只有通過表達真實感受作文才能真實而生動地展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界，作文主題明確有助于讀者更好地把握文章的重點和要點，從而更好地理解作者的意圖和觀點，范文社小編今天就為您帶來了團結(jié)的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
團結(jié)的作文篇1
生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你協(xié)作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人協(xié)作。
我們的學習必須與人協(xié)作，才能更加富有成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！睂W習中，通過全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過協(xié)作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結(jié)協(xié)作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發(fā)展，人與人之間的協(xié)作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力協(xié)作的結(jié)果?？梢哉f21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的'人，善于與他人協(xié)作的人。
協(xié)作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的協(xié)作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又協(xié)作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。
共同進步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的協(xié)作，創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進。
我致力于競爭，但更酷愛協(xié)作。足球運動就是必須依靠競爭與協(xié)作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。
我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們協(xié)作的啟示。一場比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機會，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機會把握住。同伴犯了錯誤，其他人要趕緊彌補而不是加以指責，只有這樣，一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)協(xié)作，整支球隊輸了，打敗仗的明星球員能快樂嗎?協(xié)作是一種力量，也是一筆財富。正因為這一切，我們共同追求一個團結(jié)協(xié)作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界。
團結(jié)的作文篇2
說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結(jié)友愛，這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲?？傊?，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當然地獲得了第一名。
同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”這時四（3）班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎？
那歡呼聲雖在平時是相當?shù)奈⒉蛔愕?，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵？真是厲害??！我真是完全服了他們！”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。
“是啊，這真是讓人悲哀?！薄笆澜缟显趺磿羞@樣的人？””停下來，同學們！”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？
我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準備吧！”同學們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長！”
在下一年的運動會上，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
團結(jié)的作文篇3
我有一個團結(jié)的班集體，班里有41名同學，我們就像41個音符，組成了一首美妙的音樂。播種時，我們共同努力；陰雨時，我們互相勉勵；花開時，我們共享幸福。
記得那時我們剛上初一，迎來了學校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個舞蹈節(jié)目，班里的體育委員小l自告奮勇的接下了這個任務，她學過舞蹈，打算帶領大家排練一支民族舞。“誰愿意參與這個舞蹈項目？”小l站在講臺上問大家。十多個女生舉起了手，我也是她們中的一員。
小l挑選了五個人，其中包括我。第二天中午，我們就開始練習了。小l從舞蹈學校學了一套民族舞，她耐心地把動作分解后教我們學習。我們五個人學得都很認真，每天中午我們早早地集合在了班里，從不遲到。
到了比賽那天，大家都很緊張。上臺后，我們看見了臺下的同伴同學們，他們在認真地觀看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是，大家都不那么緊張，開始熟練地跳起舞來。
我們的舞蹈獲得了一等獎，每個同學都掛著一張喜悅的笑臉。老師表揚了我們六個人，可我覺得，我們的成功不僅屬于我們六個人，還屬于我們這個團結(jié)的班集體，沒有同學們的鼓勵，我們就獲得不了成功。
啊，播種時，我們共同努力。
一次小測驗，班里的小z同學考得很不好，以前她總是得第一名。測驗一結(jié)束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她?！靶，你別哭了，下次努力就可以了?！毙說。小q也點點頭，對小z說：“是呀，一次考不好并不代表什么的?！薄皠e傷心了?！毙也勸慰她。最后，小z不再哭了，她抬起頭，堅毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅定的信念。后來，她發(fā)奮努力，每次都是年級第一名，有一次有同學問她為什么學習成績那么好，她有些感慨：“是你們在我那一次失敗后教會了我堅強，給了我堅定的信念和戰(zhàn)勝一切的.信心?！痹瓉?，是我們班集體的團結(jié)幫助了她，告訴她如何面對挫折，告訴她失敗后我們會幫助她，會陪著她。 啊，陰雨時，我們互相勉勵。
