追夢(mèng)好少年作文6篇

時(shí)間:2024-03-04 作者:dopmitopy 作文大全

作文能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)造力,要寫(xiě)好作文,需要有豐富的詞匯和句型的積累,這需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和閱讀,范文社小編今天就為您帶來(lái)了追夢(mèng)好少年作文6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

追夢(mèng)好少年作文6篇

追夢(mèng)好少年作文篇1

今年暑假,爸爸去鹽城出差回來(lái),給我?guī)Щ匾槐咀魑谋?。我翻開(kāi)一看,上面的字跡十分清秀,內(nèi)容寫(xiě)得更是精彩、真實(shí),讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)寫(xiě)的,爸爸說(shuō):“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫(xiě)的?!蔽衣?tīng)了很是驚訝,心想:“這表姐怎么會(huì)寫(xiě)出這么好的文章呢!真想認(rèn)識(shí)一下??!”

過(guò)了幾天,爸爸說(shuō)要帶我去表姐家玩,我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車,我們終于來(lái)到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過(guò)了一會(huì)兒,我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲,一張白凈的瓜子臉,濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的;高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐!這時(shí),表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái),表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說(shuō):“謝謝你!”表姐靦腆地笑笑,說(shuō):“不用謝!”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手,而且非常靈活,她是不是就是我們常說(shuō)的“左撇子”呢?這樣的表姐似乎與我們又有些不同,我心里很好奇。

回家的路上,我問(wèn)爸爸:“表姐的右手怎么了?”爸爸低聲地對(duì)我說(shuō):“她的右手生下來(lái)就殘疾了,不能和正常人一樣伸直,但她是個(gè)特別要強(qiáng)的孩子,她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?,還是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢!你可要好好向表姐學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了,敬佩之情油然而生,多么樂(lè)觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐??!她就是我心中的追夢(mèng)少年,為了理想,她克服了常人難以想象的困難,她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

追夢(mèng)好少年作文篇2

昨天下雨了。

夏天將隨著悶雷——而過(guò)去。

雨后空氣清新,浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時(shí),你可以選擇離開(kāi)現(xiàn)代科技,享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里,暫時(shí)空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電,甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了,甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。

大雨傾盆而下,街上的每個(gè)人都很匆忙,不停地走著。我從南到北站著,欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線,但無(wú)法撲滅我心中的“火”。也許這就是男孩的天性,崇尚強(qiáng)大的力量,追逐決定命運(yùn)的榮耀。

但我也知道孩子們的心沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我渴望力量,但我更希望的是我能盡快長(zhǎng)大,去保護(hù)和照顧我愛(ài)的人,并真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我也向世界上的弱者致以最誠(chéng)摯的關(guān)懷。

兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動(dòng)人心,盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷,但很少有人會(huì)為他們童年時(shí)的純真逝去而遺憾。

曾經(jīng)被追逐,迷失,放縱,瘋狂。我的未來(lái)在哪里?無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我百感交集,我大聲哭了無(wú)數(shù)次,無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。結(jié)果,一切都很平靜,我沒(méi)有任何變化地回到了原來(lái)的樣子。我覺(jué)得我已經(jīng)隱藏了自己,把我的想法和愿望放到了另一個(gè)世界。

我清空了我的未來(lái),像一片漂浮在水中的葉子一樣思考,有時(shí)暴露,有時(shí)沉沒(méi),然后慢慢地漂走,逐漸消失,最后成為水的一部分,像一個(gè)巨大而空虛的逝去,這些是不能被遺忘和抹去的時(shí)代,讓我更加充實(shí)和勇敢。

在寂靜的夜里,又下起了雨,但這次沒(méi)有打雷。難道是因?yàn)橛洃浻新┒?,天堂才偷偷哭泣?或者哪個(gè)心靈已經(jīng)失去了純真?

祈禱我們能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈,回歸我們純凈美麗的星空,回歸我們內(nèi)心的清澈與安寧。就像,讓我們回到我們純真的童年,那個(gè)和平快樂(lè)的童年。

我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的,彩虹!天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空,人們可以看到自己內(nèi)心的純真和感動(dòng),伸出手去觸摸跋涉的虔誠(chéng)和希望。

追夢(mèng)好少年作文篇3

我終于明白,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由;我終于相信,每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。

