作文是一種記錄歷史的方式，可以通過(guò)作文來(lái)記錄歷史事件和人物，不同類(lèi)型的作文可以鍛煉我們的邏輯思維，幫助我們更清晰地組織思考和文章結(jié)構(gòu)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了亮作文600字通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
亮作文600字篇1
我姓沈名茜。媽媽告訴我，我原來(lái)叫沈琴，后來(lái)又改名為沈茜，叫了一段時(shí)間后又改為沈火婷?？墒巧蚧疰媒衅饋?lái)不順口，再加上親戚朋友來(lái)我家時(shí)總先問(wèn)：“最近這小丫頭叫什么了？”有的人怕叫錯(cuò)，干脆叫我“毛頭”，所以爸爸媽媽好馬劣馬難以知曉，反正吃了回頭草，還是叫我沈茜。你看，我的名字也是一波三折吧？不，確切地說(shuō)，一波四折呢！
有一次，我問(wèn)媽媽為什么給我取這個(gè)名字。媽媽的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊募以谑迨寮业奈鬟?。我不服氣：“要是在叔叔家南面，就叫‘沈南’，在叔叔家北面還叫‘沈北’了！如果方向不太好，在叔叔家的西北角，那我還得叫‘沈西北’了！怎么給我取名字就那么不負(fù)責(zé)任?。 眿寢尨笮?，后來(lái)怎么辯解的我都沒(méi)有聽(tīng)清楚。過(guò)了幾年叔叔生了個(gè)兒子，開(kāi)始是想重蹈我爸媽的“覆轍”，給他取“沈東”這個(gè)名?？墒呛髞?lái)大叔叔決定給他取個(gè)雙名，就改為了沈旭東，使堂弟逃過(guò)一劫，顯得陽(yáng)剛了許多。同組的人都知道我們姐弟倆名字的來(lái)歷，在我們出去玩的時(shí)候，還是管弟弟叫沈東。叫久了，便成了聲（沈）東擊西，他們說(shuō)這樣方便?？墒强嗔宋伊?，老被我堂弟欺負(fù)，“沈東擊茜”嘛！
我的名字還給我?guī)?lái)了許多糗事。剛上學(xué)的時(shí)候，葉老師經(jīng)常把我的名字念錯(cuò)，叫我“沈qiàn”，搞得同學(xué)們莫名其妙。可能受了葉老師的影響，朱老師也經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字，很奇怪的，他老叫我張茜。張茜誰(shuí)呀？問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)也不知道。雖然過(guò)去已久，但還讓我記憶猶新。
還有每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)?？倳?huì)有一張大紅榜貼在宣傳欄上，上面有著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)評(píng)到什么。每次，我去看的時(shí)候，就會(huì)東找找，西找找的。別人問(wèn)我找什么，我就會(huì)說(shuō)我找我的名字。別人也會(huì)笑著說(shuō)有你這么找嗎？因?yàn)槲叶际前岩?、二年?jí)里面的名字也去看一遍。到最后，我經(jīng)常會(huì)找出一些怪名字，比如沈苗、沈田等，然后無(wú)可奈何地確認(rèn)那就是我。我經(jīng)常會(huì)想，難道我的名字就真的那么難記嗎？
這就是我的名字，朋友們一定要看清楚哦！很簡(jiǎn)單的名字——沈茜。做我的朋友很簡(jiǎn)單——就是不許記錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)我的名字。
亮作文600字篇2
媽媽的裙角是我的避風(fēng)港；爸爸的嚴(yán)厲是我的良藥；爸爸媽媽的愛(ài)是我人生中的希望小帆……
打開(kāi)我心靈里的那扇記憶之窗，唯有幾處風(fēng)景至今還常常浮現(xiàn)在我的腦海里！回想往事，父母為我們做的太多太多了……
記得有一次……聰明機(jī)智的我在一次單元考試中榮獲第一名！抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳底下仿佛踩著一朵浮云，而心里像有一頭活潑的小鹿在開(kāi)心的亂蹦亂跳！回家的路上，綠綠的小草似乎在向我連連點(diǎn)頭，紅紅的小花好像在朝我招手，藍(lán)藍(lán)的天空仿佛在對(duì)我微笑！世間的一切都變得那么美好、那么美妙！使我迫不及待的想回家通報(bào)好消息！
