寫(xiě)作文是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中必須掌握的技能,通過(guò)作文的寫(xiě)作可以記錄我們生活中的感受,下面是范文社小編為您分享的我懂了作文作文最新8篇,感謝您的參閱。
我懂了作文作文篇1
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間?!笔前。绻覀儾徽湎r(shí)間,時(shí)間就會(huì)匆匆流去,一去就不會(huì)再往回流。如果我們好好珍惜時(shí)間,知道時(shí)間的重要性,就不會(huì)有人考試完后,后悔自己在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。或者學(xué)生在周末沒(méi)有好好的完成作業(yè),在學(xué)校里又后悔莫及。
是啊,如果我們知道了時(shí)間的重要性,懂得珍惜時(shí)間,珍惜自己的生命??炭鄬W(xué)習(xí),天天向上,就不會(huì)在考試完后悔恨自己考試前沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí),不會(huì)在假期結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該完成的作業(yè)還沒(méi)有完成。不會(huì)到了這個(gè)時(shí)候,才去努力,才去后悔。
時(shí)間就是人的生命,沒(méi)有了時(shí)間,人們就沒(méi)有了一切,如果時(shí)間停止了,人們的身體就不能動(dòng)了,如果時(shí)間停止了,一切都會(huì)化為烏有。所以,只有珍惜時(shí)間的人,才把握好了自己的生命,把握好了一切。
如果人人都珍惜時(shí)間,時(shí)間的重要性就會(huì)無(wú)人不知,無(wú)人不曉,人們都會(huì)把握好生命中的每一秒鐘,就沒(méi)有人會(huì)后悔,沒(méi)有人會(huì)恨自己不努力。
珍惜時(shí)間吧,你的生活將會(huì)更加美好,充滿歡樂(lè)。
我懂了作文作文篇2
懂,由不懂而生,不懂,由懂而解。
——題記
小時(shí)候,我最討厭的東西是蔥與蒜,只要聞見(jiàn)它們的氣味,就會(huì)覺(jué)得一陣陣惡心,然后我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但就是從我最討厭的大蒜中,我懂得了媽媽的愛(ài)。
星期五放學(xué)后,一進(jìn)家門(mén),我就看見(jiàn)了餐桌上的排骨,可是,為什么里面有蒜?乳白色的大蒜夾在棕紅色的排骨之間,顯得很不和諧。我早已是饑腸轆轆,那誘人的排骨勾引著我肚中的饞蟲(chóng),可上面的大蒜令我望而卻步,這不是成心不讓我吃飯嗎?
“老媽!”我大呼小叫,把媽媽叫了出來(lái),“您明知道我最不愛(ài)吃蒜,為什么還要放?”我不滿地責(zé)怪媽媽。
“陽(yáng)陽(yáng),這兩天感冒很厲害,隔壁家的悠悠都發(fā)燒一個(gè)禮拜了?!眿寢屢荒槗?dān)憂,仿佛天要掉下來(lái)。我生氣地說(shuō):“不論什么,今天的菜,我不吃!”說(shuō)完,獨(dú)自端起一碗米飯,三兩口扒完,進(jìn)了臥室。
又一天,媽媽把一塊排骨小心翼翼地放在我碗中,說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),吃一塊排骨,附一小塊大蒜,我給你買(mǎi)一本書(shū),如何?”“真的?”我半信半疑地問(wèn)媽媽,媽媽回答:“真的!”如果真是這樣……哈哈,那我豈不是賺翻了?我心中想著,便夾起一塊排骨往嘴中送,好濃的大蒜味,還微微有點(diǎn)兒辣,不過(guò),嘻嘻,一本書(shū)到手了。
這樣想著,我又吃了兩塊,可媽媽看起來(lái)似乎比我還開(kāi)心。也不知媽媽有沒(méi)有算這筆賬,嘻嘻。
晚上,我寫(xiě)完作業(yè),放下了筆,聽(tīng)到了爸媽對(duì)話聲。
“你不能這么老由著孩子,你看……?!?/p>
“唉,你也曉得,孩子最不愛(ài)吃蒜了,這兩天鬧流感,他得了病可咋辦,再說(shuō)了,他的功課也不能落下呀!我也是為了他好,才想出這樣的辦法,讓他吃大蒜呀?!?/p>
那一刻,我懂了——母親對(duì)我的愛(ài)。
我懂了作文作文篇3
那天,我和爸爸來(lái)到了寧夏的騰格里沙漠。沙漠好大呀!一眼望不到邊,一個(gè)連著一個(gè)的沙丘矗立在金色的黃沙之中,好似沙海掀起的層層波浪。我興高采烈地沖向一個(gè)小沙丘,想爬上這座小沙丘去看看。可是,沙子實(shí)在是太松太軟了,剛剛踩上去還沒(méi)等踩第二腳,就滑落下來(lái)了,再試試,還在原地。一座小小的沙丘能難倒我?我退后幾步,卯足了力氣,又一次向沙丘沖去,盡管我手腳并用,折騰了好一會(huì),可沙子好像故意刁難我,我依然被困在原地。我氣極了,抓起一大把沙子就朝前面扔去。
