實(shí)用的作文是可以幫助我們給老師留下深刻的好印象的，優(yōu)秀的作文是有明確的主題和立意的，流水賬似的作文是沒(méi)有意義的，以下是范文社小編精心為您推薦的《凝聚》作文6篇，供大家參考。
《凝聚》作文篇1
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見(jiàn)到的，凝聚愛(ài)心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。
記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無(wú)意間看見(jiàn)了一只小螞蟻，那瘦小的軀干正在運(yùn)輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著它，它正在掙扎著，它仿佛很痛苦，它既不舍得眼前的食物，卻又搬不動(dòng)它，它很無(wú)奈，它也許正在抉擇著，是放棄還是繼續(xù)，但是繼續(xù)實(shí)在行不通??！它怎么可能搬得動(dòng)呢？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一大幫螞蟻來(lái)了，它們都來(lái)幫助那只螞蟻，它們一同把食物搬進(jìn)洞穴里去。這也許就是凝聚力量的作用吧。
一次。我看見(jiàn)街上賣藝的殘疾人，前面擺著一個(gè)大大的捐款箱，看見(jiàn)了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢毫不猶豫的都捐了出去，捐款箱里有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛(ài)心啊！這些愛(ài)心凝聚起來(lái)就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的集體，人世間有許多愛(ài)心，幫助了數(shù)不清的人數(shù)，把這些愛(ài)心都凝聚起來(lái)，就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大而又堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這就是凝聚愛(ài)心的力量，凝聚愛(ài)心，可以幫助一個(gè)留守兒童，凝聚愛(ài)心，可以幫助貧困山區(qū)的孩子們凝聚愛(ài)心是偉大的。
凝聚友誼，還會(huì)有和諧既溫暖的集體，我們每一個(gè)成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計(jì)較，個(gè)人都要友好相處，不能有小團(tuán)體，凝聚友誼，需要我們每個(gè)人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓，不能為一己私心而破壞整個(gè)集體。我們要要凝聚友誼，共創(chuàng)和諧大家庭。
凝聚智慧。一個(gè)人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國(guó)防事業(yè)不是靠一個(gè)科學(xué)家才能研究出來(lái)的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強(qiáng)大。
凝聚，是一個(gè)集體想變強(qiáng)大的重點(diǎn)，要每個(gè)人都凝聚在一起，這個(gè)集體才能變得和諧，變得美好，變得強(qiáng)大。
《凝聚》作文篇2
凝聚親情，才會(huì)有幸福美滿的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)……凝聚是一種偉大的團(tuán)結(jié)的力量。一次體育課上，我們的團(tuán)結(jié)使我們更加凝聚。
上體育課時(shí)，老師讓我們兩兩結(jié)合練習(xí)“兩人三足”跑，由于人數(shù)原因，有一個(gè)同學(xué)落單了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們組毫不猶豫地把她加了進(jìn)來(lái)，一起練習(xí)“三人四足”跑。
“兩人三足跑”本來(lái)就不簡(jiǎn)單，何況是“三人四足”?。∥覀?nèi)齻€(gè)互相攙扶著，在地面上蹣跚而行，像極了三個(gè)行動(dòng)不便的殘疾人。沒(méi)走多一會(huì)兒，在中間的同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了，緊接著把我和另一個(gè)同學(xué)帶倒在地。我們受驚不小，氣喘吁吁地從地上爬起。“真是太抱歉了”，中間的同學(xué)紅著臉，仿佛得罪了我們，“我沒(méi)看好路就邁步了”。“沒(méi)事沒(méi)事，咱們初次練習(xí)，走成這樣并不算差，再練練就好啦！”我趕緊接過(guò)話來(lái)?！霸蹅儜?yīng)該喊口號(hào)，步調(diào)不齊就會(huì)容易摔倒?！绷硪粋€(gè)同學(xué)提議道。
