閱讀是培養(yǎng)寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)，只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地運(yùn)用各種修辭手法和表達(dá)方式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了孤獨(dú)是…作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
孤獨(dú)是…作文篇1
防盜窗內(nèi)種植的辣椒在風(fēng)中沙沙作響，只有沙沙聲。
課桌前的臺(tái)燈外漆比以往更黑了，昏黃的燈光也比以往更加刺眼。桌子上的筆亂七八糟的堆在一起。望著小山一般高的作業(yè)本，我兩眼發(fā)黑，用手托著早已耷拉下的腦袋，手里拿著筆機(jī)械的一筆一劃的寫(xiě)著作業(yè)。
樓下的小花園里不時(shí)的傳來(lái)了小不點(diǎn)們銀鈴般的笑聲。一開(kāi)始還沒(méi)什么異樣。但漸漸的作業(yè)就壓不住我的不安與煩躁。我生氣地丟下筆，從椅子上一躍而起，重重地把椅子推開(kāi)。家里除了空氣就是空氣，我一會(huì)走到這個(gè)房間，一會(huì)走到那個(gè)房間。來(lái)回越來(lái)越快的走著，心跳越來(lái)越急，大口地喘著粗氣，“煩死了，煩死了！”“啊......”我一下跳到沙發(fā)上，索性拿起平板，誰(shuí)知一打開(kāi)，主屏幕跳出一行字：請(qǐng)輸入密碼，我的腦袋一下子就歪了，咬牙切齒地把密碼亂輸一通，卻都不對(duì)，平板被多次輸錯(cuò)密碼而鎖死，轉(zhuǎn)瞬間我生氣的把平板仍回沙發(fā)上，哦，天啊，就差了么一點(diǎn)點(diǎn)，平板就摔到地上了。
接著，我像箭一樣沖進(jìn)媽媽的房間，到了門(mén)口，打開(kāi)門(mén)后忽然停下腳步，想起來(lái)上次電腦中病毒，要等著爸爸回來(lái)重裝系統(tǒng)，現(xiàn)在都無(wú)法開(kāi)機(jī)；我立馬轉(zhuǎn)身，用力的打開(kāi)冰箱門(mén)找我的最?lèi)?ài)零食，今天的冰箱為什么格外的高大？為什么冰箱內(nèi)的寒氣格外的冷呢？我打了個(gè)寒顫，把冰箱翻了個(gè)底朝天，可連一塊美味的巧克力都沒(méi)有找到，我怒氣沖沖“咚”地一聲把冰箱門(mén)重重的關(guān)上。
再次回到房間，拿出手機(jī)，跟好友發(fā)了條短消息：在嗎？但一看聊天記錄，距離上次的聊天已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)月了，見(jiàn)對(duì)方久久沒(méi)有回復(fù)，內(nèi)心徹底涼了我把手機(jī)丟在床上，又坐回到桌前。忽然手機(jī)嗡嗡的震動(dòng)了下，好友回消息了，我內(nèi)心好激動(dòng)呀，拿起手機(jī)打開(kāi)頁(yè)面，只見(jiàn)是媽媽在問(wèn)我：兒子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎......
一瞬間，我的淚水全部涌出，我倒在床上，用力的`扯著枕頭，那沙沙聲又悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵。
孤獨(dú)是…作文篇2
1937年2月28日下午，上海火車(chē)南站一片歡騰。人們互相擁抱在一起，歡呼著我們要解放了，不再受日本鬼子的束縛了!大家滿懷希望的等著火車(chē)。一列火車(chē)緩緩駛來(lái)，每人都爭(zhēng)先恐后的的上了車(chē)。因?yàn)榛疖?chē)上坐滿了人，所以沒(méi)擠上車(chē)的只好等待下一列車(chē)。在這些人群中，其中就有一對(duì)孩子與婦女。
突然間，天空出現(xiàn)了好幾個(gè)小黑點(diǎn)，人們繼續(xù)歡騰，跳躍，卻沒(méi)想到這卻是災(zāi)難的開(kāi)頭?！稗Z”，聽(tīng)到這聲音，在場(chǎng)的所有人都傻了，他們沒(méi)想到日軍這么快就攻來(lái)了。一顆炸彈隨即落下來(lái)，接下來(lái)，一顆，兩顆，三顆……炸彈不斷向下落，火車(chē)南站立刻變成一片廢墟，橫七豎八的鋼筋柱架在磚瓦上，許多無(wú)辜的人被壓在下面，血肉模糊，讓人看了慘不忍睹。
沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)一隊(duì)面露兇光的日本鬼子駕駛著陸戰(zhàn)車(chē)，橫沖直撞地開(kāi)進(jìn)了村子內(nèi)，投出手榴彈，弄的天空烏煙瘴氣，可最慘的還是村子里的村民了，沒(méi)有幾人能免遭厄運(yùn)，所以最后，無(wú)一人幸免。浮現(xiàn)在我們面前的是血流成河，體無(wú)完膚?？蓺埲痰娜哲娺€不罷休，他們繼續(xù)將那充滿血腥的手伸向我們中國(guó)這塊肥沃的土地。
我們?cè)侔岩暰€轉(zhuǎn)移到上海火車(chē)南站。那兒沒(méi)了往日的熱鬧繁華，只有無(wú)盡的沉默，可是再仔細(xì)一聽(tīng)，一看，遠(yuǎn)處正有一個(gè)孩子在嚎啕大哭呢，他的爸爸媽媽呢?