突然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株不知名的小草,矮矮的,只有兩片葉子,在這遼闊的沙漠中,它太渺小了,好像風(fēng)輕輕一吹就要倒了。這里沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),沒(méi)有泥土的保護(hù),它是怎樣生存下來(lái)的?我走過(guò)去,用手指輕輕觸碰它,它顯得那么柔嫩,那么無(wú)助。我忽然想道:連小草都可以在這么困難的環(huán)境中生存下來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立,我有什么不可以呢?有什么事比登天還難嗎?我聯(lián)想到自己剛才的舉動(dòng),不覺(jué)臉紅了。于是,我重新站起來(lái),拍拍身上的沙子,繼續(xù)攀登。盡管我不斷地從松松軟軟的沙子中滑下來(lái),但是,我一想到剛才的那株小草,就不由自主地調(diào)整好身體,繼續(xù)向上爬。十分鐘……二十分鐘過(guò)去了,我終于爬上了丘頂。這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁了。
望著眼前連綿起伏的沙漠,我思緒萬(wàn)千:在人生的道路上,難免有崎嶇和坎坷,但只要把困難當(dāng)作磨煉我們意志的試金石,勇敢地站起來(lái),面對(duì)困難,就可以做生活中的強(qiáng)者。
我懂了作文作文篇4
原來(lái),我認(rèn)為自己是小孩,所以養(yǎng)育就非常簡(jiǎn)單。但是經(jīng)過(guò)了三年級(jí)時(shí)舉行的“護(hù)蛋”活動(dòng)后,我改變了對(duì)這件事的看法。想到這兒,我又不知不覺(jué)得跌入往事中。
“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)游戲:保護(hù)雞蛋。規(guī)則是把兩個(gè)生雞蛋放入你認(rèn)為最安全的地方,而且每時(shí)每刻都要帶著它,包括吃飯和睡覺(jué)。打碎了不能換雞蛋,堅(jiān)持五天!”我當(dāng)時(shí)心里想,不就是護(hù)蛋嘛!對(duì)我來(lái)說(shuō),小菜一碟。我認(rèn)為這只是一個(gè)游戲,而且非常簡(jiǎn)單。所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有領(lǐng)悟老師讓我們護(hù)蛋的含義。
放學(xué)回家,我馬上向外婆要了兩個(gè)生雞蛋。之后,我把雞蛋分別放在海綿中,用衛(wèi)生紙包著,外面還各放一個(gè)盒子,我想這下蛋就安全啦!”而且我還給它們?nèi)×嗣纸校红`靈、愛(ài)愛(ài)??墒窍挛缟蠈W(xué)的時(shí)候,我走在路上,遇見(jiàn)兩位同學(xué),我急忙詢問(wèn)他們的雞蛋有沒(méi)有碎。他們自豪地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有啦!”我說(shuō):“我的也沒(méi)有碎哦!”我把蛋拿出來(lái),得意洋洋地說(shuō)著。就在這一瞬間,我一不留神,手一滑,“愛(ài)愛(ài)”落到了地上,我傷心的望著從“愛(ài)愛(ài)”身體里面留出的蛋黃,我忍受不了,抱著“靈靈”跑到了學(xué)校。我也不知道為什么劇烈的搖動(dòng),“靈靈”都沒(méi)有碎。到了學(xué)校,我想:“汪子俊呀汪子俊,你怎么那么笨??!連雞蛋都護(hù)不好?!薄皭?ài)愛(ài)”被打碎之后,“靈靈”簡(jiǎn)直成了我的掌上明珠,我下課都不敢出去玩,晚上睡也睡不好,吃也吃不香。終于,我就這樣熬到了倒數(shù)第二天,我的另一個(gè)雞蛋完好無(wú)損。但我對(duì)同桌開(kāi)玩笑說(shuō),自己的雞蛋已經(jīng)全部碎了,同桌大笑起來(lái),我卻說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)!”說(shuō)著,我就把“靈靈”拿出來(lái),沒(méi)想到它真的碎了,具體情況我都不知道,那時(shí),我想哭,但還是忍住了。
護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了,兩個(gè)生雞蛋保護(hù)的完好無(wú)損的人只有14人,而我們班那時(shí)一共有77人。這時(shí)我才明白老師讓我們護(hù)蛋的含義,老師就是為了讓我們明白,父母養(yǎng)育我們有多么不易,我們有時(shí)還和他們頂嘴,真是太不應(yīng)該了!一個(gè)小小的雞蛋都讓我提心吊膽,何況我們這些“含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔的的小皇帝,小公主??!
