作文是考試中占分比重最大的一項(xiàng)，這也體現(xiàn)著我們的文字水平和文學(xué)修養(yǎng)，你有寫相關(guān)的寫作技巧和注意事項(xiàng)想要分享嗎？以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于尊老愛(ài)幼的作文優(yōu)秀范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
尊老愛(ài)幼的作文1
家風(fēng)就是家規(guī)，是家里的風(fēng)氣，或是做事的風(fēng)格，家風(fēng)家訓(xùn)有一種傳承，長(zhǎng)輩做事的風(fēng)格和態(tài)度，以及對(duì)孩子的教育方法，潛移默化地影響著孩子，因此家風(fēng)關(guān)系著家庭的和睦或是家族的興衰。
說(shuō)起尊老愛(ài)幼，我第一時(shí)間就想到了這句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，從孔孟時(shí)代就推崇尊老愛(ài)幼了。尊老愛(ài)幼、敬老愛(ài)老真是中華民族傳統(tǒng)美德。
說(shuō)起尊老愛(ài)幼，還有很多佳話。古有董永賣身葬父、黃香替父暖床的人間佳話，現(xiàn)代也有背著母親上學(xué)的感人事跡。這些人和事情我覺(jué)得好偉大、好感人，我是一個(gè)小學(xué)生，我愿從平凡做起……
有時(shí)我跟爸爸媽媽一起在電腦上看新聞，總看到有些人評(píng)論中說(shuō)：“現(xiàn)在人與人之間的感情冷漠”，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)了幾年前的“大學(xué)生公交車站撞倒老太太事件”，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)有“公車上老年人怒罵年輕人不讓座”，這些事情把老年人和年輕人對(duì)立了起來(lái)，有的人看到老爺爺老奶奶摔倒也不敢上去攙扶了，公交車上讓座也變得很不情愿了。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起出去，看到上了年紀(jì)的人行走不便，爸爸媽媽總要去攙扶一下，我也會(huì)去幫忙，這些爺爺奶奶都會(huì)感謝我們，還夸我是一個(gè)懂事的孩子。在公交車上也是，我坐在位置上看到有爺爺奶奶上車也是把座位讓給他們，他們有時(shí)會(huì)說(shuō)：“孩子你坐，爺爺腿腳好著呢”。我最后還是把座位讓給他們，爺爺們很高興，我也很開(kāi)心。
現(xiàn)在的人們都很忙碌，好多人都是離開(kāi)家鄉(xiāng)在外工作，我們一家也是這樣，所以我們不能跟爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起，象他們這樣的老人有很多，現(xiàn)在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因?yàn)樵诓煌某鞘校覀儗?duì)他們的關(guān)心只能是打個(gè)電話問(wèn)候一下，每次當(dāng)他們接到我們的電話時(shí)，崩提多高興了，總是有說(shuō)不完的話，可能這一個(gè)電話也能排解他們好多的孤獨(dú)。
媽媽加入了一個(gè)敬老助老團(tuán)體，我也跟媽媽一起去看望過(guò)獨(dú)居老人，給他們送去些生產(chǎn)用品，幫他們打掃衛(wèi)生，這些爺爺奶奶也很開(kāi)心，也很感謝志愿者的幫忙。以后我也要多跟著媽媽一起，盡我的一點(diǎn)力量，幫助需要幫助的老人，讓他們能有幸福的晚年，也要讓尊老愛(ài)幼的家風(fēng)傳揚(yáng)下去。
尊老愛(ài)幼的作文2
弘揚(yáng)中華美德是一件簡(jiǎn)單的事情，但卻不是那么容易做到的。它存在于我們生活的方方面面。今天，我將以尊老愛(ài)幼為例，來(lái)探討我們的中華傳統(tǒng)美德。
《門徒法則》說(shuō)“長(zhǎng)者在先，年幼者在后”；偉大的思想家孟子告訴我們“老與老，幼與幼”。這些古圣先賢都在教我們尊老愛(ài)幼！但是，我對(duì)身邊的一些現(xiàn)象感到悲哀：每次上學(xué)放學(xué)，學(xué)校門口都擠滿了來(lái)接我們的家長(zhǎng)。還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶和辛苦勞累的父母，因?yàn)樗麄儞?dān)心我們旅途的安全。他們?cè)缇统霈F(xiàn)在擁擠的學(xué)校門口接我們上下了。他們從不抱怨。不管他們有多忙或多累或多不舒服，為了我們的安全，他們還是會(huì)放下一切來(lái)接我們。但是我們，
