在寫作文的時候，可以培養(yǎng)朋友們的思維才能，很多人在進行了作文的寫作后，都是要認真將思緒梳理好的，下面是范文社小編為您分享的寫景作文6篇，感謝您的參閱。
寫景作文篇1
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來!
春天,草嫩了，樹綠了，天藍了，水秀了，風暖了，山美了，花香了，氣馨了，燕來了，鳥躍了，人笑了，窗開了，被曬了，衣薄了......這些春天的標志還沒有來臨。但，已經真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!
今去一社區(qū)辦事，漫不經心地步入社區(qū)里時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿著時尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認為老者們在為了什么演出排練而如此，據知情人告知：老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人。此時，你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當時就是這個感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強，難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?
再冗言一點，人民的公仆再多一點為人民服務，那就是人間真正的風和日麗的春天了!
老年人自娛自樂，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已!
寫景作文篇2
日子一天一天的過去，歲月輕輕劃過我們臉頰，四季輪回，令人夢幻秋天來到我們身邊，帶我們一起去聆聽秋之歌！去看秋之畫！
秋天是一首與其他季節(jié)與眾不同的歌，從古至今有多少文人墨客都在以各種語言，字符唱響秋天的贊歌，聽，那歌聲是秋鳳拂過枝頭樹葉飄落的沙沙聲、是綿綿秋雨撲嗒撲嗒落地的撞擊聲，是秋鳥兒歸巢啾啾的歡叫聲、是稻田里收割機嗡嗡馳騁的轟鳴聲、是農民喜慶豐收呵呵的歡笑聲、是南飛雁群嘎嘎的鳴叫聲，是成熟果子叭叭的落地聲。秋天，一直在用自己獨特方式為我們唱著秋天的歌，那歌聲蕩漾在秋天每一個角落，回蕩在我們心中，成為我們心中秋的記憶。
秋天是一幅如詩的畫卷，不要以為秋天只有在畫家的筆下才有那么濃郁的色彩！其實秋天本身就是一幅如詩的畫卷當我們習慣用心感受秋天，跳入我們眼中的便都是美麗，看，天高云淡淡蒼穹是一一種美麗；五顏六色山崗也是一種美麗，瓜果飄香、碩果累累的果園自有她的韻味，欣欣向榮、五谷豐登農田也有它的情趣，一片落葉，一根枯草，一個果實，一張豐收笑臉我們都能找到秋天的美，是秋天
這位畫家無時無刻的都在為我們繪制這幅幅如詩的畫卷，讓我在秋的季節(jié)所迷失，感嘆這童話般的秋天！
秋天如歌似畫，需要我們用心去聆聽，用心去感受，當我們打開親近自然的窗，走進秋天，你會聽到秋天為你唱的歌，為你畫的畫。
寫景作文篇3
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。
剛開始，有一片白白的云。后來，凡是云經過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個樓房都點綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨啊!你來的溫柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌你?又有多少人為你吟誦?你是詩的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。
愛秋雨的人多，說秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在秋的香風里，給人不同的向往。
我們怎么能不把秋雨吟誦?
寫景作文篇4
要說最潔白的除了孩童的心靈便是云了，它與藍天的色彩是相得益彰的。我最喜歡看云，看靜的云，看動的云。
云的形狀不固定，欣賞的人所看到的云也是千姿百態(tài)。甚至你想把它們想成什么就能想成什么，完全取決于你。
那云分很多種：積云、卷積云、高積云、卷云，風便是它們的框架。
這片云像海浪。天是海水，云是浪花，風吹著，云變著。如同海浪翻騰，忽高忽低，時面發(fā)出“嘩嘩……”的浪聲，是的，我聽道了，我聽道了！忽然浪花沒了，海又忽復了平靜。
