作文能力的提升是離不開我們平時(shí)的練習(xí)的，要想寫出好的作文就要善于觀察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的人生初中作文600字7篇，供大家參考。
人生初中作文600字篇1
生活是一幅五彩的圖畫，而微笑就是圖畫中那一抹亮麗的色彩。在我眼里，微笑是人類最美麗的表情，它是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，是弱小者手心里的一片陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊奶酪。
生活不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我因考試沒考好而傷心流淚時(shí)，朋友遞來一張紙巾，上面畫了一個(gè)笑臉，我回頭，她給我一個(gè)微笑，如陽(yáng)光般溫暖，一瞬間，我的心情因那個(gè)笑臉變得豁然開朗，我相信：只是一場(chǎng)小考而以，我沒有輸?shù)羧?，我還可以返回到成功的岸上的!
是啊!微笑看似平凡，卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力。有一次,一位窮困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,但屠格涅夫找便身上每一個(gè)角落,也沒有找到一分錢.他緊緊握住了乞食者的手,微笑著說:"兄弟,很抱歉,我今天什么也沒帶”乞食者眼里放出異樣的光芒,激動(dòng)地說:"這個(gè)手心,這個(gè)微笑就是周濟(jì)了”
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，我會(huì)對(duì)鏡子微微一笑，我會(huì)感到所有的煩惱全部都拋到九霄云外；當(dāng)我每天沉浸在“題海”里時(shí)，我會(huì)趁倒杯水的時(shí)間對(duì)自己微微一笑，我會(huì)感到精神煥然一新；當(dāng)朋友不快樂時(shí)，我會(huì)對(duì)她微微一笑，然后告訴她“沒關(guān)系的”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們都應(yīng)該將嘴角輕輕向上揚(yáng)——露出一個(gè)微笑，對(duì)別人或?qū)ψ约憾际且环N鼓勵(lì)。那么我們就會(huì)獲得微笑給予的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
讓我們一起將嘴角輕輕向上揚(yáng)，快樂自己，感染他人!
人生初中作文600字篇2
如果說生命是一張白紙，那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書寫。
無論橫豎，扁擔(dān)都是扁擔(dān)，支撐它的支點(diǎn)永遠(yuǎn)在我們肩上;無論人生長(zhǎng)短，其精彩與否永遠(yuǎn)都是由我們自己書寫的。
忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律?；秀敝幸簧倌暄凵駡?jiān)定地說：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活?！笔ルp臂，他未曾放棄游泳的夢(mèng)想;游泳的夢(mèng)想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。
忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿是滄桑的臉上寫滿了堅(jiān)毅?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝贿@一句，就讓無數(shù)人受用一生。寒窗十載，換來的只是流離失所;嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時(shí)也記錄下他堅(jiān)毅而精彩的一生，留給后人詠唱。
還記得被困垓下的項(xiàng)羽嗎?烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長(zhǎng)嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也?！痹挳叄瑢殑σ粨]，一代英雄就此淪為鬼雄。項(xiàng)羽直到最后，也沒能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認(rèn)命數(shù)，渡過烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會(huì)是另外一種模樣。項(xiàng)羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來書寫。
人生是一張白紙。面對(duì)這張白紙，陶淵明寫下了恬淡;李白寫下了豪邁;杜甫寫下了憂國(guó);蘇武寫下了堅(jiān)貞;文天祥寫下了不屈;孫中山寫下了救國(guó);鄧小平寫下了崛起……我們的人生，是堅(jiān)毅、不屈或豪放都是由我們自己來書寫。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫下最精彩的一頁(yè)才能體現(xiàn)出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。
人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書寫精彩之人生。
人生初中作文600字篇3
欣賞一朵花的笑，去感受一場(chǎng)雨的溫柔，去思索你依存的這個(gè)世界，這個(gè)宇宙。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是那結(jié)滿金黃果實(shí)的杏樹，瓦片上的青苔，還是那搖曳在四季風(fēng)雨的狗尾巴草，都有自己獨(dú)特的美。只要你用心感受。
