在作文教學(xué)實(shí)踐中，老師們常常為學(xué)生的作文傷透腦筋，學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文在今后的人生會(huì)有重大改變，以下是范文社小編精心為您推薦的為鼓掌作文600字5篇，供大家參考。
為鼓掌作文600字篇1
面臨著初中和青春期的來(lái)臨，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長(zhǎng)。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界，在這個(gè)新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式?？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里擁有鋼鐵般堅(jiān)固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)了。顯然，初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對(duì)一次次的考試，或許成績(jī)一成不變才是的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時(shí)候，他們總是以成功變成我身上的壓力?？晌一仡^一望，過(guò)去的事情總是會(huì)變?yōu)楦≡?，面前的事情才是最重要的。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來(lái)臨的時(shí)候，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平靜地心態(tài)去面對(duì)他們。在青春痘布滿(mǎn)我的額頭時(shí)，我已經(jīng)看懂了美麗這個(gè)詞匯，它的重點(diǎn)不是容貌和長(zhǎng)相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對(duì)了。
青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們帶給我的只有面對(duì)于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對(duì)它。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;經(jīng)歷磨難才能見(jiàn)成功;經(jīng)歷煩惱才能見(jiàn)成長(zhǎng)。
為鼓掌作文600字篇2
又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，看著那一望無(wú)際的操場(chǎng)，令人害怕?！罢?qǐng)400米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”廣播大聲地播放著。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來(lái)到了賽場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)從觀(guān)看臺(tái)上看并不算什么，當(dāng)你站在賽場(chǎng)上才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)賽場(chǎng)的大。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場(chǎng)，做好了準(zhǔn)備?！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們?nèi)绡傋右粯友杆傧蚯皼_，很快我就到了第6名，看出了情況的不對(duì)，我也加快了速度，心想：看來(lái)這就是要拼體力了。跑到一半的時(shí)候，有些女生體力不足，速度開(kāi)始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續(xù)加快的速度向前沖刺，超過(guò)了第三，與第二開(kāi)始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名?？粗覀儼嗔硪粋€(gè)同學(xué)取得第一名的好成績(jī)，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測(cè)試，我們要測(cè)800米，我下定決心，要與她的時(shí)間縮短。“各就各位，預(yù)備，跑?！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領(lǐng)頭羊一樣，遙遙領(lǐng)先在前。看著女生們?yōu)榱藫尩谝?，而快速地奔跑，我不禁為她們?dān)心起來(lái)：開(kāi)頭就沖刺，到了后面可怎么辦?。」?，不出意料到了600米時(shí)，就有許多女生體力不支，開(kāi)始減速，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開(kāi)始逐個(gè)超越。最后100米，我開(kāi)始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨(dú)除了她。因?yàn)樗龑?shí)在是太快了，快到我只能加快速度來(lái)縮短我與她的時(shí)間差距。呼，終于到了終點(diǎn)，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績(jī)3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經(jīng)夠了，也應(yīng)該為最好的自己而鼓掌。
為鼓掌作文600字篇3
人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對(duì)自己要有信心，為自己鼓掌、奮斗，你付出的越多，收獲的也就越多。
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來(lái)?！睂?duì)這句話(huà)我深有感觸。我學(xué)習(xí)籃球有三四年了，卻只考了二級(jí)，本來(lái)此時(shí)我應(yīng)該考到四級(jí)，但由于對(duì)自己沒(méi)信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時(shí)，最后一步單腳起跳后，遲疑著不敢上籃。因此，我也經(jīng)常會(huì)被之前一起學(xué)的朋友們嘲笑，甚至比我學(xué)得遲的同學(xué)也已超越我。
一次，籃球課最后三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)選人。因?yàn)榧疾蝗缛?，最后才被選到，我進(jìn)入到了紅隊(duì)?！拔襾?lái)發(fā)球，他打的不行，等會(huì)又砸到敵人手上?！币粋€(gè)隊(duì)友喊道，對(duì)我是赤裸裸地鄙視。我迅速往后退，和敵方防守人拉開(kāi)距離，我在中線(xiàn)這個(gè)很好的位置，于是我喊道：“快傳，相信我，可以進(jìn)。”可隊(duì)友搖了搖頭，偏偏傳給了一個(gè)被兩個(gè)防守人員糾纏上的另一個(gè)隊(duì)友。哎，這不是往敵人手里送分嗎？給我還有一絲希望啊。這次，隊(duì)長(zhǎng)同意讓我發(fā)球，可是我太看重分?jǐn)?shù)，用力一跳傳給了小吾，眼看著他三步上籃要進(jìn)球了，敵方防守人員卻說(shuō)：“他剛進(jìn)界了，犯規(guī)，罰球。”
