結尾部分可以總結作文全文的內容，升華主題，給讀者以啟示，在語文考試中，一篇高分作文可以為我們的整體成績增色不少，范文社小編今天就為您帶來了世界的我作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
世界的我作文篇1
經過爸爸媽媽的同意后，我從狗市上買了一只活潑又可愛的白色兔子，因為它全身毛茸茸的，所以我把它取名叫“茸茸”。
茸茸的眼睛特別漂亮，是紅色的，就像兩顆紅彤彤的瑪瑙，在晚上會發(fā)出紅光。它一身雪白雪白的毛，就像穿了白衣裳。如果在雪地里還真不容易找到它！我最喜歡的是茸茸的小尾巴，圓溜溜的，摸起來特別舒服。
茸茸不僅外形漂亮可愛，它的吃相更是可愛了。有時候茸茸趴在地上一動不動，當我拿起胡蘿卜時，茸茸就跳起來，飛快地跑到我身邊，用爪子蹭我的腿，好像在說：“小主人，快給我一點吃的吧！”我把胡蘿卜朝它一丟，茸茸馬上津津有味地吃了起來，三瓣嘴一動一動地，樣子真是可愛極了。
我家的茸茸真可愛，我很喜歡它！
世界的我作文篇2
唐代大詩人白居易曾說:“洛都四郊，山水之勝，龍門首焉?！饼堥T石窟就開鑿于山水相依的峭壁間，自北魏孝文帝年間起連續(xù)大規(guī)模營造達四百余年之久，南北長達一公里，今存有窟龕二千三百四十五個，造像十萬余尊，碑刻題記二千八百余品，與莫高窟、云岡石窟、麥積山石窟并稱“中國四大石窟”。
奉先寺是龍門石窟規(guī)模最大、藝術最為精湛的一組摩崖型群雕，因為它隸屬于當時的皇家寺院奉先寺而得名。那里的主佛盧舍那大佛是龍門石窟最大的佛像，高約十七米，面部豐滿圓潤，頭頂為波狀形的發(fā)紋，雙眉彎如新月，雙秀目微微凝視著下方，雙耳長近兩米，略向下垂。整尊佛像宛若一位睿智而慈祥的中年婦女，令人敬而不懼。
萬佛洞是龍門石窟佛像最多的洞窟。洞內主佛阿彌陀佛端坐于雙層蓮花座上。在他背后還有五十二朵蓮花，每朵蓮花上都端坐著一尊供養(yǎng)菩薩，她們或坐或側，或手持蓮花，或竊竊私語，神情各異。洞內南北兩壁還整齊地刻有一萬五千尊小佛像，每尊僅有四厘米高。整個洞窟金碧輝煌，烘托出一種熱烈歡快、萬眾成佛的氣氛。
最趣味的當屬賓陽北洞正壁的主尊佛像。這尊佛像因拇指風化，而食指、中指間隙過大，頗似大家習慣擺出的剪刀手，所以被網友戲稱為“剪刀手”佛。其實，特殊的“剪刀手”手勢是一種極少見的佛教手印。
龍門石窟自建造以來受到的`人為盜鑿破壞十分嚴重。唐武宗時期的滅佛運動，清末和民國初年的石窟造像被盜……再加上戰(zhàn)亂管理空虛，許多頭像、碑刻、浮雕被日本、美國的文物商人收購。直到1961年，國務院公布龍門石窟為全國第一批重點文物保護單位，文物才得以保護，20xx年又被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
龍門石窟展現了中國北魏晩期至唐代最具規(guī)模和最為優(yōu)秀的造型藝術，代表了中國石刻藝術的最高峰，它是我國古代勞動人民智慧和汗水的結晶。
世界的我作文篇3
未來的世界是什么樣的？每個人的想法都不同。我心目中的未來世界是很壯觀的。那里的汽車都不在馬路上跑，而在天上飛。人們住的樓房也一棟棟地浮在天上，這樣再也不用擠著住了。小吃店就是一艘艘小飛艇，飛到每家窗口，想吃什么就有什么。每個城市有一個很大的“海洋世界”?！昂Ｑ笫澜纭钡娜肟诤苄。懙厣嫌幸蛔鶚?，人們在橋上站好了，橋往下沉，連通到地下的一根管子，我們順著管子往下走，不知不覺就走到了海里，有許多魚游過來……我們可以一直走到海底，你還可以穿上潛水衣在海底散步呢。到了最底層，坐上電梯我們一下子又回到地面了！寫作業(yè)時，鉛筆根據我們腦袋里的想法，帶著我們的手寫。寫錯了，橡皮擦自己變成小人，走過來擦掉錯誤。上學時，大孩子可以自己開飛船去空中學校。小孩子待在家里，學校會派飛船到每個學生的家里接。生病了就不去上學，空中學?？梢园焉险n的情形直接發(fā)到家里，你在家里就可以像在教室里一樣上課了。未來的世界是多么神奇啊，這一天快點來吧。
世界的我作文篇4
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單?！?/p>
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛他，關心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經過。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待?！?/p>
記得《名揚四?！防?，那六個小時侯玩在一起的朋友，長大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實現理想的過程中，他們像小時侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時侯的約定：在實現夢想的時候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的'愛?！?/p>
曾及何時，有個小湯山醫(yī)院，那是非典最危險的前線。從全國各地來的醫(yī)生，護士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅定的信念--我們一定會勝利！在他們的共同努力下，中國走過了那場災難。讓中國走過災難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿愛！~
后記：“無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。”