周六要去英語班上課，上課時(shí)間還早何必焦頭爛額？于是我便放慢了腳步，天空湛藍(lán)澄澈，白云柔軟，輕輕飄動(dòng)，為天空蒙上一層神秘的面紗，一條飛機(jī)線的痕跡，似乎是最美的點(diǎn)綴。很美，我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過的行人，他們拿著公文包，背著書包，把我襯托的像一個(gè)游手好閑的人。他們幾乎面無表情，如果有，只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒有注意到身邊的美景。
我停下來，用手撫摸這身邊的白樺樹樹皮，就連上面的.奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在于長(zhǎng)短，領(lǐng)悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就等于擁有了整個(gè)人生。
我喜愛自然，我樂意盡我最大的力量守護(hù)它。無論是一滴晶瑩剔透的水珠，一片紋路清晰的樹葉，都不是人類的技術(shù)可以比擬，那是自然的結(jié)晶。我也經(jīng)常喜歡仰望天空，看浩瀚蒼穹，無法用語言形容的美。
我喜歡天空，喜歡綠葉，喜歡小巧可愛的燕，也喜歡搏擊長(zhǎng)空的鷹，喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結(jié)，那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢在社會(huì)拼搏著，卻忽略了嘴角的弧度，等真正得到了金錢，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那，只是一場(chǎng)虛空。他沒有得到快樂，他把快樂遺忘在生命的長(zhǎng)河，無法尋覓。其實(shí)快樂就在他身邊，而他沒有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激蕩的音樂和奔放的詩(shī)情，賜予我們艷麗的花季和多愁的雨季。因此我們應(yīng)微笑的向前走，努力領(lǐng)略人生沿途的多彩風(fēng)景。
人生初中作文600字篇4
人生的道路從小是父母扶著我們走，老師扶著我們走?？墒?，我們總會(huì)長(zhǎng)大，總有一天要離開他們身邊。我們長(zhǎng)大了就有自己的路要走，路是自己走出來的，路也是我們自己選擇的，怎樣選擇就看我們自己。
我們長(zhǎng)大應(yīng)該更加懂事，更加能力判斷人生中的是與非。更加有能力選擇自己的人生道路。人生不如意，時(shí)常八.九，用平常心來對(duì)待生活中的現(xiàn)實(shí)與失敗吧!不能因?yàn)橐粫r(shí)失敗而走上了犯罪之路，一但陷入這個(gè)陷阱，到時(shí)候就后悔莫及了!路是掌握在自己手中，要想清楚這條路到底該不該走，不能沒想清楚就走，這種想法會(huì)害了你的。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。人生道路你選擇不好，這個(gè)選擇將會(huì)影響你的未來，你的一生，你的腳一踏下一條不好的道路，你就會(huì)有一個(gè)不會(huì)好的未來!你選擇這條道路之前要慎重的想一想，你是否適合走這條道路，你才去走這條道路。過去是屬于死神的，未來才是屬于你的!人生沒有屬于你的道路，屬于的道路是自己走出來的。
生活永遠(yuǎn)不像我們想像的那么美好，也不像我們想像的那樣糟糕，只要，我們控制好，它就會(huì)平衡。只有眼光既遠(yuǎn)又廣的人，才能在人生的道路上揚(yáng)眉吐氣。只有，你選擇好的人生道路，才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!生活的理想，就是為了理想的生活。希望，我們每1個(gè)人都要給自己選擇一條五彩繽紛的人生的道路!
人生初中作文600字篇5
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里，需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨?！障＝稹都偃缟钇垓_了你》
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰會(huì)沒有坎坎坷坷？又何必因?yàn)榍懊嬉稽c(diǎn)小小的障礙而停止前進(jìn)的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的音樂學(xué)家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他并沒有因此而放棄，以自己頑強(qiáng)的信念和毅力戰(zhàn)勝了自己，他也曾失敗過無數(shù)次，在一次又一次的失敗中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)失敗之后，最終獲得成功，成為了一名音樂家。
一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦，他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，當(dāng)他看到愛因斯坦的作品后，對(duì)他說：“世界里取出兩個(gè)，這兩個(gè)比原先那個(gè)還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己……
讓我們以貝多芬他們?yōu)榘駱?，用坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折把，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地盎然；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍是微笑；陽(yáng)光雨露，鳥語花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬于每個(gè)人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏云密布，還是困難重重，我都要選擇——微笑！
