精彩的瞬間作文通用6篇

時間:2024-02-09 作者:Iraqis 作文大全

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精彩的瞬間作文通用6篇

精彩的瞬間作文篇1

“加油,加油!”是什么吶喊聲讓安靜的校園熱鬧起來?原來是學(xué)校在舉行拔河比賽。

老師先帶著我們到籃場上熱身。操場邊上的小楊樹跟著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在為我們加油鼓勁。環(huán)顧四周,同學(xué)、老師和一些家長把籃球場圍得水泄不通,再看看對手們,個個都是身經(jīng)百戰(zhàn),但是我們并沒有被他們的氣勢打敗,摩拳擦掌做著最后的準備。

第一輪,我們緊握繩子,身體向后傾斜,用力往回拉??墒菍κ忠膊桓适救?,特別是那幾個高個子,像一頭頭大象一樣。但是我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在原地,趁對方不注意,突然發(fā)力向后拉。毫無疑問,第一輪我們勝利了。隊手還反應(yīng)過來,就被我們打了個下馬威。

第二輪由于我們太輕敵,對手加了把勁,因此我們輸了這一輪。

第三輪!決定勝負的時刻到了,聽到場下同學(xué)們一聲聲“加油”,我們又充滿了力量,握緊繩子又拉了起來。但對手像大力士一樣使勁向他們那邊后傾,繩子就像蛇走路時一樣擺來擺去。這場面僵持許久,我們的汗從毛孔里一粒一粒地滲出來,周圍的所有歡呼聲好像定住了,此時對手有些松懈了,露出了破綻,趁他們攻其不備之下,我們似乎看到了勝利的希望。場下的同學(xué)喊道:“加油!你們不能輸給他們……”再看看場上的隊員,小莊臉漲得紅彤彤的,像九月里熟透的紅蘋果一樣,小李已揮汗如雨,在最后面的小煌更是咬緊牙關(guān)。然后我大吼一聲:“加油!跟著節(jié)奏來,一二……一二……”我們帶著節(jié)奏,顯得更有力了。漸漸的,繩子偏向于我們這一方,老師不斷為我們鼓勁:“加油!你們是最棒的!”聽著老師和同學(xué)們的加油聲,我們勁往一處使,一下子就取得了巨大的優(yōu)勢。最后,體育老師馬上吹起了口哨:“嗶……二班獲勝!”我們高興地擺著手,仰著頭,聚在一起,勾著肩,搭著背,最后我們緊緊地抱在一起。“這就是團結(jié)的力量。”我們響亮的吶喊聲劃破了美麗的長空。那一瞬間是多么精彩啊!因為我們嘗到了成功的喜悅。

那精彩的一瞬間至今還在我腦海里回蕩,它教會了我:人心齊,泰山移。

精彩的瞬間作文篇2

一個人的生命由無數(shù)瞬間組成,這些瞬間既短暫又永恒。從那一刻起,我們可以看到歷史的輝煌,學(xué)會把握當(dāng)下的輝煌。

詩人說童年是一場夢。當(dāng)我打開相冊,令人興奮的記憶再次出現(xiàn)時,我真誠地感到童年真的像一場夢。一張游泳照片吸引了我,因為我全副武裝,幾乎認不出自己了。那是我游泳訓(xùn)練課的最后一節(jié)課,當(dāng)教練允許家長進入游泳區(qū)觀看教學(xué)結(jié)果時,我媽媽在我沖向終點線時拍了照片。雖然我的身高不是最重要的,但在訓(xùn)練課上,我游得最快,在十幾個人當(dāng)中動作最標準,這是教練對我的評價。我?guī)е鵂N爛的笑容彈奏勝利的第五個字。那美妙的時刻變成了美好的回憶。

起初,我?guī)е恍┫矏傋哌M游泳池,但我失去了興趣,因為水嗆了幾天。我的心就像秋天的樹葉落在懸崖上,在峽谷中漂浮和旋轉(zhuǎn),在那里搖擺。教練耐心的'示范,加上母親鼓勵的話語,立刻,我似乎有勇氣再次挑戰(zhàn)自己。打水、漂浮和呼吸不再困難。幾天之內(nèi),我能用手和腳游了幾米。課程結(jié)束時,我的動作輕盈而協(xié)調(diào),遠遠的。事實上,當(dāng)我們遇到困難時,不是困難本身有多可怕,而是我們內(nèi)心缺乏戰(zhàn)勝困難的決心。生活是一個巨大的訓(xùn)練場,是磨練人的舞臺。在這個特殊的階段,快樂和悲傷并存。正如植物不能與陽光和雨水分開,它們也不能彼此分開。

