只有通過閱讀，我們才能了解到不同的文化傳統(tǒng)和習俗，為作文增添更多的文化元素，作文主題的選擇要與讀者的文化背景和價值觀相契合，以增加共鳴點，下面是范文社小編為您分享的初三優(yōu)秀作文600字5篇，感謝您的參閱。
初三優(yōu)秀作文600字篇1
時間在飛逝，世界在變化，家鄉(xiāng)的面貌也在不斷地變化。就拿我家門前那條路來說吧，以前，我家門前的路是一條狹窄、彎曲、坑洼不平的泥濘小道，那時它是多么的懦弱膽小，從來不敢跟風雨做斗爭。晴天大風一起，道路塵土飛揚，過往的行人個個緊皺眉頭，屏住呼吸，像逃難一樣走過去。雨天暴雨一下，道路坑坑洼洼，成了泥沼，給過往的行人帶來了極大不便。
隨著改革開放，這條彎彎曲曲的泥濘小道變成了一條石子鋪的大馬路。雖然這條路比以前的那條小路好了許多，但也有許多令人頭疼的地方。你瞧，道路高低不平，凸凹無序，常?？梢钥吹接腥私O倒，站起來后，鼻青眼腫，這條路簡直成了過往行人的“絆腳路”。
現在那塊“絆腳路”失寵了。呀，原來它在“打扮”自己呢！它完全改變了自己的模樣，變成了一條寬闊、平坦的柏油馬路，它不像以前那樣塵土飛揚、坑坑洼洼了。人車各行其道，互不影響。路兩旁也脫胎換骨了，那一排排綠樹，一盞盞彩色路燈，一塊塊綠色如茵的草坪，都為它增添了光彩。晚上五顏六色的彩燈亮了，多么迷人啊！這條路改變了居民的生活環(huán)境，提高了人民的生活質量。走在平坦的柏油馬路上，悠然自在，不用擔心車輪下濺起的泥漿，也不用擔心人會絆倒，因而再也聽不到種種埋怨的話了。
路，社會發(fā)展的血管。家鄉(xiāng)路的變化是社會發(fā)展的一個縮影。不信，你看，我們家鄉(xiāng)正在發(fā)生翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)正以嶄新的面貌面向世人展示自己的風采！
初三優(yōu)秀作文600字篇2
從現在起，我開始謹慎地選擇我的生活。我心中已經聽到來自遠方的呼喚。我已無暇顧及過去，我要向前走。
——米蘭·昆德拉
在汪國真和海子的詩歌中，常可見到“遠方”這一主題。只不過一個是純粹的向往和追求，一個是既渴望又畏懼。遠方，總是一個神秘的存在。
現實如同石頭，冷酷、堅硬、粗糙。哪里比得上遠方？那里如同天堂，是我們從未見過的風景，是不同于枯燥和無聊的詩意，因此無數的.人歌頌著遠方，啟程向遠方?！暗竭h方去，到遠方去，熟悉的地方沒有風景?！?/p>
可是，遠方作為精神家園，它承載著幸福卻又蘊涵殘酷。它是“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?！笔恰八劳瞿鄣囊盎ㄒ黄?，它“除了遙遠一無所有”。走向遠方，意味著走向孤獨，因為你需要穿越現實這片賴以生存的土地，構建一個屬于自己的、獨立的精神家園。盡管如此，還是有那么多人踏上了走向遠方的路。應著遠方的呼喚，他們拋下身后的一切，像朝圣者一般，虔誠地向著那個方向，離我們這些在現實中茍延殘喘的人越來越遠。
我們應該走向遠方，心靈的遠方。
在柴米油鹽中泡了太久，是需要呼吸的。為了生活奮斗太久，是需要休息的。只有遠方能給我們這些。掙脫出現實的牢籠，極目遠眺，我們會發(fā)現，原來在生活之外還有一片更遼闊的天地，那才是值得我們?yōu)橹畩^斗的地方。
“人生不只有茍且，還有詩和遠方。”遠方不是鐵軌的盡頭，而是現實的盡頭，是一處安放心靈的地方。為了遠方，我們風雨兼程，終會到達。
初三優(yōu)秀作文600字篇3
路，很常見。都說路的盡頭是美好的明天，可誰又在意路途中的事物與收獲呢？路在腳下，也許路途上的事物很平凡，而我卻走出了不一樣的三里路。
那是令我難忘的，有著深刻印象的……
小學離我家只有三里路。路上人跡罕至，枯燥無味，但卻有一路的花草陪我度過這六年的小學時光。
我一如既往的走在小路上，眼前的一切我早已司空見慣，突然，一個背影吸引了我的眼球，我走到他的身旁，他滿背的大汗，棕褐色的肩膀搭著汗巾，頭上戴著一頂白色的草帽，強烈的陽光照射著他的身體，突然他直立起身體，霎時，我呆住了。他轉身直視著我，我感到氣氛變得尷尬，。爺爺問我為什么在這里，我嚇得說不出話，沉默了一會兒。爺爺笑著看我，我不知哪來的勇氣，說：“不好意思，打擾了啊，我立刻就走，抱歉！”爺爺大聲叫住我，嚇得我魂飛魄散，面對老爺爺嚴肅的面孔，頭頂直冒冷汗，面色變得蒼白。老爺爺開了口，這又不是我的地，你跑那么快干嘛！我又不吃人，我點了點頭。老爺爺叫我過去，我踏著沉重的腳步，走到爺爺面前。爺爺望著我書包旁邊袋子里的礦泉水，用手示意了一下，給我一瓶！我毫不猶豫的將礦泉水遞給他，他的笑容讓我感到和藹可親，我放下心里的膽怯蹲在他的身邊，他對我說：“你喜歡種地嗎？”我沒有考慮直接回答：“不喜歡！”想不到還有這種嗜好，真奇怪！“人要懂得享受和體驗生活，不能把自己過得太累！”爺爺無奈的嘆了口氣，望著手中的礦泉水，沉思一下，站起來俯視著我。