——題記

因?yàn)槟晟伲傆X(jué)得前面很漫長(zhǎng),長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò),卻不知道時(shí)光的河,只能往前流,從來(lái)沒(méi)有重新來(lái)過(guò)。我們的青春夢(mèng)啊!稍縱即逝,眨眼間變成了泡沫,而我們,往往不自知的在原地遲疑,以至于連碎裂的一點(diǎn)皂水都無(wú)法挽留,看著青春的尾巴從眼前掠過(guò),無(wú)法停留。

唐代杜麗娘倚窗望著亭院,只見(jiàn)滿眼殘紅敗翠,不禁悲上心頭,吟“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”給世人以警醒。惜取少年時(shí)才能盡賞枝頭繁華開(kāi),才能不負(fù)青春好韶光,才能逐夢(mèng)不畏遠(yuǎn)方。

逐夢(mèng)少年時(shí),要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,合理利用。

“人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?!瘪T驥才的這句話是珍惜當(dāng)下,高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年,一樣年輕,一樣青春,如何才能使自己追夢(mèng)路上更充實(shí),更豐富呢?如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光,在有限的時(shí)間里,要比別人更努力,有更多的付出。

逐夢(mèng)少年時(shí),要學(xué)會(huì)消除顧慮,潛心學(xué)習(xí)。

憂慮會(huì)讓人懈怠,悲傷會(huì)讓人停滯不前。所以泰戈?duì)栠@樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮,去追逐那無(wú)家的潮水。”夢(mèng)的遠(yuǎn)方就像潮水般引人前往,也像潮水般奔流不息,唯有拋棄無(wú)關(guān)緊要的顧慮,大步向前,海洋會(huì)擁抱你,夢(mèng)想會(huì)深吻你,青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。

逐夢(mèng)少年時(shí),要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移,立足腳下。

追得到的是理想,追不到的只是碎裂的夢(mèng)影,連三毛也曾說(shuō)道“夢(mèng)想,可以天花亂墜,理想,是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路?!蹦_踏實(shí)地,逐步向前,不驕不餒,才是追夢(mèng)少年的最好模樣,既不浮躁,也不沉悶,按著應(yīng)有的步伐不斷向前,不被沿途的零落夢(mèng)影吸引,便會(huì)引得理想向你頷首。

青春易逝,韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒,唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散,哪怕若干年后,我們還能想起,青春年華,我們?cè)蜃穳?mèng)而無(wú)所畏懼,我們?cè)鵀樽穳?mèng)而利用每一點(diǎn)時(shí)間,消除所有身后顧慮,堅(jiān)定的向前去??v然抓不住青春的尾巴,但我們已生出夢(mèng)的翅膀。

同學(xué)們,青春年華稍縱即逝,別再猶豫,別再彷徨,邁著朝陽(yáng),披著霞光,正是最好逐夢(mèng)少年時(shí)。

追夢(mèng)好少年作文篇4

吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子,挖過(guò)田、鋤過(guò)草、抬過(guò)糞、割過(guò)稻……

他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花,綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。

他喜歡看似火驕陽(yáng)下韌性十足的秧苗,被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。

他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉,懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。

他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗,陽(yáng)坡上曬著太陽(yáng)的菠菜。

農(nóng)村四季景色迷人,但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂(lè),他們時(shí)刻擔(dān)心有沒(méi)有自然災(zāi)害發(fā)生,風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),往往是付出很多的汗水和勞力,收入?yún)s很低。

細(xì)細(xì)想來(lái),有一個(gè)重要的原因是我們的種子沒(méi)有“升級(jí)”。袁隆平是我國(guó)的“雜交水稻之父”,他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量,為我國(guó)擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”,那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。

吳佳慶是農(nóng)村孩子,他愛(ài)農(nóng)村,他想拜袁隆平為師專門(mén)研究種子,讓更多的優(yōu)良種子誕生,使長(zhǎng)出來(lái)的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn),還有抗病、抗蟲(chóng)的本領(lǐng)。

追夢(mèng)好少年作文篇5

?站成一棵樹(shù)》這本書(shū)是有一則則小故事串聯(lián)而成的,每個(gè)小故事總是蘊(yùn)味深長(zhǎng),由淺及深,委婉地向我們講述一個(gè)哲理,滋潤(rùn)塑造我們的心靈和情感世界,將陪伴感動(dòng)我們今后的生命和歲月,追夢(mèng)少年。

