作文是學生不斷學習進步的一段過程，作文具有時代特色與現(xiàn)代意義，范文社小編今天就為您帶來了我的零花錢作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
我的零花錢作文篇1
我的零花錢，放在一個結(jié)實、漂亮的曲奇餅干鐵盒子里，鐵盒里還有一個小茶葉盒呢。
我的收入來源十分廣泛：平時幫助媽媽做家務事，用勞動換取報酬；晚上，我會討好、照顧老爸，一會兒幫他燒水泡熱茶，一會兒幫他洗煙灰缸，老爸一高興就會賞我?guī)讉€“大洋”。我賺錢的方法可不止這些！最賺錢的就是考試了，只要我考了一百分，媽媽就會以我細心為由，獎勵我一百元!多么大的數(shù)目??！當然，為了保本，穩(wěn)定增長，我還有個“鐵飯碗”——我和媽媽商量好，每周六必須給我十元。
我可不是守財奴，我不光“入”，心情好還會考慮“出”呢！如果最近財政情況不錯，我就會買瓶飲料犒勞犒勞自己，或是請媽媽吃頓飯，百善孝為先嘛。
為了創(chuàng)收，我還會投資。我會將一部分錢存成定期存款，一部分錢給媽媽充“余額寶”，還有一部分錢，我就放在盒子里，瞅準商機，伺機下手。
有次，科學課上說到了蠶，班上立刻興起養(yǎng)蠶熱，我便在網(wǎng)上買了蠶籽再孵出蠶來，用上好的桑葉養(yǎng)它們，養(yǎng)得壯壯的以后，以蠶籽一百倍的價格賣給了同學，我大賺了一筆。
我的零花錢現(xiàn)在已有一千多塊了，其中一千元存在銀行里，還有幾十元借給媽媽了。
我的零花錢作文篇2
我們的零花錢在平時也就是買些吃的和玩的。前天，班上的同學們都在討論零花錢這個話題。有的人說：“我的零花錢是爸爸和媽媽幫我管的，現(xiàn)在有好幾百呢?！币灿械恼f：我的零花錢買了學習用品 ，不過還剩好幾十元呢?！坝械耐瑢W說：”我用零花錢買了許多好吃的，還有我喜歡的玩具?！坝袀€女同學說：”我買了漂亮的發(fā)夾，好看吧?！罢f著，拿出了一個蝴蝶形的發(fā)夾?！绷慊ㄥX除了存起來 買東西，還可以干什么呢？“班長突然問了這個問題，同學們七嘴八舌地說了一通。這時班主任來了，大家停止了討論開始上課了… …
放學一回到家，我便拿出儲蓄罐，數(shù)了數(shù)，共有50。3元。我想著班長說的問題，又想起前幾天從電視新聞報道中知道在四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級的大地震，災區(qū)人們遭受巨大的損失。解放軍戰(zhàn)士，消 防隊員，公安局的叔叔們和醫(yī)護人員都在盡力搶救傷員。我能為災區(qū)人民作些什么呢？我想著。對了，我應該把零花錢捐出來，幫助災區(qū)正在受苦的同學。他們在這個時候本來也應該在學校里上課，可 是這次的地震卻奪走了他們的學習機會，所以我要捐出我的零花錢，幫助他們重建他們美好的家園，即使是一點點錢，但也表達了我的心意。于是，我就跑下樓去，告訴媽媽這個想法。媽媽聽了，微笑 著點點頭，她說：”這些錢雖然不多，但卻帶去了你對災區(qū)人們的關(guān)心，你明天拿去捐吧?！?/p>
第二天上課，班主任走到講臺上，說：”同學們，我們要為災區(qū)人民獻上自己的愛心，學校組織同學捐款，現(xiàn)在開始捐款?！拔铱吹皆S多同學捐獻一元，二元。這時，我走上講臺，拿出儲蓄罐，說：” 老師，這是我的零花錢，現(xiàn)在全部捐獻給災區(qū)人民?！啊焙脴拥??！袄蠋熣f。同學們鼓起熱烈的掌聲，我不好意思地回到座位。
我想：雖然我沒有買玩具，沒有買好吃的東西，也沒買發(fā)夾，但是我卻把錢用在更有意義的地方，為災區(qū)人民獻上自己的愛心，不是更有意義嗎？
我的零花錢作文篇3
我是一個小財迷，但凡有關(guān)“錢”的事，都能讓我興致勃勃。
我喜歡算錢，喜歡口袋藏點錢，我也喜歡數(shù)錢，好像每天我都會不厭其煩地數(shù)一遍我那為數(shù)不多的零花錢。媽媽笑說：花錢快樂，數(shù)錢怎么也快樂？她怎么懂得，每天統(tǒng)計一遍零花錢，也是一種樂趣。
在我還很小的時候，看見爸爸隨意地從皮夾抽出一張錢來買單時，心里別提多羨慕了。我希望，我有一天也可以這么痛快又隨意地花錢。所以，從那一刻起，我就暗暗決心自己要存很多很多的零花錢。
小學后，我開始向媽媽要求有自己的零花錢，可惜被拒了，理由是我的所有開銷都是他們來，所以零花錢沒有必要。此路不通，我又生一計，我向家人宣布：若是我以后期末考得好，必須給我相應的零花錢作為獎學金。嘿嘿，沒想這個提案，竟得到了家人的全票通過。