“孩子別怕，媽媽來(lái)救你!隨后，一塊鐵礦從天而降，媽媽奮不顧身地替他擋了下來(lái)，正中腦部。這時(shí)，孩子被壓在媽媽寬大的胸膛下，當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的他還不明白媽媽為什么躺在自己身上，他可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到媽媽的愛(ài)與溫暖了。
這時(shí)的他是孤獨(dú)的，媽媽沒(méi)了，爸爸被捉去參軍了，抵抗自己的國(guó)家他當(dāng)然不愿意，半夜辛苦逃出地牢，可最后還是被捉回來(lái)，槍殺了。
“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬貉?，我找不到你們，你們?cè)谀难?一聲聲稚嫩的聲音蕩漾在車(chē)站四周的廢墟上，可是回應(yīng)孩子的卻是瀟瀟的風(fēng)聲……
孤獨(dú)是…作文篇3
楚子航，在那篇虛假的土地上，孤獨(dú)放縱傷痛的游蕩，不知何時(shí)心中的敬仰，爬滿塵沙飛舞的柳楊，是我的心情在于波濤共同涌起……
心中的雨對(duì)外界進(jìn)行感知，你晴我便水淚并進(jìn)，血中冰冷，是突破外殼之后便得到永生，楚子航，你何時(shí)背起十宗罪抗?fàn)幍纳碛?，龍族在召喚你，心中疼痛后龍化的危險(xiǎn)黑鱗突破你的皮膚，憤怒……雷雨……
人生本是這樣……
在水庫(kù)旁的青銅古城，大火燃燒一切……神?。〕雍降墓掠霸谝箍罩虚W爍蒼穹，沒(méi)有人懂得你的行經(jīng)，不知道是遇見(jiàn)哪一位神人飛沙，你是暗夜的死神，黑暗與孤獨(dú)是你最忠實(shí)的大臣，你是暗夜的王子，回目一課間，黑發(fā)躍起，眼神中的警惕閃爍黎明般的白光，你是我的神 ，就算失去一切，也只能在暗夜的鳴叫中奔跑，你不能回頭，他來(lái)了，帶著刺耳的羅子聲――死侍……
待你重臨世界之日，諸逆臣皆當(dāng)死去……
“我只需要一把刀，一雙單著的腳，在夜被吞噬的那一刻，孤獨(dú)的穿過(guò)默色的小道，黑夜給予我的，是自由的放歌……”你只需要這些就等于擁有一切，于是，我開(kāi)始喜歡夜晚，希望在那里能找到你的影子，生活勞累的重鎖壓的我看不見(jiàn)光明，于是我選擇做你的影子……還曾記得那夜的“邁巴赤”，夜雨沖刷令人驚訝而昂貴的車(chē)身……你在那一夜，遇見(jiàn)了死神“不登上世界的頂峰怎么會(huì)知道力量的美不，不殺聊眾生怎樣把新王的旗幟染紅！”吼叫的那一剎那間，你得到了永生……“你根本不了解龍類(lèi)，龍和人一樣，最初開(kāi)始只是降臨這個(gè)世界的孩子……”楚子航……你……也不過(guò)是個(gè)孩子，即使那么孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上，也從未偏離自己的方向，即使對(duì)著空無(wú)一人的屋子，也要大聲的說(shuō)“我回來(lái)了……”他累了，很想睡一覺(jué)，此刻夕陽(yáng)收走了最后的余暉，黑夜如幕布把他覆蓋……
他清楚地知道這一次醒來(lái)，將不會(huì)看見(jiàn)天使低頭，似乎要親吻他的嘴唇……
孤獨(dú)是…作文篇4
孤獨(dú)的滋味，是什么樣的?就像 漆黑的夜空中，閃爍著無(wú)數(shù)的星星，就像一對(duì)對(duì)小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹(shù)上，望著明亮的月亮，獨(dú)倚黎明。
從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代，我最?lèi)?ài)自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛(ài)想的事情、愛(ài)研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)鬧的一個(gè)人的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得她很快樂(lè)，事實(shí)并不如此。在別人看來(lái)，我的性格很古怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但我覺(jué)得真正的自己是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，才能感覺(jué)得到那份傷感。我愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)研究它的邏輯性思維，