我自然而然的抬頭看著老爺爺，老爺爺對著我的眼睛，如圖法庭上的法官對著囚犯的審判?！澳阒牢覟槭裁凑f種地是種習慣嗎？因為只有生活在社會最底層的人才明白這種精神的存在，只有用心包容下一切，才會體會到生活的真正奧秘；只有體驗社會低層百姓的生活后，和經歷過苦難后的人生才會變得高尚，這樣才會真正理解農民精神?！?/p>
我被農民伯伯教育了，卻并沒有反駁他說的話。帶著他說的話，我走完了剩下的二里路，留下了悲傷而又喜悅的眼淚，走向“高尚”。
這就是我與他人不一樣的三里路。這三里路就像我人生的道路，我在上面印下許許多多的腳印，每次的路過，都會有滿滿的收獲！
初三優(yōu)秀作文600字篇4
“夏至，清風蟬鳴，月皎皎，不及冬之靜謐，秋之絢麗，春之爛漫。
青石板橋往溪上一跨，便昏昏沉沉地睡去了，而溪呢，打從水源里出來時，就風風火火地往前奔。
八角小鈴兒在串兒上碰著，擠著，石獅子在橋墩上穩(wěn)坐著，見明月中天。
石在溪下待著，發(fā)神地望著明月。
人們在橋上過路，或閑聊發(fā)神，小販兒們在點兒上支個攤，做點兒小買小賣，有的則純屬無聊，湊個熱鬧，罷了。
四季一年，夏過了便是秋，月在秋中滿。人們忙著收稻子，哪還顧得上溪橋明月。石獅子被抱走了。被賊偷走的。在外顛沛流離。小鈴兒在石獅上掛著，搖著也走了。
四季一年，秋過了便是冬，月在冬中蕭。人們在蕭索中尋家，哪還敢再出來打閑。橋歷多年不堪重負，碎了，攔了溪的去路，溪早已斷流，誰還去理它呢?！?/p>
“一年過去了？”
“是啊，一年過去了?！?/p>
“明月何如？可還再見？”
“人情冷暖，月盡收之眼底，不言，是不敢，不行，是不忍，況又有什么可做的呢？冥冥之中自有注定，鐵漿澆的心，易涼。又見明月時，往前你可虛度？”
“不可試？”
“走這一遭，試與不試，只是一瞬，人情冷暖，誰又說得清呢，有牽掛的，不可放下，無牽掛的，依誰靠誰，看清當下，且行且珍惜。”
我合上這塵封已久又重啟的冊子，說不清心里是什么滋味，約莫幾十年前的事，失傳失人，今日被我收之眼底，竟感些許凄涼，窗外仍是一輪明月，不知亮了多久了。確實啊，千里共嬋娟，不知者本冊子的主人，可還見得明月？
是啊，又見明月時，往前不過虛度，還是且行，且珍惜吧。
初三優(yōu)秀作文600字篇5
記得小時候，奶奶經常抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在路邊的長椅上，看著眼前來往的行人，給我講起路的故事。
“孩子呀!你們現在好了，路也寬闊平坦了，哪像奶奶小時候呀!我們那時是又窄又凹凸不平的土路。晴天時，從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土；雨天時，到處是泥，有時，根本沒辦法往前走!一不小心摔倒了，就是一身泥呀！看你們現在，多好的路！”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺?”奶奶剛說完，年幼的我便天真地問起來了。“傻孩子，我們那時哪有這樣的路啊?”說完她只是微微一笑?？粗棠棠菑堬柦洔嫔５拿婵?，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
后來，我要上初中了，小學升初中時，我的成績不是很理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
“孩子，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰(zhàn)將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的時候?！甭犕陭寢尩脑?，我擦干眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續(xù)向前走去。
那一天，我明白了，原來除了真正的路，還有一條精神上的路，我們無時無刻不在走它。
現在，我上高二了，我獨自走在上學的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿足感涌上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時在兩條路上奔跑著。
其實，人生有很多條路，虛幻的，真實的。每條路都承載著一個夢，每個夢也都是一條路。從一開始牙牙學語到現在孤身前進，那無數條路，總在我們的腳下，總會被我們拋在腳后。青春就是要不斷地向前走，把腳印拋在后頭。人世間的滄桑沉浮，總是在人生路上鑄造著無限的煙波。有時回頭望望走過的路，就會驚嘆于時光的飛逝。時光，像沙漏般那樣的美。它似陽關從我張開的手指縫中穿過那般，美幻又短暫。人生，像迷宮般那樣的路。它似燈塔從瀚海茫茫中閃爍那般，遙遠又美好。當時光和人生結合時，就似乎是一條路在延伸。在夢的路上少不了曲折，我們需要堅定地走完每條路。
此時，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會懂。