往往任性、撒嬌，有的甚至張口就罵，都是對(duì)老人不尊重的嚴(yán)重表現(xiàn)。當(dāng)然，不尊重長(zhǎng)輩的學(xué)生不會(huì)愛(ài)自己的孩子。我們很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，習(xí)慣了在家里嬌生慣養(yǎng)，自私自利。他們只知道理所當(dāng)然的照顧別人，卻從來(lái)不知道如何傳遞自己的愛(ài)。在學(xué)校里，以前的高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)去愛(ài)和幫助低年級(jí)學(xué)生。但是，我們看到的是高年級(jí)學(xué)生憑借身體優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生。這些都是我們不知道如何關(guān)心孩子的現(xiàn)象。
當(dāng)然也有同學(xué)表現(xiàn)的很好，從小就懂得尊老愛(ài)幼，比如孔融讓梨的故事！孔融從小就知道會(huì)把大梨給比自己大比自己小的人，但他拿的是最小的梨。這是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到尊老愛(ài)幼的事情。當(dāng)我們經(jīng)常乘坐公交車時(shí)，我們會(huì)看到有時(shí)老人或孩子上車時(shí)沒(méi)有座位，有些學(xué)生會(huì)毫不猶豫地讓座。不管多累多擠，都會(huì)讓更需要照顧的人坐。這種精神值得學(xué)習(xí)。在我們身邊，尊老愛(ài)幼的方式有很多。比如家里要幫父母倒一次水，幫父母洗腳一次，陪弟弟妹妹玩。
同學(xué)們，要反思自己，有就改，沒(méi)有就鼓勵(lì)，從我做起，從身邊的小事做起，再也不讓爺爺奶奶給我背書包了；不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌；遇到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼；坐公交車的時(shí)候，看到老人和他的小同學(xué)讓座；行動(dòng)不便的老年人主動(dòng)幫助；回家洗腳，回來(lái)給爺爺奶奶和父母；知道和弟弟妹妹玩的時(shí)候要謙虛；主動(dòng)關(guān)心和幫助低年級(jí)學(xué)生，成為真正尊老愛(ài)幼的好孩子，弘揚(yáng)我們的中華傳統(tǒng)美德！
尊老愛(ài)幼的作文3
尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為中國(guó)人，理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，而不僅僅只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。
記得那一次，我和媽媽要去逛街，無(wú)奈之下只能去擠公交車。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)車內(nèi)，卻沒(méi)有位置可以坐了，只能站著。由于車內(nèi)人太多，十分的悶熱，就快要讓人透不過(guò)氣來(lái)。我將頭靠向車窗，突然，一個(gè)急剎車，整個(gè)身子向前傾斜，還好我抓住了一根柱子，要不然整個(gè)身子都要栽出去了。
“哎呦，哎呦!”一位白發(fā)蒼蒼地老奶奶呻吟著，他似乎沒(méi)有那么幸運(yùn)，一個(gè)不小心，身子栽了出去，摔倒在地板上。此時(shí)，車上竟沒(méi)有一個(gè)人，伸出援助之手，扶她一把，讓一個(gè)座位給老奶奶坐。
就在老奶奶無(wú)奈之時(shí)，一位男子挺身而出，他從自己的位子上站起來(lái)，伸出手，將老奶奶從地板上扶了起來(lái)，牽著她走向自己的位置，還讓老奶奶坐自己的位置，自己卻站在老奶奶的身旁。
看到這一幕，我感動(dòng)了，我為這位男子的行為感動(dòng)了。只有他伸出了自己的援助之手，去扶老奶奶。為什么別人就做不到呢?只見(jiàn)老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你小伙子!”“不客氣，扶起您是我應(yīng)該做的，尊老敬老是我們中華民族地傳統(tǒng)美德嘛!沒(méi)事的!”男子微笑著回答。老奶奶看著男子欣慰地笑了。
當(dāng)老奶奶到站時(shí)，我看見(jiàn)男子扶著老奶奶一步一步地走著，將老奶奶送下了車。老奶奶揮手對(duì)著男子說(shuō)：“謝謝你，現(xiàn)在能像你這樣地人不多了，再見(jiàn)!”男子對(duì)著老奶奶揮手：“再見(jiàn)!”看著老奶奶走遠(yuǎn)才回到車內(nèi)。
這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓人感到敬佩。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉動(dòng)，卻沒(méi)有人執(zhí)行，關(guān)愛(ài)老人是每一人都應(yīng)該做到的'，不是嗎?