回到家中，當(dāng)我把好消息告訴爸爸媽媽后，媽媽連連贊揚(yáng)我，還叫我繼續(xù)努力！可當(dāng)我昂首挺胸，準(zhǔn)備著接受爸爸的贊揚(yáng)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是爸爸的一句滿(mǎn)不在乎的話(huà)：“二等獎(jiǎng)算什么！”頓時(shí)，我的心都碎了，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵！我氣惱地躲在房間里，失聲痛哭起來(lái)，仰起頭看看窗外，天空不再那么藍(lán)，小草不再那么綠，連小花都不再那么鮮艷了！風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，沙沙的聲音，仿佛在陪我一同哭泣！過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)再次迎來(lái)考試時(shí)，我獲得了出乎意料的成績(jī)——第一名！這時(shí)我才恍然大悟，爸爸并不是不屑，而是好、害怕我翹尾巴，也正是爸爸不屑的態(tài)度，敲響了我人生中的警鐘，讓我不驕傲！
然而，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心也常常圍繞在我的身邊，記得還有一次……成績(jī)總是在班上名列前茅的我，在一次考試中考砸了！我失去了信心，心里斷定要挨批！可意想不到的是，媽媽知道后，平靜的說(shuō)了一句話(huà)：“成績(jī)并不重要，重要的是你努力了沒(méi)有；結(jié)果并不重要，重要的是你勤奮的過(guò)程！”媽媽的話(huà)給了我信心，給了我溫暖，也在我人生的道路上照亮了一盞明燈！
父母的愛(ài)是春天的陽(yáng)光，無(wú)比溫暖；父母的愛(ài)是我人生中的良藥，俗話(huà)說(shuō)的好：良藥苦口；父母的愛(ài)是一片茂密的森林，俗話(huà)說(shuō)得好：木秀于林！
然而，我最想感謝的就是父母！
亮作文600字篇3
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都要常懷感恩之心。感恩二字伴隨我們成長(zhǎng)，讓我懂得了親情的珍貴。沒(méi)錯(cuò)，我們首先要感謝的人，就是我們的父母。
父母給我們寶貴的生命，分享我們成長(zhǎng)的喜悅。同時(shí)，也為我們的生活操勞，分擔(dān)我們的憂(yōu)傷。他們是我們生命中最重要的影響者，是我們成長(zhǎng)路上的陪伴者和見(jiàn)證者。
我們作為父母的孩子，無(wú)法選擇父母的樣貌、性格和貧富，也無(wú)法選擇父母對(duì)我們的態(tài)度和教育方式。但我們卻可以選擇感恩，常懷一顆感恩之心，嘗試去感受并理解也許有時(shí)候你不太能理解的，父母的一些做法，理解父母的行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。有一顆感恩的心，就能為成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的代溝，搭建一座橋梁，去邂逅親情的溫暖。
感恩父母，不是等到自己長(zhǎng)大后給予父母物質(zhì)上的回饋。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。時(shí)光他不等人，別等到父母滿(mǎn)頭白發(fā)，眼睛模糊了，才知道去報(bào)答父母。我們?yōu)槭裁床荒軓默F(xiàn)在做起，不一定非得什么事情都要做得完美，只要是在自己的能力范圍內(nèi)。比如今天的我們，努力學(xué)習(xí)，在家多做一些家務(wù)，給下班回家的父母捶捶背，端一盆洗腳水，在和父母有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，平靜的和父母交流。這些不都是報(bào)答父母嗎？
我們就像陽(yáng)光下綻放的花朵，父母卻像那默默無(wú)聞的泥土。想要感恩，不是掛在嘴邊的一句話(huà)而已，而是要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。珍惜與父母相處的一點(diǎn)一滴，別等長(zhǎng)大以后才知道后悔。
我的父母感恩他們的父母，而我又學(xué)會(huì)感恩自己的父母。感恩的美德，就是由這樣的親情一代一代傳承下去。讓我們心懷感恩之心，在感恩中，搭建一條通往親情的路，邂逅父母的愛(ài)，邂逅親情的甜蜜與幸福。
亮作文600字篇4
因?yàn)橐咔榈脑?，開(kāi)學(xué)后，我們一直是在上網(wǎng)課，在上網(wǎng)課的這一段兒期間，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
上網(wǎng)課期間，感受不到上課時(shí)范老師的風(fēng)趣和幽默，也少了老師對(duì)個(gè)別搗蛋同學(xué)的教誨，缺少了同學(xué)們之間快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍和熱烈的討論場(chǎng)景。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶爾我會(huì)回憶起在學(xué)校時(shí)與同學(xué)們嬉戲時(shí)的快樂(lè)，但又感覺(jué)那是很遙遠(yuǎn)的事情了。