每當(dāng)我看到這張照片,它總能給我?guī)頍o窮的力量,激勵我積極向上,不怕困難。讓我們一起行動,把握生活中每一刻的精彩。

精彩的瞬間作文篇3

去年,我們學(xué)校開展了“體育節(jié)”的活動?!绑w育節(jié)”里的活動大都是趣味運動,比如:七巧板、雙腳夾球入筐、輪滑。

哎,說到輪滑,我們班還真有位輪滑高手——蔡捷呢!蔡捷的輪滑技術(shù),在整個 六年級可是數(shù)一數(shù)二的,所以這回他當(dāng)然成為了六年級輪滑比賽中的亮點嘍!我也準備好了數(shù)碼相機,準備拍下蔡捷在賽場上那精彩的動作。

只見蔡捷胸有成竹地站在出發(fā)點,我和同學(xué)老師們緊張地站在賽場邊緣,但當(dāng)我看到蔡捷那勝券在握的樣子,又松了一口氣。“預(yù)備!開始!”裁判員一聲令下,蔡捷和其他對手似離弦之箭一般“滑”了出去,同學(xué)們的加油吶喊聲此起彼伏。起初,蔡捷一直占領(lǐng)著優(yōu)勝,只見他有著閃電般的速度,卻有燕子的輕巧。他仿佛不是在比賽,而是在跳優(yōu)美的華爾茲。哎呀,不好。蔡捷在繞過一個障礙時,身體因不平衡,搖晃了幾下,這下可好,被后面一個一直緊跟其后、窮追不舍的對手占領(lǐng)了優(yōu)勢。這時,我們的加油聲到了最高潮,蔡捷聽到了我們的加油聲后,鉚足了勁,咬緊牙關(guān),沖了上去。到最后關(guān)頭了,加油聲響徹云霄,蔡捷與那位選手不相上下,一會兒蔡捷占優(yōu)勢,一會兒又被追上,這可真讓人提心吊膽哪!

耶,蔡捷還是以一個前傾的姿態(tài)贏得了冠軍的寶座,“咔嚓”,我用數(shù)碼相機拍下了蔡捷獲勝,越過終點線的那一瞬間。

這一瞬間,精彩絕倫!

精彩的瞬間作文篇4

剛剛結(jié)束的北京冬奧會男子單板滑雪大跳臺決賽中,蘇翊鳴憑借完美的表現(xiàn)成功摘金,為中國冬奧軍團斬獲第六枚金牌!

這是一枚讓人喜笑顏開的金牌,也是一枚讓人揚眉吐氣的金牌。

此前,蘇翊鳴在單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中奪得一枚銀牌,雖然他自己表示已經(jīng)很高興,現(xiàn)場表現(xiàn)也非常出色,做出了奧運場上首個1800的高難度動作,但網(wǎng)友都在為他鳴不平,認為分數(shù)無法匹配他的表現(xiàn),他就應(yīng)該是冠軍!

網(wǎng)友有這樣的情緒,完全可以理解,公平公正的競爭,勝負都能接受,拼搏過就是英雄,但如果自己國家的選手明明表現(xiàn)肉眼可見的優(yōu)秀,卻沒能得到令人信服的結(jié)果,會有質(zhì)疑和惋惜之聲,實在情理之中。

而隨后執(zhí)裁這場比賽的裁判長伊茲托克·舒馬蒂奇在接受采訪時表示,現(xiàn)場裁決確有瑕疵,當(dāng)發(fā)現(xiàn)裁決與事實不符,一切已太晚,這就更加讓人意難平了!奧運金牌有多榮耀和珍貴,大家為蘇翊鳴抱不平的情緒就有多高漲。

但是蘇翊鳴選擇了接受并尊重結(jié)果,珍視已有的獎牌,并且樂觀積極地,向下一次挑戰(zhàn)發(fā)起沖鋒。而今天他的表現(xiàn)再度證明,他就是冰雪之上的英雄少年,他就是奧運賽場的榮耀王者!

這個還有3天才滿18歲的少年,渾身都是青春的瀟灑和無畏,不為過去的得失而躊躇懊悔,只為炫目的未來一往無前!充分認識到競技體育賽場上的不確定性,卻仍然會以加倍的努力和絕對的實力,去盡量消除這種不確定性,鮮衣怒馬,凌霜傲雪,一騎絕塵,斷層領(lǐng)先,自然沒有人能拖后腿,自然能親吻到自己最想要的金牌!

