作文是一門藝術(shù)，修辭技巧是我們的畫(huà)筆，可以創(chuàng)造出絢麗多彩的文字畫(huà)作，寫(xiě)作文可以提高我們的觀察力，因?yàn)樾枰^察和分析周圍的事物，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我最喜歡作文400字6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我最喜歡作文400字篇1
過(guò)了那么多個(gè)中秋節(jié)，我覺(jué)得今年的中秋節(jié)最特別，最有意義，因?yàn)槲页藳](méi)買燈籠，這個(gè)中秋讓我知道了很多人情風(fēng)俗。
中秋節(jié)這天一大早，我就來(lái)到了石井的爺爺家。中午，只見(jiàn)人們拿著拜祭用品，里面盛著雞﹑水果﹑月餅﹑酒來(lái)拜祭。拜祭后，人們便陸續(xù)放起鞭炮，鞭炮聲會(huì)延續(xù)到傍晚，屆時(shí)，家家戶戶張燈結(jié)彩。
一片歡笑聲將夜幕徐徐拉開(kāi)了。晚飯過(guò)后，各家各戶又開(kāi)始拜祭了，但這回的祭品卻不一樣，有楊桃﹑花生﹑芋頭﹑柚子﹑菱角和月餅，我看了都傻了眼：為什么要那么多祭品呢？
我?guī)е苫蟮男那槿?wèn)爺爺，原來(lái)，花生代表早生貴子，芋頭代表百子千孫，柚子代表神靈庇護(hù)，楊桃代表星月?tīng)?zhēng)輝，菱角代表嶄頭露角，而中秋代表團(tuán)圓，所以人們都拿這些好兆頭的東西去祭拜，祈求一年到頭豐衣足食，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。這時(shí)，爺爺突然問(wèn)我為什么中秋要吃田螺？我真是丈二和尚——摸不著頭腦，爺爺笑著說(shuō)：“田螺在農(nóng)歷八月長(zhǎng)得最肥美，所以這個(gè)月吃田螺最當(dāng)令，最可口。
而八月恰逢是中秋節(jié)，為了令佳節(jié)氣氛更隆重，所以人們把田螺定為中秋佳品。聽(tīng)爺爺這樣一說(shuō)，我才恍然大悟。這時(shí)，樓下傳來(lái)一片片歡笑聲，原來(lái)孩子們正拿著煙花﹑燈籠在玩耍，為中秋節(jié)增添更多色彩。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快??！因?yàn)闀r(shí)間太緊迫了，我們必須要離開(kāi)，我非常依依不舍地離開(kāi)了石井。
我最喜歡作文400字篇2
我們每個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的一個(gè)人。我最喜歡的一個(gè)人就是我的弟弟，他長(zhǎng)得濃眉大眼，還有一個(gè)惹人喜歡的小圓臉。
記得有一次，我們?nèi)以诳次饔斡?，看著看著，孫悟空站在筋斗云上閃亮登場(chǎng)了。弟弟非常疑惑地問(wèn)我說(shuō)：“哥哥，你認(rèn)為孫悟空帥不帥氣？”我說(shuō)：“你認(rèn)為帥嗎？”弟弟接著說(shuō)：“我當(dāng)然認(rèn)為帥了?！蔽也唤o他喘息的機(jī)會(huì)，便說(shuō)：“我也認(rèn)為孫悟空特別帥。”之后他就走了，我們誰(shuí)也不知道他去干什么了，我便疑惑地問(wèn)：“弟弟，你去哪了。”他沒(méi)有回答我，過(guò)了一會(huì)兒，“孫悟空”手持“金箍棒”閃亮登場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我們就要驚呆了，因?yàn)樗谧约旱摹敖疃吩啤鄙蠐]舞著“金箍棒”，我們便都笑了。
