想讓孩子作文寫得好,那就從從閱讀開始, ,為了提高自己的語文成績,寫好作文是非常關(guān)鍵的,下面是范文社小編為您分享的定格作文參考7篇,感謝您的參閱。
定格作文篇1
記憶像是從濃霧深處漸漸散開露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開模糊的眼睛,一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時光悠悠,正如少女粉嫩的臉頰,故鄉(xiāng)帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。
故鄉(xiāng)是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”,那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界:碧綠的樹梢,湛藍的水流,寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機,自我識字以來,就一直在那兒。每年都會動用。金黃的稻田,忙碌的身影,在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。等到水稻高高的隆起,四溢著清香。院子里便會傳來打稻機的聲音,婉轉(zhuǎn)而悠揚。我總會坐在小凳子上??粗篙呅燎诘膭谧?,臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉(xiāng)是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹,不知道是誰種的,長得很是茂盛。樹蔭下,總有幾道身影,幾乎每次路過都能望見鄉(xiāng)鄰們在樹下乘涼。“將!”偶爾也會傳來沉重而又略帶喜悅的一身。準是兩位大伯在對弈。如今山核桃樹早已不在,但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開這條巷子。他們依舊會在那里摘菜,在那里對弈,在那里聊著家常便飯……
故鄉(xiāng)是一片稻田,這田地就是我的樂園。小時候每有不開心的事,都會來到這來大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰,給我?guī)黻囮嚽鍥?。白云如影隨形,在天空中留下幾道雪白的痕跡。現(xiàn)在稻谷早已收成,只留下排列整齊的田地和一個戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地,仿佛總能看到一個戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。
故鄉(xiāng)是炊煙裊裊的水墨畫;是人情世故的抽象畫;是錦繡山川的水彩畫。它們?nèi)趨R,形成一幅精彩而又豐富的畫面,一直定格在我的記憶里,不曾磨滅……
定格作文篇2
在漫長的人生路上,有多少壯麗的景色讓人流連忘返,有多少關(guān)愛的畫面讓人難以忘卻,又有多少精彩的演出讓人拍案叫絕……可定格在我記憶中的,唯有那波瀾壯闊的大海。
20xx年暑假,青島金沙灘,我第一次看海。
早知道海是藍色的,卻沒想到藍的如此純粹,就如一顆璀璨的沒有瑕疵的藍寶石。被海水日日雕琢的海灘上滿是晶瑩、細膩的砂子,光腳踩在上面,好像踩在無邊無際的金色地毯上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響。站在沙灘上向遠處望去,只看見白茫茫的一片,分不清是海水還是天空,真是一派“天連水尾水連天”的景象。