其中有一篇文章叫《白色的塔》,文中的孩子與我們年齡相仿,他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔,為了走近看一眼,他們不怕扒車的危險(xiǎn),然而一次一次都以失望告終,但他們卻沒(méi)有放棄,終于一次搭車成功,想要一眼探究竟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井,故事發(fā)展到最后,幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答“是白塔”。俗話說(shuō):無(wú)知而無(wú)畏,這份執(zhí)著似曾相識(shí),記得曾讀過(guò)《在山的那邊》,媽媽告訴他,山那邊是海,孩子攀登了一座又一座的山,卻依然沒(méi)有望見(jiàn)那片海,終于他想明白了,山那邊是海,是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的?!?,孩子們總是追尋心中的想望,縱然那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng),卻讓他們放不下,這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧,總是認(rèn)定了目標(biāo),便會(huì)勇往直前,風(fēng)雨無(wú)阻。我相信,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,只要我們百折不撓地奮斗,夢(mèng)的光點(diǎn)會(huì)一直閃爍在前,因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍?/p>

少年有少年的追求,而作為人類,我們有一個(gè)共同的追求,那就是與自然和諧統(tǒng)一,你中有我,我中有你。剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我對(duì)這個(gè)書(shū)名百思不得其解,而后看到《愿站成一棵樹(shù)》才恍然大悟,這是一首想象詩(shī)歌,詩(shī)人的創(chuàng)作插上了夢(mèng)想的翅膀,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的低訴,葉兒的呢喃,幻想著站成一棵樹(shù),才能與鳥(niǎo)兒進(jìn)行心與心的交流,才能與自然相融合,才能真正領(lǐng)略自然無(wú)與倫比的真善美。這個(gè)理想境界不正是人人追求,人人向往的世界嗎?

走進(jìn)自然,走近生活吧,從無(wú)字之書(shū)中學(xué)習(xí),尋找心靈的歸依,追逐我們的夢(mèng),當(dāng)代少年只有帶夢(mèng)起飛,才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫(xiě)這本書(shū)真正的內(nèi)涵,他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。

年少的我們應(yīng)牢記,有夢(mèng)的地方就有追逐與奮斗,絕不輕言放棄。

追夢(mèng)好少年作文篇6

夢(mèng)想是一顆播種在心田的種子,只有用耐心澆灌,用毅力施肥,用汗水耕耘,用勤奮鋤草,你才會(huì)收獲成功的果實(shí)。

我從小就夢(mèng)想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈的那份摯愛(ài),媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了,第二天早早地就起來(lái)去上課。來(lái)到舞蹈室,周圍的一切都是那么熟悉,或許我曾多次在夢(mèng)中看到過(guò)這畫(huà)面吧!這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),她先教我們練習(xí)基本功,剛開(kāi)始一切都還順利,可后來(lái)動(dòng)作越來(lái)越難,尤其是那可怕的“趴青蛙”,我的腳總是搭不上去,看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作,我著急了。我努力將腳抬上去,可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子,不聽(tīng)我擺布。老師生氣了,三步并作兩步走上前來(lái),狠狠地將我的腳用力撐起,我疼得哇哇直叫,而老師卻面無(wú)表情,“就你這么僵硬的身體還來(lái)學(xué)跳舞?不許叫!”旁邊同學(xué)都投來(lái)鄙夷的目光,我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦,“不跳了!不跳了!”沖出門(mén)去。出門(mén)時(shí)撞到了媽媽,媽媽見(jiàn)我哭著跑了出來(lái),便問(wèn)發(fā)生了什么事,我抽抽噎噎地哭訴說(shuō),練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽(tīng)了,把我拉到花壇邊,指著一盆月季說(shuō)道:“看看這盆月季,嬌艷美麗,清新可人,但你可知道?它一年四季都開(kāi)放,不管是嚴(yán)冬還是酷暑,它都像一位勇士,毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎?難道它就不想放棄嗎?可它沒(méi)有。你呢?才上第一節(jié)課就半途而廢,才開(kāi)始就想打退堂鼓。追夢(mèng)途中肯定會(huì)遇到很多坎坷,但只要能勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎?”我用衣袖拭了拭眼角的淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這點(diǎn)困難算得了什么,我相信自己一定行!在媽媽的鼓勵(lì)下,我迎著陽(yáng)光,堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……

以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí),我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也能咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”,老師也對(duì)我刮目相看了。

朋友,請(qǐng)記?。鹤穳?mèng)的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順,它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子,你向它笑,它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢(mèng)就要勇敢追夢(mèng)!不要畏懼,不要放棄,不要消極,而要勇往直前,要用毅力將命運(yùn)的鎖打開(kāi),要用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。夢(mèng),是一種美的向往,勇敢追夢(mèng)則是美的最高境界。

追夢(mèng)吧!少年。