還有一次媽媽正在洗衣服，我在洗菜，而弟弟呢？卻在那里津津有味地看著電視，我便對(duì)他說(shuō)：“你掃會(huì)地吧！”他連頭也不回，非常果斷的拒接了我，我非常的生氣，卻拿他沒(méi)辦法。接下來(lái)試了好多次他都不掃，那我只好用出了“殺手锏”。我搬櫥子里取出了幾塊大白兔糖，他一看見(jiàn)糖，眼睛里就閃爍著光芒，他便立刻拿起掃把在那里敷衍地在掃地。不一會(huì)，就掃完了。我一看，真是驚呆了，他不僅沒(méi)有掃干凈，還弄得更臟亂更亂了。我非常生氣。他是在幫倒忙嗎？弟弟說(shuō)：“我掃完地了，趕緊把糖給我?！蔽艺f(shuō)：“你掃一點(diǎn)兒也不干凈，我才不把糖給你。”他一聽(tīng)到?jīng)]糖，便開(kāi)始嚎啕大哭了，他這一哭，這是驚天動(dòng)地?。∥抑缓糜仓^皮給他了。給他后，我又拿起掃把開(kāi)始掃了，直到干凈為止。
這就是我的弟弟，是一個(gè)調(diào)皮而活潑的孩子，我非常非常得喜歡他。
我最喜歡作文400字篇3
我喜歡的人有很多，有勤勞的爸爸、可愛(ài)的同桌、活潑的表妹……但我最喜歡的人是我們的班主任——孫老師。
她長(zhǎng)得瘦瘦的，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁上戴著一副花邊眼鏡，一張櫻桃小嘴。即使第一次見(jiàn)，你準(zhǔn)能認(rèn)出來(lái)她是一位人民教師。
她非常貼心。記得有一年冬天，我去給老師送作業(yè)，那天特別冷，我進(jìn)了班主任辦公室后，把作業(yè)放到了旁邊的椅子上。在我要走的時(shí)候，孫老師溫柔地說(shuō)：“外面肯定很冷吧？在這兒多待一會(huì)兒，取取暖，等一會(huì)兒再走吧?！蔽腋吲d地同意了。
孫老師對(duì)我說(shuō)：“正好這兒有個(gè)熱雞蛋沒(méi)人吃，你吃了吧。”我心想：“這是孫老師第一次對(duì)我這么親切，機(jī)不可失，失不再來(lái)??！”我爽快地答應(yīng)了，不一會(huì)兒雞蛋就被我吃完了，臨走前我還再三再四地給孫老師道謝，孫老師甜甜地笑了。
孫老師還很幽默。上語(yǔ)文課時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在偷偷傳紙條，被孫老師給發(fā)現(xiàn)了，他們兩個(gè)卻毫不知情，孫老師對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō)：“你們兩個(gè)在下面?zhèn)骷垪l累不累??？累了就上來(lái)傳。”
還有一件事，一次上課時(shí)，一位同學(xué)和他的同桌在說(shuō)話，孫老師就說(shuō)：“你們說(shuō)累了嗎？說(shuō)累了就喝點(diǎn)兒水吧！”
這就是我們的班主任，她幽默又貼心，你們喜歡她嗎？反正我喜歡。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的5篇《我最喜歡的一個(gè)人作文450字》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價(jià)值所在。
我最喜歡作文400字篇4
書(shū)是帶給我們快樂(lè)的東西，書(shū)是我們成長(zhǎng)中的良藥。讀了它，可以別樣的行走我們的童年軌跡，更能讓童年漾起美妙的香甜。
說(shuō)起書(shū)，我就想起一本讓人膽戰(zhàn)心驚，百讀不厭的書(shū)——《三國(guó)演義》。它是四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。這本書(shū)里才子、英雄、漢奸全都有。講述的是東漢末年群雄爭(zhēng)霸的故事，同樣，讀這本書(shū)告訴我們?cè)S多做人的道理。有忠肝義膽的，有堅(jiān)韌豪邁的，有情同手足的......