我不愛(ài)嘰嘰喳喳地討論人見(jiàn)的俗事，我只愛(ài)思考，在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛(ài)簡(jiǎn)單的生活，愛(ài)獨(dú)處，愛(ài)寂靜。我覺(jué)得沒(méi)人懂我，沒(méi)人理解我，沒(méi)人關(guān)心我。我缺少安全感，但我自立感極強(qiáng)。我想，可能，這就是孤獨(dú)吧!于是，我決定振作起來(lái)，孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，我這種性格完全適合我愛(ài)研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有那么好，學(xué)的沒(méi)有那么精，但是，我相信只要愛(ài)它，愛(ài)研究它，愛(ài)用心的去學(xué)習(xí)它，我一定會(huì)得到快樂(lè)，我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來(lái)，重新體會(huì)生活中的快樂(lè)!
孤獨(dú)，在別人看來(lái)是可怕的，而在我看來(lái)是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒，讓我的腦細(xì)胞十分活躍，是孤獨(dú)，讓我找到了自己，找到了自己的愛(ài)好。我愛(ài)孤獨(dú)。
孤獨(dú)是…作文篇5
我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙?！}記
童話——插上夢(mèng)幻的翅??
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當(dāng)這時(shí)，奶奶都會(huì)坐到床前，柔聲細(xì)語(yǔ)地為我講童話故事。伴著奇幻的童話，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后在夢(mèng)的海洋里續(xù)寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手，我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì)有這樣一個(gè)后媽?zhuān)涯棠潭旱每扌Σ坏谩Ｍ捜缥覂簳r(shí)的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的不快都消逝在童話世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時(shí)的啟蒙師，為我打開(kāi)書(shū)世界的大門(mén)。
古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花
走進(jìn)詩(shī)的世界，領(lǐng)略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺?shù)难?，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī)，詩(shī)的世界是豐富多彩的，每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà)，在我眼前描繪出祖國(guó)的大好河山。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，呈現(xiàn)出江南艷麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友，愛(ài)古詩(shī)，已成了我生活中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長(zhǎng)的節(jié)拍，踏著青春的旋律，懷著成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我進(jìn)入了中學(xué)階段，享受著每天與名著為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅(jiān)韌不拔的毅力?！奥赵拢瑧n傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它的狂歡，在這一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴。”——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
我愛(ài)讀書(shū)，單調(diào)的生活因讀書(shū)而豐富多彩，躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng)，蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠(yuǎn)。有“你”，從此不再孤單。