c五點鐘,太陽剛剛從海平面升起,陽光下的海面就像片片魚鱗鋪展開來,折射出耀眼的金光。而那細碎的浪花則是海上的奇景,宛若輕盈的舞蹈家在波光粼粼的海面上跳躍不停,讓人拋開煩惱,盡情欣賞。突然遠處涌來一條銀白色的線,有人驚呼:早潮來了。眨眼間海浪好像在賽跑,一浪緊接一浪,一浪高過一浪。此時的大海就像無邊的戰(zhàn)場,海風(fēng)吹響號了角,海浪仿佛千百乘鐵騎瘋狂的發(fā)起進攻,猛烈的撞擊著礁石,浪花好似碎玉亂濺開來發(fā)出震耳欲聾的怒吼聲。這壯美的畫面讓第一次看海的我完全呆住了,剛剛還是美麗溫婉的處子,霎時間就變成如此狂野的猛獸。這一刻我的心海亦是波瀾壯闊,浩蕩無邊。想著那日日穿梭往返,永不間斷的潮汐,那開帆遠航的漁船,那永不停滯的激流……大海,接納百川歸流,容入萬古風(fēng)塵,一切的一切都被這海的博大包容。
晌午時分,潮水似也疲憊了,緩緩的退去。這時沿著潮水的足跡,尋找海浪擊打巖石的痕跡,漫步海的心懷,傾聽海的心聲,想著潮起潮落的無限與永恒。我的心靈也驀地變得無比純凈。海是完全拋棄了外在,拋棄了世俗,完全敞開了心扉,才擁有這般博大、深刻、永恒的心靈,一切在海的面前都會變得無比渺小,而又被感染的無比崇高和偉大。
“海納百川,有容乃大?!边@是海的胸懷,更應(yīng)該是我們每個人應(yīng)有的胸襟。如果世間每個人都可以拋開世俗,敞開心扉,多包容多接納,那么我們也將是崇高、偉大的,我們的世界將會更加和諧、美好。
湛藍的海水,金色的沙灘,跳躍的浪花,翻滾的潮水一幅無與倫比的美麗畫面將永遠定格在我的記憶里,永不遺忘。
定格作文篇3
夜幕垂落,電閃雷鳴,自然在怒吼,望著被遮蔽的星辰,內(nèi)心久久不能平靜,思緒跨過山水,肆意漂浮。
同樣的夜晚,低沉的心情,學(xué)校被風(fēng)雨包圍,教室內(nèi)氣氛顯得十分壓抑,講臺上老師正講評著考試情況,臺下靜得只有自然的聲音在吟唱,我望著老師手里的成績單,緊緊的盯著老師的嘴唇,不由得攥緊了拳頭,冷汗從臉頰劃過,手心里已然潮濕,一個個名字過去,我的心不由得加快了節(jié)奏,那急速的跳動使喉嚨有些堵塞。
“放學(xué)!”老師一聲令下,我的心神瞬間被驚動,迷茫的看了看四周,急忙扯了下同位,“念我了嗎”傳來我有些急切的話語?!澳盍??!彼p松的笑了笑,不好的預(yù)感圍繞在我心頭,我的心一下沉入谷底。有些膽怯的拿起書包,向講臺走去,望著正在收拾的老師,我剛要開口,他卻在這時抬起了頭,四目相對,老師眼中的些許責(zé)怪打破了我內(nèi)心的最后一絲希望與溫暖,寒風(fēng)像開了風(fēng)的利刃擊穿玻璃,深入我的內(nèi)心,無盡的寒冷淹沒了我。
艱難地晃了晃身子,麻木的看向成績單,鮮紅的標記在我名字旁環(huán)繞,那數(shù)字使我羞愧不已,兩步并做一步飛快的出了教室,一出教室寒風(fēng)襲來卻沒有感到寒冷,只是心寒的無法呼吸,機械地走著,任憑雨打在身上。不知走了多久,無意識的看了多少風(fēng)景,忍受了多少寒冷,忽然,空洞的眼神有了神采,直直的盯著某處。
幾只螞蟻正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的推著米粒,忽然,風(fēng)洶涌起來,它們被吹了幾個“山頭”,可還緊緊的用殘余的手抓著那被撕裂的米粒,比它們大幾倍的雨滴重重降落,螞蟻被砸陷了身軀,在我看來應(yīng)該放棄了吧,可它過了幾秒又重新站立起來,艱難地向洞口走著,一次次被吹倒,一次次被打陷,終于它爬到了洞口,在它身上已經(jīng)找不到完好的地方,可那個米粒竟然沒有再損失。它不懼怕風(fēng)雨,因為它堅定不移。
在這時我的眼神中不再迷茫,多了一絲堅定與溫暖,這將永遠定格在我記憶里的畫面一直激勵著我。
定格作文篇4
又到了蟬聲此起彼伏的夏季。記憶中依然清楚記得那個夏夜,那一只不平凡的蟬。
晚上吃過晚飯,爺爺領(lǐng)著我去捉知了,我高興得手舞足蹈,拉著爺爺就往外跑。