我懂了作文作文篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我隨著媽媽來(lái)到“四季青”逛街。媽媽在櫥窗里選衣服,我來(lái)到沙發(fā)上坐著,看著窗外來(lái)來(lái)往往的人們,忽然,一個(gè)十分顯眼的身影步入了我的視線,是一個(gè)高齡的殘疾老奶奶。她行動(dòng)緩慢,每3秒才移動(dòng)一步。
這時(shí),店里的服務(wù)員小聲對(duì)另一個(gè)服務(wù)員說(shuō):“就是這個(gè)人,今天一直在我們店門(mén)口晃悠,不知道她想干什么,好像有意破壞我們店的名聲似的,居然還是個(gè)殘疾!”我對(duì)她們的很反感,心想:她是殘疾人!有必要嘲笑她嗎?!真勢(shì)利!
路上沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)那個(gè)老奶奶,都只顧著自己做事情,最多也就是瞥了她一眼,沒(méi)有人去幫助她。
從我的視線里走來(lái)一個(gè)大哥哥,看到老奶奶,立刻就扶住了她,他低著頭,好像在問(wèn)老奶奶是否需要幫忙,老奶奶指著一輛剛開(kāi)過(guò)公共汽車(chē),又?jǐn)傞_(kāi)手中的一元五角錢(qián),這才說(shuō)出話來(lái),“少了……五…。角,幫幫……我…”大哥哥恍然大悟,從口袋里掏出一個(gè)硬幣,遞給老奶奶,嘴里說(shuō):“沒(méi)事啊,我陪您上車(chē)好嗎?”那老奶奶拍拍他的肩頭,笑瞇瞇地扶著大哥哥走了。
看到那大哥哥的善良舉動(dòng),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),面對(duì)需要幫助的人,不是施舍,而是尊重。
我懂了作文作文篇6
很多時(shí)候,每當(dāng)我們一直在做一件事情可一直沒(méi)有成或沒(méi)有收獲的時(shí)候,往往就會(huì)放棄。但其實(shí)成功真的離的很近,只要在堅(jiān)持一會(huì)就能得到。
我就遇到過(guò)這養(yǎng)的事情,一直到現(xiàn)在我都還有一點(diǎn)后悔。
前年五一放假的時(shí)候,我們?nèi)乙黄鹑ヌ焯谜?。那個(gè)地方都是山,每座山都很高。我們找到地方安頓下來(lái)后,爸爸就提議去爬山,于是我們坐車(chē)不一會(huì)就來(lái)到了景區(qū)。一到山底就感覺(jué)很困難,哪通往山頂去望不到頭的臺(tái)階讓我很怕。在爸爸的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始向山頂沖去,可是那大約有半米高的臺(tái)階讓我們很吃力。我一直爬,盡量不往上看,可是還是不到山頂。爸爸說(shuō):“在山頂上可以看到瀑布,再努力!”我有了目標(biāo),堅(jiān)持了一會(huì),可是還是見(jiàn)不到山頂?shù)嫩欅E。再精疲力盡后,我放棄了,媽媽也放棄了。我們決定下山,爸爸一個(gè)人爬到山頂。下山很容易,我們不一會(huì)就回到了旅館,快晚飯的時(shí)候爸爸回來(lái)了。他激動(dòng)的說(shuō),其實(shí)你們?cè)偻?0多米就到山頂了,你們不應(yīng)該放棄的。然后他又把在山頂拍的照片給我看,山頂真的很漂亮,瀑布也很雄偉,當(dāng)時(shí)我很后悔,那時(shí)候我就在想:以后遇到什么事都要在堅(jiān)持一下,因?yàn)椤安屎纭笨赡懿贿h(yuǎn)。
堅(jiān)持并不難,并且有一些動(dòng)物的毅力比人真的好很多。比如蜘蛛,它往往可以連續(xù)的織出十幾張網(wǎng),而它的回報(bào)就是更多的食物。
所以我懂了,堅(jiān)持不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,要自己去做,在自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候一定要堅(jiān)持!在堅(jiān)持之后會(huì)獲得很多。
我懂了作文作文篇7