把云喻的最多的是綿羊，它們一樣的柔，一樣的白，真的是很貼切。天是草原，云是綿羊，牧羊人驅著它們，它們也很聽話，不時發(fā)出“咩咩……”的聲音，好像聲音中還混著淡淡的青草味兒。羊走了，牧羊人也遠去了。
很少有人把云比作娃娃，但它們真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是媽媽，云是娃娃。媽媽摟著娃娃，不時親親她的娃娃；娃娃也喜歡媽媽親他，把小臉兒揍了上去了。忽然娃娃翻了個滾，滾到別的娃娃那兒去玩兒了。媽媽依然摟著娃娃。
一樣的云，在每個人眼中都是不一樣的，觀云可以陶冶情操，培養(yǎng)樂趣。觀云，觀在人的心態(tài)，而不是其形，所以，不同心態(tài)的人，看到的云也是不一樣的。
寫景作文篇5
“秋天到了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字……”記得這是小學一年級的第一篇文章，那時候我們都會不由自主地把課文用一種調子讀出來，傳說是高年級同學這樣讀的。被老師聽見，他總愛用他的教鞭狠狠地敲打講桌，邊敲邊說“不許唱讀”，那時候我一直都不明白他為什么那么生氣。
秋天的確是個有意思的季節(jié)。
走在河邊，聞到的不是魚的腥味，也不會有花香，這時想起來，應該是蘆葦的味道吧！河邊雖然有很多蘆葦，我卻真不記得蘆葦花是什么味道。只是有時候坐在沙灘上，便會看到蘆葦的花絮隨秋風飛舞，就像雪花一樣自由。秋風把岸上的鵝卵石都吹成了白色，遠遠看起來，一條碧水邊繞著兩道白色綢帶，煞是好看。大人們說秋天的魚很肥，我也看到伙伴們從河里掉上來魚或者王八，但我實在看不出那魚有多肥。所以還是會一個人默默地走開。小時候我就喜歡一個人呆坐。尤其喜歡在秋天一個人吹著風。
我覺得山上的風要比河邊的風更舒服些。它多了一種干爽。后山的草地上開滿了野菊花，其實那時我很討厭它們，覺得它們是臭的，這或許是夏天媽媽強迫我喝菊花茶的緣故吧！可喜的是，草地的盡頭有一片楓林。我就常常過來躺在草地上吹風。眼前這楓葉的確很好看，詩中說“霜葉紅于二月花”，這個倒不難理解，至于詩人其他的感情，我自然體會不到了。那時候天總是很藍，他們說的秋高氣爽，我是深有感觸的，藍天的確變得很深，但書中描寫的大雁我卻一直沒在藍天里找到。記得秋天的太陽總是從對面那兩個山峰之間落下去，我總愛回家對媽媽說白天變長了，因為夏天太陽是從那一段山脊落下去的，還用手比劃著說現在太陽低了這么一段，媽媽也只是笑笑撫摸著我的頭。；
秋天的夜空更有一翻別致的景象。媽媽說“七月七，天河調東西”，其實我也不懂銀河在七夕以前指的是哪兒，總之，以后銀河是換了方向，七夕那一天也確不見銀河，聽說是王母把它撤了，孔鵲搭橋，讓牛郎和織女相遇，他們還說晚上躲在葡萄樹下可以聽到牛郎織女的談話，院子里是有葡萄樹的，只是我覺得偷聽別人說話不好，就一直沒試過。；
記憶中那個少年很倔強，也很調皮，總愛站在風中。都秋天了，我非要穿很薄的衣服，早上離家時，媽媽總給我穿的很厚，我走出離家不遠就把厚衣服脫了，到中午回家時明明都很熱了，我卻又穿著早上離家時的厚衣服，弄得媽媽也無可奈何。；
這些事情都是轉瞬即逝，根本不等我伸手抓住或是弄明白，它就像消逝在秋風里的蘆花一樣，只徒剩追憶。慶幸的是，記憶并不會被秋風吹淡，相反的，愈吹愈濃，多年以后的某一刻也許我會靜下來，一次把往事喝個夠，醉倒在秋風里，那樣，就足夠了。
寫景作文篇6
在龍巖，有個叫江山的地方，那里可美了！
我們一進山，就加到最快馬力奔向村美水庫，穿過竹林，來到了江山村美水庫。
我還是像以前一樣一路小跑來到水庫邊。有的人在釣魚，有的人在散步，還有的人在玩水嬉戲。因為剛下過一場小雨，岸上的泥都由硬變的軟軟的，水庫也被籠罩著一層薄霧。
魚在水里跳上跳下的，很多業(yè)余的釣魚人士都悠閑地躺在沙灘椅上，靜靜地等魚上鉤。我往水庫的中心部位望去，有一條小竹排，主人拿著槳，有規(guī)律地在水 里劃，那聲音就像一支優(yōu)美的樂曲。我看見岸邊有一條鐵船，就對爸爸說：“爸爸，我們也上去試試？”“這……好吧，希望船主在我們玩夠之后再回來?！蔽覀?父女倆朝鐵船跑去。上船后，竟然船還是“漂”在水面上的，鐵船那么重，還不會沉下去，說明水的浮力很大嘛。
這里風景如畫，一塊塊奇形怪狀的石頭像一個個雕像，啊，大自然真是一位石雕家；山綠得無法用筆墨來形容。啊，大自然而然真是一位綠化家；荷葉上有一顆顆水露，像一顆顆無價的珍珠，啊，大自然，你直是名厲害的畫家！
江山之所以風景如畫，可少不了睡美人呀！雖然睡美人只是一座山，但它卻像一個美麗的少女一樣躺在那里。對了，你去江山玩的時候，可千萬要小聲說話，因為睡美人可最怕失眠啦！
大家有空可以挑個合適的時間去江山玩一玩，你肯定會迷上江山的！