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話讓我懂得了：我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，更應(yīng)該尊重所有的老人。尊老敬老從我做起!
尊老愛(ài)幼的作文4
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！薄白鹄蠍?ài)幼”自古以來(lái)都是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，然而，在我們的身邊也發(fā)生過(guò)許許多多的敬老故事。
每個(gè)孩子都是他們父母的心頭肉、掌上明珠......無(wú)論我們有多大，在父母眼里我們依然是他們的孩子。而我們呢?我們長(zhǎng)大了，我們有自己的想法，我們想要掙脫他們，我們想要過(guò)自由自在的生活......
小時(shí)侯，“媽媽下班回到家，勞動(dòng)了一天多么多么辛苦啊......”這是一首我們從小就會(huì)唱的歌謠。然而，又有誰(shuí)真正做到了呢?
記得有這么一個(gè)廣告——媽媽剛給孩子洗完腳，轉(zhuǎn)身又端了一盆水給她的媽媽洗腳，在一轉(zhuǎn)身她的兒子端的一盆洗腳水踉踉蹌蹌地從洗手間出來(lái)。父母是孩子的老師，孩子的言行是受他們父母的影響的。
現(xiàn)在為了鼓勵(lì)更多的人有“感動(dòng)中國(guó)”的節(jié)目，那些孝子都是一些家庭困難、父母生病的人，難道只有在那樣艱苦的環(huán)境下才有孝子嗎?在我看來(lái)所謂的孝，就應(yīng)該是尊老愛(ài)幼的，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，是對(duì)年幼的人給予愛(ài)護(hù)。
前不久，舅舅說(shuō)，外公從沒(méi)嘗過(guò)咖啡，就讓他喝一杯。結(jié)果第二天，外公的腿整個(gè)脹起來(lái)。一接到電話媽媽立馬收拾一些看病要用的東西，和舅舅他們?cè)卺t(yī)院會(huì)合。掛號(hào)、門診......
醫(yī)生看后說(shuō)，沒(méi)辦法了，趕快抓緊時(shí)間送到南平去，別錯(cuò)過(guò)治療的最佳時(shí)間，否則那條腿就保不住了。外公在六年前第一次發(fā)病，2010年第二次發(fā)病，這是第三次。這四年來(lái)外公都遵照醫(yī)生開(kāi)的方子吃藥，前段時(shí)間說(shuō)是吃的某個(gè)藥致癌，外公就停藥了，而咖啡也是不過(guò)是讓發(fā)病的時(shí)間縮短了。
聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽立馬打電話給在鄉(xiāng)下的爸爸。爸爸也在最短的時(shí)間到達(dá)，開(kāi)車送外公去南平。
也正因?yàn)椤靶ⅰ?，舅舅想讓外公多嘗嘗新鮮的玩意，媽媽聽(tīng)到外公生病立馬趕到醫(yī)院，爸爸接到電話處理好事情就趕回家送外公去醫(yī)院。血濃于水，媽媽和舅舅也正因?yàn)檫@個(gè)關(guān)心外公。雖然爸爸不是外公的兒子，但是他依舊關(guān)心外公。
在許多人眼里，也許會(huì)認(rèn)為人一老，就變得特別的啰嗦;人一老就變得一無(wú)是處;人一老就是一個(gè)負(fù)擔(dān)、一個(gè)累贅。父母把我們培養(yǎng)成人,并不是你把你所有的工資上交就可以抵消的。
作為孩子，多陪陪父母聊聊天，這就是孝順。而父母，并不希望自己的兒女有多大的貢獻(xiàn)，只要我們平平安安!作為還在讀書的我們，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講;作為還在為高考努力的我們，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校的每一分鐘;作為正在工作崗位上的人，我們應(yīng)該盡力做好自己的每一件上級(jí)交代的任務(wù);作為孩子，我們應(yīng)該多與父母溝通;作為孩子，我們應(yīng)該盡量減少與父母之間的代溝;作為孩子，我們應(yīng)該......
孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單;只需要我們的一個(gè)問(wèn)候，我們的一個(gè)微笑，我們的一句關(guān)心!對(duì)于這么簡(jiǎn)單的愿望,我們又有什么理由不去多陪陪他們?我們又有什么借口不去多打那么一個(gè)電話呢?
