文明小學(xué)生作文模板5篇

時間:2023-06-02 作者:Brave 作文大全

確定一個好的文章標(biāo)題就是成功得高分作文的一半,優(yōu)秀的作文大家在上學(xué)期間一定都有接觸過,以下是范文社小編精心為您推薦的文明小學(xué)生作文模板5篇,供大家參考。

文明小學(xué)生作文模板5篇

文明小學(xué)生作文篇1

文明是一盞燈,燈光亮一些,黑暗就少一些。

文明是一扇窗,窗子打開,光亮就會進(jìn)來。

文明是一朵花,如果我們多給它澆水、施肥,它就會開得更繁茂、更鮮艷、更光彩奪目。

題記

曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫;一個風(fēng)和日麗的下午,在一條繁華的大街旁有一個垃圾桶,這兒居民們都往這兒倒垃圾,可是他們都怕累,總是在離垃圾桶幾步之遙的地方,就把垃圾倒了,而這些散落的垃圾還不時散發(fā)著臭味,過往的行人的捂住口鼻,加快了腳步。這時,兩個中學(xué)生走了過來,望著人們,默默地收拾了起來。收拾好了,垃圾桶邊干干凈凈的,可是他們擔(dān)心還會有人亂倒垃圾,便在垃圾桶上貼了一張紙條,上面寫著:文明只差一步!

是的,在我們的日常生活中,文明的確之差一步。文明只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會心一笑當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩,你也許會失去許多許多:沒錯,垃圾并沒有減少,而美麗的環(huán)境卻減少了;世界并沒有變得美好,而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕;我們并沒有會心一笑,而是眉頭緊鎖其實,類似隨地吐痰這樣的小事很常見:水流失,懶動手;抄近道,踩草坪;有些人為了貪圖方便,少走一步路,不講文明。只要你多走一步,就可以構(gòu)造一個美麗的校園,美麗的城市,美麗的地球。如果我們走多了這一步,可能看到的就是綠草,是紅花,是人們燦爛的笑臉。

在這幅漫畫中,我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題:為什么有些人對垃圾視而不見?為什么不能走多幾步,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶?為什么不能像兩位小學(xué)生那樣,把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶?是因為垃圾不太養(yǎng)眼么?是因為太累了么,連幾步路都懶得走?是因為垃圾太臟了?太臭了?不是的,這些都不是理由,真正的理由是:那些人沒有文明意識!

穿越歷史的煙云,早在兩千多年前,孔子就用他那敏銳的頭腦告訴我們:溫、良、恭、儉、讓以得之。這充滿哲思的五字箴言,才是文明最深刻的詮釋。倉廩實而知禮儀,現(xiàn)在倉廩已實,禮儀卻幾乎不知。善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。你對別人文明,別人自然會尊重自己。在歷史的長河里,許多人已經(jīng)認(rèn)識到文明的重要,而如今卻仍有那么多的人類不遵守文明,這難道不是連古時候的人也不如么?

有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!他把請字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

是的,不論是名人還是普通的一名中學(xué)生都會遵守文明。而作為我們,不也可以貢獻(xiàn)出自己文明的行為么?文明是一只小舟,帶我們駛進(jìn)理想的港灣;文明是一只雄鷹,帶領(lǐng)我們搏擊長空;文明是一匹駿馬,帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上;文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石,但實踐起來卻很難??傊?,只要我們熱心,只要我們努力,只要我們付出,用我們的決心和行動,用我們的勤勞和汗水,爭做一個文明市民,創(chuàng)建一個和諧校園!

文明小學(xué)生作文篇2

一天,我和爸爸媽媽在公園里玩,看見一個小朋友吃完香蕉,就把香蕉皮扔掉;我就過去幫他撿起來;我教育他說;我們要講衛(wèi)生,保護(hù)我們的環(huán)境;要把垃圾丟到垃圾箱里,

小朋友就把垃圾丟到垃圾箱里了,我要向小朋友學(xué)習(xí);知錯就改!

