寫不同類型的作文可以提高我們的文學素養(yǎng),讓我們更深入地理解文學作品和藝術表達,通過寫作文我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,提出新穎的觀點和見解,讓文字更具吸引力,范文社小編今天就為您帶來了文明的作文最新5篇,相信一定會對你有所幫助。
文明的作文篇1
五一勞動節(jié),媽媽帶我和妹妹去青楓公園玩,我看到了公園里好多好多人在玩耍開心得不得了。
媽媽先帶我們去沙灘玩,沙灘上的人可多了,可熱鬧了。密密麻麻的遠遠望去像一群群小螞蟻。媽媽給我們買了專門玩沙子的小鏟子。我和妹妹在沙灘上一會兒堆個這,一會了堆個那,還一起挖了一個大洞,累的滿頭大汗但是很開心!
然后我們又去其它地方玩一玩,走著走著我們聞到一陣陣清香,原來是月季花的味道。我趕緊跑過去一看許多月季花都開了五顏六色的。有的是淡黃色、有的是深紅色、還有的是粉紅色,美麗極了。
我和妹妹玩得都累了,也餓了。媽媽給我們每人買了一個大大的棉花糖。妹妹吃完后就把吃掉棉花糖的`棒子扔到了地上,我看到了連忙對妹妹說:“快把它撿起來?!薄盀槭裁础泵妹媚闷鹑酉碌陌糇诱f?!蔽艺f:“如果每個人都像你這樣把垃圾扔到地上這里不就成了垃圾場了嗎?”我們要愛護環(huán)境從我做起,做個文明的人,不亂扔垃圾。妹妹聽了慚愧地低下了頭,認識到了自己的錯誤。
文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要從身邊的小事做起,人人都要講文明。
文明的作文篇2
每當我在等紅綠燈的時候,耳畔總會響起這樣一首兒歌:“紅燈停,綠燈行。紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走”小時候,我只是覺得這兒歌很好聽,卻從沒想到它居然會有這么重要的現實意義。
那天,我去上羽一毛一球課。就在經過市政一府側門附近十字路口,靜待綠燈亮起,準備穿過車輛川流不息的路口時,發(fā)生了驚險的一幕。一個手提蔬菜的白發(fā)老爺爺,完全不顧紅綠燈的指示,竟然在紅燈時慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時,一輛汽車突然行駛到他面前,隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了,可老爺爺也應聲倒在地上。看著他捂著膝蓋痛苦的表情,大家的心都吊了起來。很快,交警趕來了,救護車也呼嘯而來,老爺爺被抬上車后,只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央
也許在老爺爺的眼里,汽車不是可怕的“猛獸”,而是隨時可控的“羔羊”。然而,他卻沒有意識到,自己的行為可能會產生的嚴重后果——稍有不慎,輕則受傷,重則喪命。
也許在有些司機的眼里,自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線,總是一面耀武揚威地按著喇叭,一面無視行人和其他車輛的存在,向前沖去可他們沒想到的是,他們這樣做,既是不愛護別人的生命的表現,自己的生命也不安全。要是撞了人,你肯定脫不了干系;要是撞了車,你能保證你每次都撞得贏別人嗎?
每個人的生命只有一次。因此,不管是行人,還是司機,請遵守交通規(guī)則,禮讓斑馬線——這樣做,既是對他人負責,更是對自己負責。
點評:
這篇作文最大的特點是擺事實,講道理,以闖紅燈老爺爺的經歷告訴大家,要遵守交通規(guī)則,禮讓斑馬線。車禍現場的描寫細致入微,讀來驚心動魄,印象深刻。
文明的作文篇3
古人云:“不學禮,無以立?!边@句話是說如果不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處??墒牵鯓硬拍茏龅轿拿鞫Y儀呢?其實,它就在我們身邊,或許,一個細微的動作,一個小小的微笑,就能讓自己在別人的心目中打下“高分”。只要我們記住,以禮待人才能以理服人。
中華上下五千年,出現過無數有禮之人,其中,最廣為流傳的便是“孔融讓梨”了,孔融四歲時便學會了謙讓,把大梨讓給了別人,小梨留給自己。正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂的使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,所以大家都以他為榜樣,教育后人。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長,不管做任何事情,都要先學會做人,學會文明禮儀。
我們中國是文明古國,禮儀之邦,古代的人們很久以前就開始重視文明禮貌。我們書中經常說到孟子的名句:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!蔽拿鞫Y儀處處在,記得有一次,班主任教導我們:“在學校,見到老師都應該問聲好,這是尊重老師的一種體現。”我們都連連點頭稱是,可是誰又能真正做到呢?那天,我和幾位同學走在學校的走廊上,碰到了教我們數學的林老師,我們都低下了頭,唯恐老師看到自己。這是,只有張君翌,鞠了一個90°的躬,尊敬地說了一聲:“林老師好!”林老師點了點頭,看了我們一眼,便走了。事后,朋友們都說:“張君翌,你鞠躬干嘛呀?老師說的你真聽???真老實!”張君翌只是笑了笑,沒有說什么。我心里頓時羞愧萬分,不是因為被老師發(fā)現了,而是張君翌的禮貌之舉,讓我佩服之極,自嘆不如。
鞠躬,在所有人看來,都是一個平常的舉動,可是,誰愿意去做呢?在這個社會中,文明禮儀已經占著一個非常重要的地位,如果連最基本的一個禮貌行為都不愿做的話,何談文明禮儀?我們中國又怎能稱為“禮儀之邦”呢?又怎能受到各國的尊重呢?