“初二（2）班團體總分第一名。”體育老師的聲音通過話筒傳進每一位同學的耳中?！耙?！”我們班里的每一個同學都高興得叫了起來。這是第二年的運動會，我們又得了第一名！體育委員上臺領獎時，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級體的榮譽，就是每一個人的榮譽，是靠我們的共同努力、互相勉勵得來的！大家的臉上洋溢著真誠的笑容，在夕陽下映得紅彤彤的。
啊，花開時，我們共享幸福。
41個音符，41支花，41張笑臉，41句話，41個同學是一家。班集體上我們的家，我們團結(jié)在一起，一起面對一切歡樂與悲傷。啊，我有一個團結(jié)的班集體，真好！
團結(jié)的作文篇4
一天中午，我吃的飽飽的，和媽媽下樓散步，正好路過兒童公園。這時正值盛夏，一陣陣清香芬芳撲鼻，那花香讓我們，不自主的走進了兒童樂園。一陣風吹過一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云，在花叢中自由的飄動。走了一圈，我坐在椅子上帶著耳機聽著我喜歡的歌曲。過了一會，我們剛想起身回家，媽媽推了我一下：“大姑娘小心點，別踩到小生命?！毖?地上有一只小螞蟻，我想：要不然我來跟它玩玩吧，我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的地上。一開始那只小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)餅干，后來好像聞到了餅干的香味，順著香氣找了過去。它先用觸角和手腳去碰了碰，推了推那塊餅干，可那塊餅干一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，我還以為它放棄了?？墒遣痪?，它又回來了，并且找來了幫手。成群結(jié)隊的螞蟻魚貫而出，把餅干圍了起來，大家一起搬餅干，它們步調(diào)一致，像軍人一樣整齊。只看見餅干在緩緩的移動，卻看不見螞蟻的身影。
“巨大”的餅干在動，我的心也跟著動?？吹竭@一刻，我震驚了，小小的螞蟻們是如此的團結(jié)，它們這種團結(jié)的精神感動了我，也啟發(fā)了我，讓我知道團結(jié)能創(chuàng)造奇跡。
大自然真神奇啊!只要我們細心觀察，隨時會受到啟發(fā)。
團結(jié)的作文篇5
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華?！边@首歌是表達了我們所有中國人的心聲：民族團結(jié)！
我也有一個民族好姐妹，她就是我的好朋友麥菲娜·艾合買提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩，今年10歲了，在烏市91小五年級（4）班上課，我在92小四年級（6）班上學。每周也就周末時我們才可以見一面。
每周六我們都會相約在舞蹈課上，一起學習舞蹈，我不會的維吾爾族舞蹈動作麥菲娜可以教我，維吾爾族舞蹈的動脖子，繞手腕那可是她的強項呢，每次看到麥菲娜做這幾個動作時那簡直就是享受，她的動作做的流暢完美，看她跳舞那是一種享受。
我也不差啊，麥菲娜不會的舞蹈技巧動作翻前橋，后橋，倒立，我也會不厭其煩的一遍一遍給她教動作要領。讓麥菲娜盡量早日學會舞蹈技巧動作。
偶爾有演出時我也會和麥菲娜組成民漢主持人，我們會在一起對臺詞，遇到麥菲娜說的不標準的漢語發(fā)音我就會及時幫她糾正，以免上臺鬧笑話。
我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來的，我們不分民族，相互照顧，相互幫助，相互鼓勵。
今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄制，我們共同演繹了塔吉克族舞蹈，雖然我們沒有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛民族團結(jié)的心。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動聽的歌又一次在我耳際響起時我知道我們是“民族之家”的一份子，維護民族團結(jié)是我們每個人的義務。
我深知少年強則國強，少年富則國福。首先要從我們青少年做起，只要我們都有一顆民族團結(jié)之心，國家就會漸漸壯大起來吧！
民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！
民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設美好的家園！
團結(jié)的作文篇6
這天，森林里真熱鬧。這是為什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
走到森林開會的地方。原來，這兒正在選一位森林里最能干的動物去一個綠色工人當工場主。讓我們看都有誰；“哈”看見了，有能耕地的牛大伯，能搬木頭的大象哥，還有能給大樹叔叔治病的啄木鳥小姐。
牛大伯“哞”地叫了一聲說：“我最能干，因為如果我不耕地的話，森林里的動物吃什么！”大象哥不服氣了，他生氣地搖著鼻子說：“是我最能干，如果我不搬木頭的話，你們有房子住嗎？”啄木鳥小姐就更不服氣啦，她氣得火冒三丈地說：“大象，你還說呢！不是我給大樹治病，你搬回去的都是壞木頭，看你怎么造房子！所以還是我最最能干了?！彼麄兙瓦@樣吵啊吵，而且越吵越生氣，正在他們吵得不可開交時，聰明的猴子法官正好來了。
他們來到法庭，猴子法官手拿錘子在法桌上一敲，全場頓時安靜下來。猴子法官問了是什么原因，然后就一本正經(jīng)地說：“你們幾個互相交換工作；啄木鳥耕地，大象給大樹治病，牛搬木頭。明天來說自已做得怎么樣?！?/p>
第二天，三個小動物都到了會場上了，大會開始了。猴子法官也來了，問三個小動物做得怎么樣。三個小動物都低下了頭說：”我們不應該各說自已的本領很大，其實我們還不行呢！“猴子法官聽了笑著說：”我們每人都有每人的常處，這樣吧，你們都當工場主吧！”三個動物聽了都開心地一跳三尺高。
通過這次的事件，他們知道了一個道理，這個道理是：團結(jié)更強大。
團結(jié)的作文篇7
我們每個人都必須學會團結(jié)。團結(jié)就是成功。有了團結(jié)，我們今天過著幸?？鞓返纳?。所以團結(jié)就是力量。如果每個人都不團結(jié)，只關心自己，它就不會做任何大的事情。只有我們每個人，團結(jié)一心，才能克服任何巨大的困難。即使是一項困難的任務也可以完成。
學習軍農(nóng)四日下午，我們第一次進行了許多人的前進，其中我明白了平時容易忽視的原則，即團結(jié)的力量總是大于個人的力量。
那天，我們在多人板上面可以一起進行行走的時候，明明應該是讓左腳前進的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無法發(fā)展前進。第一次參加比賽時，因為對于我們教師隊伍建設中有好多人沒能及時跟上時代節(jié)拍，導致了整個組的失敗。組長在前面喊左的時候，只要這其中每一個人都把左腳同時不斷向前邁出一步，這樣企業(yè)整個管理隊伍能力就能解決前進方向一步。別看這一個小小的問題一步，只要學生當中有一個人不配合，沒有中國集體教學觀念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結(jié)”二字，由此分析可見，團結(jié)是十分具有重要的。
在生活中我們會遇到很多，很大的困難，只要我們團結(jié)一心，再困難的事情，再糟糕的集體，都會走向成功。
萬眾一心，集體的力量會迸發(fā)出鋼鐵般的，聚集在一起，積少成多，無論你做什么都會成功沒有集體它像一個混亂的共同努力，你怎么什么都不成功。