文明小學(xué)生作文篇3

文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。

文明讓世界更美好,我們每個人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說話,文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀:別人對你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味的說著啊啊啊,是是是。吃完飯退席時說:“我吃完了,你們慢吃?!弊巫硬灰N起來。吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀。最后一個進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說:“慢走?!毕戳耸植灰S意甩手,水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西,在學(xué)校也有很多禮儀,有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了,沒有做到位。其實,這些禮儀不僅不麻煩,還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。

現(xiàn)在很多禮儀,我們都要遵守。任何事情都要講禮儀,講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十,十傳百。就會有更多的人講文明,講禮儀。想象一下,如果人人都講禮儀,講文明,世界就是一個文明講禮儀的世界,該有多么美好??!

禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),一個人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

講文明,講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

文明小學(xué)生作文篇4

我不由得停住了腳步?;ɑňG綠的舞臺,盛裝打扮的小演員們聚集在此。在貴陽市,甲秀樓的牌坊前,正在演出關(guān)于宣傳“三創(chuàng)一辦”的話劇。

演出的小朋友們手戴綠絲帶,拿著道具掃帚、警察的交通指揮旗在一旁候場。話劇開始了,小演員們繪聲繪色地表演起來,“面對貴陽市的現(xiàn)狀,堵車太嚴(yán)重了,指揮交通對于那些不文明的駕車者,真是毫無作用,就像對牛彈琴”演警察的那個小朋友有些氣憤地說道?!鞍?!別提了,貴陽的市民真是??????,真是太不文明了,每天早上來打掃街道時,

總是一片狼藉?!毖萸鍧嵐さ哪莻€女孩說道??吹竭@里,我不由地愣了一下,想起了發(fā)生在我們初一(1)班的幾件事。在星期二的歷史課上,某同學(xué)不認(rèn)真聽課,還打擾認(rèn)真的同學(xué),歷史老師提醒他要認(rèn)真聽講——?dú)v史也和主科一樣重要。但某同學(xué)不聽,還頂嘴:“我什么時候講話的嘛!真的是?!?/p>

老師一聽就火冒三丈了說:“你還頂嘴你就是講話了,別以為我看不見,把老師當(dāng)盲人呀!”老師剛一說完,同學(xué)就用手在老師的背后比動作。這就是行為上的不文明,這對于我們學(xué)生來說是致命的。還有一次,下午三點十五分剛下第一節(jié)課,坐在我后面的'a同學(xué),站在走廊中,b同學(xué)覺得好玩就去打a同學(xué)一拳,

哪知a同學(xué)是一點都受不得氣的,他一把把b同學(xué)抱住,b同學(xué)一直掙扎,兩人糾纏尚久,因為a同學(xué)力氣大一把把b同學(xué)推到墻壁上,這可把b同學(xué)給徹底惹火了,b同學(xué)不管在場的實習(xí)老師和一個個看得目瞪口呆的同學(xué),b同學(xué)用擺在桌椅后那些掃把,拿了一把出來拼盡全力地向a同學(xué)的頭上砸,那掃把因為沖擊力巨大而斷掉,

但幸好a同學(xué)的頭沒事。就在同學(xué)們都為他們擔(dān)心時,b同學(xué)拿起一張單椅向a同學(xué)砸去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,實習(xí)老師及時的阻止了。真是讓人心驚肉跳呀!什么叫做不文明?以上那些同學(xué)的行為就叫做不文明,有些時候就是要謙讓,才能避免以上事件的發(fā)生。打架事件和頂撞老師都是不文明的行為,那什么才叫文明行為呢?

文明有分心理文明和行為文明,這兩種文明都是作為我們中學(xué)生應(yīng)該有的。“來吧!來吧??????”遠(yuǎn)方的聲音在我耳邊越來越清晰。“來吧!來吧!讓我們做一個文明的中學(xué)生!”嗬!遠(yuǎn)方傳來了呼聲。一個人,一個中學(xué)生應(yīng)注意兩種文明——心理文明和行為文明。文明的概念如何形成?在于行為規(guī)范和思想“潔凈”。

對于行為規(guī)范,我們應(yīng)注意自己的行為在各種場合的改變。在公共汽車上,把桌位讓給需要的人,這是一個簡單的說明。上課前,我們應(yīng)按規(guī)范坐好,迎接每一個老師,