世界的我作文篇5
每個人都有自己心中完美的動物，也就是自己心中最喜愛的動物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。
馬不會像袋鼠那樣跳遠；不會象鳥一樣滑翔；不會象熊一樣爬樹；不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發(fā)生內戰(zhàn)。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們愿意幫助別人。當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時，馬群中會有一匹老馬停下來，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬群的逃跑延長了時間。在馬群中，不同級別的馬會受到不同的關懷，小馬被保護得最嚴密，經常在馬群中央，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關懷最少的老馬站在最外層，擔任隨時犧牲自己，保護其他馬的工作；而雄性首領則會在頂前頭領隊，雌性首領則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時間逃跑。
馬不是最完美的動物，但世界上也沒有比它更完美的動物，團結友善、關心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。
世界的我作文篇6
同一個世界，同一個夢想”有多少人在呼喚著奧運，多少年的等待，多少年的夢想！在今朝，它實現了，億萬顆心在越動著，奧運，所有的中國人都在期盼你的到來呀！
2004年，炎黃子孫的奧運健兒踏上了雅典之旅，為我國爭奪了32枚來之不易的金牌，四年，已經四年過去了，難以忘記奧運健兒在雅典奧運會上，揮灑熱血，為了祖國，不知道他們付出了多少艱辛。還記12．91嗎？那是中國史上永恒的瞬間呀!
12．88，那是一個很短暫的時間，可是在這12．88中，歷史將會把那一瞬間永遠記住，12．88，它被中國健兒劉翔定格住了，他創(chuàng)造了一個奇跡，他賦予了時間不同的意義。
很久以前的中國，人民被那些強國欺辱，被稱為“東亞病夫”那時的中國，經濟蕭條，中國被視為身單力薄，不堪一擊的落后國家，在世界所為關注的奧運會上，難得見到中國人的影子，就算是有，中國也是唯一一個買不起運動建材的國家，然而在第28屆雅典奧運會上，中國不堪回首的那一頁被翻過了，是一個名不見經傳的小伙子改變了這一切，他在男子110米跨欄中，得到了冠軍，冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
它是全世界的圣會除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行。
可以說，我喜歡奧運會，喜歡那帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽的金牌，我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動員們感到惋惜。雖然金牌只有一個，但他們在我心中都是英雄。雖然沒有得到金牌，可是，我們還是會為你們吶喊加油，因為，在我們的心中，你們是最棒的，中國是最棒的！
百年奧運，風云變化，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。在“higher，faster，stronger”的口號下，奧林匹克運動所真正倡導。
世界的我作文篇7
早上，它會起床曬曬太陽，等到全身筋骨都活動開了，就會和別的狗打架；我反而不習慣她的聲音，我說：“媽媽還是你的大嗓門好聽”。讓世界充滿愛作文聽了您的話，我便背起琴盒，牽著您的手，邁著歡快的步子走向車站如果我是才藝小精靈，我會學醫(yī)，成為獨一無二的醫(yī)生小精靈；
通過這本書，我認識了許多外國人物：有待人誠懇的恩里科；有保護弱小同學的加羅內；有品學兼優(yōu)的德羅西；有刻苦學習的斯塔爾迪；還有孝敬父母的科雷蒂。
其中，我最喜歡孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母親生病了，科雷蒂在家里為母親倒茶、給母親喂藥，十分孝順。還有品學兼優(yōu)的德羅西，每次考試他總是排第一名，真讓人佩服；而且他還主動幫助在學習上有困難的同學。
我喜歡《愛的教育》，不僅僅是因為它內容有趣，更重要的是它讓我懂得愛的真諦，學會愛的奉獻。
記得二年級冬天的一個中午，我媽媽和往常一樣給我送飯，我的同學劉佳玲的媽媽也給她送飯。寒風凜冽，天氣特別冷。我想：媽媽為了給我送飯一定挨凍了吧！劉佳玲沒有下來取飯，她媽媽讓我?guī)退蒙先?，我很不情愿，說太重了。經過媽媽再三勸說，我才勉強接過來。這時，劉佳玲正向這邊跑來，我于是把她的飯放在了地上。心想：她都來了，就讓她自己拿吧。就這樣我跑回了班級?；氐郊依?，爸爸因為這件事嚴厲地批評了我，“你這是自私的行為，光學習好品德不好也不行，你一定要主動幫助同學。”聽了這番話，我感到很慚愧，臉一下子變得通紅?，F在我讀了《愛的教育》這本書，更加懂得了同學之間互相友愛的重要性，再發(fā)生這種事情的時候，我再也不會那樣做了。
亞米契斯說：“用你的愛心來閱讀這本書，從現在開始，你就會感受到無邊的愛的沐浴?！蹦呛茫妥屛覀兠總€人都獻出一點愛，相信世界一定會變得更加美好！
