大家在上學(xué)時代肯定都接觸過大量作文，想讓作文寫得好，那就從閱讀開始，以下是范文社小編精心為您推薦的四年級上冊七單元作文最新5篇，供大家參考。
四年級上冊七單元作文篇1
我喜歡的動物可多了，有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過，我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風(fēng)凜凜，就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍?；沃蟮端频你Q子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時，非常警惕。如果有人走過來，它會舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說：“不要靠近我！”
可是沒一會兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會豎起胡須。有時候，它還會做動作給我看呢！只見小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結(jié)果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子，長大準(zhǔn)是個又兇猛又好斗的“大將軍”！
四年級上冊七單元作文篇2
環(huán)保局局長先生：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在xx市長大，xx市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢??后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了?/p>
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
四年級上冊七單元作文篇3
我是一名楚雄師院附小的五年級的學(xué)生，在楚師附小讀書的日子里，我很快樂，因?yàn)?，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和各種課外活動的環(huán)境。但，還有一些地方我覺得需要改進(jìn)。
在我們學(xué)校里，已經(jīng)正式成立了?；@球隊(duì)和足球隊(duì)，這不僅豐富了同學(xué)們的課余活動，而且使同學(xué)們的特長得到發(fā)揮。但是，我們學(xué)校至今還沒有成立乒乓球隊(duì)，作為國球的乒乓球，是多數(shù)同學(xué)喜愛的運(yùn)動。但由于學(xué)校沒有組隊(duì)，沒有組織系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以同學(xué)們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種非常鍛煉身體的運(yùn)動。它不像籃球和足球，需要很大的場地才能進(jìn)行，乒乓球所需要的雪地不大，室內(nèi)室外都可以進(jìn)行，投資也不大，而且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
4月21日，楚雄市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開序幕。今年，沒有我們學(xué)校的先手參賽。但我希望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運(yùn)動員的風(fēng)采，聽到我校乒乓健兒的捷報……
因此，我鄭重地提出以下建議：
1、希望學(xué)校盡快組建一支乒乓球隊(duì)。
2、希望有專業(yè)乒乓球老師來指導(dǎo)乒乓球隊(duì)。
3、希望有幸參加乒乓球隊(duì)的同學(xué)勤學(xué)苦練，為學(xué)校爭了榮譽(yù)。
四年級上冊七單元作文篇4
校園中彌漫丁香 花的花香，又是一個陽光明媚的早晨，我們的張明同學(xué)在座位上一臉壞笑，不知正在密密謀劃著什么，反正不可能是好事。
“嘻!嘻!嘻!”張明把口香糖粘在了作業(yè)本上，看向了遠(yuǎn)方的班長王寒冰。心理暗自得意：他要來收我的作業(yè)本了，這回他肯定會大吃一驚的，我已經(jīng)迫不及待地想看他被老師罵的表情了!他一臉壞笑地把口香糖遮了起來。
王寒冰大步流星地走了過來，張明不由自主地打了個哈欠。王寒冰翻開作業(yè)本，“今天是什么日子?作業(yè)竟然全寫完了，還沒有忘帶?”張明看計(jì)謀成功了，嘴巴立刻笑成了o字形。哈哈!王寒冰你也有今天，等著被罵吧。王寒冰立刻感到不對，看了看手，喊道：“你!你!你給我等著，看看我怎么收拾你!”這一喊，驚動了外邊的班主任李軍老師。老師走了進(jìn)來，說道：“你倆挺熱鬧的呀?！蓖蝗徽Z氣一轉(zhuǎn)，溫和地說：“來來來，我們外邊談?！彼麄z一下子安靜了。
張明心想：我張明大魔王，在我手下倒了多少位老師，這個新來的老師算什么，我不整一整他，他怎么知道我的厲害。先解決好這個新來的班主任，再解決王寒冰。于是，張明走出了教室。
“老師，他整我?！蓖鹾噶酥甘种械目谙闾钦f道?！罢娴膯?”老師問道。只見他沒等張明說話，拿起一根木棒說：“張嘴，張明?！睆埫饕苫蟮貜堥_了嘴巴。張明十分懵，老師蒙上了張明的眼睛。帶著張明走向了小黑屋。
那小黑屋里雖不怎么黑，但好像深藏機(jī)關(guān)，讓人感到背后涼涼的。老師把張明推了進(jìn)去。進(jìn)了屋里，張明四下張望他發(fā)現(xiàn)門上有十分鐘倒計(jì)時器。突然，張明踩到了一個什么東西，只見上面掉下一個盒子。張明打開了盒子，里面跳出一個拳頭，打 到了張明?！鞍?”張明叫了一聲，“什么破玩意兒!”房間里面不停地發(fā)出尖叫，幾乎十秒一次，十分鐘過去了，張明出來了，他有氣無力，沮喪地說道：“老師，我知道錯了!”
老師笑道：“這個機(jī)關(guān)屋不是你設(shè)計(jì)的嗎?”張明回憶了一下，的確，他就是用這個屋子趕走了以前的老師，心中感到很羞愧。從此張明好好學(xué)習(xí)，不捉弄別人了。
四年級上冊七單元作文篇5
親愛的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象？
現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了?？墒悄阌袥]有想過，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