人生初中作文600字篇6
每個(gè)人的人生是不樣的，有的坎坷不平，有的彎彎曲曲，有的風(fēng)雨兼?zhèn)洹松加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，都是充實(shí)的、美好的也是辛苦的。
如果我肯放下所有的東西，微笑著面對(duì)萬事萬物，你將會(huì)獲得很多，就算沒有漂亮衣服，沒有幸福的家，沒有好玩的玩具，但是，你有你可愛親近的同學(xué)、朋友、老師，他們就充當(dāng)你生活中的家長(zhǎng)，構(gòu)成了一個(gè)幸福的家，所以，不管怎樣，你都是幸福的，因此，你要笑，不要一幅愁眉不展，垂頭喪氣的臉，那不是人的本質(zhì)，人的本質(zhì)是健康的、樂觀的、笑迎萬物的，人的成功不是發(fā)明了什么，不是取得了什么成果，而是把人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到淋漓盡致，那么你就成功了，正如人一樣，只要把本質(zhì)發(fā)揮到淋漓盡致，你就是一個(gè)成功的人。
當(dāng)開始新的一天的時(shí)候，你腫著眼，會(huì)照著鏡子向鏡子里的他微笑嗎？當(dāng)你漫步河畔時(shí)，憂心忡忡的你會(huì)向河水里的他微笑嗎？當(dāng)走過窗玻璃時(shí)，垂頭喪氣的你會(huì)抬起頭向窗玻璃的他微笑嗎？……如果是我，我會(huì)不管遇到什么事，都要笑著面對(duì)，就算是什么天大的事，哭過之后也要笑一笑，有人說：“笑著過是一天，哭喪著臉過一天還得過，開開心心的過一天總會(huì)有收獲”。
人生，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜雨雪，你若懷有正確的人生態(tài)度，你的人生會(huì)有萬般的不一樣，人生之路，怎能不是布滿荊蕀的呢？但這能阻擋你前進(jìn)的道路嗎？不能，疏不知布滿荊蕀的路是要用法寶的，那荊蕀路也許能給你讓出一條道來的，這是開辟著道路的一個(gè)新辦法。
笑著面對(duì)，你會(huì)覺得山更綠，水更清，樹更挺拔，村莊更有生機(jī)，人生更有沖勁兒，笑著面對(duì)，會(huì)給人生創(chuàng)作出難忘的詩(shī)篇，會(huì)給自己一個(gè)精神上的鼓勵(lì)，笑著面對(duì)，會(huì)給問題的答案一個(gè)完美的結(jié)局，微笑，代表著自信、樂觀，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，如果在遇到困難時(shí)，你能夠保持微笑，那么你便到了人的最高境界。
我們要微笑著面對(duì)人生，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)失敗……
笑著面對(duì)，會(huì)給我們生活帶來充實(shí)，會(huì)讓我們的人生煥發(fā)出不一樣的光彩。
人生初中作文600字篇7
?飛馳人生》近乎一多半的故事儼然都是乏善可陳的廢戲，對(duì)于沈騰來說，他在電影中也根本沒能去駕馭一個(gè)落魄的車手，但那最后半小時(shí)的巴音布魯克競(jìng)技，卻出人意料的用賽車將夢(mèng)想呼之欲出。
看《飛馳人生》給人最為直觀的感受便是仿若看了兩部截然不同的電影，而電影的分水嶺便是賽前與賽時(shí)。
賽前沈騰所飾演的張弛，是一個(gè)因非法賽車被禁賽5年，身敗名裂的賽車手，5年后為了延續(xù)夢(mèng)想重返賽場(chǎng)，他不得不歷經(jīng)磨難拉贊助，重新打造屬于自己的賽車。電影也將所有的段子全部放在了這一過程中，于是從脫衣安檢到重拿駕照，從偷拉車架到四處謀求贊助，接踵而至的包袱使電影中的張弛根本不像一個(gè)賽車手，而就是那個(gè)善于搞笑的沈騰自己。
那么這些包袱在電影中逗人捧腹嗎?顯然并沒有。完全不貼合人物，為了搞笑而搞笑的包袱所造成的，不但是核心主角的不倫不類，更使電影其余的角色都變的極盡蒼白，甚至是虛假。而對(duì)于一部其實(shí)僅只是98分鐘時(shí)長(zhǎng)的電影來說，占據(jù)了三分之二時(shí)長(zhǎng)的段子拼湊，使電影整體變得既冗長(zhǎng)又尷尬。作為導(dǎo)演的韓寒在這賽前唯一所做的便是將這些可有可無的廢戲剪輯在了一起。
在歷經(jīng)了一個(gè)讓人如坐針氈的賽前后，電影也終于步入了正軌，作為職業(yè)賽車手的韓寒，他對(duì)如何呈現(xiàn)賽車驚險(xiǎn)鏡頭，以及賽車手對(duì)賽車的專注神情上，是具有極高水準(zhǔn)的。而伴隨著巴音布魯克險(xiǎn)象環(huán)生的天然賽道，關(guān)于夢(mèng)想的純粹和熱血，在“我沒有想贏，我只是不想輸?！钡哪繕?biāo)中變的真摯真實(shí)了起來，這也使張弛的生死在電影中變的具有了意義。
電影最后結(jié)局是開放式的，在贏得比賽的同時(shí)張弛的車沖出了賽道，從領(lǐng)航員孫玉強(qiáng)丟掉麥克風(fēng)騎著摩托痛哭的傷痛，到張弛答應(yīng)兒子同飛行員競(jìng)賽帶有浪漫主義色彩的彩蛋，面對(duì)沖出賽道的張弛，一個(gè)面向陽(yáng)光的慢鏡頭，是電影也是韓寒對(duì)夢(mèng)想的致敬，而這樣的結(jié)局其實(shí)遠(yuǎn)比大團(tuán)圓式的圓滿收尾，也多了一份讓人遐想的意蘊(yùn)。
?飛馳人生》不禁讓我想起了多年前的《阿郎的故事》，如若這部電影能擁有一個(gè)如前者珠玉般的故事，未嘗不會(huì)是一部打動(dòng)人心的經(jīng)典。然而一味將自己包裝成賀歲喜劇，窮盡搞笑的尷尬，最終使電影不倫不類，雖有一腔夢(mèng)想，卻無從真正用夢(mèng)想領(lǐng)人飛馳。
