作文是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)方式，可以揭示他的個(gè)性和特點(diǎn)，作文寫(xiě)好了，幫助我們培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題的能力，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，下面是范文社小編為您分享的世界的花作文優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
世界的花作文篇1
每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來(lái)會(huì)有什么，未來(lái)我會(huì)怎么樣，未來(lái)的世界只有上帝知道，他并沒(méi)有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來(lái)一定是美好的，上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無(wú)術(shù)的人，未來(lái)將是黑暗的。
每個(gè)人都在打拼，想有一個(gè)好的未來(lái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，只有這樣自己的以后的生活將會(huì)更美滿(mǎn)，展望以前，現(xiàn)在就是未來(lái)，而一天天的消逝，未來(lái)，我們還是無(wú)法超越，未來(lái)成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時(shí)想到的未來(lái)，但這時(shí)你卻會(huì)去想下一個(gè)口中的未來(lái)，未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，誰(shuí)也不知道自己什么時(shí)候死，長(zhǎng)大后會(huì)有什么工作，會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)，這些誰(shuí)也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自己不想，他也會(huì)慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來(lái)將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來(lái)成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺(jué)得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫?，很小的孩子就要承受家里的生活?fù)擔(dān)，很小就開(kāi)始做家務(wù)，沒(méi)有錢(qián)念書(shū)，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來(lái)，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費(fèi)它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來(lái)，別人還你一個(gè)成功的過(guò)去。
未來(lái)的成就是自己給的，追加的只不過(guò)是別人對(duì)你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來(lái)。
世界的花作文篇2
一天，我正在睡覺(jué)，突然覺(jué)得非常暈，我一睜眼，呀！我已身處高科技的機(jī)器中了。我一轉(zhuǎn)頭，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈遗赃呎局鴥蓚€(gè)穿著奇異服裝，頭上還戴著一個(gè)很大的頭盔。我連忙從機(jī)器上跳下來(lái)，其中一個(gè)人發(fā)話(huà)了，“你好，這里是2999年，你是xx年派來(lái)的代表，我們想向你請(qǐng)教一下環(huán)保問(wèn)題。”這么發(fā)達(dá)的科技，還要向我請(qǐng)教?我一臉疑惑地跟他們走出了實(shí)驗(yàn)室。
到了外面，他們執(zhí)意我戴上頭盔，說(shuō)：“這兒的空氣不好，頭盔可以把不好的空氣轉(zhuǎn)化成清新的空氣?！蔽襾?lái)到室外，天哪，那兒沒(méi)有樹(shù)木花草，只有一棟棟的樓房，一陣風(fēng)吹過(guò)，便黃沙亂飛。我突然感到十分渴，便問(wèn)他們有沒(méi)有水喝。他拿出了一個(gè)丸子說(shuō)：“地球上已經(jīng)沒(méi)有干凈的水了，科學(xué)家們發(fā)明了這種丸子，很解渴。而且現(xiàn)在地球上寸草難生，食物也只能吃這種膠囊了?！蔽衣?tīng)了心里十分難過(guò)。難道我倍添的地球真的會(huì)變成這樣嗎?