為了這個目標，我努力學習，幸運的是，四下的期末我考了全班第二的好成績。家人如約兌現(xiàn)獎勵，我于是有了人生的“第一桶金”——1200元。我眉飛色舞地計劃怎么支配這大筆零花錢？正巧，當時我正看一本《小狗錢錢》的理財書。它告訴我：我們可以把自己50%的錢放入銀行，不動用；再拿出40%的錢放入自己的儲蓄罐，最后的10%作為零花錢。這本書對我的啟發(fā)很大。那段時間，剛巧奶奶買了一個基金很好。我當即拿了1000元給奶奶，讓她幫我買上。這是我第一次投資，我的心惴惴不安的，每天放學第一件事，便追著奶奶問：“我的那個基金如何如何了？”起初，得到的都是好消息，但沒過幾天，它就走下坡路了。我急得團團轉(zhuǎn)，在它跌到第四天時，我立刻讓奶奶幫我拋了。結(jié)果，結(jié)果，那個基金就像跟我作對似的，我一拋，它就開始漲，每天漲，每天漲。我氣得牙癢癢，卻也只能追悔莫及。就這樣，我人生的第一次投資，既沒賺也沒虧。
這個期末，我居然考了全班第一的好成績。我的大額零花錢又有了，加上春節(jié)的紅包，我有了好多好多錢。我還是想投資，我跟媽媽說，我要買理財啦，因為理財?shù)娘L險小。媽媽支持我，幫我買了一個380天4.3%年利率的理財。
人生的第二次投資開始啦，期待我那380天后的收益吧！
我的零花錢作文篇4
現(xiàn)在的孩子都有自己從父母那里獲得的“零花錢”，從而拿去買零食、玩具，甚至用來打游戲、上網(wǎng)吧，有的還養(yǎng)成一些不良的惡習。這是為什么呢？這是因為他們認為這些“零花錢”是父母必須給他們的，這就是父母的一種義務，一種責任，自己則只需花掉它們。我卻不這么認為，我覺得：“零花錢應該是孩子們幫助爸爸媽媽做某些事情獲得的獎勵，這樣的話，孩子就會知道零花錢來之不易，非常珍惜，還鍛煉了自己的動手能力，真是一舉兩得！”
這不，我早就和和媽媽簽訂了《零花錢的獲得及支出》公約，現(xiàn)在舉個例子給大家看看。
公約內(nèi)容如下：
一、乙方作為受益者，在甲方幫助干家務之后，應及時給予其獎勵，如到期不付，將罰款50元。
二、甲方作為勞動者，也應該好好勞動，如果不勞動，則記上黑星一顆，五顆黑星罰一元，如果還惡意反抗條例，則罰款50元。
三、乙方如果讓甲方做額外的勞動，應該給予一定的獎勵。
甲方：同意乙方：同意
20xx年1月1日有效期：一年
而且，為了保險，我和媽媽又簽訂了《勞動及工資發(fā)放條例》：一、甲方應做的勞動：每天洗完刷鍋一次，拖地一次。其它不限，但勞動次數(shù)不可超過5次。
二、每次勞動后，乙方給甲方5角，其它的勞動則畫上紅星一顆，五顆紅星兌換一元。
甲方：贊同乙方：贊同
20xx年1月1日有效期：一年
如果合約到期了，則續(xù)簽，或者因為一方不同意取消?，F(xiàn)在，我憑著自己的勞動，已經(jīng)擁有了上千元的零花錢了。并且，我還把這些錢和過年拿到的紅包交給媽媽，媽媽則會支付我相應的利息。這就像一些錢，拿在手里不會增值，可是如果把它存進銀行，就會獲得利息，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的合理理財雖然賺不了很多的錢，可是，只要積少成多，就是一筆大的財富！這些錢我還用來交學費、買東西、存上學基金，值得一提的是，我已經(jīng)有了6000元的基金了！如果學校以后再舉行募捐活動，我還可以拿自己的錢去獻愛心，這是多么有意義??！
我真心的希望大家都能合理理財，通過勞動獲得自己真正的“零花錢”，而不是依靠父母，當一個“啃老族”！
我的零花錢作文篇5
新年到，新年到，每當過年的時候我都興奮不已，因為這正是我零花錢豐收的最佳節(jié)日。
“初一初二不出門，初三初四拜大年……”我唱著歌謠高興得坐在車后座上，爸爸陪著我到親戚家里拜大年。我分別去了姑姑家、爺爺奶奶家等很多很多的親戚家里，我進去的時候發(fā)現(xiàn)我兩手空空，而出來的時候，我的手里卻多了很多很多大紅包包，我心里甭提有多高興了。毫無疑問，這些錢將會成為我的零花錢。
拜完年回到家，我就把紅包包變成了我的零花錢，小心地夾到書里，害怕長腿跑了，心里也甜滋滋的，準備拿一張大團結(jié)，跑到街上的小吃店里面去，掃蕩一下那里面的零食。正當我拿出錢準備把這些零食買回家時，我突然發(fā)現(xiàn)家里面還有一大箱子零食呢，想到這兒我猶豫了，可是家里的零食一點也不好吃，于是我開始迷茫起來，變得優(yōu)柔寡斷。一分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了……到底是買還是不買呢？這個問題就像兩股力量在我的腦袋里面回旋，忽上忽下，難做決斷。它就像一頭怪獸想要吞噬我的欲望，最終我還是妥協(xié)了現(xiàn)實，沒有亂花錢，急急忙忙跑回了家。
回到家里，爸爸媽媽就做我的思想工作，說先替我保管大紅包包，開學了給我買書包、買衣服等，我知道我的零花錢沒有了，口袋里只剩下個位數(shù)。但我卻一點兒也不覺得傷心難過，因為沒了零花錢，我再也不用為到底買還是不買而煩惱了。