眼看著敵方將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)，現(xiàn)在都24-18了，25分就要贏(yíng)了?！坝心阍?，怎么贏(yíng)了游戲黑洞?！焙髞?lái)，我開(kāi)始主動(dòng)出擊，重拾信心。隊(duì)友快要傳球到我手里了，我前所未有的干脆利落，一跳一接，再一個(gè)跨步，順利躲過(guò)對(duì)方的防守，連續(xù)幾個(gè)右手反轉(zhuǎn)運(yùn)球，再一個(gè)單手上籃，中了，漂亮，又為隊(duì)伍獲得了2分，將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉回?！按蠹壹佑?！”我鼓勵(lì)隊(duì)友，他們也振作了起來(lái)，一下子就扳回了比分。就這樣，隊(duì)友們給我豎起了大拇指，紛紛贊嘆說(shuō)：“可以啊！這么好的技術(shù)剛才干嘛呢！”
原來(lái)，我也是可以的，終于打破了長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)自己的定位，球技固然重要，心態(tài)何嘗不是主導(dǎo)呢？此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個(gè)在球場(chǎng)上木訥的我終于不見(jiàn)了。
為鼓掌作文600字篇4
人生的舞臺(tái)是豐富多彩的。即使我沒(méi)有展示出比其他人更美麗的舞蹈，至少我試過(guò)了，我為自己鼓掌。
每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的光彩。在老師的眼里，在父母和朋友的心中，你可能不是最美麗的，但你是唯一的。雖然你從未震驚過(guò)世界和地球，但你已經(jīng)勇敢地為自己綻放過(guò)一次。
為你自己鼓掌。不要總是羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。相信即使你不是太陽(yáng)，只是一顆星星，你仍然可以照亮夜晚的一面。即使你不能成為一棵大樹(shù)，一棵小草，你仍然可以點(diǎn)燃綠色的希望。即使你不能成為一條河，但只是一個(gè)春天，你可以滋潤(rùn)土地的一邊。
為你自己鼓掌。在通往成功的路上，每個(gè)人都會(huì)有挫折和無(wú)助。也許你父母的期望曾經(jīng)給你帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，也許令人震驚的考試成績(jī)傷害了你，或者也許比賽的失敗曾經(jīng)讓你感到沮喪......然而，不要輕易放棄。你必須堅(jiān)信總有屬于你的成功。為你自己鼓掌。為你自己鼓掌。讓一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的微笑綻放出自己美麗的花朵。
為自己喝彩。學(xué)會(huì)欣賞自己而不輕易放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂(lè)觀(guān)沖掉消極，讓對(duì)話(huà)化解對(duì)抗，讓淚水綻放笑容。既然你已經(jīng)選擇前進(jìn)，你只關(guān)心艱難困苦。既然你選擇了歌唱，讓世界聽(tīng)到你的聲音。既然你已經(jīng)選擇了綻放，就讓自己打開(kāi)一道美麗的風(fēng)景吧。
為自己鼓掌，沒(méi)有偽裝和矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生活喝彩。
為自己鼓掌不是自戀或自我滿(mǎn)足，而是一種超然的、崇高的生活境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛，要明白你是自己最好的仰慕者。
堅(jiān)持住，盡力而為，你會(huì)成功的。祝賀你有權(quán)利和資格為自己鼓掌。當(dāng)你迷失時(shí)，為自己鼓掌會(huì)讓你找到一點(diǎn)快樂(lè)，當(dāng)你困惑時(shí)，為自己鼓掌會(huì)讓你找到一個(gè)方向，為自己鼓掌會(huì)讓你在黑暗中找到一線(xiàn)光明......
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。記住:綻放你的精彩瞬間！
為鼓掌作文600字篇5
膽小就像一個(gè)魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒(méi)有那個(gè)勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級(jí)里，我一直就是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，人多不敢說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就臉紅。上課時(shí)，老師提問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì)回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒(méi)有那個(gè)勇氣。
不久后，區(qū)里舉行了“少先隊(duì)員風(fēng)采大賽”的活動(dòng)，每班派一名選手參加。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報(bào)名參加，手微微動(dòng)了一下，想舉手報(bào)名，耳邊似乎傳來(lái)一個(gè)尖銳的我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來(lái)，這時(shí)另一個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵：“我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學(xué)異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“老師，我想報(bào)名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說(shuō)：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”
報(bào)名之后，我每天除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要抽出一小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，有時(shí)我有一句話(huà)唱得不好，我的聲樂(lè)老師會(huì)讓我重復(fù)唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習(xí)，讓我想放棄，每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，腦中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那充滿(mǎn)期待的眼神，認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。
比賽的日子到來(lái)了，看著在臺(tái)下黑壓壓的觀(guān)眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內(nèi)心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來(lái)。唱著唱著，好像就沒(méi)有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當(dāng)我演唱完畢，臺(tái)下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級(jí)了，內(nèi)心的喜悅，無(wú)以言表。原來(lái)我也可以很棒，以后的我一定會(huì)更加自信、從容地面對(duì)自己。我要為自己鼓掌！