文明禮儀,伴我成長,伴你成長,共同努力,學做文明之人。我相信,它永遠在我們心中根深蒂固,它不會退化,也不會消失,它會朝我們努力的方向一步一步邁進,陪我們共同走在人生的道路上!
文明的作文篇4
在一個人的成長道路中,必須要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到別人的尊重,同時你也成為一個有素養(yǎng)的人。文明美德就像水,滋潤我們的心田,使我們感到很溫暖、很舒服,同時也讓我們離不開它。
在我小的時候,爸爸媽媽就教育我,遇到認識的人就要向他們打招呼。而我也這樣做了,因此每個人都說我是一個懂禮貌的孩子。當我要讀小學的時候,爸爸就對我說:“小妹,你就要上學了,你要記住,看到老師要主動問好,和同學們也要友好相處,知道嗎?”“嗯?!蔽议_心的點了點頭。到了學校,我按照爸爸對我的囑咐去做,因此我得到了老師的表揚和同學們的友情。因為我懂禮貌,尊敬師長與同學友好相處,所以才會有很多人喜歡我,愿意和我做朋友。雖然這只是生活中的一些小事,但是通過不斷地積累小事,那些小事會使你獲益匪淺。不過,還是會有一些人把一些點滴小事給忽略掉。例如,亂扔垃圾,隨地吐痰……
在家鄉(xiāng),只要走在路上,我就能看到許多人隨地扔垃圾或者隨地吐痰,對于他們來說這好像是很正常的事。因為那些路人看到這些舉動也沒有去制止,反而自己也那樣做。久而久之,那些不注重自身素養(yǎng)的人必定不會得到別人的尊重,反而引起別人的反感。正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@些小事積累起來將會決定你的一生:是成為一個沒有素質的人呢?還是成為一個講文明,有素養(yǎng)的人。而我選擇了后者,可能是從小就受父母的影響吧,父母經常教我們要懂禮貌,要敬老愛幼,誠實守信等等。
奶奶是用實際行動來教我們的。有一次,我和奶奶一起出去逛街買東西。突然我看見了幾個讀六年級的學生在勒索一個一年級的小學生。此時,我只想事不關己,置之不理??墒?,就在這時,奶奶走了過去,對他們說:“你們在干什么?”其中一個六年級的學生笑了笑說:“沒什么,這個小孩不懂事,刮壞了我們的車,我們正在‘教育’他?!蹦棠陶f:“不要這樣子做,他還是一個小孩,你們要原諒他。他刮壞的車,我來賠償你們,行么?”那些人連忙揮了揮手,說:“不用了,我們原諒他了?!闭f完之后,他們就匆忙地走了。此時,我不禁為我的想法而羞愧,雖然我懂禮貌,但是我卻沒有一顆熱心助人的心。奶奶用行動證明了作為一個有修養(yǎng),講文明的人來說,不僅要懂禮貌,還要懂得熱心助人。
雖然是生活中的點滴小事,但卻給了我一個啟示:讓文明美德與我們相隨,我們將成為真正懂禮儀、有修養(yǎng)的人。
文明的作文篇5
當你將垃圾放入垃圾筒,文明正對你微笑;當你向老師問好,文明正對你微笑;當你不睡地吐痰,文明正對你微笑。
在學校,在公共場所,在世界的任何一個角落,都需要文明。文明只需:動動腳,堅持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進;動動手,撿起地上的垃圾并放入垃圾筒;動動口,見到老師問聲好。文明,就這樣簡簡單單!
在《西游記》中,有一次,豬八戒深山探路,見到了一個村婦,說:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔打他。后來,孫悟空變做一和尚上前施禮道:“這位大嫂有請了,前面這條路是什么去處?”正是悟空文明待人,才方能得村婦的指點?,F在也是一樣的。
幾天前的那一幕,讓人十分難忘:有一次,我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個座位,我就走過去,坐下。又過了幾站,一位老奶奶上了車,可車上已經沒有一個座位了。司機見了,就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩:“請給老弱病殘讓座……”可是,乘客們都無動于衷,仿佛沒有聽見似的:有的低著頭玩手機,有的與朋友聊得正起勁;有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒有一個讓座。我站了起來,正想讓座,卻被一個懷里抱著個洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來,奶聲奶氣地說:“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說:“不了,小孫女,你坐吧,我?guī)渍揪偷健!薄安恍胁恍?,我老師說,要給老弱病殘者讓座的?!崩夏棠讨缓米铝?。其他乘客見了,都紅著臉,偏過頭去。
為了祖國的明天會更好,就讓我們共同努力,共同建設文明的祖國!