網(wǎng)上的體育課，只能在家里對(duì)著電腦、手機(jī)做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點(diǎn)兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書(shū)，少了點(diǎn)兒天天往老師辦公室跑的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)作業(yè)，訂改作文，完全沒(méi)有了往常的快樂(lè)。
想著想著，思緒回到了上個(gè)學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時(shí)候與別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，干擾其他同學(xué)聽(tīng)課，任課老師說(shuō)他不管用，后來(lái)干脆不說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)范老師從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說(shuō)話(huà)，干擾后桌同學(xué)聽(tīng)課。范老師看了看就走了。停了一會(huì)，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門(mén)口，手里多了一個(gè)手機(jī)，老師將手機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了肖明明進(jìn)行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的后桌同學(xué)說(shuō)話(huà)。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他。看到范老師后，他的后桌同學(xué)變得緊張了起來(lái)，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。我們呢?看見(jiàn)這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來(lái)。肖明明這才發(fā)覺(jué)班里的氣氛不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，哇，原來(lái)是范老師正在拿著相機(jī)對(duì)著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個(gè)火燒云了……?，F(xiàn)在想起來(lái)，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望返校，渴望與同學(xué)們一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起鍛煉，一起玩耍，一起……
我渴望背起書(shū)包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書(shū)包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。
亮作文600字篇5
盡管天下有無(wú)數(shù)的狗，但在我的眼中，狗只分為兩種，抬頭狗和低頭狗。抬頭狗象征著高貴與權(quán)利；低頭狗象征著貧窮與落后。抬頭狗靠的是主人的本事，低頭狗則會(huì)靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己。
之所以會(huì)有抬頭狗和低頭狗之分，是因?yàn)樘ь^狗整天衣食無(wú)憂(yōu)，有人伺候只，只需要細(xì)心的把自己打扮漂亮，然后在人類(lèi)面前左搖右晃的走來(lái)走去，將自己的美麗綻放在人類(lèi)的眼里，它不必為生活擔(dān)憂(yōu)，所以，它可以抬著頭走路。但低頭狗的目標(biāo)只有一個(gè)，就是活下去！為了活命，它們不顧一切，每一天，低著頭認(rèn)真仔細(xì)的尋找每一點(diǎn)能吃的東西，在它們的生命中，唯一的信念就是生存，在它們看來(lái)，美麗這東西并不可靠，有不可以當(dāng)飯吃，所以它們從不在打扮上浪費(fèi)時(shí)間。而且，正因?yàn)檫@樣，才讓狗與狗之間有了如此大的差異。
文章寫(xiě)到這里，大部分人都應(yīng)該認(rèn)為我喜歡用自己雙手養(yǎng)活自己的低頭狗了。但我卻喜歡抬頭狗，因?yàn)槲沂且粋€(gè)俗人，所以始終逃不出一個(gè)“俗”字；我只是十分崇拜低頭狗，它們用自己的四肢制造粗它們想要的，可以過(guò)著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，四海為家，走累了就休息一會(huì)兒，餓了，就吃一點(diǎn)人類(lèi)的殘湯剩飯，到了中午，就要找一個(gè)可以曬到太陽(yáng)的地方，舒舒服服的睡上一覺(jué)，任人類(lèi)說(shuō)它是一只庸懶的狗，不理睬世人那些俗氣的目光。過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子，直到有一天安靜地閉上眼，安靜的離開(kāi)。盡管沒(méi)有有人會(huì)為它流淚。