而“更高,更快,更強,更團結(jié)”的奧運口號,所呼吁的不正是這樣一種挑戰(zhàn)極限,追求卓越,激流勇進,不懈奮斗的精神嗎?

蘇翊鳴的這枚金牌,是他送給自己最好的生日禮物,是送給全國人民最好的元宵節(jié)禮物,更是一句充滿少年意氣的吶喊:屬于我的冠軍,就一定是我的!

精彩的瞬間作文篇5

放慢腳步,回望那瞬間,時間停歇,只為定格那瞬間的永恒唯美。

精彩,乃生活中平凡的一絲波瀾起伏。我曾嘗試著追尋每一份的精彩,卻常常以無果而告終。反倒是,在不經(jīng)意之間精彩的那一刻早已呈現(xiàn)在我視線里。

那次,我發(fā)現(xiàn)了精彩的蹤跡。

三月天,我時不時的去公園里散散步。公園的空氣是異常的清新,是那種不可言喻的感覺。漫步漸行在寸長小道上,竹影斑駁,小道邊布滿了挺拔的竹子,竹林悠遠深邃的青翠感中透著幾分歷經(jīng)過滄桑后的屹立不倒。路的盡頭是草地,依舊是一片綠意盎然的景象,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的草兒們在盡情萌芽,“亂花漸欲迷人眼”,點點星光般的野花不知不覺的從草叢里躥跳出來。景色是多么的讓人如癡如醉,那么的完美無瑕。

噢不!正當(dāng)我認為是完美無瑕的那一刻,我竟發(fā)現(xiàn)了美中不足的東西——垃圾。那雖然是個小小的塑料袋,靜躺在草地上一聲不吭,但是終究破壞了環(huán)境的美麗成果,碰巧的是,離垃圾很靠近的地方分明有個垃圾桶在那,為什么?為什么沒有人去彎腰一撿呢?我靜謐的盯著那垃圾看了幾秒,本想置之不理的路人般走過,卻被小女孩出現(xiàn)那一瞬間所滯留著停望。小女孩活蹦亂跳的走了過來,蹲下來撿起了那個塑料袋并扔進了垃圾桶,之后,她的笑顯得格外的燦爛。旁邊的草似乎更具有生機,竹子似乎更為挺拔,垃圾桶似乎在感謝小女孩。那一瞬間,我滯呆了,這一舉動亦許是平凡,但是我為什么沒有去撿呢?我與那個小女孩是有何等的差距呢?她的行為,讓我打心底的佩服。她的舉動,不僅是對環(huán)境的愛護,更是一種精神的詮釋。

那一瞬間將永遠精彩的在我腦海里演繹著,將在我的記憶里留下終生抹不去的痕跡。

精彩的瞬間作文篇6

20xx年9月29日,秋季運動會正式開始,運動員們熱情高漲,他們不管成功與否,都拼出了自己最好的實力。最精彩的,還是投鉛球了。

我班派出的主力是身高近2米的張子屹。對于拋物線來講,物體的起始點越高,也就越遠。

一顆鉛球慢悠悠地從地下滑過,所過之處,留下一道長長的劃痕。張子屹伸了伸胳膊,踢了踢腿,雙手向上做了幾個腹背運動,順手抓起鉛球。他左臂前身,像是一個小孩在夠他心愛的玩具;右手緊握鉛球,放在耳后,左腿在前,左右腿叉開呈“刀”字形,像“百團大戰(zhàn)”的投彈手;身體微微向右轉(zhuǎn)動,尋找最合適的位置。

過了幾秒鐘,發(fā)令員一聲令下,他整個身體迅速向左轉(zhuǎn)去,在中心線上,他肘向前伸,右腿為支點,左腿保持平衡,左腿再用力,右手伸前,手中的鉛球似一枚導(dǎo)彈飛出掌心,在空中劃過一道完美的弧線,“砰”的一聲,鉛球落地,在沙坑中留下了一個坑之后快速向前滾去,夾雜著揚起的土塵。而他因慣性作用,右腿向右上方抬起90,身體前傾,右手甩的幾乎要抱住了脖子。

球的落地,比任何一人扔的都遠,他的代旗旁除了沙子再無別物,只剩下后面密密麻麻的一片別人的成績。在場的所有人都被震撼到了,同時發(fā)出“喔”的一聲。而張子屹卻不曾留下姓名,一路飛奔,到了檢錄處。