作文可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，提高我們的思維清晰度，通過作文，我們可以把生活中的細節(jié)永久地留存在文字中，下面是范文社小編為您分享的學生活動的作文優(yōu)質5篇，感謝您的參閱。
學生活動的作文篇1
萬圣節(jié)到了，晚托班老師說晚上六點可以到五樓上參加萬圣節(jié)舞會。
下午，我太興奮了，一想到萬圣節(jié)就美滋滋的笑了起來。終于到了六點了，老師先帶我們玩搶凳子。晚托班老師把我們分成四個小組，兩個組是男生，兩個組是女生。男生第一組開始了，音樂響了起來，跟著音樂男生走了起來，有的蹦蹦跳跳的，有的跑跑停停，有的……忽然，音樂停了，有些男生沒坐到，有些男生坐下去了，沒坐到就輸了。接著第二輪，第三輪……最后只有三個男生勝利了。接著第二組男生和另外兩組女生同樣的方式進行了游戲。
搶凳子游戲過后我們去了鬼屋，在鬼屋里我們看見有一盞燈一閃一閃地亮著，像雷電一樣。過了一會兒，就看見三個老師扮的鬼從走廊里走了出來，嚇了我們一大跳。我們嚇得直想往門外跑，忽然看見一個老師扮的鬼耳朵兩邊各插著一把刀，好像要打人似的，她的臉是蒼白的，眼睛瞪得老大眨也不眨，嘴巴血淋淋的，慢慢朝我們走來，嚇得我們直冒冷汗。終于等到門開了，我們迫不及待地跑了出去。鬼屋太可怕了，我們以后再也不敢進鬼屋了。
時間過得真快呀！一眨眼就到了晚會結束的時候，我們集體拍了一張合影，留作對大家的紀念。
學生活動的作文篇2
仲夏之初，正逢端午佳節(jié)，在我的家鄉(xiāng)江城武漢，正在展開一場“江上角逐”所謂“江上角逐”，是武漢千百年來亙古不變的風俗——賽龍舟。
驅車前往江灘，平時清閑的江灘都是人潮涌動，磚地廣場上很難尋出落腳地兒，江畔楊柳下，也都是人聲鼎沸，就連標語牌旁，也站滿了人，江邊的人們，都是賽龍舟的觀眾，他們都翹首以盼，等待著鼓聲響起。在萬眾期盼下，震耳欲聾的鼓聲響起了。這鼓聲，驚天地，泣鬼神；這鼓聲，震的飛禽走獸俱散，激起了龍舟上荊楚兒女的斗志；這鼓聲，傳出了幾千年的回音。
汨羅江畔，一位壯志未酬，滿腔悲憤的詩人屈原為國捐軀，縱身一躍，跳出了壯志豪情，跳出了千古悲歌，跳出了百世流芳，楚人們?yōu)榱思o念這位偉大的烈士，造出龍舟在汨羅江上打撈他的。又是一陣驚天鼓聲，龍舟真的出現(xiàn)在了我們的眼前。江面上一排排龍舟聲勢浩蕩。全舟是由木雕而成，龍頭張大著嘴巴，大有氣吞山河之勢，龍身鱗片都霸氣外露，龍身也朝天，有一番招搖之意。
龍舟上，是荊楚兒女拼搏的身影。左翼奮力搖桿，右側使勁劃槳一起一落，激起的水花伴著流下的汗水映出太陽的影子，順流進了漢江，從此漢江也多了幾分豪情。到了最后一百米是鼓聲最響，喊聲最高，劃的最奮進的時候，每一支隊伍都想拔得頭魁，每一聲高呼都好像在告訴屈原，“你為之奮斗了一生的國家，孕育出了勇于拼搏敢為人先的子孫！”
在這廣袤的荊楚大地之上，流淌著拼搏的熱血，不止是賽龍舟。如今我們面對殺人于無形的病毒，我們依舊，用幾千年傳承下來的。炎黃精神奮斗在一線，從未言敗。
學生活動的作文篇3
我參加的民主路小學小記者團，在八一建軍節(jié)后舉行了第一次活動?；顒拥攸c就是去南寧市武警部隊營地參觀體驗。
8月2日的那天早上，我早早地起了床，趕著去集合地點。8：30到了集合地點。幾分鐘后，老師帶著我們步行到了武警部隊營地。
一進營地大門，上了個坡，就看見綠草茵茵的大操場。精神抖擻的武警哥哥正在操場上進行各種操練。他們先給我們展示了擒拿術。那些動作讓我吃驚不已。然后我們去體驗攀爬訓練。攀爬訓練有三種形式，分別是：爬吊梯，攀繩子和攀桿子。我體驗了爬吊梯和攀繩子。雖然我不敢爬得很高，但是，有了安全繩，我就不害怕了。
接著，武警哥哥訓練我們站立和敬禮?？雌饋砗茌p松，但是自己一體驗，就知道是非常累的。武警哥哥常年累月都這樣訓練，是很辛苦的呀！
活動中最有趣的就是疊“豆腐塊”被子了。我看了一次，似乎看懂了，于是就和幾個小伙伴一起試疊。經過一番努力，我們終于疊好了，但比武警哥哥的差距很大。我知道，只要多多練習就能疊得越來越好。
今天這些活動讓我收獲滿滿，非常難忘。希望下次活動快點舉行，嘻嘻！
學生活動的作文篇4
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室里頓時變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發(fā)了。
首先，我們體驗的是活字印刷術，每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝?？墒?，輪到我穿越的時候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍里，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著：今天怎么這么不走運呢？如果我也有一件衣服該多好??！可惜，現(xiàn)實都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中，我和同學比賽誰滾鐵環(huán)最快。經過激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉睛的盯著演員，不時發(fā)出一陣喝彩！
真是一個難忘又有趣的研學活動呀！
學生活動的作文篇5
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數(shù)最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