就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人一起喊著口號(hào)，果然不怎么摔了。團(tuán)結(jié)的力量仿佛把三個(gè)人的心凝聚在了一起。不，是我們?nèi)齻€(gè)團(tuán)結(jié)的力量緊緊凝聚，分也分不開(kāi)。我們互相攙扶，通過(guò)每一聲歡笑、每一聲鼓勵(lì)、每一次喊口號(hào)來(lái)傳遞著團(tuán)結(jié)。這樣高難度的“三人四足”跑被我們攻克了！我們步伐整齊劃一，一點(diǎn)兒也不像殘疾人或者蹣跚學(xué)步的孩童了。我們動(dòng)作果斷熟練，速度越來(lái)越快，卻不再有人摔倒；我們笑聲爽朗，即使有同學(xué)摔倒，我們也從不埋怨。這就是當(dāng)團(tuán)結(jié)的力量凝聚在一起時(shí)，當(dāng)你我之間的心靈之橋緊緊連接時(shí)所形成的默契吧！
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)集體中所需的力量。一個(gè)集體，不論人數(shù)多少，把每個(gè)人心中對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)知與渴望凝聚在一起，從單槍匹馬的個(gè)人到千軍萬(wàn)馬的集體，讓我們多一分包容，少一分自私，多一分快樂(lè)，少一分煩惱。讓我們敢于直面生活的挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，集思廣益，挑戰(zhàn)自我，這就是凝聚、團(tuán)結(jié)的意義。
《凝聚》作文篇3
雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，你圖什么？陽(yáng)光啊，普照大地，帶來(lái)溫暖，你圖什么？小草啊，襯托鮮花，裝點(diǎn)自然，你圖什么？老師啊，辛勤教學(xué)，白了秀發(fā)，您又圖什么？
與您朝夕相處，卻不能體會(huì)你的良苦用心，成績(jī)不好被您教導(dǎo)幾句，卻被我們記為“罵”，無(wú)心犯錯(cuò)被您拍拍腦袋，被我們記為“打”。你的幾句好意，卻被我們記為“惡言”?！蠋?，你是為了什么？
幾次夜深人靜，無(wú)意間經(jīng)過(guò)你的窗前，燈光還閃爍著，地上投著人影，抑制不住好奇的心情，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是您拖著疲憊的身軀，認(rèn)真地批趕作業(yè)，一本、兩本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見(jiàn)您那慈祥的臉龐了，幾絲銀發(fā)在燈光下隱隱作亮，耀眼著，觸動(dòng)著我的心。
可曾記得那堂語(yǔ)文課，您眉飛色舞地講著課，我們都仗著您的溫柔，開(kāi)著差，走著神，您提出問(wèn)題，卻無(wú)人回答您，您的怒火最終爆發(fā)，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。
幾天過(guò)后，您又來(lái)給我們上課了，您依然那么認(rèn)真，盡量使課堂精彩。隨后不知從誰(shuí)口中得知，您因?yàn)槟羌掳押⒆恿鞯袅?，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因?yàn)槲覀?，您喪失了一次做母親的機(jī)會(huì)。我們多想每個(gè)人都向你道歉，可看到您對(duì)我們微笑，話到嘴邊又說(shuō)不出口了。
點(diǎn)點(diǎn)往事，凝聚著您的愛(ài)，您圖什么？您只圖把畢生的知識(shí)都傳授與我們，您只圖我們能做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
干凈的教室凝聚著您對(duì)學(xué)生純潔的愛(ài)，學(xué)生一播播的離開(kāi)，您的愛(ài)卻從未減少，一直凝聚在教室里，凝聚在學(xué)生的心間。
《凝聚》作文篇4
只有凝聚力量，才能夠戰(zhàn)勝困難。
冬天是跳繩比賽的季節(jié)。當(dāng)?shù)弥荒暌欢鹊奶K比賽即將開(kāi)展時(shí)，同學(xué)們都十分興奮，頂著嚴(yán)寒在校園各個(gè)角落練習(xí)。
跳繩比賽中最精彩的項(xiàng)目非十人八字莫屬。因此，女同學(xué)們?cè)缭绲亟M織好隊(duì)伍，每時(shí)每刻都在為比賽準(zhǔn)備著。
然而，在練習(xí)過(guò)程中遇到的困難可真不少。
“哎呀！我跳得真差！”時(shí)常傳來(lái)抱怨聲。畢竟大家都不是完美的，難免要出錯(cuò)。為了不打消士氣，同學(xué)們互相鼓勵(lì)著。
隨著時(shí)間流逝，我們的女生團(tuán)體跌跌撞撞地向成功邁進(jìn)。