天色暗了,月亮升起來,皎潔的月光照在樹上,透過葉子前的縫隙灑在地上——知了的演唱會結(jié)束了,偶爾還會有一兩只知了唱幾聲。
我在雜草間奔跑著,爺爺一邊捉知了,一邊在后面追著我,但還是跟我拉開很大的距離。
正跑著,看到高高的草尖上有一個東西在動,好奇心使我走過去看個究竟。原來是一只正在蛻皮的知了。它的背上裂開了一條縫,露出了雪白的身軀,緩緩的向上蠕動著。黑色的小眼睛死死的盯著樹梢,似乎想要到達頂端。
時間一分一秒的過去了,知了的身軀一點點顯露出來。我不禁有些奇怪,這個知了為什么不像其它知了那樣爬上高高的樹,而是選擇在低矮的雜草叢中生長,蛻皮?這樣想著,不僅陷入了沉思······
突然,它剛剛伸出來的前爪開始拼命掙扎,大概是遇到困難了。我伸出手,想去幫它,它卻對我發(fā)起了進攻,拼命沖我揮舞著前爪,我嚇的把手縮了回來,不再幫它。
不久,爺爺走過來了,見我看知了看的出神,問道:“你怎么不把它拿下來呀?”我搖了搖頭,不知為什么,我沒有同意。爺爺便拉著我的手往家走。我一邊走,一邊回頭看著那瘦小的深褐色的身影和那堅定的目光。
第二天一早,我便跑到那個地方,只是蟬早已沒有了,只剩下了那個空殼——它成功了!我不禁被這個小小的昆蟲所震撼。上帝給了它一個不平凡的地方,定會給它一個不平凡的命運。它用行動接受這個命運,詮釋著自信和執(zhí)著。
蟬鳴聲起,我更加確信它成功了,因為我聽到了自信和自豪的聲音。
我想,它那堅定的眼神,弱小的身軀,執(zhí)著的精神一定是定格在記憶中最美的畫面。
定格作文篇5
望著門前那棵枝繁葉茂的石榴樹,微風(fēng)拂過,葉子發(fā)出“沙沙”的作響聲,往日的那一幕仿佛又重新映現(xiàn)在了我面前。
那日放學(xué),我提著不及格的成績走在回家的路上,心情十分沉重。天漸漸昏暗了起來,像是誰用蠟筆給它涂上了顏色一般,風(fēng)夾雜著幾許寒意,不禁讓人冷的直發(fā)抖,枯葉從樹上飄落,在空中打轉(zhuǎn),仿佛還不愿離開自己那溫暖的港灣,但終究還是落入塵土。突然一滴水珠落在了我的臉頰上,漸漸地越來越多的水珠隨之落下,我方才明白---下雨了。
回到家中,雨已是傾盆大雨,臺風(fēng)也刮了起了。窗外已是一片死寂,萬物都顯得十分陰沉。突然一棵石榴樹闖入了我的眼簾,那是一棵非常弱小的石榴樹,纖細的枝干和屈指可數(shù)的葉子顯得它十分地不堪一擊。它在風(fēng)中猛烈地搖擺著,樹葉一簇簇地從它的頭上落下,我有些擔(dān)心,擔(dān)心它是否能撐得住。
可接下來的一幕讓可讓我開了眼界。風(fēng)猛烈地刮著,將它推到在地,雨迅疾地落下,重重地打在它的枝干上,可它貌似并沒有認輸,又重新站了起來。什么!它只是一棵弱小的石榴樹,竟會有如此強大的力量,這讓我十分震驚??粗看蔚瓜碌种匦抡酒饋砦业男姆路鹨彩艿搅藦娏业恼鸷?,這刻深深到印在了我的腦海當中。
雨過天晴,陽光灑下,空氣中充滿了清新的氣味,望著那棵石榴樹,我心想:我明白了,謝謝你,讓我懂得了什么叫堅持!一陣微風(fēng)拂過,它的枝葉在風(fēng)中擺動著,看上去像是在向我點頭。
定格作文篇6
照片是歷史的記錄,它最真實的記錄了我們的曾經(jīng),有快樂,有可笑,也有悲傷………在我家的冰箱上,就貼著那么一張照片,是媽媽拄著雙拐,努力學(xué)習(xí)“走路”的畫面。
記憶倒退到20xx年10月的那個傍晚,媽媽在浴室洗衣服,突然耳邊傳來“嘭……”的一聲巨響,我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原來是浴室移門玻璃突然爆裂了,一塊塊“從天而降”的玻璃撒了一地,其中一塊頑皮的玻璃和媽媽的腳跟來了個親密接觸,頓時媽媽的腳跟鮮血直流,爸爸趕緊送她去醫(yī)院就診。檢查后確診為跟腱斷裂,醫(yī)生給媽媽打上了長長的石膏進行固定。