這體現(xiàn)了每個人的行為規(guī)范又指文明。心理文明,即指言語和思想,每個人的思想不干凈都會通過言語來體現(xiàn),會通過行為文明體現(xiàn)。每個中學(xué)生以至每個人都應(yīng)過度思想、排出雜念,這樣才會使個人的文明、素養(yǎng)、氣質(zhì)、人格及別人對你的看法都會不同。我是一個中學(xué)生,我要有一個道德準(zhǔn)則,以這個讓自己更加文明的目標(biāo)去奮斗,去改正。

以一個改正方向,去堅持,去向其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,去持之以恒。讓自己成為一名合格、文明的中學(xué)生而努力,不斷彌補(bǔ),不斷改正。我相信,

我會成為一名合格的中學(xué)生。在此基礎(chǔ)上,我還要倡導(dǎo)身邊的同學(xué)們做一個個文明的使者,去傳遞文明、傳遞思想、傳遞美好,成為一個個文明的中學(xué)生,

為令我們驕傲的貴陽而添彩,讓這個美麗又涼爽的貴陽因文明而親切、因文明而美麗。雖然我們的力量微不足道,但我們會傳遞文明。

到那時,我們文明的團(tuán)體就會擴(kuò)大,甚至整個貴陽!乃至整個中國!在這競爭的社會,不僅需要優(yōu)秀的成績,還要有良好的品德即指文明,就像俗話——成人再成才。如果你不文明也就不可能成才!就像廣播體操的名字那樣——時代在召喚!在這激蕩的思緒中,我不覺加快了腳步。

文明小學(xué)生作文篇5

我們都是未成年人,有人認(rèn)為我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),沒錯,學(xué)習(xí)是很重要,但是我認(rèn)為最重要的是應(yīng)該如何培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭取做一名文明學(xué)生,培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生。

要做到這點,就必須尊敬老師,熱愛集體,遵守紀(jì)律。

尊敬老師,是學(xué)生在學(xué)校生活中最基本的道德規(guī)范。每個同學(xué)都要尊重老師們的勞動成果,虛心聽從老師的教誨,對老師有禮貌,還要學(xué)會和老師交流、交往。當(dāng)老師的意見與自己的想法不一致時,要主動誠懇地和老師交流思想;老師在教學(xué)中出現(xiàn)失誤時,我們應(yīng)該善意地提出意見,幫助老師糾正差錯。誠懇地幫助老師改進(jìn)工作;維護(hù)老師的威信,著也是對老師的愛護(hù)和尊重。

一滴水,只要在大海里才永不干涸;一個人,只有在集體中才最有力量。良好的集體是個人健康成長的搖籃和沃土。一個班級和學(xué)校的良好風(fēng)氣,為每個同學(xué)的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此,我們應(yīng)該關(guān)心集體、熱愛集體。

如果不想要影響大家的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,就必須得嚴(yán)格遵守紀(jì)律。一個班有幾十個學(xué)生,一個學(xué)校有許多個班級。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要大家共同創(chuàng)造;正常的教學(xué)秩序,需要全體同學(xué)共同維持。如果紀(jì)律松弛,秩序混亂,必然影響大家的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。紀(jì)律是集體生活有條不紊的保證。許多學(xué)校和班級能成為先進(jìn)集體,與他們嚴(yán)明的紀(jì)律是分不開的。我們一定要樹立集體觀念,增強(qiáng)自我約束的能力,培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們是祖國未來的建設(shè)者,也是未來環(huán)境的主人,現(xiàn)在該做些什么呢?我覺得我們要做到“三管住”:管住嘴,不亂吐痰,不亂說臟話;管住手,手中有果皮紙屑不亂丟;管住腳,不到草地上去亂踩,愛護(hù)學(xué)校的一草一木。還有,我們不能燒那些沒用的東西,不要污染空氣;聽音樂時,我們不能把聲音放太大,不要讓噪音污染環(huán)境;捕魚時,如果發(fā)現(xiàn)死魚,不要把魚丟到水里去,以免污染水源。

讓我們共同建設(shè)祖國和諧、美好的明天吧!