比賽這天終于來(lái)臨了，所有人都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。眼看馬上就要輪到女生比賽了，我心里卻沒(méi)底，只能在操場(chǎng)上來(lái)回踱步來(lái)打消緊張情緒。但是到比賽的時(shí)候，我們的隊(duì)伍還是以飽滿的精神迅速站好，雖然有的同學(xué)還生著病，但是眼中卻流露著堅(jiān)定的眼神，她們此時(shí)一定渾身充滿了力量。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。打頭的同學(xué)像離弦之箭一般飛了出去，快速地來(lái)到跳繩中間，輕巧地一躍便跳了過(guò)去。后面的女同學(xué)則盯準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確地接了上去，秩序井然，絲毫不亂。
很快地便輪到我了。我想學(xué)著她們的樣子輕巧優(yōu)美地跳過(guò)去，然而沒(méi)有踩準(zhǔn)步伐，反而狼狽不堪地鉆進(jìn)了繩子，我只能閉著眼睛奮力一跳，感覺(jué)雙腳離地面都能有半米高了，隨后又慌忙地溜了出來(lái)。搖繩的同學(xué)見(jiàn)我這般模樣，“嘿嘿”地笑著，搖著更起勁了，連身子都跟著擺動(dòng)起來(lái)。如果有同學(xué)絆住了繩子，大家則顧不上累，大喊著“加油”為他們鼓勁，連旁邊觀賽的男生也加入啦啦隊(duì)伍，一起助威。整個(gè)班級(jí)熱情洋溢，氣勢(shì)滔天，只憑這個(gè)就足以嚇到旁邊的班級(jí)了。
大家的鼓勵(lì)如同一只無(wú)形的大手，推著我那疲憊的身體做著一次又一次的奔跑，跳躍。再累，也要堅(jiān)持到最后，不能拖團(tuán)隊(duì)的后腿。在感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)相視一笑，為彼此注入力量。
寒風(fēng)中，同學(xué)們不斷地呼出一團(tuán)團(tuán)白氣，飛速地穿梭在搖動(dòng)的長(zhǎng)繩中。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)雖是短短的幾分鐘卻感覺(jué)像幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，結(jié)束的哨聲終于響起，我頓時(shí)如釋重負(fù)。
成績(jī)很快就統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，我們的女隊(duì)取得了第一名的好成績(jī)！全班同學(xué)都?xì)g呼著，就像得勝歸來(lái)的勇士。
我知道，這是我們團(tuán)隊(duì)精神凝聚在每個(gè)人的身上，是我們所有人的力量凝聚在一起取得的成功和榮譽(yù)。
《凝聚》作文篇5
大海，由于每一滴水的凝結(jié)而構(gòu)成：一首歌，由于每一個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫(xiě)：一個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛(ài)的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花！
情誼，就是一場(chǎng)海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｇ檎x，更像物理現(xiàn)象的反響---假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對(duì)不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律---情誼像誰(shuí)，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去?？墒牵罱K，是蒸氣而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了水。便成了伴侶。隨著時(shí)間的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，釀成固體---冰?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成蒸氣，可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！贬劤闪吮?，成了結(jié)實(shí)的情誼！
