100百字作文6篇

時間:2023-07-21 作者:Anonyme 作文大全

作文不管什么時候?qū)τ趯W(xué)生們尤其的重要,只有認(rèn)真寫好作文,我們才能提升語文成績,下面是范文社小編為您分享的100百字作文6篇,感謝您的參閱。

100百字作文6篇

100百字作文篇1

“鈴……鈴……鈴”上課鈴響了,我們高高興興地回到了課室,等待老師的到來。

盼著,盼著,終于看到了老師那魁梧的身影了。老師捧著一摞書,來到了教室,在黑板上寫下“《難忘的一堂課》”。粉筆剛落下,我只感覺到教室晃了晃,放在桌面上的語文書也隨之掉在地上了,朦朦朧朧地聽見老師緊張地對我們說:“快跑!快跑!”我不知道發(fā)生什么事情,只知道聽老師的話準(zhǔn)沒錯。當(dāng)我從教學(xué)樓“擠”到操場的時候,“晃晃晃!”的聲音從我后面?zhèn)鱽砹?,那聲音就如千軍萬馬浩浩蕩蕩地向我奔來,地動山搖……我轉(zhuǎn)過頭來,只看見隨著一縷縷的黃煙,那幢教學(xué)樓垮了!

在混亂之中,我找到了我的同桌,她氣喘吁吁地對我說:“地震了!地震了!”我驚呆了,真的不知道應(yīng)該怎么做。不知過了多久,我才醒悟過來,大聲喊道:“老師!老師!”于是,我拉著我的同桌的手,沖向那堆早已變成廢墟的教學(xué)樓。老師在哪里,我們的同學(xué)又在哪里?我們不知道,只知道“刨”!四分鐘,四十分鐘,四個小時,我們一直在那里找,找,找!希望能在那堆只剩下石板、水泥、鋼筋的廢墟里找到一個鮮活、可愛的臉龐。“老師,老師!”我興奮地喊,“老師,我去叫同學(xué)來救您!”可憐的老師被壓在那寫著“《難忘的一堂課》”的黑板下面了。天黑了,大人們聚成了一團(tuán),圍著被壓在黑板下面的老師,他們似乎在拯救著老師。

“拍……拍……拍”隨著掌聲,老師終于被抬了出來了,可惜,我們永遠(yuǎn)都聽不到老師那甜美的聲音了。緊隨著,救出了四個同學(xué),他們沒有一絲損傷。后來,我們才知道,那四個同學(xué)都被老師那魁梧的身軀緊緊地保護(hù)著,保護(hù)著。

100百字作文篇2

母愛,如一股甘泉,給予你一口甘乳;母愛,如一陣清風(fēng),給予你一絲愜意;母愛,如一棵大樹,給予你一片陰涼;母愛,如一片草原,給予你一片天地。

母愛,是一把雨傘,為你抵擋外界的傷害,她情愿讓自己受到風(fēng)雨的侵蝕,也不愿傘下的我們淋雨而感冒。

母愛,是一張溫暖的床,當(dāng)你身心疲憊或受到外界的欺侮時,在這張床上睡一覺,醒來的你仍是一個神采奕奕,豁達(dá)開朗的人?;叵胍幌?,當(dāng)你被朋友打時,回家投入到母親的懷抱,而母親卻微笑著,用她那粗糙的手,輕輕地?fù)崦愕念^,蹲下對你說:“傻孩子,你要記住一點(diǎn),即使世界上所有人都不理你,媽媽也永遠(yuǎn)支持你,相信你的”。

母愛,是一根蠟燭,在你茫然無措的時候,她,為你指引前進(jìn)的方向;在你絕望的時候,她,陪伴在你身邊,為你點(diǎn)燃了希望之光。當(dāng)你傷心難過的時候,她總是在一旁勸導(dǎo)著你,安慰著你;當(dāng)你失敗受挫的時候,她總是在一旁為你總結(jié)失敗的原因,鼓勵著你,期待你有一天東山再起;當(dāng)你快樂的時候,她會陪著你一起笑,因?yàn)樗吹阶约旱暮⒆勇L大了,懂事了,這一切,其實(shí)都是對母親的一點(diǎn)慰藉。

作為一位慈祥、善良、偉大的母親,她為我們耗盡了青春,耗盡了容顏,而我們這些剛初升的“太陽”難道沒有一絲感動嗎?“誰言寸草心,報得三春暉。”讓我們攜著母親那無私的愛,用行動去回報我們慈祥的母親吧!

100百字作文篇3

寬容是善待別人,更是善待自己。怨恨只會讓我們的心靈生活在黑暗之中,而寬容,卻能讓我們的心靈過得自由解放。

周末,媽媽給我買了雙新鞋,一雙雪白的小靴子,我對這雙鞋一見傾心,真的很喜歡。我開開心心地穿著小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門口,只見同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過來,我趕緊往旁邊躲,可是他已經(jīng)來不及“剎車”了,他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上,他連忙說:“對不起,我不是有意要踩你的鞋,我?guī)湍悴敛涟??!闭f著他正準(zhǔn)備彎下腰來。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印,哇得哭起來,我什么也聽不進(jìn)去,大聲地把他罵了一頓。一整天,我都很生氣,心里恨透了小哲。

回家后,我哭著向媽媽訴說今天的事,媽媽笑了笑,讓我脫下鞋子。只見媽媽提著鞋子,走進(jìn)衛(wèi)生間,用小刷子刷了刷,嘿,鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對我說:“你不應(yīng)該那樣對小哲,他踩了你的鞋是不對,但人家不是故意的,并且他已經(jīng)向你道歉了,你應(yīng)該學(xué)會寬容?!?/p>