故事中的劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟之情，曹操的漢賊之惡，給我留下了深刻的印象。諸葛亮的神計(jì)妙算，周瑜的聰明才智讓人大開(kāi)眼界。草船借箭，火燒赤壁和三氣周瑜更是精彩。在這故事里有悲有歡，有驚有險(xiǎn)，有怒有哀，像京劇變臉一樣。
在很多人物里，我最欣賞的是關(guān)羽。他威武雄健，有著一身的膽識(shí)和本領(lǐng)。打仗時(shí)，他揮舞著八十二斤的青龍刀，無(wú)人能敵。最主要的是他有情有義，雖然被扣在曹營(yíng)，他卻是身在曹營(yíng)心在漢，最后拒絕了曹操的錢和物，還是跟著劉備打天下，一身正義。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，驚險(xiǎn)而刺激！
我最喜歡作文400字篇5
有些人喜歡把“天生我材必有用?！弊鳛樽毅?，有些人喜歡“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！倍蚁矚g的是“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”
記得有一次，我去學(xué)英語(yǔ)，來(lái)的比較早，是因?yàn)槲沂菍W(xué)完作文就馬上去學(xué)英語(yǔ)的。學(xué)校里有個(gè)獎(jiǎng)罰制度：就是第一個(gè)到的人會(huì)有三顆星星，第二個(gè)到的會(huì)有二顆星星，第三個(gè)到的有一顆星星。每次幾乎都是我第一個(gè)到，當(dāng)然那三顆星星就都?xì)w我了，這我可開(kāi)心了，還想著以后都要第一個(gè)來(lái)。可就是這三顆星星引起了別人對(duì)我的不滿。她們有的說(shuō)：“每次都來(lái)這么早，真是的，就是想要三顆星星嘛！”……我聽(tīng)了他們的話，心里一肚子的怨氣，想著以后就不要這么早來(lái)了。可是正當(dāng)我這么想時(shí)，腦袋里卻想起了培根說(shuō)的話：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”一想到這句話，我整個(gè)人就覺(jué)得舒服多了，決定不因?yàn)閯e人的幾句話就放松對(duì)自己的要求。
從這件事以后，我不會(huì)輕易聽(tīng)信別人的話，這句名言也就成了我最喜歡的一句名言。
我最喜歡作文400字篇6
古人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。“這是我的座右銘。
以前我的作文常常得不到“優(yōu)“評(píng)，讓我很不自在。記得那次，爸爸給我買了許多故事書(shū)，有童話、小說(shuō)、散文……一共15本，我對(duì)書(shū)籍機(jī)枯燥無(wú)味，不太感興趣。我如饑似渴地讀著，進(jìn)入了書(shū)的海洋，在那里盡情地吸收著甘露，如同小蜜蜂在花叢中勤奮地采蜜?？粗粗?，我被書(shū)中內(nèi)容的精彩吸引了，忘記了周圍的一切，忘記了時(shí)間……
又是一節(jié)作文課，這次老師要我們寫(xiě)的題目是《文明――只差一步》，聽(tīng)完了老師的指導(dǎo)后，我立刻拿起手中的筆在那認(rèn)真地寫(xiě)著，我的筆在那不由自主地?fù)]舞著，忽然一陣陣“鈴鈴“的聲音從同學(xué)的身后傳來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)寫(xiě)好了作文，還有同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完。以前我聽(tīng)了老師的指導(dǎo)后都不知道寫(xiě)些什么，一節(jié)課過(guò)后還沒(méi)有寫(xiě)，現(xiàn)在用一節(jié)課就能寫(xiě)完，真好！
第二天老師把作文發(fā)下來(lái)，我急切地打開(kāi)一看，映入我眼簾的居然是個(gè)醒目的“優(yōu)“字。當(dāng)晚，我興奮得一夜沒(méi)有睡。
從那以后，我的作文常得“優(yōu)“，讓我的心里美滋滋的，我每天都大量地讀課外書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高，我想：這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“的魔力吧！