有時(shí)候,我總是聽(tīng)到人們后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,所以他們總是認(rèn)為時(shí)間不夠。有了那次經(jīng)歷,我才知道如何珍惜時(shí)間。我知道“每一寸時(shí)間都值每一寸金子,每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到”,我更知道我們應(yīng)該成為時(shí)間的主人。
我記得有一次,當(dāng)我要進(jìn)行單元測(cè)試時(shí),幾乎所有的同學(xué)都在專心地學(xué)習(xí),而我則悠閑地玩著我的筆,心想:“哼!這難道不是一個(gè)普通的測(cè)試嗎?有必要這樣拼寫(xiě)嗎?如果你這么努力,你能得滿分嗎?”到考試的時(shí)候,所有的`學(xué)生都很快拿起筆來(lái)做試題,但我卻坐在那里看著試卷上的試題,憂心忡忡。因?yàn)槲乙郧案静粚W(xué)習(xí),所以我?guī)缀醪粫?huì)做這些試題??纯催@些學(xué)生,他們一直在寫(xiě)作。我壓力很大,所以我不得不拿起筆做一些隨機(jī)題??荚嚱Y(jié)束后,我看著我的同學(xué)聚在一起,非常愉快地討論試題。這時(shí),心里感到很難受,我只能無(wú)精打采地坐在一邊。我的同桌走過(guò)來(lái)問(wèn)我考試考得怎么樣。我說(shuō):“這次我應(yīng)該考不及格的。”她告訴我:“我們都在回顧,看到你總是在那里踢球。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。我們應(yīng)該抓住時(shí)間,努力把握每一個(gè)今天,以便取得成功?!甭?tīng)了她說(shuō)的話后,我突然醒了。
事實(shí)上,我們?nèi)祟惖纳芏虝?,沒(méi)有多少時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人也將放棄時(shí)間。”這意味著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,而不是浪費(fèi)時(shí)間。我想成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
我懂了作文作文篇8
母親是世界上最愛(ài)我們的人,愛(ài)我們的人理應(yīng)得到我們的愛(ài),然而在我們的青春里有時(shí)會(huì)忘卻她。
自從上了初中之后,我開(kāi)始變了,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重,使我無(wú)法與母親溝通。隨著天氣的轉(zhuǎn)涼,我的精神也漂浮不定,本來(lái)上課時(shí)還無(wú)精打采的,但一到下課就成了剛覺(jué)醒的跳蚤,活蹦亂跳。那天已見(jiàn)黃昏,但還是壓制不住活躍的心情,在操場(chǎng)上,我們不亦樂(lè)乎,玩著,跳著,只是感到身體發(fā)覺(jué)涼時(shí),才意識(shí)到要回家了。
陣陣涼風(fēng)向我們襲來(lái),無(wú)情地撕咬著我們。突然下意識(shí)地發(fā)現(xiàn),今天母親沒(méi)來(lái)接我,但我又想想,這么冷的天,她應(yīng)該已經(jīng)回去了吧?但是還是不放心,出校門(mén)時(shí),我回顧四周,站在石柱上,我發(fā)現(xiàn)母親騎著電動(dòng)車(chē)坐在離校門(mén)口看我的那方向,一陣涼風(fēng)兇猛的撲來(lái),青絲在空中搖擺著,但她絲毫不覺(jué)得涼的寒意,當(dāng)我走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)她外面穿著一件保暖背心,頓時(shí)我的埋怨沖破頭腦,我氣憤地走過(guò)去,她沒(méi)問(wèn)我為什么出來(lái)這么遲,也沒(méi)問(wèn)其它的,只是說(shuō)一聲:“上車(chē)?!薄芭丁!蔽覒阎鴼鈶嵉男那樯狭塑?chē),但母親卻沒(méi)走,而是把背心遞給我親切地說(shuō):“冷了衣服穿上?!鳖D時(shí)我愣住了,我腦子的怨氣統(tǒng)統(tǒng)被吸走了。穿著暖暖的衣服,突然感覺(jué)到母親前所未有的愛(ài),那一刻,我讀懂了母親。
生是什么?生命又是什么?對(duì)母親而言,生是孩子,生命是呵護(hù)孩子,母親的愛(ài),時(shí)時(shí)都在孕育著我們。作者:七年級(jí)童賢昊