪子,真麻煩,當(dāng)一個(gè)早上的盲人都那么累,那真正的盲人該怎么辦?“啊!拖鞋不見了,怎么辦!”我大聲地尖叫起來(lái)。我東摸摸,西摸摸,在床底下找著了拖鞋,真是太太太……費(fèi)勁了,搞得我滿頭大汗。
搞好了我的外形、服裝,該去衛(wèi)生間打扮我的造型了,我跌跌撞撞的,跌到了衛(wèi)生間,弄得我滿身都是“傷”,真是“痛”死了??!“倒霉倒霉真倒霉,在第一次當(dāng)盲人時(shí),自己卻摔得滿身‘傷’!”我情不自禁地唱起來(lái),津津有味呢!于是,無(wú)意中摸到了自己的梳子,開始閉著眼睛梳頭發(fā),這是我第一次這么特別地梳頭發(fā),我左梳右梳,這里毛糙了,梳這里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艱難,也很細(xì)心,終于梳好了,??!真開心!我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龍頭,好不容易摸到了所有刷牙工具,結(jié)果牙刷掉了,哎,又得找了!我仔細(xì)摸著,啊,找到了!又?jǐn)D了牙膏,終于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就該洗臉了:找到毛巾,沖了水,沒過(guò)多久,一張臉洗好了,完成!
我睜開眼睛一看:頭發(fā)梳得亂糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得亂七八糟,真是不可收拾??!
我就當(dāng)了那么一個(gè)早上的盲人,就很辛苦,更何況真正的盲人呢?當(dāng)盲人真累!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明出對(duì)盲人有利的東西!讓他們可以看到這個(gè)世界,做一個(gè)知識(shí)廣泛的人!