接著，我們走進(jìn)了一棟高樓里，一進(jìn)電梯，天哪，不看不知道，一看嚇一跳，電梯上竟有整整五六排按紐，他按了“－100”層之后，苦笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在人口越來(lái)越多，地面上已經(jīng)住不下了，只好往地下蓋樓了，唉，地球都快被掏空了。”話(huà)音剛落，電梯門(mén)打開(kāi)了，我們走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的大廳，原來(lái)那里是拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。主持人拿出一杯水，舉過(guò)頭頂說(shuō)：“這是世上唯一一杯干凈的水，起價(jià)10萬(wàn)元！”底下的人紛紛叫價(jià)，價(jià)格已提到了60多萬(wàn)元，接著，主持人又小心翼翼地拿出了一盆小苗，說(shuō)：“這是世上唯一一盆綠色植物，起價(jià)100萬(wàn)。”底下的人紛紛站起來(lái)，瘋狂地叫價(jià)，最后竟到了800萬(wàn)元。
我看到了這一切，心里不由地咯噔一下，他們?nèi)绱藧?ài)惜這些東西，而我們卻大量地浪費(fèi)它們，太不應(yīng)該了。這時(shí)，我被急促的鬧鈴吵醒了，回想起剛才的情景，我知道了環(huán)保的重要性，希望我們的地球不要變成那個(gè)樣子。
世界的花作文篇3
世界上很多的花兒，亭亭玉立的荷花，潑潑灑灑的黃菊花，百花爭(zhēng)艷的桃花……但我還是喜愛(ài)爭(zhēng)芳斗艷的桃花和夏日綻開(kāi)的荷花。
春天到了，桃花對(duì)外開(kāi)放了。一朵朵桃花形態(tài)各異：有的開(kāi)全了，仿佛在向大家展現(xiàn)自身的舞姿，像一個(gè)個(gè)美少女；有的半閉半閉，好像在思索著：“人太多了，我不會(huì)開(kāi)得話(huà)我也展現(xiàn)不上自身的舞姿了；開(kāi)過(guò)得話(huà)我能羞澀的，到底是開(kāi)還是關(guān)呢？”以后又將頭外伸一半討論一下自身的境遇：有的半閉半閉，好像立刻就需要裂開(kāi)一樣。桃花們爭(zhēng)著向大家奉上最美麗的舞姿，奪得了大家的一片歡呼。
夏季，荷花開(kāi)過(guò)，一朵朵荷花已經(jīng)池里靜靜的呆著，可是一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)荷花群開(kāi)始了匹敵：“你瞧，我多么的的美了，居然能夠在烈日中奪得大家的開(kāi)心?！庇械恼f(shuō)：“你那麼丑，我才算是最美麗的！”又有的說(shuō)：“大家別爭(zhēng)了，大家來(lái)啦，快向大家行禮吧！”……爭(zhēng)吵不休，一些荷花又向大家外露了秘密武器——頭頂?shù)纳徟?，讓大家把眼光偏向它。一陣香味從荷花里外溢，大家所有沉醉在了那一陣的芬芳中?。?/p>
對(duì)啊，全世界擁有 很多的花兒，可是每朵花兒都是有自身的特性，這些花兒有的謙遜、有的高傲、有的緘默……這些花兒，有的十分絢麗多彩，十分五彩繽紛，有的盡管質(zhì)樸卻能持續(xù)幾月盛開(kāi)。
花的世界，讓我們的日常生活更五彩繽紛。
世界的花作文篇4
?父親》這個(gè)故事，我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福！
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會(huì)很高興，很感動(dòng)。
5·12四川大地震，天災(zāi)傷害了許多可愛(ài)的同胞，讓他們失去家園、親人、甚至失去存在。
當(dāng)我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅(jiān)持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動(dòng)了。
其中，有多少件事令我敬佩？
在四川那里，某小學(xué)在地震時(shí)，一位老師讓同學(xué)們躲在講臺(tái)下，而用自己的身體遮住同學(xué)們，最后，老師離開(kāi)了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)僖惨?jiàn)不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。
還有一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)為了同學(xué)們，而忘了自己的妻子，后來(lái)，學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了，而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了，她離開(kāi)了校長(zhǎng)。離開(kāi)了同學(xué)們！