經(jīng)過六個星期,媽媽終于拆去了厚厚的石膏,只見那條受傷的腿由于長期缺乏使用而顯得那么瘦小,感覺隨時會再次斷裂似的。進入了康復(fù)訓(xùn)練階段,媽媽信心滿滿地說只要刻苦訓(xùn)練,一定會在兩個星期內(nèi)康復(fù)。接下去的每一天,媽媽都會給自己制定康復(fù)訓(xùn)練計劃,練習(xí)空中騎車、靠墻靜蹲、負重踮腳、斜坡站立等等鍛煉項目。時間一天一天流逝,媽媽的進展卻非常緩慢,她仍然不能正常行走。漸漸地她臉上的笑容不見了,脾氣也變得越來越浮躁……爸爸安慰她說,康復(fù)不是“短跑”,不可能立竿見影;這是一場自己和自己的“長跑”比賽,只要堅持就一定能康復(fù),要對自己有信心。在爸爸的鼓勵下,媽媽又再次樹立起自信,為自己加油打氣。
那段時間,媽媽除了吃飯、睡覺,其它時間都用在了康復(fù)訓(xùn)練上。很多對于我們來說非常簡單的動作,對于她而言卻要付出無數(shù)的汗水才能勉強做到??祻?fù)訓(xùn)練其實是一個枯燥又乏味的事情,媽媽想出了一個好辦法,她每天都會拄著拐杖到小區(qū)的中心花園去練習(xí)走路。剛開始是一小步一小步地挪著,慢慢地膽子大了于是步子也大了。走累了,她就在小亭子里稍作休息,和小區(qū)里的爺爺奶奶們一起聊聊天,說說笑,于是笑容慢慢地爬上了媽媽的臉龐。一天又一天的康復(fù)訓(xùn)練中,有來往的人們陪伴著;有高大的松樹為媽媽遮風(fēng)擋雨;花園里的小花小草總是像媽媽點頭微笑,似乎在鼓勵她繼續(xù)努力。三個月后媽媽能以正常的步態(tài)走路了,和常人無異!媽媽的自信回來了。
記憶中的畫面定格,我懂了。正如荀子所說“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。面對挫折我們要學(xué)會自強和堅持,戰(zhàn)勝挫折其實就是戰(zhàn)勝自己。
定格作文篇7
秋風(fēng)蕭瑟,落葉低低地打著旋。校園里,傳來陣陣的讀書聲,我望著那間教室,一直癡癡的望著,望著,思緒在風(fēng)中徘徊……
七年前的那一天,我興高采烈地上學(xué)去了。"哈哈,媽媽給了我兩塊錢,真開心!我要把它全部換成好吃的零食!”
上課了,高老師邁著有力的步伐走了進來。哎呀!零食還沒吃完呢,只好先藏起來吧!可是,我根本沒心思聽老師講課了,眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好學(xué)生啊,好學(xué)生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食,僅此一次沒關(guān)系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他們正向我招手:“快來吃我吧,沒關(guān)系的,老師不會發(fā)現(xiàn)的?!庇谑牵业氖植恢挥X的伸向了抽屜......
“xxx!”我猛地一驚,站了起來,零食掉在了地上。我的腿在發(fā)顫,手心里也滲出了汗,臉“刷”地紅了起來……
下課后,老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問我:“你知道錯了嗎?”我慚愧地低下頭,小聲說:“老師,對不起……我知道錯了!”“知錯就改還是好孩子!來,早飯沒吃飽吧!老師這有面包,你拿著吃吧!以后上課不要再吃東西了......”老師拉著我的手說著。我望著老師花白的頭發(fā),流下了眼淚……
老師,我會記住您的,我會記住您對我的教育的。老師,您花白的頭發(fā)正是我們操勞的標志;老師,您如同大地,默默無聞地奉獻出自己的一切。老師,謝謝您!我一定會做一個有用的人,為我們的祖國做貢獻!
秋風(fēng)仍然蕭瑟,落葉依舊紛紛落下,但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠留在我的記憶里吧……