聽完媽媽的話,第二天早上我跑到學(xué)校,連忙對他說了聲:“昨天的事情對不起,我不應(yīng)該罵你?!彼χf:“沒事,是我不對,踩臟了你的鞋。”我倆相視一笑,原諒了小哲,我的心里很輕松。

俗話說得好:退一步,海闊天空。自從那天起,我學(xué)會了寬容。

100百字作文篇4

自古以來,人們就對各種無法解釋的自然現(xiàn)象充滿了好奇。于是,充滿想象力的人類創(chuàng)造了神話和傳說。如今,科技的腳步逐漸踏開了自然的大門,取代了虛幻的神話,但扔有一部分生動曲折的淋漓情節(jié)定格在人們的腦海中。《西游記》,這本純種古代小說,就是一部經(jīng)典之作。

?西游記》這本書向我們展示了一個風(fēng)起云涌、變幻莫測的神奇時空和一個傳統(tǒng)活躍的社會。一個僧人唐三藏,為了能到西天取得真經(jīng),先后在各種傳說中的地方救下了三個擁有神力的人物---孫悟空、豬八戒、沙僧,他們成為了唐僧的徒弟。師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng)。

這本書以積極浪漫的藝術(shù)手法及優(yōu)美的幻想形式烘托出一種豐富的現(xiàn)實(shí)生活,創(chuàng)造許多具有傳奇色彩的形象。在書內(nèi),作者大量運(yùn)用了夸張的手法,夸張之余又不脫離現(xiàn)實(shí),給人一種超越時空,擺脫束縛的感受。同樣,這本書所反映的主題與思想也是十分深刻與進(jìn)步的。作者通過對故事的點(diǎn)染,對人物形象的刻畫,反映了當(dāng)代社會的封建各傳統(tǒng)及各種不公平法則,表達(dá)了作者平等、自由的新生活。

同樣,這本書為我們講述的道理也是發(fā)人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風(fēng)雨無阻的取經(jīng)歷程中,我明白了只有堅持不懈,頑強(qiáng)不屈地為夢想而努力奮斗,才能有希望獲得成功。雖然這只是個神話,但我們在生活和學(xué)習(xí)中也需要擁有故事中人物堅貞不屈的品質(zhì),把鍥而不舍的精神體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的生活中,為目標(biāo)而奮斗,就會有很大的收獲。

一本好書,可以凈化一個人的靈魂?!段饔斡洝愤@本書不僅讓我感受到神話的魅力,體會到作者浪漫的思想和細(xì)膩的文筆,也讓我明白了要擁有堅持不懈、鍥而不舍的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書可謂是一本暢泔淋漓的經(jīng)典。

100百字作文篇5

“喜迎中秋慶團(tuán)圓,歡樂笑語萬里傳”,每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每逢中秋人們都要回到故鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯,晚上還要吃月餅、賞月,有些地方還有舞龍、鬧月等習(xí)俗。

中秋節(jié)早晨,我們一家人便駕車回老家,一路上車水馬龍、人流如潮,商店門口都掛起了大紅燈籠,上面印著“歡度中秋”四個大字,人們拎著大包小包走在街上,臉上洋溢著喜慶的笑容,大家都有一個共同的目的“回家”。

到家時桌上已經(jīng)擺滿了爺爺奶奶的拿手好菜,我的肚子已經(jīng)開始“咕咕”叫了,口水也不由自主地流了下來,于是我們一家人便開始吃“團(tuán)圓飯”。

吃完晚飯,爺爺從冰箱拿出了月餅,打開電視機(jī),我們一邊吃月餅一邊看中秋聯(lián)歡晚會。

后來,爸爸提議我們?nèi)胰V場上觀賞煙花。到那里時,已經(jīng)聚集了很多人,有的小孩拉著大人的手要走近一些,而老人卻在后面樂呵呵地笑著,工作人員點(diǎn)燃了一箱叫滿天星的煙花,只見一顆顆“小導(dǎo)彈”沖上天“砰、砰”在半空中爆炸了,五彩繽紛的菊花呈現(xiàn)在人們眼前,落下時星星點(diǎn)點(diǎn)很好看,象征著中秋節(jié)的團(tuán)圓與美滿。

看著絢麗多彩的煙花,我不由地想駐守邊疆的邊防戰(zhàn)士和指揮交通的警察叔叔,他們?yōu)榱藝业陌捕ê腿嗣竦陌矊幋藭r此刻正堅守在自己要工作崗位上,不能與家人團(tuán)圓,他們這種“舍小家,為大家”的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

又是一個快樂的中秋節(jié)!

100百字作文篇6

今天,老師剛說下課,男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室,但被他們擠得出不去,只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文,為了完成任務(wù),我要找一個好玩的。

走出教室,來到操場,我們先玩頂蘑菇,你看我的好朋友,她正自信滿滿,好不服輸,最后我還是輸了。要是我提前學(xué)會就好了。

我們玩完這個,我觀察了一下其他同學(xué)。瞧,王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲,不知叫什么名字,反正我也叫不上來,不管她們了。

瞧,那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下,好不帶勁。不過,這些對我們女生來說沒有什么吸引力。

哎呀,不知不覺,15分鐘的課間時間到了,我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿,就說“誰還沒玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠!”

張老師說“好吧,那我再給你們十分鐘的時間,然后回教室寫作文?!?/p>

為了完成這個光榮的使命,我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是,我和幾個好朋友決定玩木頭人,輸了的青蛙跳。一個人指揮說話,其他人出石頭,剪刀,布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩,輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰,笑聲傳進(jìn)樓道,別班的都跑出來瞅瞅??上昼姷搅?,大家又戀戀不舍回到了教室。

這種課間活動如果再來一次,那該多好呀。