在這次地震中，有多少這樣感人的事情，有多少災(zāi)區(qū)人民離開(kāi)了世界，有多少人為了解救四川災(zāi)區(qū)人民流了多少汗水。流了多少眼淚？
但是天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。
有多少人民心中想著：“中國(guó)加油，四川雄偉。”四川災(zāi)區(qū)人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
世界的花作文篇5
華晨宇，這個(gè)由23個(gè)筆畫(huà)組成的名字，燦爛了世界，同時(shí)在我的心里熠熠生輝
——題記
我愿傾聽(tīng)最真實(shí)的他
“其實(shí)我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家，但我卻覺(jué)得家離我很遠(yuǎn)?！彼麖男【蜎](méi)有得到過(guò)陪伴和鼓勵(lì)，他生活中只有一個(gè)不會(huì)給予他教導(dǎo)和表?yè)P(yáng)的爸爸，一切的一切都是孤單的一個(gè)人。
他不會(huì)太高興別人的表?yè)P(yáng)，也不會(huì)太在意別人的批評(píng)。好與不好，他自己聽(tīng)，自己品味。他不需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)，他不需要思考怎樣可以讓人更喜歡他，他甚至不渴求得到別人的關(guān)注。他只需要一個(gè)可以讓他表達(dá)的舞臺(tái)，表達(dá)出最真實(shí)的自我。而他歌聲里的感情卻像洶涌的浪花將我淹沒(méi)，我似乎聽(tīng)懂了那歌聲中傾瀉的絕望與希望。
他是世界的靈魂歌者——華晨宇。
專(zhuān)屬他的音樂(lè)小時(shí)代
站在舞臺(tái)上的他，沉醉在音符中，帶著獨(dú)特的魅力，吸引著所有人?？v使隔著屏幕，我依然沉醉其中。
他說(shuō)，愛(ài)音樂(lè)的人會(huì)非常享受這個(gè)過(guò)程。即使樂(lè)器簡(jiǎn)單，條件簡(jiǎn)陋，可他彈鋼琴時(shí)認(rèn)真的模樣，唱著這世間最動(dòng)人的歌，卻也依舊牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。心臟被他的一顰一笑，一唱一吟所擊中，正如那年夏天的初遇見(jiàn)。
他的心里有一座專(zhuān)屬音樂(lè)的，純凈而又鋪滿(mǎn)圣光的白色殿堂，別無(wú)繁冗俗物的空間。那是屬于他的音樂(lè)小時(shí)代。
火星少年華晨宇
他是表面柔弱得像個(gè)孩子，內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的華晨宇；他是渴望被寵愛(ài)，卻愿用十倍回饋的華晨宇；他是明明不是天才，卻可以用百倍努力來(lái)?yè)纹稹疤觳拧边@頂帽子的華晨宇；他是嘴上說(shuō)著什么都可以，內(nèi)心卻從不輕易妥協(xié)的華晨宇。他是火星人心中的小王子，一個(gè)踏著七彩云而來(lái)的火星少年華晨宇。
華晨宇，他呀，有著善于發(fā)現(xiàn)新奇世界的美好的眼，享受生活慢慢行走的腿，可以高歌也能細(xì)語(yǔ)的嘴，以及真誠(chéng)善良相信他人的心。
就是這樣一個(gè)最最特別的他，絢爛了20xx年的夏天，動(dòng)容了我的青春歲月。
世界的花作文篇6
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是奉獻(xiàn)的，愛(ài)是人世間最美好的東西。就像羅蘭說(shuō)的那樣“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜”。世界因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)變得美好，其實(shí)并不用付出太多，只要做一些力所能及的`事就夠了。
不久之前，一位女中學(xué)生因?yàn)槭懿涣松畹膲毫Χ詺?，一位熱心的大爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)了警，救生人員很快就到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，接下來(lái)，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的救援過(guò)程。但似乎沒(méi)有人注意到那位老大爺眼中充滿(mǎn)了焦急和擔(dān)憂(yōu)。隨著江水的不斷涌動(dòng)，女學(xué)生的身體在不停地往下游流去。老大爺一直跟著救生人員的隊(duì)伍跑著。到了一座橋時(shí)，這位女學(xué)生有了求生的本能，大聲地喊著救命，緊緊地抓住了游泳圈，老大爺在一邊為她加油，提醒她不要放棄，還一邊指揮著救生人員。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的煎熬，她終于被救上來(lái)了，救生人員此時(shí)已經(jīng)精辟歷經(jīng)，老大爺連忙扶住背著女學(xué)生的救生員。直到女學(xué)生上了救護(hù)車(chē)之后，老大爺才收回?fù)?dān)憂(yōu)的目光，有些吃力地扶起倒在草地上的電動(dòng)車(chē)，正要準(zhǔn)備離去，求生人員帶著略顯驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)：“您不是她爺爺嗎？怎么沒(méi)有上救護(hù)車(chē)？”“我不是她的爺爺，謝謝你們救了她，好人會(huì)有好報(bào)的，我還要回家做飯給我孫子吃呢，先走了?！痹俸髞?lái)，人們只是看到一個(gè)焦急回家做飯的背影。