親情，似乎是？場(chǎng)片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的我們，唯有愛(ài)護(hù)保重。只要愛(ài)護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊你吃飯的母親，固然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的早餐。卻帶著一種講不出的暖和，津潤(rùn)于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評(píng)，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打母親的心。親情，如同這生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。請(qǐng)記住，碰到大雨，無(wú)論多大，家中是給暖和：請(qǐng)愛(ài)護(hù)保重，無(wú)論有了家還是沒(méi)了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是？的家了！
戀愛(ài)，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！戀愛(ài)?。℃隙鸨荚?，那更是執(zhí)傳講，也有良多良多。講不出的愛(ài)，就是戀愛(ài)了吧？最美的不是下雨天，而是跟？一同躲雨的屋檐。這就是戀愛(ài)的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛(ài)的人去愛(ài)他人，這或許是戀愛(ài)中大無(wú)畏的表示吧？談?wù)劦闹v：我還小，戀愛(ài)，長(zhǎng)大了再講吧！只要漸漸領(lǐng)會(huì)，我置信，我會(huì)懂？！
由于凝結(jié)，所以オ是人。
《凝聚》作文篇6
他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅觀，我到他家請(qǐng)教時(shí)，總好奇地把頭往缸里伸進(jìn)去。他說(shuō)，這口缸里的水要一年倒一次，省一次的話，院子會(huì)遭殃的。我不知道他是什么意思，只開(kāi)玩笑罷了。
七年前，我來(lái)到了畫(huà)閣，那里景致甚好，斜陽(yáng)外，清河里。老師見(jiàn)了我，擺案令茶，教我入學(xué)的事。他當(dāng)是甚好笑一般地看著他的山水，一幅畫(huà)擺在一個(gè)角落，不過(guò)尚未完成。他對(duì)我說(shuō)把那幅墻上最大的畫(huà)臨摹下來(lái)，隨便多久都可以，遇到什么困難徑直找他就行了。他說(shuō)完好像就要告辭了似的，“走進(jìn)了他的山水”。我當(dāng)然十分困惑。他沉淪在凝聚著的清風(fēng)柔水中，拿著他的筆，時(shí)而緩緩地點(diǎn)墨，時(shí)而急急的揮灑，他就讓我這么看著。他說(shuō)，這里面凝聚的可是大自然的意境啊。后來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我便自己開(kāi)始畫(huà)了，不過(guò)想不通的是，那么難又難么大的作品，我怎么拓得下來(lái)？不過(guò)他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復(fù)一日，朝乾夕惕，讓我一天畫(huà)十筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)。休息的時(shí)候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾經(jīng)在里面迷了路，不過(guò)只要順著墨香就能回來(lái)。他家的墨香，是凝聚著的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進(jìn)了缸里，這時(shí)才有點(diǎn)水了。我總期盼著缸里的水要滿一些，還要滿一些，滿到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過(guò)他把缸里的水倒掉，對(duì)我說(shuō)：“你的心思若像這缸里的水一般凝聚起來(lái)，我門第下就有成了?！彼麑?duì)著我笑，缸也對(duì)著我笑。我從那以后便更加認(rèn)真地一邊學(xué)，一邊摹，終于五載后，完成了那副山水。那個(gè)臨別的晚上，他幽欄獨(dú)倚，自言自語(yǔ)：“凝聚成了呵……”我看見(jiàn)他的缸，第一次沒(méi)有被倒干凈，而是滿當(dāng)?shù)?，站在院子它漫出?lái)的積水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。
后來(lái)畫(huà)閣不復(fù)了，只留那一口缸。再回到它的曾經(jīng)時(shí)，院子里已滿是水，那口缸也站著，凝眸對(duì)我，仿佛笑著。我至今仍收藏著凝聚多載風(fēng)花雪月的我臨摹的畫(huà)，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。