設(shè)想，如果將一只抬頭狗和一只低頭狗放在一個(gè)相同的環(huán)境里，一切都要靠自己的地方。那么，低頭狗會(huì)存活下來(lái)，因?yàn)?，它是一只學(xué)會(huì)了生活技能的狗，而抬頭狗會(huì)因?yàn)檎也坏绞澄锒劳?。但如果去一個(gè)有人無(wú)微照顧的地方，那么，抬頭狗將如魚(yú)得水，快活自由，然后往死里打扮?？傻皖^狗將無(wú)法適應(yīng)，它會(huì)想盡一切辦法逃跑，要是跑不了，它寧可選擇死亡，只因，它愛(ài)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的日子。
如果有來(lái)世，我愿做一只低頭狗，過(guò)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子，四海為家，在午后找一塊有陽(yáng)光的地，睡上一覺(jué)……但是，我今世有扮演了怎樣的角色？一只怎樣的狗？
亮作文600字篇6
今年春節(jié)，我回到了老家過(guò)年，感覺(jué)到了不一樣的年味。
我一邁進(jìn)奶奶家，就聞到了一股香味。我順著這股香味，來(lái)到了廚房。我的口水嘀嗒嘀嗒地流在了地上，好像一條小溪一樣流淌著。轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)，我看見(jiàn)餐桌上的.美食，有鹽?h雞，有土豆絲，有蓮藕，有三文魚(yú)等等。我都等不及想要開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)媽媽說(shuō)：“吃飯了?！蔽蚁褚魂囷L(fēng)一樣地跑了過(guò)去，拿起碗和勺子，夾了很多菜。過(guò)了一會(huì)兒，我就把飯吃完了。
休息了十分鐘，我們可以出去放煙花了。來(lái)到籃球場(chǎng)，這時(shí)剛好沒(méi)有人。我們放下東西。第一個(gè)我們玩“煙花四射”，我們先給妹妹燒著，然后我們讓妹妹給我們點(diǎn)燃剩下的煙花。這時(shí)，我的煙花四射，美麗極了。第二個(gè)“天女散花”，我們先把“天女散花”擺到指定地點(diǎn)，當(dāng)姐姐點(diǎn)燃第一個(gè)的時(shí)候，我也想試一下，就對(duì)姐姐說(shuō)：“我能試一下嗎？”姐姐說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你要記?。狐c(diǎn)燃之后，你要馬上跑到2米以外，知道沒(méi)？”“知道?！蔽一卮鹫f(shuō)。我拿著打火機(jī)向指定位置走去，點(diǎn)起打火機(jī)，已經(jīng)燃了，姐姐說(shuō)：“快跑啊?！蔽胰鐾染团?，好在安全地跑了回來(lái)。最后，我們玩飛在空中的那種煙花，姐姐點(diǎn)燃了，煙花瞬間飛上天，發(fā)射出五彩繽紛的煙花，有的像綻放的花朵，有的像星星，還有的像一條龍。
這一次的春節(jié)讓我感受到了不一樣的年味。我很期待下一年的春節(jié)，也很期待再去放煙花。
亮作文600字篇7
年味是什么？是一串火紅的燈籠，是一掛喜慶的鞭炮，是一盞精致的花燈，是一桌豐盛的團(tuán)圓飯······今天，我和媽媽來(lái)到了杭州宋城，體驗(yàn)了一回不一樣的新年！
一進(jìn)入宋城，只見(jiàn)各種各樣的彩燈結(jié)成對(duì)，五彩斑斕的燈籠串成排，這兒人山人海，只要你一不小心，就會(huì)與迎面走來(lái)的一個(gè)笑臉撞個(gè)滿(mǎn)懷，真是一派熱鬧的新春景象。這里的.小吃數(shù)不勝數(shù)，有一錘錘打出的年糕，有一桿桿撞出的菜籽油，有一絲絲繪成的糖畫(huà)，還有一把把拉出的麥芽糖······這些手工做出的小吃總帶著獨(dú)特的醇香，讓人唇齒留香，吃過(guò)難忘?？闪钗易铍y忘的還要屬武大郎炊餅了，炊餅是梅干菜肉餡的，香咸的梅干菜加入肉丁和脆餅的完美搭配，真是讓人垂涎欲滴?。?/p>
大型歌舞《宋城千古情》號(hào)稱(chēng)是一生必看的演出，是杭州宋城的靈魂。這不，我和媽媽也有幸觀賞了這場(chǎng)精彩的表演。演出運(yùn)用先進(jìn)的聲光電效果，別具一格的走入式演出，讓游客身臨其境行走在變幻的場(chǎng)景里，前一幕還是良渚古人的艱辛，一眨眼就變成了宋朝皇宮的輝煌，前一幕還是岳家軍的慘烈，一眨眼就變成了梁祝和白蛇許仙的千古絕唱······演員們把絲綢、茶葉、和煙雨江南表現(xiàn)地淋漓盡致，極具視覺(jué)體驗(yàn)和心靈的震撼！
置身宋城，恍如隔世。給你一天，還我千年！體驗(yàn)一次別具一格的年味兒！