孤獨(dú)是…作文篇6
雨絲如針?biāo)频妹苊苈槁閺奶炜諌嬄洌p吹拂在臉上，雖是細(xì)絲般的下著，可掛在臉上，卻還是有種痛感，雖只是一絲，可還是擺脫不了苦楚。
風(fēng)不知從何處吹來(lái)環(huán)顧四周身體一凍的發(fā)抖手也握不住鋼筆無(wú)從下手，四周冰冷冷的一片，徹底形同冬季可這時(shí)有的卻是無(wú)盡的寒風(fēng)，我也好想拿個(gè)火爐來(lái)取取暖暖，哪怕只有一根火柴也好。手中的熱水已經(jīng)慢慢冷卻，留給自己的只有無(wú)邊的寂寞與寒冷。
天邊看不到一絲的白云，也望不到一點(diǎn)的晴朗，這時(shí)的天空像是一尺白布，但又看不到邊緣，那邊好不容易找到的渺茫的，希望也漸漸遠(yuǎn)去，不知何時(shí)這樣的日子才會(huì)過(guò)去，不知何日才能找到心中的太陽(yáng)，又不知何年才能忘掉過(guò)去的悲傷，恐怕要很久很久。
樹(shù)葉在窗外盡情的搖擺，它也是寂寞的，它在向路人招手，可是一切就是那么空虛，它們至少有自然的陪伴，可是我呢，只能一個(gè)人默默的看著它們的變化寫(xiě)著這寂寥而又喧囂的自然。
可最后留給自己的不也是寂寞和空虛。萬(wàn)物都為生靈，他們可以彼此陪伴，而這世間卻……這般空蕩。手，再也無(wú)法動(dòng)彈。只能這樣麻木的坐在窗前……
孤獨(dú)是…作文篇7
現(xiàn)在的我，由于社團(tuán)的關(guān)系，生活中充滿著許多歡樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，我的生活一點(diǎn)也不孤獨(dú)，但是我知道，天下無(wú)不散的筵席，總有一天我們會(huì)分離，在那之后就是孤獨(dú)。
在加入社團(tuán)之前，我是一個(gè)很少笑的人，雖然在班上，每當(dāng)同學(xué)們都在哄堂大笑的時(shí)候，我也會(huì)跟著瞎起鬨，隨之而來(lái)的卻是那更上一層樓的寂寞，覺(jué)得自己好虛偽，還要假裝自己的情緒，那時(shí)候得自己真得很孤單；但是自從加入自科社之后，我的生活開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，我學(xué)會(huì)了真正的笑，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的好友，我學(xué)會(huì)了和別人分享快樂(lè)，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。
人類(lèi)是一種群居動(dòng)物，如果一個(gè)人孤獨(dú)的活一輩子，他一定會(huì)瘋掉吧！沒(méi)有任何朋友，沒(méi)有一個(gè)人懂他，雖然他不會(huì)因?yàn)楹团笥逊蛛x而哭泣，但他也不會(huì)因?yàn)楹蛣e人分享而快樂(lè)；我覺(jué)得這世界上最可怕的敵人就是孤獨(dú)，他會(huì)在你一個(gè)人的時(shí)候把你擊潰，然后粉身碎骨。
但是，我感謝孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我知道朋友的重要性、學(xué)會(huì)哭泣、學(xué)會(huì)大笑、學(xué)會(huì)憤怒、學(xué)會(huì)分享、更學(xué)會(huì)愛(ài)，一個(gè)人必須品嘗過(guò)孤獨(dú)才會(huì)知道朋友的美好，謝謝你，孤獨(dú)。
孤獨(dú)是…作文篇8
這片草原的草，非常富足，足夠他們世世代代，可就算這樣，他們也一點(diǎn)都不浪費(fèi)，非常愛(ài)惜自己生活的地方，另外，富饒而風(fēng)景秀麗的草原，又吸引了許多動(dòng)物們來(lái)了這兒生活。
可是有一天，草原長(zhǎng)換了，換成了一只霸道又自私的老牛，他仗著自己權(quán)力大，就肆無(wú)忌憚，經(jīng)常欺負(fù)其他弱小的`動(dòng)物，對(duì)草原也不愛(ài)惜，無(wú)論居民們?cè)鯓拥匾?guī)勸他，都無(wú)濟(jì)于事。
有一天，他突然想到了欺壓居民們的辦法，于是，他把居民們招集到他辦公室，對(duì)著所有居民的說(shuō)：“以后，所有割草者必須先交錢(qián)給我，不然就犯法了?！边@個(gè)法令一出，立刻遭到大家的抗議，居民們都說(shuō)：“草原是大家的，不是你一個(gè)人的，你只是管理者，有義務(wù)把草原管理更好，而不是這樣亂來(lái)”。可他卻說(shuō)：“你們這群刁民，竟敢違抗草原長(zhǎng)的命令，等我去報(bào)告大王，把你們?nèi)克腿ケO(jiān)獄?！?/p>
可是他還沒(méi)來(lái)得及去報(bào)告，草原上的居民全部離開(kāi)了，他們不知去向，而管理草原的老牛，就這樣，孤單的度過(guò)了余生。