世界的花作文篇7
她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，她沒(méi)有一個(gè)朋友。她沒(méi)有一個(gè)完整的家，母親又體弱多病，家境貧困。他的成績(jī)倒數(shù)，長(zhǎng)相平平，總是用一雙孤獨(dú)的眼睛，看著周?chē)囊磺?。其?shí)沒(méi)有人知道，她的內(nèi)心是火，外表是冰。他也是一直懷有夢(mèng)想的千紙鶴，只可惜在起飛前，受了傷。迷茫中她一直不敢再飛。
一個(gè)清晨，他像往常一樣走到那個(gè)靠窗的位子，靜靜地拿起語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備早讀。再翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的同時(shí)，一張?zhí)焖{(lán)色的信紙飄然落下，在無(wú)數(shù)只千紙鶴的襯托下，一行娟秀的小楷伏在紙上：
有有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
他傻眼了，心中怦然一驚。打開(kāi)了那張傳單。那是今早葉小沫塞給她的?！?月18日，全校舉行第四屆歌唱比賽，參賽者到教導(dǎo)處報(bào)名?！彼麑⒛抗馔断虼巴猓谀强侦`的天空中，她仿佛能看見(jiàn)一只千紙鶴在自由的飛翔。他雙手摩挲這那張傳單，一臉的猶豫。但是忽然起身，向著辦公樓跑去……
兩個(gè)星期后，大賽開(kāi)始了。最后一名參賽者便是他。他一出場(chǎng)，大家都驚呆了。當(dāng)那清脆甜美的聲音響徹在校園上空時(shí)，所有的人都為之震撼，掌聲連連不絕。最終他成功站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自信的笑了。
當(dāng)他充滿(mǎn)喜悅的踏入教室時(shí)，映入眼簾的是一墻新出的墻報(bào)。兩個(gè)可愛(ài)的女孩，在藍(lán)天下，放飛了千紙鶴，17個(gè)美術(shù)字嵌在中間：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡！她看見(jiàn)負(fù)責(zé)出墻報(bào)的葉小沫在默默的看著他微笑，她的眼淚奪眶而出。葉小沫緩緩的朝她走過(guò)來(lái)，輕輕地為她擦干淚水，緊緊地將她抱入懷中。他聽(tīng)到葉小沫真摯的聲音在她的耳畔響起：千紙鶴告訴你我的心。
一瞬間，他覺(jué)得，那滿(mǎn)載著愛(ài)·勇氣·自信·友誼的千紙鶴，在青春的天空中，自由的翱翔！
世界的花作文篇8
呀，快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)??！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái)，我卻成了聲音的制造者，仔細(xì)一聽(tīng)“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公帶著墨鏡來(lái)上班啦！因?yàn)樗纳蠉?，山里的一切都睡醒了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè)？噢，原來(lái)是小溪姐姐啊！她扭動(dòng)著柔軟的'身軀，像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰(shuí)?。吭瓉?lái)呀，幾只淘氣的小鳥(niǎo)迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢！看著，聽(tīng)著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，為山林洗了個(gè)痛快澡，滋潤(rùn)極了！
“呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了，她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇！雨過(guò)天晴了！但是，落在樹(shù)上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
